有关地震应急方案预案完整7篇.docx

有关地震应急方案预案完整7篇地震应急方案预案完整（篇1） 为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的 安全，最大限度地减轻地震灾害，根据中华人民共和国防震减灾法、 国家预防地震应急预案和市预防地震应急预案，结合我校防 震减灾工作实际，特制定本预案。一、抗震减灾应急机构的组成和职责（一）抗震减灾应急领导小组 组长：许开雄成员：黎德恩、林鸿、黄俊广、沈庆禄、各班班主任及各科任老师（二）应急机构的职责1、组长职责地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险 的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急 机构保持系。2、领导小组成员职责迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向教育局抗震减灾应急 领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。协助市地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查， 了解和汇总应急工作情况。（4）负责报送地震新闻宣传报道。由民政办主任赵卫东同志担任，成员由民政办、供电站及后勤工作人 员组成。主要职责：在临震应急期间，做好运输车辆的准备工作及救灾储备物资、设 备的运输工作。(2)在临震应急期间应加强对主要通讯线路的检修及通讯物资的准备 工作。破坏性地震发生后，应尽快组织人员抢修被损毁的线路及设施， 保证救灾通讯畅通无阻。(4)在临震应急期间，要组织力量对主要变电线路进行检修、加固。(5)地震发生后，供电站迅速组织抢修队伍，尽快恢复被损坏的线路 及设施，确保灾区正常供电。7、社会保障及恢复建设组社会保障及恢复建设组办公室设在民政办公室，组长由镇长张虎林同 志担任，成员由民政、财政所、机关后勤工作人员组成。主要职责(1)破坏性地震发生后，应立即组织队伍奔赴灾区对退休工人，低保、困难人员开展社会救助工作。(2)迅速组织人员深入灾区，普查房屋等建筑物的损毁情况。提出重建计划，并上报镇党委、镇政府。(4)积极争取外援和筹措资金。8、督察工作组督察工作组办公室设在纪检办公室，组长由纪检书记李春同志兼任, 成员由司法所工作人员组成。主要职责：在临震应急期间，对各组开展的地震应急工作进行督导检查。(2)破坏性地震发生后，督查各工作组履行责任情况、开展救助落实 情况。(3)应急处置工作结束后，对在处置因工作不力造成严重后果的，追 究相关领导责任。四、应急响应1、响应程序地震灾害发生后，根据震情和灾情需要，启动应急预案。 组织领导应急工作。根据需要，组织有关部门做好稳定社会、安定民 心等工作，及时向上级政府和地震部门报告震情、灾情和应急工作情 况。2、指挥协调(1)一般破坏性地震应急反应。各村、各单位在半小时内向办公室汇 报灾情，之后每隔一小时向办公室汇报灾情，办公室每隔一小时向镇 地震处置指挥部报告情况，同时向县地震应急指挥部汇报灾情。中等级严重破坏性地震应急反应。中等破坏性地震中等或严重破 坏性地震发生后，各工作组成员迅速到位，按照镇抗震救灾领导小组 的统一部署和职责开展救灾工作。迅速向县政府及区抗震救灾指挥部 报告灾情。(3)临震应急反应。镇防震救灾工作领导小组召开紧急会议，研究布 置应急准备工作。各工作组立即行动起来，确保通讯畅通，集结抢险 救灾队伍，随时准备工作。积极储备救灾资金、物资和食品。加强全 镇的保卫工作，预防和严厉打击各种犯罪活动，维护社会稳定。3、紧急处理地震灾害现场实行政府统一领导、现场指挥部综合协调、各部门参与 的应急救援工作体制。地震现场紧急处理的主要内容。(1)尽快沟通、汇集和上报地震破坏、人员伤亡和被压埋的情况、灾民自救互救成果、救援行动进展情况；(2)分配救援任务、划分责任区域、协调各级各类救援队伍的行动；(3)必要时采取紧急防御措施，及时疏散群众，组织建筑物的安全鉴 定，查明次生、衍生灾害或威胁组织力量消除次生灾害的发生；(4)组织抢修通信、交通、供水、供电等生命线设施;组织救援物资的 接收与分配。(5)协助上级业务部门进行灾害损失调查、灾害损失评估等工作。4、应急行动(D人员抢救与工程抢险指挥部根据灾害种类和分布情况，迅速组织搜救被压人员，协助有关 部门进行工程抢险，力争在最短的时间内恢复正常。(2)群众的安全防护灾情发生后，镇政府应及时制定具体的群众能够疏散撤离方式、程序、 行动组织指挥方案，规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下 保护群众安全的必要保护措施，并认真落实。(3)社会力量动员和参与特别重大、重大或较大地震灾害事件发生后，镇抗震救灾指挥部动员 非灾区的力量，参加抢险救灾、动员基层单位和人员开展自救和互救; 对灾区提供救助，根据需要开展捐款、捐物活动。应急结束地震灾害应急处置工作完成后，由现场指挥部组织相关小组和专家对 应急处置工作进行评估。应急达到以下条件：地震灾害事件的紧急处 置工作已经完成，地震引发的次生灾害的后果基本消除，经过震情趋 势判断，近期无发生较大地震的可能，灾区基本恢复正常社会秩序。 镇指挥部向县抗震救灾指挥部申请应急结束，由县政府批准并宣布灾 区震后应急期结束后，方可终止应急状态。五、后期处置1、善后处置地震发生后，镇应急指挥部必须做好受灾群众的安置工作，为受灾群 众提供临时住所和应急食品、衣被等生活必须品，做好现场污染物收 集、清理与处理工作，尽快恢复正常生产生活秩序。2、社会救助镇民政部门要发动社会、个人开展救助活动，并按有关规定做好捐赠 款物的接收、分配、运输、发放工作。民政部门负责对社会捐赠资金 和物资实行全过程管理和监督，确保救助资金和物资用于受灾地区和 受灾群众。3、调查和总结参与地震应急工作的各相关部门、单位做好各自应急工作的总结并上 报镇抗震救灾指挥部，镇抗震救灾指挥部对应急工作进行总结并提出 改进建议，上报县抗震救灾办公室。六、应急保障1、通信保障电信部门负责对通信系统的维护，制定通信系统备用方案，确保地震 应急期间通讯畅通。2、交通运输保障派出所负责应急处置工作中的交通运输保证，本着平震结合的原则, 组织一定数量的应急运输工具，供地震灾害应急救援使用，并建立应 急交通工具动态数据库。3、医疗卫生保障镇卫生院负责地震灾害应急处置工作中的医疗卫生保障，组织应急卫 生救援梯队，及时提供现场创伤医疗救治、疫情处置的基本设备，建 立医疗卫生保障动态数据库。4、治安保障镇派出所负责地震应急处置工作中的治安保障，开展群防联防。5、物资保障民政部门合理建立物资的储备网络，完善镇级救灾储备管理制度，增 强镇级调控能力，必要时，可依法动员和征用社会物资。6、资金保障地震灾害应急处置工作所必须的专项资金由镇财政予以保障。7、社会动员保障镇政府建立应对突发性公共事件灾害的社会动员机 制，保证在特别重大、重大或较大地震灾害发生后，能够使社会各方 面力量及时、主动地参与应急处置工作。本预案自印发之日起实行。地震应急方案预案完整（篇3）校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全 造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为进一步加 强学校安全教育，提高我校处置各种突发事件和风险的能力，最大限 度地预防和减少突发事件造成的损害，保障广大师生生命财产安全, 增强学生自救意识，学校决定开展应急逃生疏散演练。