平阴一中在“创新我行”实践中实现新发展.docx
平阴一中在“创新我行”实践中实现新发展平阴一中在,创新我行?实践中实现新发展平阴县第一中学创办于1954年地处济南市近郊的，中国玫瑰之乡圣药阿胶 之乡？是山东省规范化学校、济南市重点中学。现有东、西两个校区128个教 学班在校生8000多人。在编在岗教职工638人专任教师477人。平阴一中以， 决不放弃创新我行？精神为核心的学校文化彰显魅力，惜时进取、自强不息'勇 争第一决不放弃创新我行？己铭刻在学生内心深处内化为学习、生活的自觉 行动教职工内心充盈着工作的丰实与创新的快乐全校上下形成了热爱学校、乐 于奉献的团队作风打拼出学校发展新天地。一、健全的机制推动科技创新教育可持续发展平阴一中以质量立校以发展为重从2003年开始尝试科技教育现在已成 为全国创新教育实验基地、全国青少年创新教育实验学校、国家教师科研基金，十 二五?规划重点课题科研单位、济南市科普示范学校、济南市青少年知识产权教育 实践基地、济南市知识产权协会团体理事会员连续三届参加全国宋庆龄少年儿童 发明奖2008年12月取得第六届，宋庆龄少年儿童发明奖?1金2银1铜的全省最 好成绩。2008年平阴一中投资24万建立了高档次、高品位、高标准、综合化、特色化 的科教基地一一双普教育实验室和小虎工作室配备壁挂式科技馆、科学探究资源 包、多媒体音像教学、实践操作台、成果展览区、专利展示区、特色教育展示区、 发明书籍阅览区、网络学习探究区、休闲交流区。全新的创新教育环境学生科技 教育的游乐园。在刘小虎主任的带领下平阴一中由点到面把发明创造教育大众 化、趣味化、普及化、真正让学生受益。平阴一中把发明创造与知识产权教育当成是全面提高学生素质的一项重点工作 来抓并且力争打造1+1发明创新教育品牌'让其所有的学生都学会发明创造“2010年6月投资80万元的科技活动中心已经投入使用。2011年9月、学校为加大科普教育力度专门成立了科技创新教育中心。这在 我国普通中小学教育教育史上实属一大创举开全国中小学创新教育发展之先河 我校成为全国首个拥有科技创新教育独立机构的普通农村高级中学。，创新教育中 心?属于学校一级处室配备专门副校长、主任和多名专职科技教师。desk, loan reviewloans; loan funds; arrive (MS) charge warehousing, bookkeeping; deduct the principal and interest of loans, lending survey post responsibility have a fixed place of business; operating normally, as well, have sufficient assurance capabilities; good credit records, reputable suppliers; is c，中心?配备双普教育实验室、小虎创新工作室、机器人创新工作室、机床工作 室、航模工作室等硬件教育场所。科技创新教育领导组织机构由.业务副校长贾勇总 体负责创新中心主任刘小虎主任负责具体实施“各部分通力协作全面开展工作。 科技创新教育中心的成立使我校科普教育如虎添翼。二、常规化的科技创新教育让更多的学生体验创新平阴一中的科技教育和知识产权教育起步早、持之以恒学校以点带面以赛 带练以活动为载体。为推动平阴一中科技创新教育的发展2011年7月学校精 心组织并选派三名教师参加了为期八天的，全国青少年创新教育实验学校命名暨教 师培训大会？。通过参加本次大会为积极开展教育改革创新培养创新人才的探索与实践奠定了基础教师教育教学水平有了极大的提升。一年来为学校科技 教育的发展做出了突出贡献：1、发明创造走进课堂将1, 1发明创新课打造成平阴一中的第一学校课程 已经在高一高二全面开课有三名专职科技教育授课。2、辅导学生参加比赛树立自信让学生品尝成功。体验综合实践培养创 新能力工、公开科技服务热线让更多的人亲近发明。每学期面向高一高二学生作3发明创造报告让所有的在校学生都了解发明创造有专职的科技教育随时为 师生答疑解难。4、定期举办平阴一中图文创意大赛。只需学生把自己的创意用笔写在纸上 然后评选、修改“对修改的设计申报专利并颁发证书和奖品极大地调动学生参与 发明的积极性仅2010级高一就举办三次创意大赛参赛创意21300份成功申 报专利100多件。5、每月编辑两期，课堂内外?校园小报。，课堂内外？印发给学校每位师生成 为我校开展科普教育活动的主要阵地之一。