中职劳动教育课程标准.docx

中职劳动教育课程标准【课程信息】课程名称：劳动教育适用专业：所有专业 开课 学期：学生在校二年开课学时：24学时/二年一一劳动课1学分课程类型：理论+实 践课一、课程定位1 .课程性质劳动教育课是中职学生思想政治教育类课程，是学生树立马克思 主义劳动观的关键课程，是面向全校所有专业开设的劳动教育必修课 程。2 .课程任务旨在帮助学生树立马克思主义劳动观，铸造崇高个人品德；助益 学生锻炼劳动技能；积累劳动经验，培养劳动习惯。二、课程教学目标（一）总目标通过劳动教育必修课，使学生能够正确理解和形成马克思主义劳 动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽 的劳动观念；促进学生体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱， 热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精 神；为学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力和形成良好劳动习 惯奠定基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）具体目标1 .知识目标：（1）掌握马克思主义劳动观；（2）掌握劳动精神、劳模精神、工匠精神；（3） 了解新时代 劳动特质。2 .能力目标（1）能正确选择劳动工具的能力；（2）会沟通协调、开展团 队合作。3.素质目标（1）崇尚劳动、热爱一线劳动；（2）珍惜劳动成果；（3）形 成劳动习惯。三、课程教学内容与要求课程内容与要求教学目标（一）知识目标第一学年1 .掌握马克思主义劳动观；理解劳动和幸福与中国梦的关系；任 务及主要内容学时通过与传统课堂的线上和线下混合学习，完成下 述学习任务。2 .掌握劳动对中职学生全面发展。学习劳动课程的意义；具体掌 握日常生活劳动、思主义劳动观专 服务性劳动对中职学生成长的意 题；3 .劳动与幸福要求及安全注意事项；福生活及与中国4 .掌握劳动教育课成绩考核办法；5 .掌握劳动教育心得的撰写要求。第二学年能力目标1.能正确选择及使用劳动工具；实践能力；2.具备一 定创新意识及创新能力。时代劳动精神、劳模精神当代中职学生专 题；建设等专题。3.掌握劳动等项目的育人作用。4.具备沟通协调、 团队合作等综合能力。素质目标1.树立崇尚劳动、珍惜劳动成果的劳动价值观；2.逐 步形成自我服务的劳动习惯。（一）知识目标1.掌握劳动精神、劳 模精神;3.了解新时代劳动特质；