一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：组长：廖昌军副组长：宋元宝、王世杰成员：李国军、王康、辖区学校校长、班主任2、指挥小组:总指挥长：李国军各学校指挥长：王康、辖区学校校长3、逃生引导小组：组长：王世杰成员：陆新珍、谭明珍、李国梅、王兴祥4、楼梯纪律维持小组：组长：王康成员：贺敏、罗军、江明玉、张茹5、救生小组：组长：王康成员：孙晓燕、黄全美、关子君6、演习观评小组：组长：廖昌军成员：宋元宝、谢组荣、孙开勇二、教室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为：王康。2、班主任具体负责本班逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人 数的清点工作及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位 情况及其他实际情况，制定符合本班级的详细逃生细则。全部学生均 已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、教 师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安 静，班主任清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记 录（详见逃生情况登记表）。3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅 速蹲在桌下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散。负责把持前 后门的同学要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后 两门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如逃生的 方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要 拥挤、推操他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕， 预防踩踏。各班按前后顺序一分为二，前排从前门撤离，后排从后门 撤离（撤离时，先把门固定住）。到楼梯口时保持安静，听从指挥，一 排靠扶手、一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。 如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速 站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备防砸物品一个，如书包, 疏散时用书包挡住头部直立按制定路线疏散。严禁推、拉、挤、冲。 4、逃生路线（一）初中教学楼（1号楼）实际情况：共有4个教学班，分布在该楼2层，共有1个出口，1 个楼梯。学生人数166人。具体逃生路线安排：一层：初一、初三班学生出教室出楼门往右拐到操场处逃生，初一学 生靠栏杆成一排疏散，初三学生靠墙壁成一排疏散，楼门口不越中心 线;逃生引导教师：陆新珍。楼门口纪律维持教师：贺敏二层：初二班学生过楼道、楼梯出中门、往东到操场逃生，初二 学生靠墙壁成一排疏散，初二学生靠栏杆成一排疏散。楼门口不 越中心线。逃生引导教师：谭明珍。楼门口纪律维持教师：罗军 （注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场并在本班升旗处集合。 本班班主任清点人数，及时将情况汇报。）（二）小学教学楼（2号楼）实际情况：为2层教学楼，共有6个教学班，学生人数111人，分布 在该楼1-2层，共有2个出口（教学楼正门、东门），2个楼梯。具体逃生路线安排：一层：1、4、6年级、学前班学生往正门处逃生。六年级学生从前 后门出，成两队不越正门中心线疏散;一年级学生从前门出，过中门， 经中心线，成一排疏散。四年级学生出教室沿墙壁成一排，不越中心 线疏散。学前班学生出教室沿护栏成一排疏散。2年级学生从教室前 后门经东门出成两排疏散，到操场处逃生;正门处纪律维持教师：江 明玉。逃生引导教师:李国梅。二层：3年级学生从教室前后门出，成两排疏散，过楼道楼梯从东门 出到操场处逃生。东门处纪律维持教师：张茹。逃生引导教师：王兴 祥。注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场并在本班升旗处集合。 本班班主任清点人数，及时将情况汇报。）5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照各年级、各班指定的 细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉本班逃生 细则。6、负责计时老师：赵润超。要求准确地记下教学楼班级逃出的详细 时间。并填写表格。7、逃生到学校广场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及 老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何 物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。8、初中教学楼演练视察领导：宋元宝、谢组荣。小学教学楼楼演练 视察领导：廖昌军、孙开勇。并填写表格。三、疏散步骤1、警报铃发出后，全校师生立即启动逃生疏散演练实施方案。2、班主任听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况， 请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导 员老师的指挥。3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前 往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指 挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。5、学生撤离楼梯后，班主任最后撤离。6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演 练总指挥报告情况，报告内容：某班实际多少人，安全撤离多少人, 某年级某班已安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的 心理疏导工作。8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路 线返回教室。四、摄像小组:夏长权、文朋成、彭研。五、指挥部布置：赵润超六、信息报道：邓江陵七、电源控制：张登高（切断电源后到指挥部报告情况，内容：电源（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它 事项。