2023年试工总结（优选4篇）.docx

2023年试工总结（优选4篇） 书目 第1篇学校主任期末考试工作总结 第2篇学校期末考试工作总结范文与反思 第3篇学校期末考试工作总结与反思 第4篇学校化学物理试验考试工作总结范文 学校主任期末考试工作总结 学校主任期末考试工作总结 期末考试是检查学生学习效果和老师教学效果的重要手段。在学院领导、各个系部的高度重视下，我院2023年下学期期末考试于xxxx年1月23日圆满结束。在1月20日至23日四天的考试时间里，学院各部门、系部以落实评估整改措施为契机，细心组织，仔细落实，整个考试工作有条不紊，考试秩序井然，考风良好。 本次考试，时间从xxxx年1月20日至23日，历时4天，其中中专学生的考试时间为1月20日21日，大专学生的考试时间为1月 2223日;全院7个系150个班其中大专班116个(含02、03级高职班)，中专班34个(含04、05、06级高职班)参与了考试。 在 2023年11月30日的教学工作例会上，我们就2023年下学期期末考试相关工作作了特地支配，详细要求各系部在迎评中把好命题关;召开好系部的考务工作会议;并按学院的统一要求，严格根据学院课程考核的制度，对学生进行考试资格的审查，务必通知半工半读及其它缘由在外的学生刚好返校参与考试;加强诚信教化，肃穆考纪考风，抓考风，促学风。 期末考试前夕，各系部都实行了多种形式进行诚信考试教化，如，建工系、外语系实行了有全系学生参与的考前动员大会，计算机系、机电系分班级实行了诚信教化主题班会，公管系实行了“加强考试自律、杜绝考试作弊倡议书及签名活动，我们发放了考生守则、考场规则、监考人员职责、考试布置基本要求等相关资料。这些都对考风的好转起到了良好的促进作用。 xxxx年1月18日，我们组织召开了有院、系两级主考、副主考、督查员、协调员、考务工作人员参与的全院的考务工作会议，会上对这次考试做了详细的支配，明确规定了院、系两级主考、副主考、督查员、协调员挂牌上岗，考试中心对这次期末考试做了详细支配，对期末考试资料的规范做了统一的要求;教务处易处长对有关问题作了强调;龙院长作了重要指示。会后，各个巡考组的督查员、协调员深化各个系部对系部的考前打算工作进行了检查，从检查的状况看，各个系部都能够根据学院的要求召开了考务会议，按规定布置考室，重视试卷的保密工作。 1月20日上午，期末考试起先，全体院领导从百忙之中抽出珍贵的时间，对全院考试的状况进行了检查和指导。在1 月20日23日的4天时间里，学院、系部的领导、督查员、协调员、考务工作人员顶着寒风，不辞辛苦，仔细负责，刚好处理问题，刚好反馈信息，使得整个考试工作有条不紊。1月23日，期末考试圆满结束。 这次期末考试圆满结束了，整个考试有值得确定的方面，但也存在着一些问题，现详细总结如下： 一、值得确定的方面： 1、这次考试以落实评估整改措施为契机，严格根据学院课程考核规范的要求进行，各个系部的组织打算工作规范、严谨、细致，工作人员挂牌上岗，充分体现了考试的肃穆性。 2、这次考试的时间和以往相比做了一些调整，一是依据实际状况把中专班级的课程考试时间由120分钟缩短到90分钟;二是每天上午支配了2场考试，使得整个考试的时间由过去的6天缩短到了现在的'4天，工作虽然惊慌，但显得更为紧凑。从实施的状况来看，取得了不错的效果。 3、本次考试的命题比较规范，存在问题的试卷虽然依旧存在，但比以往要少，各个系部都能够严格把关。计算机系、外语系、财贸系、建工系、两课部等系部的试卷整体上较为规范。 4、考试地点相对集中，考风良好。这次考试，机电系、计算机系、建工系、共管系、外语系在北苑第一教学楼考试，财贸系和体育艺术系在南苑第三教学楼考试，考试地点集中，便于管理。机电系、财贸系、建工系、计算机、外语系能够严格根据学院课程考核规范的要求对考试舞弊的学生刚好进行处分并通报。 5、主动推动课程考核方式的改革，考试的方式呈现多样化，如计算机系、建工系、机电系、外语系等系、部的部分课程分别采纳了课程设计、机试、口试、作品与答辩相结合等形式来评定学生的成果;体育艺术系采纳专业汇报表演的形式来评定学生的专业成果。 6、各个部门、系部亲密协作，协调一样。本次期末考试计算机系、外语系、两课部和有关职能部门都能够以大局为重，克服困难，派出老师到相关系、部监考，确保了考试的顺当进行。 