2023年浙江省杭州市中考语文一模试卷(含答案).docx

2023年浙江省杭州市中考语文一模试卷一、积累（18分）1 .（5分）阅读下面文字，按要求完成问题。2023年4月23日- 25日，第二届全民阅读大会在浙江杭州 （long） 重举行。本次大会旨在传递读书力量，推广全民阅读，鼓（li）广大群众参与 到全民阅读中来，“爱读书、读好书、善读书”的文化氛围。每年4月23日为“世界读书日”，世界100多个国家都会举办各种读书宣传活动。 全民阅读大会由“世界读书日”而来，这是我国构建公共文化服务体系的一 项重要部 （shu）,是建设学习型社会的一项重要举措，有利于提高全民族思想 道德和文化素质。（1）根据语境和拼音，写出正确的汉字。 （long） （li） （shu）（2）在两处选填合适的词语 A.创造B.营造A.演变B.转变2.（6分）班级举行“诗文经典”手工书签制作活动，请你完成相关作品。亲情友情爱情自然志向但愿人长久，（2）参差荐菜，左右野芳发而幽香，（5）（1），雪上空留马行采之。窈窕淑（4） ,o水调歌头处。白雪歌送武判女，o醉翁亭记（ 6 ）苏轼官归京岑参 （ 3 ）欧阳修o望岳杜o关雎甫3.（4分）学校阅览室要挂一副书法作品，请你选择内容合适的一项并说明理由。A.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（论语）B.问君何能尔，心远地自偏。（陶渊明饮酒）C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（礼记）D.长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。（李白行路难）但愿人长久，（1） （2）山回路转参差存菜,左右野芳发而幽香，（5） 会当凌绝千里共婵娟 。不见君，雪上采之。窈窕淑女，（4） 佳木秀而顶,（6） 一水调歌头苏空留马行处。白（3）琴瑟友繁阴。醉翁亭览众山小。望轼雪歌送武判官归二。关雎 记欧阳修 岳杜甫京岑参【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性 识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）千里共婵娟（重点字：婵）（2）山回路转不见君（3）琴瑟友之（4）佳木秀而繁阴（重点字：阴）（5）会当凌绝顶（6） 一览众山小【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 下面几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。3.（4分）学校阅览室要挂一副书法作品，请你选择内容合适的一项并说明理由。A.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（论语）B.问君何能尔，心远地自偏。（陶渊明饮酒）C.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（礼记）D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白行路难）【分析】本题考查内容理解和分析。根据语句内容，结合题干要求来分析。【解答】根据题干可知，作品的选择要契合阅览室的特点，结合自己的理解，鼓励大家 多读书，勤奋好学即可。答案：示例1：选A项，句意为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问， 多考虑当前的事，仁德就在其中了。这个内容鼓励同学们广泛学习，坚持理想，善于提 问，勤于思考，以达到仁德的境界，符合阅览室这个情境。示例2：选B项，句意为：问我如何能做到这样，只要心中所想远离世俗，自然就会觉 得所处地方僻静了。这个内容鼓励同学们只要心存高远，就会觉得身处于僻静之地，沉 浸在书本世界里，符合学校阅览室这一情境。示例3：选C项，句意为：即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它味道甘美；即使 有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。这个内容鼓励同学们要重视学习，敢于尝 试勇于探索，实践出真知，符合学校阅览室这一情境。示例4：选D项，句意为：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海 中勇往直前。