学前教育宣传月总结(15篇).docx

学前教育宣传月总结（15篇）学前教育宣传月总结1东海县幼教育集团精心组织的“新奇夜之旅”主题体验活动 快乐起航啦!集团近1200名大班幼儿在各自园区欢聚一堂，体验 与老师、同伴一起晚餐、游戏、洗漱、合宿的新奇与快乐。活动在幼儿园、家长和幼儿共同准备的自助餐中拉开了帷幕。 孩子们包水饺、制作水果拼盘，参与家长包粽子、打年糕看 着一盘盘的美味佳肴端上来，孩子们都迫不及待地围了过来：“哇, 好香啊！”，啊，这么多好吃的！” “我想吃这个！” “我要吃那 个！ ”他们个个高高兴兴地拿着餐具，排队挑选喜爱的食物，整个 活动自主有序，看着孩子们大口大口吃的样子，看到孩子们一边 品尝一边交谈的喜悦神情，老师们都开心不已！晚餐过后，是野外 寻宝活动。孩子们手拿着老师事先画好的寻宝路线图，带着自备 的手电筒，自由结伴，开始了神秘而惊奇的寻宝旅程。瞬时间， 在手电筒的光影中，孩子们奔跑的身影和找到礼物的欢呼声充满 了整个幼儿园！很多小朋友在找到自己的礼物后，还主动的去帮助 那些没有找到礼物的同伴去找，整个场面即温馨又刺激，高兴之 情溢于言表。紧接着，化装舞会、水塘捉鱼，捉迷藏、星空夜话、 烛光邀歌等自主娱乐活动精彩呈现，让孩子们流连忘返，玩得不 亦乐乎。之后，是看露天电影，孩子们搬着自己的小椅子来到校 放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，教育部 办公厅确定今年全国学前教育宣传月的主题为：“给孩子适宜的 爱”。为做好学前教育宣传月活动，进一步帮助家长树立适合儿 童身心发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子适宜的爱。 全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所积极 参加。进一步提高广大教师、家长及社会的法律意识和责任意识， 营造全社会高度关心、支持、重视和理解学前教育的浓厚氛围， 全面提升我县学前教育整体水平。根据省教育厅统一要求和安排, 结合实际，在全县幼儿园开展20_年学前教育宣传月活动。为开 展好本次活动，教师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园 按照方案要求制定本园的宣传月活动方案组织开展活动。现对宣 传月活动具体的工作开展情况汇报如下：一、领导重视、组织严密教育局领导对此次宣传月活动高度重视，下发了关于开展 20年吉林省学前教育宣传月活动方案，成立了以普教科科长为 组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由 负责学前教育工作的柳河县教师进修学校幼教部的两位教研员具 体抓落实。活动期间，幼教部根据教育局下发的关于开展20_ 年吉林省学前教育宣传月活动方案，制定了符合我县实际情况的 实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及教师300余人做了宣传月活动启动仪式。成立相应专门领导小组，积极参与、严密 组织，保障了各项活动的有序开展。二、突出主题、明确宣传内容我县学前教育宣传月活动紧紧围绕指南一一“给孩子适 宜的爱”为主题，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、 过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等 方面的现象和问题，广泛宣传国务院以教育部幼儿园教育指导 纲要（试行）、教育部幼儿园工作规程、教育部关于规范幼 儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知，开展实实 在在的宣传活动和教育服务，引导和帮助广大家长反思自己的教 育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人 格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三、加大力度，做好宣传为了更好进行学前教育宣传月宣传活动，幼教部利用现代化 的信息手段进行宣传，如：飞信、微信、QQ群等四、形式多样、强化宣传效果1、充分利用各种大众传媒开展社会宣传：我县各公办、民办 幼儿园50余所根据实施方案要求，展开全社会宣传。各级各类幼 儿园在醒目的位置悬挂宣传标语、发放宣传册，借助六一儿童节 开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，积极宣传国家、省市区学前教育政策，同时通过柳河县教师进修学校网站、 中小学校园广播等媒体进行宣传、予以报道。2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣传活动：在宣传 月期间，为了更好的的贯彻指南的精神，宣传科学育儿知识， 纠正“小学化”倾向。进修学校幼教部在5月22日，成功的组织 全县300余名幼儿教师参加了 “全县幼儿园健康活动设计与实施 竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖而出，如： 实验幼儿园芦林老师大班健康活动我是小小消防员、赵莹莹老 师小班健康活动找朋友、实验小学幼儿园高荣繁老师大班健康 活动有用的舌头、肖杰老师大班健康活动吸烟危害健康、 胜利小学幼儿园马海燕老师大班健康活动我不生气了、孤山子 幼儿园马俊老师大班健康活动牙齿牙齿我爱你、公安幼儿园曹 金兰老师中班健康活动保护皮肤、朝鲜族实验小学幼儿园朴凤 爱老师大班健康活动怎么办。在这次的主题教学活动中，教师 充分利用身边现有的资源和材料创设富有趣味性和挑战性的游戏 关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做”和亲身经历；重视师 幼直接的交流及幼儿之间的交流与合作；关注个体差异，因材施 教；重视培养幼儿良好的生活习惯；在游戏情境中学习，寓教育 于生活、游戏之中，让这次的主题活动深入到孩子、家长、老师 的心中。3、组织幼儿园教师开展征文活动：在活动月期间组织全县教 师开展了给孩子适宜的爱、我理想中的幼儿园教育的征文 活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，给孩子 适宜的'爱，老师们从幼儿生活、学习习惯的培养，幼儿的情感 教育，幼儿的安全意识和自我保护能力的培养，幼儿与人交往、 自尊、自信的培养，如何关注孩子、发现孩子的优点、鼓励孩子 的进步，帮助孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树 立正确的儿童观、教育观等方面分享了幼儿园的案例及自己的教 育方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确 的和错误的做法，并对自己的教育方法进行了反思。通过分享亲 身经历的，或看到的、听到的有关“适宜、不适宜的爱”的生动 事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了尊重儿童、 热爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关心、重视学前教育的浓 厚氛围，突出先进的育儿理念。我理想中的幼儿园教育一一理 想的幼儿园环境、理想的幼儿园管理、理想的幼儿园活动、理想 的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度分享了他们心 目中理想的幼儿园教育。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿 园，关注孩子的教育。4、面向家长宣传，解决育儿困惑：组织家长和教师观看宣传 月宣传片，聆听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子适宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教育家长理性把握爱的“温 度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心发展规律， 倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避免拔苗助长，还给孩子 一个健康快乐的童年。