2023年期末教学总结（优选篇）.docx

2023年期末教学总结（优选篇） 书目 第1篇2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 第2篇英语老师2023年个人学期末教学总结 第3篇上学期期末教学工作总结 第4篇2023年班主任学期末教学工作总结范文 第5篇信息技术老师学期末教学工作总结范文 第6篇示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结 第7篇小学数学老师学期末教学工作总结（各年级通用版） 第8篇2023年学年第一学期期末教学工作总结范文 第9篇小学三年级科学期末教学的工作总结 第10篇美术老师学期末教学工作总结 第11篇八年级英语第一学期期末教学工作总结 第12篇数学期末教学的工作总结 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 酷猫写作最近发表了名为2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 幼儿园中班期末总结 时间过得真快,转瞬间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心，在 我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结 如下： 一、状况分析我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期的学习和生 活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现： 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方 式表达自己的情感。 2、新奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长 大了，知道帮助别人，知道错对分明。 5，对人特殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 （2）弱势表现； 1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。 同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午餐习惯还需加强。 二、本学期中，我们两位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。 1、仔细写好每月周安排。 2.每天坚持晨检，并具体做好各项记录。 3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。 这学期，在教学上也发生了变更，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏， 孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是指责没有作业，范文写作没有写字，尽管我们给 他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固， 这就须要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了许多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动 等等。让我特感动的是'期末汇演'当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她 付出了许多，从排练到演出，激励胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。 经过我们的努力，孩 子们的表现也比较好。 三、保育方面； 1、我们老师仔细做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将 桌椅清洗。 2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。 3、随时留意天气的改变，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，刚好给幼儿水喝。 5、告知幼儿饭前便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长 的理解与信任，我们主动利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长 会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在 体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结 协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长！ 中班个人工作总结 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助 下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习 了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 班级现状分析: 经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提 高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达 自己的愿望。 师德方面： 我酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排， 团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼 儿，做到既教书又育人。 三、教化教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼 儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织 丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，酷猫写作主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳， 一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的 动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活 动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、 体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展 平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育 幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信； 培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到 家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家 长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的 自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有 家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、 及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够 正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了 解幼儿在园状况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方 式。范文top100有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长 留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正 确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长 供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的 家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉 的更近，以求达到家园共赢。 四、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学 会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高 度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容 松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立 性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进 餐留意力不集中，思想汇报专题速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有 的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要 在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行 的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！ 钟丽平 2023年1月8日 上学期中班保育员工作总结 时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有快乐也 有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当 整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作阅历。 仔细做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新 的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。 在工作中，我以园内下达的任务及本班的教化为中心，努力做到和各位老师相处，学习 他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所 能及，刚好完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中，我们培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为 规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项 活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地 指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会运用、收放自己的物 品。 