这个内容鼓励同学们要乘风破浪，扬帆起航胸怀壮志，实现理想，符合学 校阅览室这一情境。【点评】解答这道题，要准确、全面地理解名言警句的思想内涵，再结合问题情境来分 析，阐述理由要简明扼要。4. （3分）从下面有关阅读的联句中，选择合适选项组合成一副对仗工整、语意相关的对联。 A.书能启智，似有春风清肺腑B.阅水读山，清风展卷书声远C.阅尽中西，妙手纵书强国策D.夜读秋窗，知千古纵观文史E.吟今诵古，妙笔生花名士多上联选 B下联选 E【分析】本题考查对联。对联的艺术特点和创作要求，最主要表现在它的“对偶”，因此 必须做到以下六点，即：字数相等、词性相对、结构相对、句式相似、内容相关、平仄 相对。【解答】选项中“阅水读山”与“吟今诵古”字数、词性相对，都是属于并列的短语；“清 风展卷”与“妙笔生花”相对，都属于主谓短语；“书声远”与“名士多”相对，都属于 主谓短语。根据平仄声调，“远”属于仄声，作为上联，“多”属于平声，作为下联，所 以上联是B,下联是E。故选：BEo【点评】对联的基本要求：1 .耍字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相 同，不多不少。2 .要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联未句尾字用灰声，下联未句 尾字用平声。3 .要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词, 形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。4 .要内容相关，上下衔接。上下联的含义必相互衔接，但又不能重复。二、阅读（57分）5 .（4分）名著阅读。要将以下名著片段改编成剧本，A、B处应填入什么“舞台说明”才恰当？请你选择一处 填写并说明理由。片段一这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄， 都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿 佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用 块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，【A】说了声：“吃吧！”（骆 驼祥子）片段二鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道： “俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸【B】道："你诈死，洒家和你慢慢理会!” 一头 骂，一头大踏步去了。（水浒传第三回）【分析】骆驼祥子是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失 车三起三落的坎坷经历，展示了 20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活，表 达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。水浒传是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山 壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力, 最终走向悲惨失败的宏大故事。【解答】本题考查情景补写。【A】祥子见老马饥寒交迫、昏倒在茶馆里，不禁产生了同命相怜的感情，因此，跑出去 为他买回十个羊肉馅的包子，送到他眼前，说“吃吧！”所以，这里可添加“舞台说明” 为：真诚地（或：同情地、轻声地）。【B】根据上文鲁提辖明知郑屠已死，还假意说“你这厮诈死，洒家再打”可知，这里再 次强调其“诈死”是为欺骗和安抚周围的人而采取的脱身之计。因此，这里可添加“舞 台说明”为：高声地。答案：A轻声地B高声地【点评】阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人 物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。6 .（4分）对待读书的态度和目的，往往能反映一个人的精神追求与性格品质。请在下列备 选人物中任选一位，联系相关情节，谈谈你对此的理解。【备选人物】A.