6、每年3月份举办校园科技节.科技节提高了我校师生的科技创新意识、营造 了积极参与科技创新的良好氛围为我校师生展现科技创新才能搭建平台更好地 激励我校师生投入到科技创新实践体验活动中。7、充分利用校园网、校报、广播站宣传发明教育。学校大胆创新工作思路 大力宣传发明创造在校报上开辟，创新你我他?栏目在平阴一中校园网desk, loan reviewloans; loan funds; arrive (MS) charge warehousing, bookkeeping; deduct the principal and interest of loans, lending survey post responsibility have a fixed place of business; operating normally, as well, have sufficient assurance capabilities; good credit records, reputable suppliers; is c,教师论坛中开辟,发明创造?板块给师生建立了互动平台。三、平阴一中特色鲜明的科技创新教育体系将创新教育简单化1、，1, 1发明创造?深入人心:完善并推出1, 1发明创造三件套，一本特色 教材一个发明训练模板一盘发明讲座光盘，科普学具上镜中央电视台。2、双普教育体系初见端倪小虎工作室把发明创造教育发扬光大。平阴一中 把科普教育与普法教育相结合创立了，双普？教育、宗旨为,科普教育与发明创 造、普法教育与专利申报、创新实践与知识产权、校本课程与素质拓展？。一次性 投资24万为科技教师建立小虎工作室成立了双普教育实验室。3、，六两?创新教育模式：？、两个小时的发明创造讲座。？、两节课教会学生 专利检索。？、两周至少有一个创新设计。？、两个月的发明实践与辅导。？、两学 期成功申报一项专利。？、两年具备一定的创新能力。4、五个一快乐发明：？、聆听一场发明讲座。？、参观一次发明展览。？、亲 历一次发明游戏。？、提出一个发明创意。？、检索一件发明专利。四、近年来平阴一中科技创新教育获奖情况连续三届参加全国宋庆龄少年儿童发明奖获第六届，宋庆龄少年儿童发明奖?1金2银1铜的全省最好成绩。先后有360多人次参加各级科技创新大赛并获奖。近三年全校师生共申报专利500件其中学生专利已达400多件。近三年有100多名学生因具备创新潜质被名牌大学提前录取。2011年12月2011年国际青少年科技实践大赛获7金3银的骄人成绩是大 赛全国单支队伍获得金奖最多的学校。2010年8月学校被命名为，全国创新教育实验基地？2010年8月学校获，首届全国青少年环保发明大赛总决赛?优秀组织奖2010年8月学校被任命为，济南市知识产权协会团体理事会员？2010年7月学校被任命为，全国青少年创新教育实验学校？2010年7月学校被任命为，国家教师科研基金十二五规划重点课题科研单?desk, loan reviewloans; loan funds; arrive (MS) charge warehousing, bookkeeping; deduct the principal and interest of loans, lending survey post responsibi1ity have a fixed place of business; operating normally, as well, have sufficient assurance capabilities; good credit records, reputable suppliers; is c2009年12月学校获济南市中小学创新实践能力大赛现场竞赛活动二等奖2009年5学校被任命为，济南市青少年知识产权教育实践基地？desk, loan reviewloans; loan funds; arrive (MS) charge warehousing, bookkeeping; deduct the principal and interest of loans, lending survey post responsibi1ity have a fixed place of business; operating normal 1y, as well, have sufficient assurance capabilities; good credit records, reputable suppliers; is c
