2022年12月17日广西壮族自治区事业单位面试题（农业厅）.docx

2022年12月17日广西壮族自治区事业单位面试题 （农业厅）题目第1题：对于大学生毕业后进入农村开展乡村振兴工作，有人觉得好，但也有人觉得大学生能力不足, 你怎么看？第2题：你是单位的新人，领导觉得你的能力不足以胜任当前工作，但是没有明说，只是隐晦表达过 他想把你调到一个新的工作岗位的想法，对此你怎么办？第3题：你们村想要开展一次农产品的对外宣传活动，但是收集的农产品宣传素材不够好，而且准备 时间快结束了，作为宣传活动的负责人，你怎么办？第1题解析与参考答案：审题重点本道题属于社会现象类题目。题干说的是大学毕业生进入农村开展乡村振兴工作，并给出对 于这一现象的不同观点，结合当前总书记号召青年到基层奋斗，所以建议考生持支持观点, 然后可以分析如何弥补大学生能力不足的问题。下面结合题干进行具体分析。审题点1:“对于大学生毕业后进入农村开展乡村振兴工作”这里为本题讨论的核心话题，联系总书记强调的“大学生要把个人理想融入到新时代的奋斗 之中”可以知道国家层面非常支持也号召大学生毕业后能够助力乡村振兴。所以对于大学生 毕业后进入农村开展乡村振兴工作我们可以持支持的态度。在开篇时也可以引用总书记讲话 体现考生日常积累。审题点2：“有人觉得好，但也有人觉得大学生能力不足”这里给出两个关于题干现象的观点，觉得好与考生观点一致，所以可以先表示赞同。第二个 观点说明大学生能力不足，阐述的也是客观事实，所以同样可以表示认可。结合审题点1, 可以全面提出观点，然后分别分析好在哪里以及能力不足的体现。在分析好的方面时，可以 用主体分析法，分别谈有利于大学生思想能力成长提升；有利于有利于乡村振兴战略实施、 促进农村发展，可以举例大学生投身乡村振兴带动乡村发展的例子；也可以从社会层面谈, 对社会中人才就业的良性导向作用、解决就业问题等。在阐述能力不足时，可以结合大学生 这一群体特征，从具体能力的类型着手简单阐述表现，例如因实践经验少、缺乏对乡村实际 的了解等原因，出现沟通能力、应变能力、统筹能力、创新能力等方面的短板。分析之后，可以结合实际谈如何弥补大学生上述能力不足的问题，针对实践能力不足的情况 可以通过学校与农村结对帮扶的模式，提供大学生实践的机会和平台；对于缺少了解的问题, 可以请有经验的村委干部、基层干部一对一指导、加强交流沟通，提升综合能力。综合以上分析，本道题的答题思路是：首先，赞同大学生毕业后进入农村开展乡村振兴工作 并对两个观点表示赞同；其次，分别分析两个观点；最后，从加强实践、指导交流等方式抓 落实。思维导图报告指出舞台光明r-开宗明义大学毕业生 支持乡村振兴个人理想时代奋斗十分可喜赞同观点个人成长条件艰苦吃苦 战胜困难提升视野方法开展 战略实施金融海归具底提供就业经济 转变以往固有 社会进步带动更多响应缓解学生就业缺少农村工作经验乡村情况掌握不全 沟通统筹应变不足实践机会交流帮扶r对接省市典型实习平台定向骨干代表指导加强交流提升参考答案总书记在二十大报告中指出“当代中国青年生逢其时，施展才华的舞台无比光明”，也曾多次 提出“大学生要把个人理想融入到新时代的奋斗之中”。因此，大学毕业生能够在乡村振兴工 作中发光发热是非常可喜的，我十分赞同题干中认为这是件好事的观点。一是，有利于大学毕业生成长成才。农村条件相对城市而言有些艰苦，大学生毕业后进入农 村开展乡村振兴工作，能够在一定程度上锻炼吃苦耐劳的精神。同时，乡村振兴工作的开展也有很多困难，例如农民思想保守、农村基础较差等，在开展过程中能够有效锻炼大学毕业 生应急处突、解决问题的能力。二是，有利于乡村振兴战略实施。大学毕业生进入农村开展乡村振兴，能够运用年轻人的视 野和方法开展乡村振兴各项工作，例如31罗'金融海归”曹曦归国后扎根东北农村，承包稻 田、组建合作社，通过打造品牌、直播带货、生鲜直达等多种方式，为当地农民提供了大量 就业机会，实现了农村经济稳步增长的可喜局面。三是，有利于社会发展进步。