保尔（钢铁是怎样炼成的）B.范进（儒林外史）C.方鸿渐（围城）【分析】钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小 说，于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革 命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在 一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士 对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当 时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂 了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。围城是钱健书所著的长篇小说。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主 要写抗战初期知识分子的群相。围城是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。 被誉为“新儒林外史”。【解答】选择一个人物，结合内容分析对“对待读书的态度和目的，往往能反映一个人 的精神追求与性格品质”的理解即可。例如保尔在革命时期读书，例如阅读牛虻后 让他领悟到要坚持不懈，拥有坚定的信念，勇敢地克服一切困难。保尔因此有了坚强的 灵魂和不屈的理想。牛虻启迪了保尔，参加革命的保尔一直有一股力量在支撑着他， 就是为了共产主义而奋斗终身。保尔时常手拿一本牛虻给工人们念，他的那种毅力 就是在牛虻的影响下才坚持下来。透露出他的精神追求是真正钻研书籍、热爱读书，忠 诚于革命事业。方鸿渐，是旧中国一个到处寻找精神家园的高级知识分子的艺术形象， 这位江南的绅士之子，在北平上大学期间，因为学不了他们家乡很看重的土木工程，于 是转到社会学系，最后又转到中国文学系而勉强毕业。由于一个偶然因素的出现（未来 丈人的帮助）便毫无心理准备地走上了留洋之路，学中文的人出洋“深造”就显得有些 滑稽，但“到了欧洲I,既不抄敦煌卷了，又不访永乐大典，也找不到太平天国的文献 四年中倒换了三所大学、伦敦、巴黎、柏林；随便听了几门功课，兴趣颇广，但心得全 无，除了 “夸夸其谈外，一无所有，临回国时，在父亲和丈人的威逼下，为了搪塞才挖 空心思地买了 “德国克莱登大学”的博士文凭。可见方鸿渐读书的目的也不是纯净的想 要提高思想修养、知识水平。范进是封建时代千千万万个热衷功名的下层知识分子的典 型一一科举制度的殉道者。他大半生穷困潦倒，到54岁才考进秀才。他中举之前，穷得 揭不开锅，邻里没有一个借米周济他。他地位卑微，受人歧视，岳父可以任意辱骂他。 作者这样写范进中举前的生活状态：“这十几年，不知猪油也曾吃过两三回”“家里已是 饿了两三天”，几句话写尽了范进家境的贫寒；而胡屠户对他的轻侮中更凸现他社会地位 低下，面对屠户的训骂，他竟然“唯唯连声”。在这种情形下，他仍偷偷赴试，更表现出 他对功名的疯狂追求。答案：示例：选择B,范进读书的目的是中举，多年内他屡试不中，生活境况甚是悲惨，好不 容易等到中了，他却高兴地疯了，生动形象地刻画了他疯的丑态，表明科举制度害人的 本性，也透露出他的精神追求是当官，根本不是真正想要读书。【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、 特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常 新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。7.（15分）阅读回答问题。俄勒冈州火山爆发瑞士瓦弗洛特“喂，是得克萨斯信使报社吗？我是贝德尔史密斯。请立即记下：我永远难忘的俄勒冈 州的这场经历，火山爆发”“怎么回事？ ”新来的编辑沃克问道，“喂，喂，接线员！”“通往俄勒冈州的线路突然中断了，”电话局总机报告说，“我们马上派故障检修人员出 发检查“大概要多久？ ”“哦，您得作好一两个小时的打算。您知道线路是穿过山区的J“完了！”沃克沮丧地说道，并沉重地跌坐在他的软椅上。“什么叫完了？ ”主编怒气冲冲地说道，“您是一名记者，还是一个令人丧气的半途而废 的家伙？您不是已经收到报告了吗？俄勒冈州火山爆发！这一消息我们起码比民主党 人报和先驱报早得到一小时。