二、应急通信保障（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急 通信设备必须保持畅通无阻。（二）要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的通信。三、对学生进行抗震常识教育1、避震要点震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离 到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护 身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地 方，室处开阔、安全的地方。2、身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等 牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥， 不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。3、教学楼避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部注意避开高大建筑 物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳 楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!必要时应在室外上课。四、校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作：已切断）八、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的班级予以奖励，中学组两名，小 学组两名。奖励标准：1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分， 依此类推。2、班级人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次 扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带遮挡物遮挡头部疏散一人次 扣一分，由观评领导打分。九、演练时间：演练领导小组决定十、其他事项1、平时加强学生地震自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本 的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次地震逃生知识的安全教育O 2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉 疏散路线。3、学校召开教职大会进行动员。4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。6、未尽事宜比照相关条款执行。地震应急方案预案完整（篇4）一、指导思想以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有 效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避 免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、 踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障员工的身体健 康和生命安全。二、演习目的及要求确实提高全体员工紧急疏散应对能力，确保员工的生命安全，培养员 工在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉项目部紧急疏散 路线，检查项目部紧急疏散预案的可行性和全体员工协同情况，提高 自我保护能力。要求全体员工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、 镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到员工配合默契、 疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的 效果。三、演练组织项目部成立领导小组组长：高友长现场总指挥：孟祥飞组员：许营田旭丽任瑞永王朋隋玉伟王昶郭志虎孙明海四、演习安排：（一）、演习背景：员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。（二）、紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并配合现场 总指挥统一指挥。（三）、疏散办法1 .在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时， 应处于能迅速开启状态。2 .科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工 掌握清楚。3 .听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。全体员工必须 按照疏散路线及方案进行快速疏散。4 .为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量 避免拥挤，所有员2工快速、安全有序到安全场地。5 .听到疏散信号后，所有员工一起疏散到安全场地，各部门清点人数 后马上向组长汇报。6 .全体员工必须紧密合作，确保从听到疏散信号到安全集合完毕整个 过程所用时间不超过五分钟。7 .本紧急疏散方案由安全部负责全面协调，并具体组织实施演练。安 全部根据演练中的情况，不断完善本方案。五、纪律要求1、全体员工应按疏散方案逼真演练。若遇突发事件，做好抢救工作。2、全体员工思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位， 如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据演练 规定给予严肃处理。六、注意事项1 .疏散过程要求安全第一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。2 .疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤，全体员工按指挥快速通过。3 .不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带 任何笨重物品。4 .在疏散过程中不能跑，只能快走，出宿舍后应快速小跑到安全地集 中。5 .如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。6 .各部门应按预定的路线进行疏散。7 .所有员工的撤离路线保证不互相影响。8 .安全部必须要提前对全体员工做好教育。9 .如遇紧急情况务必以“安全第一”的方针进行处理。七、紧急疏散要求1、遇到突发事件，相关人员马上到位，领导小组成员必须第一时间 到位。全体领导小组成员必须无条件服从组长的疏散安排，在组长的 领导下做好疏散工作。2、各部门注意听好调度指令，组织好部门员工有秩序的疏散。