二、存在的问题： 1、试卷命题仍存在不规范的现象，如课程名称不规范，试卷命题存在问题、参考答案和评分标准不做到专用的答案纸上等。 2、少数老师没有按时录入学生的成果，体育艺术系、机电系、外语系、计算机系、公管系等系部的教学干事不辞辛苦，录完成果才没有影响工作。个别老师没有按规定要求录入学生成果，致使录入的学生成果存在问题。 3、期末考试结束后，个别系部相关的资料没有交齐，详细状况见附表1。 4、部分学生没有按要求带有效证件参与考试，个别系部管理不严。 5、本次考试仍旧有少数学生缺考，据初步统计，缺考学生中，大专学生大部分是半工半读的学生。在全部缺考学生中，只有机电系、外语系的4名学生按规定办理了缓考手续，其余的缺考学生都未办理任何手续。这些都给考试带来了负面影响。 学校期末考试工作总结范文与反思 经过全体老师的共同努力，本学期的期末考试顺当结束了，现将考试状况简洁做一梳理。 考试前夕，我校召开考务专项会议 。会上，首先传达了张局和小教研李主任的讲话精神;接着，又具体传达了我校期末考试的要求与详细支配。 1.学校要求考试前一天，由班主任负责，每一个考场都要打扫的干干净净，给学生创设一个干净整齐的考试环境。 2. 一至六年级学生均单人单座按考号就座进行考试(班主任告知学生试卷上要填写考号)，每个考试两个监场老师。 3.考试当天上午，每一位监考老师都按学校的要求8：00在教育处领取试卷进了考场，并耐性地组织学生宁静坐好，强调考试要求，指导学生写校名、班级、姓名、考号，待8:10铃响后，监场老师组织学生正式起先答题。 4.在巡考的过程中，发觉每一位监考老师都能仔细履行监考要求，并在考试结束前10分钟温馨提示学生留意考试时间，做好最终的检查。考试结束铃声一响，监场老师刚好收卷，并在核实好参考人数、试卷数量后，按时上交到了教育处。 5.阅卷时，我们采纳同年级流水阅卷，年级交叉(一、二年级与三、四、五年级)登记学生成果的方式，从而有序地保证了阅卷工作的公允、公正。 6.阅卷完成后，语数英三科老师，有仔细比照试卷进行了试卷分析。 整个期末考试总的来说特别顺当，但还是有个人细微环节考虑的不够周到，反思如下： 1.由于南校区人员较少，除我和两个负责考试后勤的老师外，全部老师都到北校区监场了。结果在考试的过程中，有一个学生因身体缘由出现了不适现象，我们在做了简洁处理后，只能打电话通知其班主任，再由班主任通知家长。这样，既影响了老师监场，同时也影响其他学生的正常考试。如能提前考虑细致，让班主任把本班学生的家长联系方式留下，就不会出现此类状况了。 2.由于南校区四周正在大面积的整修道，由于路况不熟识，致使两位北校区来监场的老师不当心在来的路上摔倒了。这也是由于考虑不周所致，如能在考前提前将路况和修路后调整的路途刚好告知监场老师就不会出现此类状况了。 3.成果登记时，采纳的年级交叉(一、二年级与三、四、五年级)登记学生成果的方式，虽有序地保证了阅卷工作的公允、公正。但因语文3-5年级有作文，批阅时用时较多，对于1、2年级的语文老师来说有点耗时。如能1、2交换，3-5推磨交换，可能效率会更高一些。 学校期末考试工作总结与反思 一、 学校管理 本学期制定并实施学校工作检查要求及标准、班主任工作评价标准和学生养成教化评估细则等，加上我们多年来执行的老师岗位量化细则、老师教学常规和各项管理规章制度相继完善，我校基本实现管理规范操作，按章办事。通过量化考核，对学校、老师、学生分别进行客观、公正评价，排定名次，做为我校评优、晋职的重要依据。也为今后的老师人事制度改革奠定良好基础。 二、政教工作 德育工作是立校之本。我们肩负着培育祖国栋梁之才的历史使命。各校进行“八荣八耻”为内容的师德师风讲座，召开座谈会进行“荣辱观”教化。通过法规学习，正确引导，老师政治思想觉悟有明显提高，工作热忱高涨，转变了过去松散、懈怠心情。从老师工作看法看到我乡教化的希望和将来的发展。 1、 初中部德育工作 日常管理是学校德育的中心工作，我们政教处以求真务实的工作看法，本着布置、检查、总结这一严谨的工作思路，各尽其职开展工作。 针对学校实际状况，实行“日检查、周评比、月总结”工作方法，发觉问题刚好反馈班主任、学生家长，刚好处理，避开事态的扩散，常规管理有序进行。 