这一回我们可要打他们一个措手不及了！今天下午, 当我们独家登出俄勒冈州火山爆发的现场报道时，他们会嫉妒得脸色铁青的J主编从书柜里取出一卷百科全书，“我要让您看看这事该怎么做！埃丽奥尔， 请您作好口授记录的准备！现在，您这个也算是记者的人过来瞧瞧吧！这儿，俄勒冈 海岸地带山脉有了，道森城这一带有几座已经熄灭的火山“噢，看来是这里。您把地图拿过去，抄下四周区镇的地名。”他跳了起来，猛地拉开通 向印刷车间的门。“希金斯！您马上过来！给我把头版的新闻全部撤去！我要加进一篇轰动全国的报道！ 还有，这次要比平常提前一小时出报。”他叼起一支香烟，大步地在屋里走来走去。“您写下一一通栏标题：俄勒冈州火山爆发！电话联系中断！贝德尔史密斯为得克萨 斯信使报作独家现场报道。”“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象，有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗 塔里火山（名字以后可以更正）忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去一一这里 是有关火山爆发的资料的描述，剩下的您就照抄好了，反正总是这一套J“您让沃克把熔岩可能流经的区镇地名读给您听。别忘了写一写人，诸如一个在最后一 瞬间被救出来的孩子啦，一个拖着小哈巴狗的老妇人啦，等等J“最后，得克萨斯信使报呼吁各界为身遭不幸的灾民慷慨解囊。捐款者填好附列的认 捐单，将钱款汇往指定的银行账号即可。若填上认捐单背面的表格，您同时还有机会以 优惠价格订阅全年的得克萨斯信使报。这样您家里就有了一份消息最灵通的报纸。通 过报道俄勒冈州灾难这一事实即已雄辩地证明，本报拥有最迅速、最可靠的信息来源。”排字机“咔咔”作响，滚筒印刷机里飞出一页页印张，报童喊哑了嗓子，布法罗 市的居民们从报童的手中抢过一份份油墨未干的报纸，转瞬之间，当天的报纸全部售完。三小时后，通往俄勒冈的电话线路修复。电话铃声响了，沃克、主编和女打字员 同时拿起耳机。“喂！是得克萨斯信使报社吗？ ”响起了贝德尔史密斯的声音，“那好，请马上记录： 我永远难忘在俄勒冈州的这场经历，火山爆发也不如此刻的吉米布蒂德雷这般厉害，今 晨他在富尔通拳击场频频出击，把俄克拉荷马的重量冠军瓦尔特杰克逊打得落花流水。 在第三局中他以一连串的上钩拳、猛击拳和凌厉而干净利索的直拳将对方击倒在地 喂喂您在听我说吗？您能听清楚我说的话吗？ ”“请等一下，贝德尔，”沃克说，“主编刚才晕过去了（1）贝德尔史密斯的报道中，“火山爆发”的真正含义是什么？（2）下面段落中加点的语句富有意味，请联系语境综合分析。“噢，看来是这里。您把地图拿过去，抄下四周区镇的地名。”他跳了起来，猛地拉开通 向印刷车间的门。“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的景象，有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗 塔里火山（名字以后可以更正）忽然间喷发出数英里高的烟云。就这么写下去一一这里 是有关火山爆发的资料的描述，剩下的您就照抄好了，反正总是这一套。（3） “火山爆发”事件并没发生，为何报道中还包含了 “一个在最后一瞬间被救出来的 孩子”“一个拖着小哈巴狗的老妇人”以及“银行账号”“认捐单”等一系列细节？（4）结合小说内容，分析这篇小说情节设置的巧妙之处。【分析】这篇小说讲述主编仅凭“火山爆发”就编撰了一条虚假新闻，讽刺了主编等人 为了利益而编造假新闻的行为。【解答】（1）本题考查内容理解。“火山爆发”本义说的是一种自然现象。由文章第段 “那好，请马上记录我永远难忘在俄勒冈州的这场经历，火山爆发也不如此刻的吉米布 蒂德雷这般厉害，今晨他在富尔通拳击场频频出击，把俄克拉荷马的重量冠军瓦尔特杰 克逊打得落花流水”可知，贝德尔史密斯的报道中，“火山爆发”的真正含义是吉 米布蒂德雷与俄克拉荷马的重量冠军瓦尔特杰克逊的拳击比赛，用的是“火山爆发”的 比喻义，即贝德尔以此来极力渲染吉米布蒂德雷拳击的犀利迅猛。结合第段“通过报 道俄勒冈州灾难这一事实即已雄辩地证明，本报拥有最迅速、最可靠的信息来源”分析, 也用来比喻得克萨斯信使报虚假的新闻报道，将会给报社带来“火山爆发”般的灾 难。（2）本题考查词句理解与赏析。文章第段“'噢，看来是这里。您把地图拿过去，抄 下四周区镇的地名。'