2、留意培育幼儿的自理实力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。 学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮 互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体 抗病实力。 三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。 老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素， 同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力，开学前，我会 对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜 绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。 有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清 洗。 四、仔细学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口 到，在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。 五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳， 物品摆放整齐，窗明地净，地面整齐，无死角。 本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还 有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方 向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。 中六班 简一红 2023年1月 中班上学期期末工作总结 9月1日孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已半年了，其间，班级 事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作 都值得去终结和反思。 下页余下全文 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 我们班共有34位小挚友，不同， 其中6名是插班生，融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从小班升到了 中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了 不同水平的提高。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶， 在身心上得到更好的发展呢？我们仔细做好安排，并进行一系列的班级经营。 一、敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明 灯，我们帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如月月小挚友 是一特性格内向、平常表现较为害怕的孩子，平常来园要家长送到老师面前，向老师代 为说早，她好像对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小挚友流 鼻血了，月月来到老师面前，神情惊慌，很难受地说：“老师，xxx流鼻血了，他很难 受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道月月是个关切别人的小挚友，并在小伙伴 面前表扬了她，她已经不那么害怕了，知道自己关切了别人，别人也会喜爱她，现在， 她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓 住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己 的事。萍萍· 紫月· 牛仔 等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿*服， 并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了定的困难，我们一方面耐性的赐予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己 的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手实力有了 明显的提高。 在对幼儿进行生活照看 的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机 会与空间，激励幼儿主动与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏， 有安排地熬炼各种基本动作。我们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具，主动参加幼 儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和 投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 三、听故事，培育幼儿的倾听习惯。 学期初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说 的话；看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺 乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和 意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、 餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故 事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能安 静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐 意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操 作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰 当的语句表达。 四、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我 们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细 状况和安排支配，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩 子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，我们还建立 qq群 和每位家长沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家 长，使家长了解各个活动的目的和任务。 园内组织冬季亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。通过我们的热忱邀请，全体家 长参加了家长会这个活动，我们在活动中设计了亲子活动“帮妈妈穿鞋·踩爸爸脚跑 步”，嬉戏中每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，很多家长都说 和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。 五、存在的问题： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进 餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依 样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培 养。 2023年1月2日 上页 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结是篇酷猫写作，讲的是关于幼儿、家长、工作、老师、学期、孩子、活动、我们等方面的内容，希望大家能有所收获。 英语老师2023年个人学期末教学总结 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。 因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。 但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期志向，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。 于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们闲聊谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：一方面，学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面， 三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛主动，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体。 由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。 这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，做好工作安排，教学安排，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 上学期期末教学工作总结 秋去冬来，不觉间已到外中半年了，半年来外中教给了我许多东西。团结向上的团队精神，享受生活的个人空间，迎接挑战的坚韧品质，以及严谨却不失敏捷的教学风貌，惊慌却不失活泼的学习风貌，让我在感叹，感动，感慨之余更增加了前进的志气和生活的乐趣。现就将一学期以来工作状况总结如下： 一、做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一学期来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、真正做到晓之以理，动之以情。 2、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 3、因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。 二、仔细学习，提高思想相识，树立新的理念 一学期来，我仔细学习贯彻党的十八大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教委、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推动素养教化。 