5、开展了形式多样的宣传活动：利用幼儿园教师微信、qq和 电话短信等平台向家长宣传科学育儿理念，各幼儿园还利用园内 的电脑，循环播放“公益宣传片”，园内的公告展示栏里张贴宣 传海报或宣传内容；以“给孩子适宜的爱”为主题召开家长会、 专题培训和研讨、座谈等活动；各乡镇中心园充分发挥带动和辐 射职能，（如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心 园、孤山子中心园、安口镇中心园）分别组织本乡镇个体幼儿园 园长、老师学习宣传月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣 传月活动，面向老师、家长、社会大力宣传“给孩子适宜的爱”， 理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈 的宣传活动。实验小学幼儿园、胜利小学幼儿园、添乐幼儿园、 蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长 会、家长开放日、“六、一”运动会等活动组织教师和家长学习、 体验如何“给孩子适宜的爱”，并在活动后写下了自己的感想和本次宣传月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也积极参与到活动中来，通过 向家长发放宣传资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开 放日、亲子运动会等活动让家长对指南有所了解，知道了教 育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿观、教育观念， 为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。通过学习，教师和家 长们都从不同方面取得了较大的收获。教师们已初步掌握了在实 施指南过程中，应注意的各种情况，并把所学的知识应用到 教育教学活动中去。也让家长了解了学前教育发展状况、未来， 让家长和老师掌握科学保教知识，促进幼儿快乐生活、健康成长！ 让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户。学前教育宣传 月总结6我园根据市教育局及中心小学学前教育宣传月活动的有关要 求，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教 工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者 走出误区和困惑。（一）政治思想工作1、认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园 后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学 习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规 等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和 方式。2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思 想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是 违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师 德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。（二）我园自接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案， 并成立了领导小组，分工负责宣传月工作。（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策， 认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核 细则，并能认真执行落到实处。3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。（四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善， 卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高， 社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作 计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的 户外活动和自由活动时间。2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为 主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力 游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为 主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼 幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。 以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己 任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念， 与时俱进，开拓创新。3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教育知识讲座、 各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。（五）宣传具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣 传单、等方式，积极宣传省、市各级学前教育政策。2、深入开展校内宣传。在宣传月期间要组织全校教职工集中 学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。 尤其要组织教师通过集体交流方式，深刻理解规范办园、科学保 教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学 保教的自觉性和主动性。3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活 动，开展了一次幼儿画展；举行了一次文艺汇演；以班为单位开展了游戏活动开放活动；大班幼儿将在6月下旬举行毕业典礼。 同时，还以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保 教和幼儿园科学办园理念。总之、本次学前教育宣传月期间我校采用张贴标语、悬挂条 幅，下发资料，校园广播，“六一”活动等形式，大力宣传国家 学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知 识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，无幼儿教育教学“小 学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知 识。学前教育宣传月总结7六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借着学前教育宣传 月的主题我是幼儿教师。