3、所有员工按照预案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大声喧哗，防止意外事故发生。4、员工到操场后，要听从指挥，部门负责人迅速清点员工人数，发 现缺少，及时查找。5、没有听到应急领导小组的指示，请在集结地守侯。八、总结1、为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，有效的预防事故、处 置事故,进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则, 即服从指挥，安全第一的原则；分级、分部门负责协调一致的原则; 紧急处置的原则；局部利益服从全局利益的原则。安全防火，人人有 责，全体员工要牢固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生。 在发生火灾事故时，认真履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造 成重大责任事故的要追究其全部责任。2、遵循基本步骤，不断完善预案。“凡事预则立，不预则废”。结合 本单位的实际情况，针对容易发生火灾的部位，切实制订横向到边、 纵向到底、大家看得懂、员工记得住、现场3管用的应急处置预案是十分必要的。编制处置措施、适时演练的基 本的步骤，检验单位的应急安全疏散能力及员工的自救、互救能力, 确保在应急情况下的人员安全;检验员工应对突发事件发生后的正确 处置能力，熟知如何正确引导员工开展疏散、逃生、自救等方法，最 大限度地确保员工的生命安全，从而不断修订和完善预案体系。地震应急方案预案完整（篇5）为了增强学生的安全意识，增强学生地震时自救、自护的意识，提高 全校师生有序的逃生及应急能力，学校决定于一年3月29日上午举 行地震逃生演练。特制定本次演练活动方案。一、地震逃生演练人员及职责安排1、总指挥：申志国副总指挥：崔彦红 张彦庆职 责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳 定全校师生情绪。2、楼层导护教师：各年级没课的老师。职责：组织各楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间 的疏散顺序，稳定学生情绪，纠正学生不正确的行为。3、班主任（或科任老师）职责：负责本班人员疏散顺序，稳定本班人 员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。4、安全保卫人员：桂肖兵、杨彩霞。职责：发现地震后，发出地震 警报，并协助现场指挥。5、应急救护队及后勤保障：李素梅、樊翠萍（准备医疗急救用品、位 于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院）。二、地震演练准备1、先由张校长做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识及逃生技 巧；2、由各班班主任强调演习的注意事项；3、演习开始，发出地震警报。4、演习结束，总指挥小结演习情况。三、地震疏散安排1、发生地震时，一楼师生先行疏散至安全地带（操场），接着依次是 二楼、三楼、四楼。2、此次演习本着“时间就是生命”，“演习疏散真实化”的原则，下 楼梯时先集合好，到达楼梯口的班级先下，后到者要让前者，不可强 行挤、窜队。3、各班按学校指定的疏散路线进行疏散。但可根据实际情况选择最 近、最通畅、最安全的路线进行疏散。4、集合地点：各班于各自做操的地点集合。四、演练活动要求：1、学校领导要在第一时间迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分 工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。指挥全体师生按照平时 做操疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生 撤离到操场等空旷地带。做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。3、突发事件如果发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的 老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其 他所有教职员工应该第一时间赶到自己所在班级的楼梯口协助指挥 学生撤离，如果有没课的班主任，应该第一时间赶回本班协同科任老 师组织学生撤离。4、突发事件如果发生在非教学时间，原则上按各班的任课教师负责 本班学生安全疏散工作，并按科任教师走在前面，班主任走在后面的 原则撤离。5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的路线撤离。一楼：二(3)、三班从教学楼南门出去到操场，二(2)、二班从 教学楼北门出去到操场，三(1)、三(2)、三(3)、三班从教学楼中 厅大门出去到操场。二楼：从中间分开，南边四个教室从南楼梯下，北边四个教室从北楼 梯下。三楼、四楼：从中间分开，南边三个教室从南楼梯下，北边三个教室 从北楼梯下。从北门出的学生，经校园中间引路，从操场东边跑道进操场;从南门 出的学生，从隔离栏东门进操场。一年级从西门进操场，一、二年级 学生在主席台前跑道上集合。6、各班在离开教室到走廊时，应该是教室里面前4行从前门撤出教 室，4行以后从后门撤出教室，不论高矮在走廊排成两列纵队。7、撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护 头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。8、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥靠拢，保持两列纵 队，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。9、班主任迅速清点本班人数后向总指挥做报告。10、学校全体保安人员及工人都必须参与撤离和救援，主要职责是保 卫财产、人身安全。五、演练注意事项(各班主任提前强调)。1、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知 识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突 发事件时的心理素质，做到沉着冷静。2、听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第 二次警报响，迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。3、在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑;不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯 处和走廊相互推操，拉扯，冲撞，避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰 去捡，防止踩踏。