他跳了起来，猛地拉开通向印刷车间的门”“看来是这里”，联系第 段“主编从书柜里取出一卷百科全书这儿，俄勒冈海岸地带山脉” 分析，为了增强新闻的真实性，主编翻查了百科全书，主观臆断俄勒冈州发生了 “火 山爆发”，并且急切地要去作独家报道。第段“上午在俄勒冈州地区出现了极为可怕的 景象，有史以来一直十分平静的巨峰巴劳布罗塔里火山（名字以后可以更正）忽然间喷 发出数英里高的烟云。就这么写下去一这里是有关火山爆发的资料的描述，剩下的您就 照抄好了，反正总是这一套”注编仅凭“火山爆发”就编撰了一条虚假新闻，体现了主 编丰富的想象力，增强了讽刺效果。“就这么写下去” “反正总是这一套。同时可以看出 主编作为一个职业媒体人和职场老手，对新闻有着敏锐的嗅觉，凭平时的经验和想象就 编造新闻，而且行事老辣干练，为了利益经常这样作假。（3）本题考查内容理解与概括。文章第段“别忘了写一写人诸如一个在最后一瞬间被 救出来的孩子啦，一个拖着小哈巴狗的老妇人啦”，第段“最后，得克萨斯信使报 呼吁各界为身遭不幸的灾民慷慨解囊。捐款者填好附列的认捐单，将钱款汇往指定的银 行账号即可”，“火山爆发”事件并没发生，报道中却包含了一系列细节，“一个在最 后一瞬间被救出来的孩子”“一个拖巷小哈巴狗的老妇人”是为了增加新闻的真实性，以 骗取民众的信任。可以看出主编缺少应有的职业道德，急功近利，为了抢得新闻先机， 他只凭片言只语便极富想象力地编造新闻；“银行账号”“认捐单”等可以看出主编借“灾 害”谋私利，浑身沾满了铜臭，极富讽刺效果。（4）本题考查写作特点。本文以“俄勒冈州火山爆发”为题，讲述了得克萨斯信使报社 主编接到一个不完整的电话后，为抢占先机，嬴取对手，报社全体上下配合其编撰新闻, 最后得知事情真相后晕倒的事。开篇以一通电话作为开头，线路突然中断留下悬念，吸 引读者的阅读兴趣；中间主编仅凭“火山爆发”就编撰了一条虚假新闻，甚至连“在最 后一瞬间被救出来的孩子”“一个拖着小哈巴狗的老妇人”都是想象的，在此基础上“呼 吁各界为身遭不幸的灾民慷慨解囊捐款者填好附列的认捐单，将钱款汇往指定的银行账 号即可。若填上认捐单背面的表格，您同时还有机会以优惠价格订阅全年的得克萨斯 信使报。详细记叙了主编等人为了利益而编造假新闻的行为。结尾“请马上记录：我 永远难忘在俄勒冈州的这场经历，火山爆发也不如此刻的吉米布蒂德雷这般厉害，今晨 他在富尔通拳击场频频出击，把俄克拉荷马的重量冠军瓦尔特杰克逊打得落花流水”首尾呼应，道出新闻事件的真相。情节设置巧妙，极富讽刺意味。答案：(1) “火山爆发”比喻吉米布蒂德雷的拳击比赛，犀利迅猛；也用来比喻得克萨斯信 使报虚假的新闻报道，将会给报社带来“火山爆发”般的灾难。(2) “看来是这里”是主编主观臆断俄勒冈州发生了 “火山爆发”；“就这么写下去”“反 正总是这一套”，“极”“有史以来”表现了主编凭平时的经验和丰富的想象编造新闻，增 强了讽刺效果。“跳”“猛地”表现了主编急切地要去作独家报道。(3)是为了增加新闻的真实性，以骗取民众的信任。(4)开头巧设悬念，引起读者的阅读兴趣，主体部分叙事生动，人物形象鲜明，结尾首 尾呼应，道出新闻事件的真相”，富有讽刺意味。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看 句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的 分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比， 象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里 面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析, 这三点是最常见的，要能够掌握住。8.(14分)阅读回答问题。中国国家版本馆于2022年7月23日举行落成典礼，中国国家版本馆由中央总馆 文瀚阁、西安分馆文济阁、杭州分馆文润阁、广州分馆文沁阁组成，历时三年建设，开 馆后全面履行国家版本资源保藏和传承的职责。为更全面地了解“中国国家版本馆”，同 学搜集到了以下三则材料，请你完成相应阅读任务。【材料一】如何构筑新时代的国家文化殿堂？建设国家版本馆，关系到中华文明历史的传承，它担负着康续中华文脉、坚定文 化自信、展示大国形象、推动文明对话的重要使命。中华文明5000多年绵延不断、经久 不衰，是我们区别于其他国家和民族的根本特征，也是中华民族坚定文化自信的重要根 基。我国历朝历代，也都把版本保藏传承放在重要位置。从周的史官、秦的石室，到汉 代的天禄阁、唐代的弘文馆，再到宋代的崇文院、明代的文渊阁、清代的四库七阁，专 藏机构绵亘千年。