开展丰富学生视野和提高学生境界的主题活动。为培育学生集体荣誉感，教化学生树立正确的人生观、价值观和世界观。培育学生具有崇高的思想品质和良好的道德风尚。指导学生“知荣明耻、从我做起”提高学生辨别是非实力，大多数学生端正学习目的，明白“学以自用”的道理。 2、 小学部德育工作 以构建“学校、社区、家庭”三位一体德育教化模式为载体。本学期以开展“新三好”教化，养成教化评估，七生关爱教化，中华魂读书活动和主题教化活动月为主要形式，让学生在活动中得到启迪。与教于乐。从而达到我校德育教化目标。 本学期我校以学生行为养成教化评估为重点，(请注明本文转自写作频道)依据学生日常行为规范，我校开展的学生养成教化评估活动有效制约学生行为习惯养成，为实现“学校、家庭、社区”三位一体未成年人思想道德建设奠定坚实基础。 开展特别学生(七生)关爱教化。学期初，依据上级指示精神，加强留学生、流淌生、单亲生、特困生、辍学生、流失生、落榜生管理工作。针对一群弱势学生的特点，我们有针对性、有目的、有安排进行思想品德教化和慈母般关爱教化。专心与心的沟通沟通，焕醒这些学生求知欲望，生活的渴望。让“七生”懂得爱的真谛。全乡有16名中小学特困生得到市区有关部门的资助，资助金额5000余元。师生为红十字、助残日捐款8000余元。 20xx年中华魂系列读书活动的主题“知荣明耻，从我做起”。我校结合“八荣八耻”内容，组织学生利用晨会、班队会进行宣扬教化，中心校6月份实行全乡“知荣明耻，从我做起”主题班队会评比活动，表现突出的老师是： 队会-王忠静 边小冬 都兴伟 班会-张 娜 薄姗姗 王立华 三、 教学工作 教学质量是学校的生命线。加强教学常规管理，提高老师专业素养，保证教化教学质量的逐步提升。 1、 初中部教学工作 本学期我校进一步完善教学检查标准。从“教案、作业、辅导、授课、侯课、教研”等方面明确要求，做到抓实抓效。开展校本培训，分析教材详细内容，教学过程中的原则、策略和方法。建立一支学习型老师队伍，求提高教学成果的有效教化方法。 教学改革的重点在课堂。我们提出：向40分钟课堂教学 要质量的目标。指导老师落实三维目标，转变传统的教学方法，利用现代信息技术教化资源帮助学生学习。使学校课堂教学有明显提高，学生实力得到培育，教学成果渐渐上升。 松江中学中考取得历史性突破。在校领导和 任课 老师共同努力下，初三学年120名毕业生中有78人升入上一级学校，入学率达65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北中学6人，中师、中专30人。 2、 小教部教学工作 抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。 (1)抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高。 抓备课。明确提出备课的详细要求。尤其要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。 抓课堂。学校明确提出：上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得”。此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。对于提高老师队伍的根本素养起到重要作用。 (2)抓新课改实施，保证教化教学质量逐步提高。 围绕一个中心：以基础教化课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。 制定三年规划：我们结合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的雄伟设想，三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。” 抓培训。几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，观念新了，方法多了。 抓学习。我校在抓老师业务学习，校本培训，接着培训。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。