4、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束 后，各班主任及教研组长清点师生人数并向总指挥报告，总指挥宣布 演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。地震应急方案预案完整（篇6）一、演习目的：为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到 地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地 震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。二、演习前准备：教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿 讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求1、地震发生时的应急行动： 正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围; 正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两 个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等;可以躲在桌与桌、区 域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）2、地震发生时的保护方 法：双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或 横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等 待救援。三、演习方案：流程：第一次信号响起一一躲避到桌子下一一第二次信号响起一一到 大操场集中一一教师安抚幼儿情绪一一汇报师幼人数1、发布“地震” 信号：共两次2、疏散组织：第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班 级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子 下面）快速进入。第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配 班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻 子呼吸。集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保 护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人 数，并报告领导。四、灾后工作安排1、操场维护幼儿秩序。2、总结经验，找到缺点，改进不足。1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急 避险和抢险救灾工作。2、随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急 工作组通报。3、检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备 工作的落实情况。4、督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊 保护措施，检查消防设施。5、根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间， 根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。6、强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会 秩序。五、震时应急反应破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救 灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援 和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门 的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情 趋势等情况。保证24小时通信畅通。2、人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方 案，组织师生疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时，应采取必要 的防护、救护措施。地震应急方案预案完整（篇7）一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应 急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防 震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。 二、演练时间20_年x月x日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。2、应急疏散演练。五、演练指挥部1、指挥长：副指挥长：2、各班级疏散演练指导员（班主任）：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确 动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”： 学校操场。要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发 生。3、各应急组组长：信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外 各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。处理学生疏散过程中的偶发事件。疏散集中地点指挥组：负责本组人员安排，在疏散集中地点 现场指挥。4、摄影：。5、医护：六、演练前准备1、开展地震应急疏散演练培训。对老师培训：了解地震应急避震自救;维持正常秩序，切忌慌乱; 熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和 疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声 急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出 紧急疏散口令。(2)对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和 应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路 线和到达地点。说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地 震谣传。