2023年校园测量实习报告(2篇).docx

2023年校园测量实习报告(2篇) 书目 第1篇校内测量实习报告范文 第2篇校内测量实习报告 校内测量实习报告范文 一.实习概况 1. 实习时间： 2. 实习地点： 3. 测区概况： 4. 实习任务：完成测区1:500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测 5. 实习目的及要求： 测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和技能，进一步驾驭测量仪器的操作方法，提高计算和绘图实力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的相识，并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 要求： (1)驾驭水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和熟识全站仪的运用方法。 (2)进一步驾驭四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。 (3)初步驾驭地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图过程。 (4)初步驾驭建筑物放样的基本作业方法。 (5)小组分工明确，通过合作完成测量任务，增加工作实力与团队协作意识。 6. 时间支配： 项目内容时间(天)总计(天) 实习打算实习动员 领借测量仪器、工具、资料 自备工具、资料 0.5 1 仪器检校0.5 地形图测绘限制测量限制外业(四等水准、水平角观测)5.0 10.5 限制内业0.5 测图打算工作 (展点)0.5 地形图测绘4.0 图幅整饰0.5 建筑物放样放样数据打算、放样1.01.0 结束工作提交成果，归还仪器0.5 2.5 个人书面总结0.5 操作考核，成果评定1.0 实习总结0.5 7. 测量采纳独立的直角坐标系，水准仪采纳闭合水准路途观测，经纬仪采纳闭合导线观测，路途为a1-b9-b10-b11-b12-b13-b14-b1-a2-a1 二.1. 四等水准测量 校内测量实习报告 一.实习概况 1. 实习时间： 2. 实习地点： 3. 测区概况： 4. 实习任务：完成测区1:500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测 5. 实习目的及要求： 测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和技能，进一步驾驭测量仪器的操作方法，提高计算和绘图实力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的相识，并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 要求： (1)驾驭水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和熟识全站仪的运用方法。 (2)进一步驾驭四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。 (3)初步驾驭地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图过程。 (4)初步驾驭建筑物放样的基本作业方法。 (5)小组分工明确，通过合作完成测量任务，增加工作实力与团队协作意识。 6. 时间支配： 项目内容时间(天)总计(天) 实习打算实习动员 领借测量仪器、工具、资料 自备工具、资料 0.5 1 仪器检校0.5 地形图测绘限制测量限制外业(四等水准、水平角观测)5.0 10.5 限制内业0.5 测图打算工作 (展点)0.5 地形图测绘4.0 图幅整饰0.5 建筑物放样放样数据打算、放样1.01.0 结束工作提交成果，归还仪器0.5 2.5 个人书面总结0.5 操作考核，成果评定1.0 实习总结0.5 7. 测量采纳独立的直角坐标系，水准仪采纳闭合水准路途观测，经纬仪采纳闭合导线观测，路途为a1-b9-b10-b11-b12-b13-b14-b1-a2-a1 二.1. 四等水准测量 (1)仪器及工具：水准仪、双面水准尺一对、尺垫一个 (2)观测方法：双面尺法 (3)观测依次：后后前前 (黑红黑红) (4)观测路途：b13-b12-b11-b10-b9-a1-a2-b1-b14-b13 (5)各项限差： 视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差 之差高差闭合差 <=80m<=5.0m<=10.0<=3.0mm<=5.0mm<=正负20根号l (6)记录和计算资料见四等水准计算成果表和高程计算表 (7)计算成果状况良好，做到认真记录、计算、校核 2. 水平角观测 (1)仪器及工具：经纬仪、测签两个 (2)观测方法：测回法 (3)观测路线：a1-a2-b14-b13-b12-b11-b10-b9 (4)各项限差：半测回归零差：正负18&rsquo;&rsquo; 一测回限差：正负24&rsquo;&rsquo; 两测回限差：正负36&rsquo;&rsquo; (5)记录和计算资料见测回法观测水平角记录表和导线坐标计算表 (6)计算成果状况良好，做到认真记录、计算、校核 3. 