大学生毕业后进入乡村，能够转变以往人们对大学生毕业后就 要从事“高大上”职业的固有看法，有利于改变大学生就业择业观，能够带动越来越多的大学 生响应国家号召、扎根基层；也能创造更多大学生就业岗位，有效缓解大学生“毕业即失业” 的窘境。当然，大学毕业生因其刚从学校步入社会这一新的转变，难免会存在能力不足的情况，例如 一些大学毕业生缺少农村工作经验、实践经验，对乡村情况掌握不全面，缺乏与乡村群众打 交道的机会，所以在沟通能力、统筹能力、应对基层矛盾多发复杂的能力存在短板。但是, 这些能力上的短板是可以弥补的，应该多措并举，努力提升大学毕业生在乡村振兴工作方面 的能力，助力乡村振兴工作取得更大成效。一方面，提供实践机会。高校可以积极与本省、本市的乡村振兴典型村庄结成互助培养对子， 乡村为高校学生提供创业、教育等实践平台和机会，大学生毕业后也可以优先选择到该乡村 开展工作。另一方面，交流帮扶提升。村两委班子成员、村党员代表、基层骨干等经验丰富、工作能力 强的代表可以与大学生提供一对一指导，指导工作方式方法，并可以定期开展与其他从事乡 村振兴工作的大学毕业生沟通交流，全面提升个人能力。第2题解析与参考答案：审题重点本题属于人际关系类题目，对于题目中领导觉得我能力不足想将我调换岗位这个问题，除了 要表达自身的想法之外，更需要提升能力，根源上改变领导对我的看法。具体如何思考，结 合题干信息进一步分析：审题点1: “你是单位的新人，领导觉得你的能力不足以胜任当前工作，但是没有明说，只 是隐晦表达过他想把你调到一个新的工作岗位的想法”题干先给出了你的身份是单位的新人，所以在工作能力和经验上难免不足，因此在面对这一 情况时，我们应该先调整心态，避免产生负面情绪影响工作，同时需要反思自身不足，了解 为何领导觉得我能力不足的原因，所以在开头可以讲述自己的心态调整。审题点2：“对此你怎么办”面对因为领导质疑自身的能力而选择岗位变动，我们仍然可以选择与领导沟通，表达自己的 想法，而不是让领导一直对自己产生质疑。同时领导目前只是隐晦表达并没有明说，所以我 们还有机会努力留在现岗位,首先应该积极争取，向领导证明自己的能力足以胜任当前岗位, 但在沟通中要注意循序渐进，作为下属我们可以先向领导表达谢意，说明自己在这段时间内 的进步。其次要多角度转变领导的想法，作为新人大多被质疑的就是工作经验不足或工作能 力不如老同志，那么我们就可以重点阐述自己在工作中积累的经验和向老同志讨教的工作方 法，并展现自己已有的工作成效和进步；同时也可以说明自己和该岗位的适配度，例如新人 工作思路创新性强，适合现有岗位等。最后我们也应表明自己的态度，作为下属服从领导的 安排，但是也可以提出自己的想法，例如等到后期能力提升后也可以有机会轮岗回原岗位。此外,在与领导结束对话后，也需要做出实际行动,继续踏实完成好工作并且不断提升自己、 做出成绩，让领导真正认可自己，根源上解决问题。综上所述，本题的思路是：反思自我，调整心态当面沟通，表明想法干好本职，不 断提升思维导图（一调整心态 /应对能力不足调离岗位情况/当面沟通J不断提升 参考答案如果遇到题中的情况，我会从以下几方面进行应对。第一，反思自我，调整心态。一方面，我会调整好自身的心态，身为新人确实在工作能力和 经验上存在不足，面对领导隐晦地表达我应该正视自己的问题，并将手头工作继续完成。另 一方面，我会对进入单位以来在该岗位完成的各项工作进行梳理，找出自己的工作过程中存 在的问题和领导不满意的地方，反思自己是否在后期有所学习提升。第二，当面沟通，表明想法。我会选择领导空闲的时间，与领导当面沟通。首先，表达谢意。我会感谢领导一直以来对我工作的指导和帮助，让我作为一个新人能在现 在岗位上不断学习、积累经验，自己相较过去有了一定的进步，并表示自己在未来会不断努 力，更好完成领导交办的任务。其次，争取留岗。一方面我会表示自己经过多项突击任务和 日常工作的锻炼已熟练掌握了公文撰写、数据分析等工作，效率大大提升，同时通过日常加 强学习最新政策文件，主动向老同事请教工作思路，阅读过往文件资料，积累了不少经验， 在近期重点工作推进中也获得了肯定。