1、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力， 以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在： 1、在教学中敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛，嘉奖等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，让学生在嬉戏的语文学习中，感受到学习语文的欢乐，从而爱上语文。相应提高课堂教学效率。 2、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。结合中招精神，探讨中招动向，并不断归纳总结阅历教训。 3、注意课堂教学效果。针对初三年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，结合杜朗口教学模式，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点，提高实力，训练思维。 4、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常参加组内集体备课，评课。到组内成员的课堂上去听课，让自己在教中学，学中教。 5、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，落实。刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、做好优生转化工作 优生的成果干脆确定着学校的声誉，对于优生我用扩大化的目光去找寻和培育，即找寻那些有语文素养或有语文素养潜力的学生给与重点的关注:如上黑板板书，面批面改，心理攻势，指导前进方向，负责后进生的转化，做老师的小助手等等。每次考试结束后还和学生一起分析考试的得失。总之，通过种种方式让他们明白自己的实力及应努力的方向，不断的给他们前进的动力，从而扩大优生面。提高学生的自信念。 首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由探讨。最终做到理解 二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 在领导的关怀和激励下，在同事们的帮助下，班主任的支持下，及同学们的努力下， 这学期我较圆满的完成了教化教学工作。毕业班教学任重而道远，在外中这个充溢着挑战和机遇的地方，我只是刚刚起步，须要学习和努力的还许多。今后我还要在和各位同仁携手并战的同时，加倍工作，专心学习，刻苦钻研，勇于创新，为外中明天更加辉煌而添上自己的一笔亮丽的色调! 正是怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去,新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一学期的工作已经结束，收获不少，下面我对去年的工作作一总结。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 上学期期末教学 2023年班主任学期末教学工作总结范文 转瞬之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜。回头想想，带班还是件华蜜的事情。我好像有一种校内情结，喜爱这种工作。我们工作要擅长总结和反思，这样才能进步，对于本学期，我总结 一、统一思想，形成合力。 学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教化学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一样，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方式，共同学习和探讨教化教学新理论、新形式，共同探讨本年段教化教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教化教学工作的科学性和实效性。再次，主动协作学校的工作要求，依据每一位老师的实力、爱好等，尽可能地创建条件，发挥每位老师的聪慧才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征求老师的建议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是学校的主子，从而充分调动他们的主动性和创建性。第四，生活上，抓住各种细微环节和机会，真诚地关切和帮助每位老师生活中出现的各种困难，留意协调好老师间的各种关系，使年段形成相互关切、相互帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心同德，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚毅战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。 当然，在应试教化的禁锢下，我们不得不顾及学生、老师、家长、社会都共同须要的那个考试分数。有的学生学习很仔细，与老师同学相处也很好，可就是考试成果总上不去。对于这种学生，作为班主任，我是喜爱的，因为我信任一种信念：这学生有正确的对人对事的看法!一旦抓住了机遇，他会发光!基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。 二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。 期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力协作学校各教研室特殊是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，特殊是 月考、期中考试、期末考试后，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果;激励主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践实力的途径。常常深化课堂调查探讨，了解各学科的教学教化状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。 三、面对全体学生，进一步健全和完善家校共教网络体系。 本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系，从而大大增加了社会教化的功能。在学生的管理教化方面，接着努力探究新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教化教学方式，主动探究和实践素养教化的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们分别在期初、 期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次月考后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质常常性的联系。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调协作以及年段班级工作中存在的优点与不足;各科任老师对自己所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措施的实行已见成效，年段学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。 信息技术老师学期末教学工作总结范文 三年级信息技术教学工作总结 时间飞逝，转瞬之间，一个学期的信息技术教学工作结束了。回顾这一学期来的信息技术教学工作，我本着“以人为本”的教化教学理念，不遗余力地投入到教学工作中，较好地完成了本学期的教学任务。现将本学期的信息技术教学工作做如下总结： 一、仔细备课，组织教学 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后刚好找出不足。 二、钻研业务，不断学习。 计算机瞬息万变的发展对计算机老师提出了更高的要求，只有不停地学习、充溢自己才能很好的担当信息技术老师这一职责。另外新的教学观念的不断涌现，促使老师必需更新教化理念，以适应新形势的要求。为此，我坚持阅读中小学电脑报、计算机教学等，驾驭计算机发展的最新动态，了解信息技术教学的新动向；接着学习小学教化学，并将其应用到自己的教学中，使自己的教学工作适应中学生身心发展的须要。 三、做好归纳与小结，使学生对学问得整体构建水到渠成。 学生的学习使一个按部就班的过程，在学新学问时，往往是先从局部分散的学，最终才有一个整体的了解。信息技术课程课时少，内容多，往往没有复习的时间，但不复习，学生脑子一盘散沙，所以本学期我在如何复习上下功夫。我主要采纳了归纳式复习的方法。在教学中依据实际状况，在某一章节或全课程讲授完毕后，通过对学问和操作步骤的归纳，让学生把零散的学问点系统起来，加强记忆与理解，从而能够顺当、娴熟地完成操作，达到教学要求。 四、须要努力的方面 加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生实力的培育；尽量让课堂充溢新意，让学生更有爱好去学习，利用各种方法训练学生提高和集中留意力；对不爱实践的学生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们能够主动完成各项教学任务；重点加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 示范幼儿园园长学期末教学管理工作总结 随着龙年的到来，2023年秋季的工作也已画上了圆满的句号!这个学期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成果。虽有不少的收获但也有不足，现将一学期各项工作总结如下： 一、实行目标管理，建立各项规章制度， 本学期为实行目标管理，提高老师的自觉性、有利于调动教职员工的主动性，实行自我管理与限制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学围绕目标制定安排，使管理工作科学的向前推动，逐步实现幼儿园的目标。实施以人为本的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，相互督促，发觉问题刚好沟通，刚好协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。 二、坚持保教并重，注意提高老师素养。 始终以来我们注意树立良好的老师形象，使老师的言行符合师德规范，成为幼儿的表率，开学初我们制定了本学期的目标，安排完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同时又依据实际状况学习规章制度，使之更详细更有利提高教职员工的工作效率。首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，指责孩子应讲究方法，凡事不要损害孩子的自尊心等等。一个受孩子和家长信任和宠爱的老师，必定是有良好师德的老师，每个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。在此项工作中大家都要尽力而为，力求更好。如：陈秀连、谭雪连、李未未、朱海霞、马畔琼、朱艳、罗小清、邹雪花、陈丽等老师均受到家长的好评。 保教是幼儿园的中心，我们重视对老师的学习和培训，加强对老师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个老师的自我发展。开学初就由教研组长李未未，英语教研组长罗小清给老师们上示范课，对全体老师进行了培训。本学期教研工作都按安排有条理的进行，教研活动开展取长补短方式，各项自评、互评经过多次的学习、教化老师们相识到教化的重要