6月14日上午8点县实验幼儿园对 全县幼儿园教师开放，参观幼儿园的主要有教育局领导，公办园 以及私立园的园长和骨干教师，大约有一百人。首先，由张主任带领局领导和教师参观班级的环境设计和区 域活动，区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们 每天游戏、学习不可缺少的活动。班班有特色、处处有亮点，小 小区域，体现了老师们的智慧。其次，为了提高全县幼儿园的教育教学水平，起到示范引领 的作用，实验幼儿园准备了三节运动展示课和两节特色教研课。 分别有大中小班五位积极向上的年轻教师授课。全园中大班的幼儿展示了球操表演和运动会的大型操表演。孩子们在表演中的精 彩表现给在场的参观者留下了深刻的印象。然后由李园长对尊 重幼儿发展规律还幼儿美好明天进行专题讲座，为私立幼儿园 的办园指明了方向。最后由教育局领导进行展示活动总结，对实 验幼儿园的这次活动精心准备给予高度的评价，为今后的幼教发 展提出了更明确的要求。学前教育宣传月总结8由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20年青海省学前教 育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“砥砺十年 奠基未来”。目的是深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要和3 6岁儿童学习与发展指南，引导广大教师和家长树立科学理念, 尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学 准备教育贯穿幼儿园教育的.全过程，为幼儿今后的学校生活做好 准备，为其终身发展奠定良好素质基础。近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把发展学前教育 作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教育行动 计划，有力推动了学前教育改革发展。截至20_年底，全省1804 所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69。84%；普惠性民 办园占民办园总数的70园9%,全省普惠性幼儿因覆盖率达到87%O 同时，全省学前教育毛入园率达89。4%,比20年提高29。92个园的橡塑跑道上，怀着新鲜而又兴奋的心情等着电影的开始。电 影开始了，孩子们看得聚精会神，时而大声欢笑、时而情绪紧 张，露天电影的观看活动，既丰富了孩子们的文化生活，又 增长了他们的社会经验，让孩子们的人生中又多了一次经历。睡 觉的时间到了，孩子们依依不舍的收起自己的礼物，自主地去刷 牙、洗脸、洗脚、换睡衣就寝，体验着“自己的事情自己做”的 成功感。晚上9:30洗漱完毕，伴随着睡前故事和悄悄话，孩子们 进入甜蜜地梦乡。第二天清晨，轻柔的音乐声轻轻地唤醒了孩子 们的.睡眠，孩子们欣喜地你看着我、我看着你，叽叽喳喳地谈论 着自己的幸福和快乐。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集体早餐， 又让孩子们兴奋起来。当家长来接的时候，孩子们都说：“下次 我还想住在幼儿园里”、“在幼儿园过夜真高兴！”新奇夜之旅，不仅给即将结束幼儿园生活的孩子们提供成长 中的一次历练，培养独立生活能力，更增进同伴之间、师生之间 的感情，给孩子们留下一份美好温馨的回忆。生活即教育，游戏伴成长。据了解，东海县幼教育集团一直 深入贯彻指南精神，珍视生活和游戏的独特价值，以“慧玩” 体验场为课程载体，让每一个孩子都成为游戏的主人，让幼儿在 亲身参与、多元互动、积极体验中享受游戏的乐趣，由内显外、 由外至内深化“智慧行走，适性生长”的课程内涵，用游戏点亮百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教 家长掌握入学准备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常 规、学习品质、社会交往”等方面的科学准备。从而缓解家长焦 虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期保驾护航。活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题， 通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师 专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、 深入人心。学前教育宣传月总结9为深入贯彻落实陕西省教育厅办公室关于开展20_年全省 学前教育宣传活动的通知，大力宣传学前教育发展成果、政策, 学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支 持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境， 促进我园学前教育事业健康持续发展，确保学前教育宣传月活动 的扎实开展。现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定 了学前教育宣传月活动日程和要求，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.我园借庆“六一”的有利时机，开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透 到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2悬挂宣传标语，印发宣传单向社会各界、家长大力宣传各级 政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3 .利用幼儿园小学毗邻的有利条件，邀请小学一年级教师来 我园召开大级座谈会，宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。4 .以“幼小协同，科学衔接”为主题的活动，召开家长会， 有效利用电视及网络推出的'“幼小协同，科学衔接”宣传片，针 对大班家长们说清楚提前学习准备的危害性。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南等学 前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教 育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发 展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前 教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环 境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教 育宣传力度，注重活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共 同促进幼儿健康成长。学前教育宣传月总结10我园以教育部办公厅关于开展年全国学前教育宣传月活 动的通知（教基二厅函8号）、省教育厅办公室关于开展 年全省学前教育宣传月活动的通知及市教育局制订的年市学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育 部3-6岁儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教育宣 传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制 度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓 厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣 传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如 下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定 了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园 长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作， 积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1 .