建设国家版本馆，构筑国家版本资源总库，就是着眼于中华版本的永久安全保藏, 让文化典籍“藏之名山、传之后世”。这对增强中国人的文化自信、厚植民族复兴的文化 根基具有重大意义。版本是文化载体，反映和见证着一个时代的文明成就，也推动和支 撑一个民族的发展进步。【材料二】什么是国家版本馆？要解释国家版本馆，首先得说明什么是版本。简单来讲，中华版本包括古今中外 载有中华文明印记的各类资源。这里面有承载厚重历史文化的古籍、青铜器，也有包含 着鲜明时代印记的报刊、粮票，甚至和我们日常生活息息相关的磁带、图书、报刊，乃 至健康码第一行代码等，总之，只要你能想到的文化的载体，基本都算是版本资源；版 本就是记录历史、见证文明的“金种子”。而版本馆，是国家站在文化安全和文化复兴战 略高度上谋划的，用以存放保管文明“金种子”的“库房”，也就是中华文明种子基因库。国家版本馆是新时代标志性文化传世工程，将全面履行国家版本资源规划协调、 普查征集、典藏展示、研究交流和宣传使用的职能，是国家版本典藏中心、展示中心、 研究中心、交流中心和国家出版信息管理中心。【材料三】为何构建“一总三分”的体系？北京中轴线北延，燕山脚下，一组古朴典雅的建筑群坐落山间。主体建筑“楼、 堂、阁”掩映在山水园林中，两侧配楼建筑“厅、廊、馆”相映成趣，意境盎然。这就 是新落成的中国国家版本馆中央总馆。总馆初步入藏版本量共1600万余册，纳入新中国 成立以来各类出版物版本，开馆展览体系以中国历史发展与中华文明演进为主线。南倚秦岭，北望渭川，总建筑面积8.25万平方米的国家版本馆西安分馆的主体为 高台建筑，呈现出大气磅礴的汉唐风格。预计开馆初期可征集到版本资源209万册（件）、 数字资源160TBo落成后的西安国家版本馆将充分展示丝绸之路文明，讲好以西部为主 的中华经典版本故事。坐落于浙江杭州良渚的国家版本馆的建筑设计围绕“宋代园林神韵的当代藏书建 筑”展开，总建筑面积10.31万平方米，包括主书房、南书房、文润阁、山体库房、附属 用房等共计13个单体。预计开馆前可征集藏品200万册（件）以上，该馆核心功能为保 藏、展示、研究和交流，是集图书馆、博物馆、美术馆、档案馆、展览馆等多种场馆功能于一体的综合性场馆，其中以江南版本文化的研究为重点。凤凰山麓、流溪河畔，国家版本馆广州分馆占地面积24.69万平方米，总建筑面4 . （3分）从下面有关阅读的联句中，选择合适选项组合成一副对仗工整、语意相关的对联。A.书能启智，似有春风清肺腑B.阅水读山，清风展卷书声远C.阅尽中西，妙手纵书强国策D.夜读秋窗，知千古纵观文史E.吟今诵古，妙笔生花名士多上联选下联选二、阅读（57分）5 .（4分）名著阅读。要将以下名著片段改编成剧本，A、B处应填入什么“舞台说明”才恰当？请你选择一处 填写并说明理由。片段一这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄， 都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿 佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用 块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，【A】说了声：“吃吧！”（骆 驼祥子）片段二鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道： “俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸【B】道："你诈死，洒家和你慢慢理会!” 一头 骂，一头大踏步去了。（水浒传第三回）6. （4分）对待读书的态度和目的，往往能反映一个人的精神追求与性格品质。请在下列备 选人物中任选一位，联系相关情节，谈谈你对此的理解。【备选人物】A.保尔（钢铁是怎样炼成的）B.范进（儒林外史）C.方鸿渐（围城）7 .（15分）阅读回答问题。俄勒冈州火山爆发积9.43万平方米。建筑以中华典藏、岭南山水、时代新韵、文明灯塔为总体设计理念， 融合中华制式与岭南特色，形成礼乐相成的山水建筑格局，打造南粤大地的中华文化殿 堂。目前可入藏版本数量约265万册（件）。中国国家版本馆的“一总三分”，共同构建中华版本保藏传承体系。中央总馆是 国家版本资源总库和国家版本数据中心，将牵头承担国家版本资源规划协调的职能。三 个地方分馆是中央总馆的异地灾备中心和区域性版本资源聚集中心。