2023年班级管理学总结（优选5篇）.docx

2023年班级管理学总结（优选5篇） 书目 第1篇2023班主任班级管理学年总结范文 第2篇2023年班级管理学期工作总结范文 第3篇2023年班主任班级管理学年总结 第4篇班级管理学期工作总结 第5篇2023年11月班主任班级管理学年总结 2023班主任班级管理学年总结范文 当新年的钟声又一次在耳边响起，一个学期又即将接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期的工总结如下。 爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教化对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，到处充溢着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强壮成长，这是我做班主任的信念。作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作 一、班级管理方面 （一）、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。 （二）、培育班干部，树立班干部在在同学中的威信。 由于我班学生是几个班重新组合的，学生各自的学习习惯、纪律要求等都有所不同，因此，我确定先重新培育班干部。本学期开学初，本班的同学从刚起先的新奇到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而以前的班委对这些学生无可奈何，便对自己的工作失去了耐性和信念，不敢也不愿去管理。针对这些状况，我经过多次视察，组织班干部召开班委会，探讨如何管理班级，并试着激励他们勇于担当管理责任。经过一段时间的考察，新的班委会很快就发挥起管理作用。 班干部是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，我激励班干部严格要求自己，以身作则，成为同学们学习的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人做，自己首先不做。这样，逐步指导班干部们在同学们当中树立自己的威信。 （三）接着抓好对学生各项常规的培育。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低。早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出10名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，全班分为五个小组，每个小组长都要驾驭各成员的详细状况，包括作业、卫生、纪律等等。早晨一到校就组织同学进入早读，并协作班干部用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来，大部分学生到校后都能在班干部和小组长的组织下自觉进入早读。 经过一年级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，保持清洁就不那么简单了。教室里总是不断有废纸出现，洒水也不够刚好。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生，提示他们谁的桌下有废纸，哪个组该洒水了。为了保证每天的值日不让学生推脱，我给各个组都责任到人，每人负责一项。这样，他们轮到值日的时候，就知道该干什么，不至于有的活大家都抢，有的活没人干。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。 二、协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。在学校组织的秋季运动会中，我班同学不怕苦不怕累，坚韧拼搏取得了二年级组第一名。 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。在家访活动中，我和科任老师一起与每一位学生家长都进行了有效的沟通，对孩子各个方面有了更全面的了解。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。，告知他们孩子在学校的表现。平常，我关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好的、主动的和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会刚好与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促进了孩子的健康成长。 总而言之，班主任工作是一门科学，做好二年级班主任工作，更须要有耐性和爱心，须要不断探究。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。我希望我带给学生的是一片晴空、一片绿地、一泓清水 2023年班级管理学期工作总结范文 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育主动上进的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气， 发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 六、月训练工作效果以及反思 本学期，依据学校德育处的部署支配，我们进行了“强化集会秩序”“规范间操”“课间活动文明有序”“室内外卫生”四方面的月主题训练，我利用每周一的班队课给学生进行形式多样的宣讲，指导学生根据要求去做，并指定监督员随时检查，刚好进行总结、表扬、指出不足，重点加强，每月末评比出当月的小标兵上报学校，接受表扬嘉奖。通过这样的活动，学生的思想发生了明显转变，大部分学生都能严格要求自己，具有主子翁责任感，对于班级管理起到了很好的推动作用。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在今后的工作中，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向其他班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 2023年班主任班级管理学年总结 当新年的钟声又一次在耳边响起，一个学期又即将接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期的工总结如下。 爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教化对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，到处充溢着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强壮成长，这是我做班主任的信念。作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作： 一、班级管理方面 （一）、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。 （二）、培育班干部，树立班干部在在同学中的威信。 由于我班学生是几个班重新组合的，学生各自的学习习惯、纪律要求等都有所不同，因此，我确定先重新培育班干部。本学期开学初，本班的同学从刚起先的新奇到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而以前的班委对这些学生无可奈何，便对自己的工作失去了耐性和信念，不敢也不愿去管理。针对这些状况，我经过多次视察，组织班干部召开班委会，探讨如何管理班级，并试着激励他们勇于担当管理责任。经过一段时间的考察，新的班委会很快就发挥起管理作用。 班干部是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，我激励班干部严格要求自己，以身作则，成为同学们学习的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人做，自己首先不做。这样，逐步指导班干部们在同学们当中树立自己的威信。 （三）接着抓好对学生各项常规的培育。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低。早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出10名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，全班分为五个小组，每个小组长都要驾驭各成员的详细状况，包括作业、卫生、纪律等等。早晨一到校就组织同学进入早读，并协作班干部用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来，大部分学生到校后都能在班干部和小组长的组织下自觉进入早读。 