大力宣传我市、区学前教育的发展成果。结合本园的工作 实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的 成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长 的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关 学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会 各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正"小学化”倾向。学习先进的学前 教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健 康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前 教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了 幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣 传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问 题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策；通过家长开放 日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流 的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树 立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进社区和家庭，重点 宣传幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指 南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防止和纠正学前教育“小 学化”现象提高保育教育质量的意见、江苏省0-3岁婴幼儿教 养方案（试行）、泰州市幼儿园一日活动常规实施细则（试行） 等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家 长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展 了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演，宣传科学的 育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传 月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学 保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会 的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策， 及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南和幼 儿园教师专业标准（试行）等学前教育政策文件，进一步提高了 教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干教师到盐 城市六一幼儿园观摩上海名师教学、参加教学研讨。组织全园教 师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展教学试水 活动。组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功 比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有成效开 展。开展片区音乐教学“同课异构”活动，增强示范辐射作用， 提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教师走进苏陈幼儿园，送教、 评教，帮助姐妹园提高教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角 活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、师徒对话等活动， 开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了 展示自我的平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国 家的学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造 良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继 续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进 青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的 开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。学 前教育宣传月总结11依据教委办关于开展20_年镇学前教育宣传月活动的通知 指导，为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、 高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长 的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传3-6岁儿童 学习与发展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普 及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教 工作者走出误区和困惑。具体总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以 杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月 领导小组。领导小组的.主要任务是：认真抓好教职工的政治理论 学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育 宣传月方案的顺利实施。二、广泛宣传动员1 .宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣 传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传3-6岁儿童学习 与发展指南以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科 学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾 向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全 园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好指 南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、 理解孩子的实际行为。