亲子活动策划方案设计范文7篇.docx

亲子活动策划方案设计范文7篇亲子活动策划方案设计范文精选篇1一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情 感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的 气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反 应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面 地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中限度地发掘 孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的 个性发展与完善。亲子活动策划方案5篇活动方案三、流程各位家长、小朋友们，大家好：首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心 欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时 抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的 欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间 的情感交流。我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。2、参加体育活动的兴趣。活动准备：1、会攀爬技能。2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小 桥。3、音乐磁带。活动过程：1、引出主题，激发兴趣。教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天 我们一起去捉害虫吧！2、活动身体，做准备操。3、基本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上 爬，往下落)(2)自由练习。(重点)4、游戏：小壁虎捉虫子(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往 回放到筐内。幼儿练习。(2)比赛游戏若干次。亲子活动策划方案设计范文精选篇7活动目标：1、练习走、跑的动作。2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。活动准备：（环保）1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。活动过程：一、引出主题，激发兴趣。1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部 位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。 跟着老师环场地慢跑两圈。（1）首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只 腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先 跑完的队为胜。道具：绳子若干障碍物（具体依场地情况定）有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。游戏ING （为每个家庭加油）分享要点：1 .刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么 解决的？从中学会了什么？2 .哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分 享？ 3.大家一起总结如何才能做得又快又好。（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全 家总动员共同完成的游戏：夹球比赛这个游戏的具体玩法是：在每 孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移 动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单 位）道具：回形针一盒排球若干如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！游戏ING （为每个家庭加油）分享要点：1 .胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。2 .成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？3 .父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以 使结果。（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游 戏：一路有你游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的 搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生 在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。道具：眼罩，障碍物（具体依场地情况定）大家准备好了吗，我们开始咯！游戏ING （指导注意安全）分享要点：1 .孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。2 .谈谈如何建立亲子间的信任关系。（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们 在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家 庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取 胜。道具：气球绳子游戏ING分享要点：1 .父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。2 .讨论如何合作才能很好地完成游戏。欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论 您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各 位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！WiseMedia四、备注1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥；2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事 故。3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及 道具等用品的布置。亲子活动策划方案设计范文精选篇2关于我们学校本次的六一活动方案如下：一、活动目的拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进 孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的六 一，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐 和谐的人际氛围。二、活动时间一年一月日上午9点至11点三、活动地点公园宣言广场。四、家长注意事项1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2、请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活 动地点。（请自行准备交通工具及吃好早餐）3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛 巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点 单独行动，不玩危险游戏。4、活动其间请各家长看管好自己的财物。5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人 员或老师。五、活动具体安排主持人：妈妈及妈妈1、9点前到达的小朋友可参加由带队玩丢手娟游戏或参加由带 队玩老鹰捉小鸡游戏。2、签到及发小礼品在9点05分结束。3、9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝 词，杜老师宣布活动开始。4、游戏开始。a：拔河：第一步，先由小朋友决出小组第一名。第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分 钟）b：二人三足：家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）c： 夹皮球：两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再 走，先完成者胜。（约用时20分钟）d：储水大王：在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩 子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分 钟）e：亲子二人行：孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。（约用时20分钟）以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最 后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组 裁判：卢迪妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中政妈妈，三 组裁判：慧霞妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈， 礼品派发：梓晴妈妈，维持秩序：子铃妈妈及恭哲妈妈）5、游戏结 束，每小组孩子分区域完成地面的清洁6、钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。7、全体留影纪念。8、活动结束，家谊会成员清场。以上为此次中心小学一（2）班六一儿童节亲子游戏活动的暂定 方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的 各位妈妈们。此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下 孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中 也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子 在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与，有您们的帮助，此次的 活动将更加完满。亲子活动策划方案设计范文精选篇3活动目标：1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。活动准备：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作 图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。活动过程：一、开始部分。1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐 弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒 操。二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的渴望。师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。2、分享交流。幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间 介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。亲子活动策划方案设计范文精选篇4活动目标：1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索 多种上山、下山的方法；2、大胆地尝试用自己感到困难的方式上 山、下山，体验游戏的乐趣；3、以积极、勇敢、团结协作的状态参 与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。活动准备：环境布置：将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米 的位置儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒 布娃娃玩具若干。备用材料：羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。活动过程：一、准备活动：练兵。1、活动肢体热身运动：队列练习，复习操节：我是小兵。2、齐步走和变向跑练习：游戏“抢占山头”。玩法：教师带领幼儿在场地中间集合，吹哨练习齐步走，当出 现一声长哨时，马上看教师手势，跑至所指方位。3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习：游戏“战斗机”。玩法：幼儿做开飞机状，跟着教师做飞行练习，如变向跑，原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。亲子活动策划方案设计范文精选篇5活动目标：1、提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。2、体会集体合作游戏的快乐。活动重点、难点：重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。难点：幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。活动准备：四个小凳子、五张卡片、磁带、录音机活动过程：1、开始：老师：我们现在一起做个游戏好吗？游戏的名字"抢凳子"2、游 戏规则：五位小朋友一组，每人张卡片，活动室中间放四个小凳子，老 师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走，再说停的 时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片 或说一句爱老师的句子。游戏继续执行，每组玩三遍。3、活动结束。亲子活动策划方案设计范文精选篇6活动目标：1、训练敏捷的攀爬取物能力。