2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存 在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。七、演练要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。八、演练步骤1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。 指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏 散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导 员（班主任）重申演练程序和演练要求。2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立 即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降 低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里同学面向墙， 蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按 照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼 梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保 护头部。(3)清点人数：下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方 位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告, 各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。九、演练总结1、请x校长总结讲话。2、请现场指导专家对现场演练进行点评。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。3、抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救，抢救被埋压人 员；组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮 助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医 疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、 基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能;协助公安、消防 部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫 工作，维护校园秩序，配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动, 保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、 重点实验室的警戒。6、信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救 治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告 市教育局。7、应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成，伤病员在医疗机 构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常的 教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。地震应急方案预案完整（篇2）为确保我镇地震应急工作迅速、高效，有序开展，最大限度地减轻人 员伤亡和经济损失，维护社会稳定，依照中华人民共和国防震减灾 法、破坏性地震应急条例、甘肃省防震减灾条例等法律法规要 求，结合成县地震局地震应急预案及我镇实际，制定本预案。、指导方针和原则 （一）指导方针。防震减灾工作坚持以预防为主，防御与救助相结合的 方针。把防震减灾工作纳入我镇国民经济和社会发展总体规划，落实 震前、震时、震后各项防震减灾工作措施。（二）原则。坚持以人为本，保护人民群众的生命和财产安全，最大限 度的减轻地震灾害损失的原则；实行政府统一领导，分级管理，条块 结合，以块为主；部门密切配合，各司其职，资源整合，信息共享; 以先进技术手段为支撑，进行科学决策;建立广泛的社会动员机制， 发挥人民群众在自救呼救和震后重建工作中的作用。二、适用范围本预案适用于在全镇区域内发生的地震灾害事件（含有感地震事件） 的应急处置。三、应急组织机构及职责（一）应急指挥机构及主要职责镇党委政府成立防震减灾工作领导小组，负责领导和调度全镇防震减 灾工作。发生地震灾害事件，镇防震减灾工作领导小组即转为镇抗震 救灾应急指挥部，统一领导、组织、指挥和协调全镇抗震救灾工作。 为了做好全镇地震灾害事件和其他地震事件的应对工作，纸坊镇成立 了由党委书记强万祥、镇长张虎林同志任组长，人大主席杨炜同志、 党委副书记李春同志、副镇长李辉、杨星悦、郝会兵同志任副组长, 各站所及派出所、医院、供电等有关部门负责同志为成员的地震应急 指挥部领导小组。负责对本镇地震应急工作实施统一指挥，以及地震 应急抢险救援的各项工作。主要职责：1、第一时间向县委县政府报告灾情和救灾应急方案及救灾中发生的 重大问题。2、确定和宣布震后应急或临震应急期的起至时间。3、统一领导全镇抗震救灾工作，部署和监督破坏性地震应急预案的 实施;派出地震现场抗震救灾人员，协调驻点部队派遣抢险救灾部队。 4、指导抗震救灾工作，协调跨镇抗震救灾工作和临震应急事项;解决 协调抗震救灾中急需解决的重大问题。5、根据破坏性地震应急需要，向县政府请求在灾区实行和解除特别 管制措施。6、及时掌握灾情、震情、险情及其发展趋势，请求县政府及有关部 门实施对口紧急支援。7、统一把握震情、灾情报道口径。（二）办事机构及主要职责指挥部下设“一室七组"，即抗震救灾办公 室、宣传报导组、安全保卫组、医疗救护防疫及人口疏散组、抢险救 灾及生活物资供应组、社会保障及恢复建设组、后勤保障组、督察工 作组。1、抗震救灾办公室办公室设在党政办，主任由党委副书记李春同志兼任，副主任由党政 办主任苏定辉同志兼任。成员包括：党政办工作人员。主要工作职责：(1)研究制定本镇应对地震事件的政策措施和指导意见；负责组织指挥和处置一般地震灾害事件的先期处置和善后工作；协调各组之间的关系，指导各村开展地震事件的应对工作；(4)负责对外的联络和接待工作。(5)负责处理办公室日常工作。(6)完成好指挥部交办的其他工作。2、宣传报导组宣传报导组办公室设在党政办公室，组长由苏定辉同志兼任，成员由 党政办成员组成。主要职责：按照规定进行应急宣传，及时向公众发布震情、灾情等有关信息。破坏性地震发生后，在广播上加大宣传力度，动员全镇力量，积 极参与抗震救灾工作。宣传抗震救灾工作中典型事迹与模范人物，稳定人心，稳定社会 秩序，促进救灾工作高效、有序地进行。3、安全保卫组安全保卫组办公室设在武装部，组长由武装部长郝会斌同志兼任，副 组长由派出所所长王小强同志