中心校学期末进行各学年教学成果测试和文化学问考试。 学年成果第一名的班主任是： 一年级 高淑凡 二年级 于艳秋 三年级 孙亚丽 四年级 陈春霞 五年级 王瑞杰 六年级 李春艳 四、艺、体、卫工作 1、体育工作。本学期学校重点抓“两操”活动，中心校明确要求开展大课间操活动，各学校利用20分钟进行队列、广播操、课间操训练。抓体育训练，高质量迎接市、区、乡体育活动。各学校特别重视体育工作，从人力、物力、财力上赐予保障。今年我校的体育活动取得较明显的成果。模范小学获全乡田径运动大会团体总分第一名，松江小学、红力小学获全市田径运动会荣誉奖，长兴小学获市足球赛第一名(已经连续三年获全市前三名)。 2、音乐、美术教化活动中，我们立足特长班培训，各学校结合“六·一” 、“七·一”实行文艺汇演、书画展。平常学校参与市、区、乡组织的艺术活动，陶冶学生们的心灵。 红力小学参与全市舞蹈大赛获一等奖。 3、卫生工作。学校把卫生工作放在学校重点工作之列，关切学生的身心健康要长抓不懈。学校坚持每学期体检一次，协作卫生院进行疾病预防。加强学生卫生学问宣扬工作，让学生欢乐健康生活。 五、学校建设 为提升学校办学档次，逐步改善办学条件。本学期实施“两免一补”政策，生均公用经费按月下拔(初中360元、小学305元)。我校科学利用教化资金，从改善办学条件着手。先后松江中学更换塑钢窗、粉刷楼房，购置老师办公桌椅，安装锅炉房防盗门(两个)，总投入 12万余元，松江小学更换宣扬阵地板报投入1000.00余元。加强教学设备的投入。中学、新民、松江实现微机上网。部分教学引进多媒体教化教学，增加教学直观性。 六、学校获得荣誉 1、松江小学、红力小学获市田径运动会荣誉奖 2、长兴小学获市足球赛第一名 3、红力小学获市艺术节舞蹈竞赛一等奖 4、松江学校获区“三八”红旗集体 5、松江小学获区普法工作先进集体 6、松江学校获区安排生育一档指标 学校化学物理试验考试工作总结范文 学校化学、物理试验考试总结 一、领导重视，师生落实. 1、物理、化学试验考试是学生升学考试的一部分，对提高学生的操作实力有很大的义意。对学生的试验考试很有必要的。试验考试始终得到了学校领导的重视。在得到试验通知后，学校领高度重视，大力支持，从资金、时间、后勤上赐予保证。 2、老师即时清理器材仔细打算，发觉不足的器材进行统计购买，以保证明验顺当进行。 3、老师仔细织组学生做好试验，学生考试前，老师对每个试验赐予讲解、演示，每个班根据参考人数进行分组，八人一组，选出组长，再分别对组进步行培训。上试验操作课时，每个试验小组由组长指导组员练习，老师随时帮助订正出现的问题，每个小组又由二人组对，一人操作试验，一人视察其过程，并比照试验操作步骤检查是否操作有错，并加以订正，当每组的成员都完成试验操作后，再组与组之间进行交换检查试验操作状况。 4、学生刻苦训练试验。由于学生的试验成果很不均衡，为了提高学生的平均分和优等生，化学和物理老师也很辛苦，中午、晚上试验室都开放。学生都有组织的去做试验，老师都到试验室去指导学生。好多老师放弃了休息，无赏的去协助学生，这种无私的奉献精神可佳。 二、取得的成果。 1、考试成果。物理科全镇实考人数193人，平均分9.44分,及格率98.96。优生率88.6。化学科全镇平均分9.49分.及格率100。优生率91.7。 2、化学每个试验能够根据基本步骤完成。能对试验现象分析，能正确回答试验结果。 3、绝大多数同学的试验实力得到了提高，操作步骤正确。 4、物理试验学生也特别熟识，每个试验操作完整。很会整理器材，爱惜器件。 三、存在的问题。 1、小部分同学因为第一次参与试验操作考试，心理素养差，太惊慌了。 2、个别学生计算实力差，不能正确的算出结果。提出的问题与结果不符合。 3、训练时间紧，训练时间不足够，造成少数试验器材运用不娴熟，操作过程有错。 四、今后的准备 今日的总结，是为了明天更好的进行教学，提高学生的试验操作实力。 1、我们肯定要注意学生的平常试验操作训练，不要考试前赶时间。 2、对于学校的试验器材，应当定期进行补充和维护。 3、在对学生进行试验操作指导的同时，还要对学生的心理进行辅导，指导学生如何正确面对考试，不在出现怯场的状况。 4、仔细备好课，特殊是试验课，协助学生上好试验操作课，争取明年实考成果有提高。 （编辑：杰作）