（1）阅读三则材料，选出下列物品更适合被选入中国国家版本馆的一项A.家里珍藏几十年的老照片8 . “雷峰塔经卷”宋刻本C.梵高著名画作向日葵D.学校评出的优秀寒假作业（2）材料三中，文段是从哪几个方面介绍国家版本馆各分馆的？请简要回答。（3）如果要将三则材料组合成一篇介绍国家版本馆的文章，三则材料的顺序怎样安排比 较合理？请说明理由。（4）参考“知识卡片”，给中国国家版本馆宣传册写一条标语，并作解释。（标语可从原 文摘录，也可自行拟写）【知识卡片】标语是指文字简练、意义鲜明的有宣传、鼓动作用的口号，常常使用修辞手法。【分析】材料一：强调了国家版本馆的意义。材料二：主要是阐释“版本馆”和“国家 版木馆”的概念。材料三：用中国国家版本馆举例进行具体地说明，更加清晰。【解答】（1）本题考查内容的理解。A.不合适，“家里珍藏几十年的老照片”不属于“古今中外载有中华文明印记的各类资源”。8 .合适。C.不合适，“梵高著名画作向日葵”没有“载有中华文明印记”。D.不合适，“学校评出的优秀寒假作业”不属于“古今中外载有中华文明印记的各类资源”。 故选：Bo（2）本题考查信息的筛选和概括。西安分管：由“南倚秦岭，北望渭川，总建筑面积8.25万平方米的国家版本馆西安分馆 的主体为高台建筑，呈现出大气磅礴的汉唐风格”句可知，先介绍主体：高台建筑。“预 计开馆初期可征集到版本资源209万册（件）、数字资源160TB。落成后的西安国家版本 馆将充分展示丝绸之路文明，讲好以西部为主的中华经典版本故事”句介绍了西安分管 的版本资源。浙江杭州良渚分馆：由“总建筑面积10.31万平方米，包括主书房、南书房、文润阁、山 体库房、附属用房等共计13个单体”句可知，先介绍总建筑面积，在介绍单体。“预计 开馆前可征集藏品200万册(件)以上，该馆核心功能为保藏、展示、研究和交流，是 集图书馆、博物馆、美术馆、档案馆、展览馆等多种场馆功能于一体的综合性场馆，其 中以江南版本文化的研究为重点”句介绍了藏品数量及功能。广州分馆：由“国家版本馆广州分馆占地面积24.69万平方米，总建筑面积9.43万平方 米。建筑以中华典藏、岭南山水、时代新韵、文明灯塔为总体设计理念，融合中华制式 与岭南特色，形成礼乐相成的山水建筑格局，打造南粤大地的中华文化殿堂。目前可入 藏版本数量约265万册(件)”句可知，先介绍占地面积，总建筑面积及，再介绍分馆特 色和藏版本的数量。(3)本题考查内容的理解。材料二从题目“什么是国家版本馆”“要解释国家版本馆，首先得说明什么是版本”看， 主要是阐释“版本馆”和“国家版本馆”的概念，应该放在文章第一个，这样先让读者 对文章所要介绍的概念有个了解，以方便后文的理解和认知；材料一中“建设国家版本 馆，关系到中华文明历史的传承，它担负着廖续中华文脉、坚定文化自信、展示大国形 象、推动文明对话的重要使命。建设国家版本馆，构筑国家版本资源总库，就是着眼于 中华版本的永久安全保藏，这对增强中国人的文化自信、厚植民族复兴的文化根基具有 重大意义”内容强调了国家版本馆的意义，应该放在文章的最后做总结。材料三“为何 构建'一总三分'的体系”的内容表明用中国国家版本馆举例进行具体地说明，更加清 晰。所以放在中间。(4)本题考查阅读的拓展能力。给中国国家版本馆宣传册写一条标语要做到：文字简练、意义鲜明，有宣传、鼓动作用, 可以使用修辞手法。结合“总之，只要你能想到的文化的载体，基本都算是版本资源； 版本就是记录历史、见证文明的金种子句可以写标语：版本就是记录历史、见证文 明的金种子'，让我们一起努力。答案：(1) B(2)西安分管：先介绍主体：高台建筑，再介绍了西安分管的版本资源。浙江杭州良渚分馆：先介绍总建筑面积，再介绍单体，再介绍了藏品数量及功能。广州分馆：先介绍占地面积，总建筑面积及，再介绍分馆特色和藏版本的数量。（3）材料二：主要是阐释“版本馆”和“国家版本馆”的概念，应该放在文章第一个， 这样先让读者对文章所要介绍的概念有个了解，以方便后文的理解和认知；材料一：强 调了国家版本馆的意义，应该放在文章的最后做总结。材料三：用中国国家版本馆举例 进行具体地说明，更加清晰。所以放在中间。（4）版本就是记录历史、见证文明的金种子'，让我们一起努力。【点评】常见说明方法的作用：举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说 服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把和 加以比较，突出强调了事物的特征/事理。