另一方面，我会说明当前岗位的工作要求越来越与时 俱进，作为年轻人我也能充分发挥创新思路，更好运用互联网来优化工作方式、服务群众， 并拿出自己对下一步工作的想法计划。最后，尊重安排。我会表示如果领导出于宏观考虑仍 保持原想法，那我也会服从安排，并向领导坦言希望经过其他岗位的锻炼后，后期能通过轮 岗制度重回现岗位，更好完成工作。第三，干好本职，不断提升。一方面，不管在什么工作岗位上，我都会继续认真完成好领导 交办的各项任务和本职工作，在工作中不断积累经验。另一方面，我会针对自身的不足，通 过请教领导同事、自学政策文件等方式，创新工作思路方法，强化自身能力。第3题解析与参考答案：审题重点本题是应急应变类题目，在准备宣传活动的过程中发现了素材不够好，我们应该抓紧时间进 行挑选，留下能用的部门，并根据我村农产品的特点，抓紧时间给出素材调整的建议，尽快 完成素材收集工作。下面结合题目进行具体分析：审题点1: “你们村想要开展一次农产品的对外宣传活动，但是收集的农产品宣传素材不够 好”这里给出了本题的矛盾，我们村对外宣传农产品，有可能是办一场展销会，也有可能进行线 上的宣传活动，不过哪种方式，都需要前期收集好素材，这些素材可能是农产品的照片、生 产过程的视频，农产品鉴定的报告等。这里说收集的素材不够好，可能是有缺失的部分，也 可能是图片不是很清晰等问题，我们需要抓紧时间查漏补缺。审题点2：“而且准备时间快结束了，作为宣传活动的负责人，你怎么办”现在留给我们的时间不多了，也就是说，全部推翻重新收集素材时间不够。那么我们就需要 先在这些不够好的素材里面找出可以用的部分，然后查看还有哪些重点宣传项目的素材不足, 给工作人员说清楚，让他们找到合作社、农户配合拍摄，搜集素材。此期间，如果收集的工 作很快能完成，那么我们抓紧时间进行剪辑制作。如果不能很快完成，我们也可以适当做出 调整，比如利用现有的素材剪辑短片出来，或者先制作部分电子海报，引起大家的兴趣等， 待素材完备之后再进行制作。当然，这件事结束之后，我们也需要认真反思，以后的工作， 准备要更加充分，提前谋划好。因此，本题的作答思路是，首先，筛选当下素材；其次，安排人员再次收集；再次，进行素 材的整理；最后，反思提升工作。思维导图根据目标计划参考答案做好本次农产品对外宣传工作，可以更好地帮助我村农产品打开销路，提升我村农户的生活 水平。遇到这样的紧急情况，作为这项工作的负责人，我会这样进行处理：首先，抓紧整理现有素材。我会根据原定的宣传目标和宣传计划，查看现在收集到的各项素 材，仔细检查准备图片的角度、像素，查看是否将农产品特点展示齐全，查看视频是否完整， 收音情况如何，请工作人员从专业角度给出建议，看这些照片经过PS,视频经过处理之后 是否可用，将可用的部分摘出。其次，安排工作人员继续收集素材对照计划，列出清单，并将工作人员分成小组，分别收 集。请工作人员对重点素材优先收集，比如我村支柱产品的种类、特点，以及群众、经销商 普遍关心的生产包装车间的管理、权威部门出具的鉴定书等信息。另外，也会向他们强调, 时间紧迫，请他们抓紧时间联系农户和合作社负责同志进行收集，并随时在工作群内汇报进 度，及时将素材传回，后期可以同步进行制作。再次，进行素材的处理。如果素材收集顺利，可以在原定的时间内收集完全。我会在等待的过程中，请工作人员就现 有素材先行处理，调整好各项参数，提前将宣传文案准备好，待素材全部齐备后统一进行处 理，待审核之后进行发布。如果素材收集时间较长，无法按照原计划时间收集完毕，我会请工作人员就现有的素材剪辑 出15秒的短片，将现有的农产品图片制作成电子海报，作为宣传先导片出现，为正片宣传 做好铺垫。待素材收集完全后，再加急处理，保质保量完成宣传任务。最后，在本次宣传活动结束之后，我会认真复盘，找到其中的疏漏，在今后的工作中，做好 提前规划和统筹，及时汇总各项筹备工作的进度和存在的问题，保证准备充分，为活动开展 打好基础。