八年级英语《unit1》学案（1）人教新目标版.docx
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八年级英语《unit1》学案（1）人教新目标版.docx
浙江省温州市瓯海区八年级英语unitl学案（1）人教新目标版Stepl. lead inT: What did the people say in the .soap opera?Please ask and answer in pairs.Step 2. Listen and circle.瞬间灵感或困惑:T: Do you want。to know more about “Young Lives” . Let, s listen to the tape.完成听力练习 2a and 2b.Step 3. Practice在完成2b后，我把图片中的直接引语覆盖抻，让学生根据间接引语说出直接引语。这一活动的目的 是加深学生在一间接引语中要注意人称和时态的变化 这一印象。Step 4. Talk about “Young Lives”A: What happened on "Young Lives“ last night?B: Ben told Lana that Marcia was going to have a surprise party for her.通过这一活动，让学生知识转述他人话语，除了 用said外，还可以用told,既练习间接引语，又加 强了对间接引语的理解和运用能力。Step 5. “我的最爱”大调查What' s your favorite TV show?Name' sFavorite TV showPe.ternSoap operaReport:Peter said his favorite TV show was soap opera.通过这一活动，使学生在学习.会合作、交流，在 巩固间接引语的同时，以求促进学生发展。Step 6. Homework1、34个同学组，编Young Lives的续集。（鼓励学生充分发挥他们的想象力和创造力，培 养学生多方面的能力。）2、调查并记录各科任老师对自己同桌的看法。（去调查老师对同桌的看法会激起学生学习的兴奋 点。）