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、 更概括地揭示事物的特征/事理。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。9 .（20分）阅读回答问题。甲春日信笔清陈长生软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。乙南鹏北莺考工志序（节选）清曹雪芹风筝于玩物中微且贱矣，比之书画无其雅，方之器物无其用，人皆鄙之。曩岁年 关将届，腊鼓频催，故人于景廉迂道来访。立谈之间，法然涕下。自云：“家中不举爨者三日矣。值此严冬，告贷无门。小儿女辈，啼饥号寒，直令人求死不得者矣！”闻之怆 恻于怀，相对哽咽者久之。斯时余之困惫久矣，虽倾囊以助，何异杯水车薪，势不得不转谋他处，济其眉急。 因挽其留居，以期谋一脱其窘困之术。夜间偶话京城近况，于称：“某邸公子购风筝，一 掷数十金，不靳其值。似此可活我家数月矣。”言下慨然。适余身边竹纸皆备，戏为其扎 风筝数事；称贷两日，摒挡所有，仅得十金，遗其一并携去。是岁除夕，于冒雪而来，喜极而白：“不想三五风筝，竟获重酬，所得当共享之。” 方其初来告急，正愁无力以助，不想风筝竟能解其急耶？因思古之世，“矜、寡、孤、独、 废疾者皆有所养”也，今如于其人，一旦伤足不能自活，其不转乎沟壑几希。数年来于业此者已有微名，岁时所得，亦足赡家，因时时促余为之谱定新样。乃 援笔述此南鹤北莺考工志，以集前人之成，为今之有废疾而无告者，谋其有以自养之 道也。注释软红：这里指落花。南鹤北莺考工志：曹雪芹撰写的关于风筝制作的书籍, 内有图谱和歌诀等。于景廉：曹雪芹友人。字叔度，江宁人，从征伤足，旅居京师。 爨(cuGn)：烧火做饭。摒挡：筹措。(1)阅读甲诗春日信笔，品析一二句中“欲” “渐”二字的妙处。(2)根据文言积累，选出下列加点词意思最相近的一项。CA.人皆鄙之/肉食者鄙 B.不靳其值/后值倾覆 C.遗其一并携去/父母岁有裘葛之遗 D.喜极而白/上下一白 (3)阅读乙文，用自己的话概述曹雪芹友人于景廉生活“窘困”之处。(4)乙文中“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”出自礼记，文章引用这个句子有 何作用？(5)阅读甲乙诗文，将下面同学的对话内容补充完整。A同学：一直觉得风筝是人们用来嬉戏玩耍的，想不到还能救急养家。B同学：是的。我还发现“风筝”不但能怡诗人之情(甲诗)；通过“风筝”也让我们看 见了一个小说家之外不一样的曹雪芹(乙文)。A同学：你能就甲乙诗文内容具体分析一下吗？B同学：好的。甲诗 以风筝“吹落画檐西”的细节，表现了作者对春天的喜爱和作 者的愉悦心情；乙文曹雪芹善于扎风筝和设计样式，并写作南鹑北莺考工志, 可见其多才多艺，学识渊博。曹雪芹有对底层穷苦人民的深切同情和对当时社会状况的 批判之意。A同学：谢谢！【分析】参考译文：【甲】无数落花将要成泥，院内的绿草像在催促春天，渐渐长齐。窗外忽然传来鹦鹉的 叫声，原来是风筝被风吹落在画檐之西。【乙】风筝在玩物中地位低微，与书画相比没有它的雅致，与器物相比没有它的用途， 人们都鄙视它。以前一次年关将至，腊月鼓声频频，老朋友于景廉绕道来访。一说起话, 就流下泪来。他说：“家中已三天没有饭吃了。恰逢严冬，无处借钱。孩子们因饥寒而哭 闹，真让人求死不得啊！”听到这里，我内心悲痛，两人相对哽咽了很长时间。这时我困顿疲惫也很久了，即使倾囊相助，无异于杯水车薪，只能让他从其他方 面想办法，以解燃眉之急。于是挽留他住下来，希望想一个脱离窘困的方法。夜里偶然 说出京城近况，他说：“某官邸的公子买风筝，一次几十金，毫不吝惜，像这样能让我家 生活数月啊。”说到这时，十分感慨。正好我身边竹、纸都有，说笑着为他扎风筝数个。 借他两天钱，筹措所有，只得十金，连风筝一同让他带走。这年除夕，于景廉冒雪而来，高兴地告诉我：“没想到几个风筝，竟然获得丰富的 报酬，收获的应当与你共享J当他第一次来告急的时候，正愁得无力相助，没想到风筝 竟能解救他的急难呢。于是想到古时候，“老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、 老而无子的人、残疾人都有人供养”，如今像于景廉这样的人，一旦伤了脚就不能养活自 己，他不死于沟壑的可能性几乎很小。数年来于景廉以风筝为生已小有名气，每年的收入，也足够养家，于是经常催促 我为他定新的样式。于是我拿起笔写了这本南鹑北莺考工志，收集前人的成就，为今 天有残废疾病而无法借钱生存的人，谋求一个养活自己的方法。【解答】（1）本题考查词语赏析