2 .宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等 形式进行宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科 学规范，确保宣传实效。三、开展园区活动1 .全园教师集中认真学习36岁儿童学习与发展指南的 内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习指南情况的 考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教能力。2 .向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指 南有所了解，了解了 3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点， 初步感知学指南有利于孩子健康成长。3 .通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿 园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更 好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。4 .幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿 园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿 自主个性的成长。5 .分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺 会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快 地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与 到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛 围。幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣 传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼 儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施， 帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种 违健康的行为。学前教育宣传月总结12根据教育部办公厅关于开展20年全国学前教育宣传月活 动的通知（教基二厅函20_6号）要求，决定于20年5月20 日至6月20日在全省组织开展第四届学前教育宣传月活动。现就 有关事项通知如下:一、宣传主题给孩子适宜的爱。二、活动时间5月20日至6月20日。三、活动内容和形式宣传重点。围绕深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南 （以下简称指南）,重点针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的 过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的 发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、 持续深入的宣传活动。活动形式。宣传月活动期间，教育部将在官方微博微信“微 言教育”上发布和推送相关专题宣传信息，并开发系列主题公益 宣传片、海报，各地要及时关注、推广使用。省里将在“六一” 儿童节期间到部分幼儿园看望慰问幼儿园教职工和幼儿；组织专 家和省示范幼儿园园长开展送教下乡活动；开展指南、科学保 教研讨、宣讲活动；联合有关媒体宣传报道我省近几年学前教育发 展的进展情况等。各地要结合国家和省要求，因地制宜，面向幼 儿园教职工、面向家长、面向社会，开展“给孩子适宜的爱”活 动主题的研讨、学习、培训等活动，宣传学前教育政策和科学保 教知识；通过主题活动、家长开放日、亲子游戏、社区讲堂等活动， 进行教育指导服务，为家长释疑解惑，提高科学育儿能力。四、相关要求一是高度重视，安全实施。各地要把学前教育宣传月作为传 播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，把开展宣 传月活动作为年度工作的'重要内容，做到制度化、常态化。紧扣 “给孩子适宜的爱”活动主题，认真制定切实可行的实施方案， 组织实施到位。要积极创新活动形式，丰富活动载体，争取打造 一至两项有特色、有影响力的宣传活动品牌。同时，各地要高度 重视宣传活动的安全工作，确保所有活动在安全的前提下顺利进 行。二是注重实效，有效实施。要充分发挥妇联、共青团、关工 委、社区及教科研部门、大专院校等专业资源优势，组织专家学 者、有经验的园长和教师，开展宣传活动。特别是要通过开展讲 座、咨询、访谈等面对面活动，深入剖析有关“适宜、不适宜的 爱”的生动事例，引导和帮助家长反思自己的教育行为，如“孩 子是怎么看待您付出的爱呢？您表达爱的行为和方式符合孩子的 需要吗？怎样爱孩子才能让他们理解和接纳？”等问题，理性把握 爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发 展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三是加强督办，规范实施。各地要对宣传内容进行严格审核 把关，严禁宣传违背法律法规、政策规定和科学育儿规律的内容，幼儿的快乐童年。学前教育宣传月总结2为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前发展学前 教育的若干意见(国发(20) 41号)，营造有利于幼儿健康成 长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从20_ 年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动的要求，现 结合我园实际，特制定活动方案如下：一、宣传活动目的以科学发展观为指导，以国务院关于当前发展学前教育的 若干意见、一省人民政府关于加快学前教育发展的意见及市、 县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容，以学习幼儿园相关 评估政策、突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点， 进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识，促进 学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前 教育的浓厚氛围，形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面, 全面提升学前教育整体水平。二、宣传活动主题宣传活动主题为：砥砺十年奠基未来三、宣传活动时间：20_年5月20日至6月20日。四、宣传方式和活动安排严禁单位和个人利用宣传月名义开展商业性宣传、推销售产品。宣传月活动期间，各县（市、区）要对各幼儿园组织开展宣传 月活动的情况进行一次督查;各市（州）要加强对所辖县（市、区）活 动组织工作的指导和检查。6月30日前，请各市（州）教育局将宣 传月活动方案、活动开展总结材料报我厅学前教育与高中教育处。 