经过一年级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，保持清洁就不那么简单了。教室里总是不断有废纸出现，洒水也不够刚好。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生，提示他们谁的桌下有废纸，哪个组该洒水了。为了保证每天的值日不让学生推脱，我给各个组都责任到人，每人负责一项。这样，他们轮到值日的时候，就知道该干什么，不至于有的活大家都抢，有的活没人干。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。 二、协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。在学校组织的秋季运动会中，我班同学不怕苦不怕累，坚韧拼搏取得了二年级组第一名。 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。在家访活动中，我和科任老师一起与每一位学生家长都进行了有效的沟通，对孩子各个方面有了更全面的了解。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。，告知他们孩子在学校的表现。平常，我关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好的、主动的和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会刚好与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促进了孩子的健康成长。 总而言之，班主任工作是一门科学，做好二年级班主任工作，更须要有耐性和爱心，须要不断探究。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。我希望我带给学生的是一片晴空、一片绿地、一泓清水 班级管理学期工作总结 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下： 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育主动上进的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；其次.在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作支配和本班实际状况，拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气， 发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 六、月训练工作效果以及反思： 本学期，依据学校德育处的部署支配，我们进行了“强化集会秩序”“规范间操”“课间活动文明有序”“室内外卫生”四方面的月主题训练，我利用每周一的班队课给学生进行形式多样的宣讲，指导学生根据要求去做，并指定监督员随时检查，刚好进行总结、表扬、指出不足，重点加强，每月末评比出当月的小标兵上报学校，接受表扬嘉奖。通过这样的活动，学生的思想发生了明显转变，大部分学生都能严格要求自己，具有主子翁责任感，对于班级管理起到了很好的推动作用。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在今后的工作中，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向其他班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 2023年11月班主任班级管理学年总结 当新年的钟声又一次在耳边响起，一个学期又即将接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期的工总结如下。 爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的教化对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，到处充溢着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强壮成长，这是我做班主任的信念。作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作 一、班级管理方面 （一）、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。 （二）、培育班干部，树立班干部在在同学中的威信。 由于我班学生是几个班重新组合的，学生各自的学习习惯、纪律要求等都有所不同，因此，我确定先重新培育班干部。本学期开学初，本班的同学从刚起先的新奇到熟识之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而以前的班委对这些学生无可奈何，便对自己的工作失去了耐性和信念，不敢也不愿去管理。针对这些状况，我经过多次视察，组织班干部召开班委会，探讨如何管理班级，并试着激励他们勇于担当管理责任。经过一段时间的考察，新的班委会很快就发挥起管理作用。 班干部是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，我激励班干部严格要求自己，以身作则，成为同学们学习的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到。不允许别人做，自己首先不做。这样，逐步指导班干部们在同学们当中树立自己的威信。 （三）接着抓好对学生各项常规的培育。 二年级的孩子，自觉性还是相对较低。早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出10名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，全班分为五个小组，每个小组长都要驾驭各成员的详细状况，包括作业、卫生、纪律等等。早晨一到校就组织同学进入早读，并协作班干部用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来，大部分学生到校后都能在班干部和小组长的组织下自觉进入早读。 经过一年级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，保持清洁就不那么简单了。教室里总是不断有废纸出现，洒水也不够刚好。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生，提示他们谁的桌下有废纸，哪个组该洒水了。为了保证每天的值日不让学生推脱，我给各个组都责任到人，每人负责一项。这样，他们轮到值日的时候，就知道该干什么，不至于有的活大家都抢，有的活没人干。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。 二、协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。 这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。在学校组织的秋季运动会中，我班同学不怕苦不怕累，坚韧拼搏取得了二年级组第一名。 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加须要家长的理解和支持。在家访活动中，我和科任老师一起与每一位学生家长都进行了有效的沟通，对孩子各个方面有了更全面的了解。我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。，告知他们孩子在学校的表现。平常，我关切爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点激励他们。当他们有困难的时候，我总是耐性地帮助他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好的、主动的和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教化了学生。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会刚好与家长取得联系，使家庭教化和学校教化同步，更好地促进了孩子的健康成长。 总而言之，班主任工作是一门科学，做好二年级班主任工作，更须要有耐性和爱心，须要不断探究。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我将吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。我希望我带给学生的是一片晴空、一片绿地、一泓清水