地形图测绘 (1)仪器及工具：经纬仪、测签一个、水准尺一把、图板图架、绘图工具 (2)测图方法：经纬仪(量角器)测图法 (3)地物、地貌综合取舍情况：测区取北至a1、a2所在道路边缘，以北舍去;南至a5、a6所在道路边缘，以南舍去;西至a7、a8所在道路边缘，以西舍去;东至a3点即喷泉东沿，以东舍去。 (4)测图过程中出现问题及解决方法： 1)问题：控制点的选取不得当造成测区小的情况出现 解决：尽量选取周围视野较为开阔的控制点 2)问题：建筑物所选的点不太具有代表性，不方便绘图 解决：选取建筑物轮廓的点 3)问题：立尺的标准 解决：立尺时一定要保证水准尺的竖直，避免晃动产生的误差 4)问题：所选的待测点过多，导致测量、绘图时间长，繁杂的点使得误差增大 解决：选点应该具有代表性，并不是越多越好，很可能是事倍功半 5)问题：道路立尺点的选取出问题，无法正确无误的绘出道路情况 解决：保证立尺点在望眼镜范围内，不超出限差，道路变化的位置应立尺观测 6)问题：绘图时的顺序 解决：应先确定道路及建筑物，而后再填补花草树木 三.仪器、工具操作水平的掌握与提高情况 能够正确熟练的操作水准仪和经纬仪，初步了解和熟悉了全站仪的使用方法。顺利完成四等水准测量、水平角观测以及放样作业。 四.记录、计算技能的掌握与提高情况 能够做到及时、准确的记录数据，并对数据进行正确的处理与核对。通过四等水准测量及水平角观测表格使得计算能力有了很大的提高，现能够做到快速、正确的计算。 五.所需提交成果清单 1. 小组成果 (1)四等水准外业观测手薄 (2)水平角观测手薄 (3)1:500 地形图一幅 2. 个人成果 (1)四等水准内业计算成果 (2)四等水准测量图形示意图 (3)闭合导线内业计算成果 (4)闭合导线图形布设示意图 (5)个人总结 六.实习体会 实习体会 紧张、愉快的测量实习结束了。本次实习为期三周，是我们进行测量外业与内业最长的一次。在本次实习期间，我体会到了许多，同时也学会了许多。工程测量这门课程，既然是测量就离不开实践，实践是对测量学知识最好的检验，是需要理论与实际结合的，实习是我们大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。实习将我们所学的知识与实际有机的结合在一起，使得课堂上我们学习的零碎的知识得到系统化的综合。可以说实习对我们的进一步学习有很大的帮助，这是大学生锻炼成才的有效途径。所以，深知实习重要性的我告诉自己一定要认真把握好这难得的学习机会。 实习是一个不断实践、探讨、反思、改正的过程，它锻炼了我们许多，同时也考验了我们许多。现在回头看来，三周的实习是酸、甜、苦、辣俱全。 实习的第一天，按照常规及老师的统一安排，我们领借了仪器，并对仪器进行了检验与校正。因为之前有过检验仪器不细心导致后期工作延误的经历，所以这次我们组对仪器进行了细致的检验，并及时向老师反馈了意见。这不仅是对仪器的负责，也是对自己的负责。实习期比较长，学校将仪器放在我们手中，也是对我们的信任，所以我们要保护好仪器，这样我们后期的测量工作才能顺利的进行，圆满的结束。 前期的准备工作很顺利，没有出现问题。但在后期的测量工作中我们我们遇到了许多问题，当然不论是什么样的问题，我们组的成员都以积极地态度应对解决了他们，我们不仅学会了在挫折中成长，也懂得了实践是检验真道理的唯一标准。 首先是四等水准测量，在这项作业的起步阶段，我们行进的道路有些坎坷，例如有时安置水准仪时没有观察周围情况，结果使得无法同时看到前后尺;同时我们也出现过安置的水准仪距离前后尺的位置相差很大，导致测量误差增大。不过这些问题都是很好克服的，我们不怕出现错误，不是有句名言说失败乃成功之母么。 1. 经纬仪一定要对准测站点且在观测期间勿移动仪器架; 2. 测签一定要立在点上; 3. 注意经纬仪的操作步骤，及读数，尽力减小误差。 在观测期间，有时候为了避免些人为因素造成接下来的工作无法进行，例如校园里车辆停放的位置恰好挡住我们的视线，我们组人都是早早的起床，7点钟就开工了，有时候为了让挡住视线的同学让让，我们组员都是上前去一个一个的劝说，真的是很不容易。 地形图测绘更是让我们学到了很多。因为是第一次绘制地形图，所以刚开始思路有些乱，大家拿着东西就开始测，显得有些盲目，忙活了半晌结果作用不大，于是我们停下来整理思路，给每个组员讲明白测量的路线原理及步骤。大家都明白后，工作就进行的很顺利了。 从这三周的实习中，我得到了许多宝贵的东西。首先是求真务实的态度。测量期间，我们组的同学都是不怕辛苦，坚持要得到正确的数据，因为一些没有意识到的地方，例如只有在转点处使用尺垫，而造成的数据错误，我们都坚持重测，而且每测完一站我们都会及时的对数据进行计算，检核，如果出现超出限差的数据，那么也会对该站重新进行观测。直到正确为止。 其次是团结与纪律的重要性。我们组的同学都有着很强的团队意识，因为我们的5人小组只有我一个女生，所以，组员们都很照顾我，都说既然是一个团队的，那么就应该互相照顾。每天大家都按时工作，组长也很负责，每次都是明确分工，这就是我们速度快的秘诀。我们坚持认为只有有了明确的目标，每个人都能明白测量的安排及步骤，那么工作才会顺利快速的进行。遇到问题时，我们就停下来讨论，解决，因为我们的目的并不是快速的完成测量，草草了事。大家相互间配合的也很好，没有说因为某个人而拖延的，因为我们分工很明确么，各就各位，各守各岗。我们是一个优秀的团队。 通过本次实习，我能更加熟练地使用了水准仪、经纬仪，还对全站仪的操作有了更深的了解，同时学会了施工放样及地形图的绘制，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能。虽然辛苦了些，但是我认为这次实习还是很有意义的，对我的成长和今后的学习打下了良好的基础。感谢学校给我们创造这样一个机会，让我们更能迎合社会的需求。