省厅将对各地活动开展情况予以通报，对各地好的做法进行宣传 和推介。学前教育宣传月总结13为贯彻落实大邑县教育局“快乐生活，健康成长”学前教 育宣传月活动实施方案，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体” 的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良 好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活 动情况总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了 “快乐生活， 健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用花水湾镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民 俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社区家长、群众的 支持与理解。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社区开展多种 形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣 传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、 发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加 快发展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、成都 市二级园目标，大力宣传我镇学前教育改革发展的做法、成效和 经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和 家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要(试行)、36岁儿童学 习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防止和纠正 学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园等 级标准、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、 规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持 科学保教，规范办园的行为。(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活 动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的'学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化” 的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变 育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康 的行为。学前教育宣传月总结14为贯彻落实教育局学前教育宣传月活动实施方案，抓好、 社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱， 让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开 展了 一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣 传月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的.文化、民俗资源， 利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范， 确保宣传实效。我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社区开展多种 形式的科学育儿宣传指导。(1)、以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。(2)、宣传学前教育管理规定，促进规范办园。(3)、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。幼儿园通过家长等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿 宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传 幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施, 帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种 违反幼儿身心健康的行为。学前教育宣传月总结15春天是个美好的季节，她使得大自然万物复苏、生机勃发。 每年春季召开的全国人民代表大会是一件非常重要的大事，它推 动着国家各项事业再次发力、继续发展。今年是国家“第二期学 前教育三年行动计划”的开启之年，借助学前教育改革创新的东 风，教育部办公厅颁布了 “关于开展20一年全国学前教育宣传月 活动的通知”。本年度学前教育宣传月活动的主题是：指南一一让科学育 儿知识走进千家万户，继续围绕深入落实指南，通过开展实实 在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确 的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持 儿童健康成长的氛围。基于以上要求，该园在部署实施阶段进行 了一些探索和尝试，今天，借此机会和各位同行作一些分享和交 流。一、高度重视，精心策划 学前教育宣传月是在全国范围内开展的一项重要活动，是深入贯彻教育规划纲要、落实国务院关于当前发展学前教育的若 干意见、推进学前教育科学发展的重要举措。该园高度重视，统 一思想，充分认识开展这项活动的重要性和紧迫性，切实把宣传 月的各项活动组织好、实施好。园内成立宣传月领导小组，由我 担任组长，细化制定宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣 传月的活动安排，设计制作宣传月专刊。由大丰市教育局主办， 大丰市实验幼儿园承办的学前教育宣传月专刊涵盖了关于科学育 儿的多方面内容：引言、指南中五大领域的目标、学前教育防 止小学化倾向等等，目的就是让指南精神和科学育儿能够紧 紧融合到一起，让全社会都来关注孩子的成长，提倡用科学的方 法培育孩子。二、创新形式，注重实效1、提升教师对科学育儿的认识我们深知，教育就像鞋子，可以帮助孩子更好地走人生之路。 鞋匠要想做出合脚的鞋子，就需要充分了解脚的大小、形状，知 道脚的需要和感受。也就是说，教育者只有在研究、懂得孩子的 心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能够设计出适合 孩子的教育方法。试想如果教师没有学习理解指南精神，没 有科学的教育理念，又如何去向家长宣传，如何指导家长进行科 学育儿呢？因此，我们首先召开全体教职工大会，传达大丰市教育局关于开展20年学期教育宣传月活动的通知的文件精神 及幼儿园针对文件制定的实施方案，明确“指南一一让科学 育儿知识进入千家万户”的宣传月活动主题，帮助全体教职工了 解宣传月的内容、形式。认真学习指南精神，做好相关学习笔 记，每位教师完成不少于20字的总结心得。在分享学习指南 体会的同时，我们还注重促进全园教师在实践中科学运用指南, 开展保育教育工作，分享教育实践经验，分别开展了：骨干教师 教学比武活动、青年教师同课异构教研活动、保育教师安全知识