辽宁省各地区2023届高考语文二模试题分类汇编-06材料作文.docx

辽宁省各地区2023届高考语文二模试题分类汇编-06材料作一、材料作文1. （2023年辽宁省教研联盟高三二模语文试题）阅读下面漫画，根据要求作文。上面一幅漫画引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不 少于800字。要求：立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。不得套作，不得抄袭。 不得透漏个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。2. （2023届辽宁省朝阳市一中高三二模语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。“小康”一词早在西周时期即已出现。诗经大雅民劳中有“民亦劳止，沱可小 康”的诗句,在这里，“小康”是安康、安居的意思。儒家把比“大同”思想较低级的一种 社会称为小康。宋人洪迈在夷坚志卷一有“久困于穷，冀以小康”的话。明成祖朱棣 曾说：“如得斯民小康，朕之愿也。“这里，"小康”指家庭经济比较宽裕。党的十八大报告首次正式提出要全面建成小康社会，实现“两个一百年”的奋斗目 标。2022年党的二十大召开，新闻发言人表示，已经建成的小康社会远超改革开放之 初的预想，达到了党的十八大提出的目标要求。我们的小康是全面的小康，人民民主不断发展，人民精神文化生活更加丰富，基本 公共服务均等化水平大幅提升，生态文明建设取得突破性进展。你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：自选文体（诗歌除外），自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得 界冠军太幸运了，她是参加这次奥运会跳水队的10人名单中唯一一位非世界冠军运动员， 这样一个资源一般、经验一般的小女孩在奥运选拔赛上击败六个奥运冠军、世界冠军，并且 最终在正式比赛上还拿了满分冠军。她的每一跳，都似踏雪无痕，前冠军郭晶晶和陈若琳都 为她鼓掌。记者问她怎么练出来的？她回答：“就是慢慢练出来的。”就是不停地练，直到 练成“水花消失术”。单凭幸运，全红婵是拿不到世界冠军的，只有千百次的认真努力的训练, 才能让她发挥稳定，取得成功。生活中的幸运绝非偶然，让我们想相信越努力越幸运，唯有努力方能成功。我的发言完毕，谢谢大家！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道任务驱动型作文题。文题是由材料和题干要求构成。材料中成绩第一名的同学介绍的两条经验“一是学习需要硬拼，二是我每次都很幸运，幸运 就是恰好考到自己拿手的试题了:可见，硬拼就是努力学习，幸运就是恰好考到自己拿手 的试题。这看起来为我们提供了成功的两个必备的条件。可是理智分析可知，学生的第二条 经验是不合理的。其实，学生的这两条建议不是并列的，二者应是条件关系，”学习需要硬 拼”是他“幸运就是恰好考到自己拿手的试题”的前提，因为不好好学习，仅凭借幸运拿到自 己拿手的试题的可能行是很小的。因此老师补充说明的是正确的，“幸运是建立在知识和能 力基础上的，绝非偶然”这进一步点明了幸运和努力二者之间的关系，可立意为“幸运建立在 知识和能力的基础上”。这是典型的二元关系问题，重点考查考生的思辨能力，即认识到幸 运绝非偶然，是建立在知识和能力基础上的，“幸运”和“努力”是相依相伴的。从任务驱动看，全文应围绕“生活中的幸运与成功”的主题来写，在写作时既要关注“运与成 功''二者各自的意义，更要辩证地看待二者之间的关系，不能把二元问题变成一元问题。文 章体式是“发言稿”，发言稿的用处是“在班内发言“，这意味着写作对象为同班同学，要有 对象意识和交流意识。立意：1 .越努力，越幸运，越成功。2 .秉努力之光，照幸运之路，到成功之巅。3 .成功的幸运建立在知识和能力基础上。6 .略【详解】本题考查学生写作的能力。答案第6页，共10页 审题：这是一道任务驱动型材料作文题。首先要把握住三则材料的中心，明确“知”“信”“行”三个概念的内涵。第一则材料意思是没有 听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，强调 的是“行''的重要性。第二则材料强调的是“信念”的可贵，有坚定的信念才会有勇毅的行动， 有强大的意志才有光明的未来。第三则材料强调的是不能空谈治国，要知行合一，实干兴邦。 通过分析材料，可以确定三者的内涵：“知”是懂得（道理等）；“信”是有信念、有信仰；“行” 是做，即实干、实践。其次要把握“知”“信”“行”三者之间的逻辑联系，找准最佳立意点。在写作中，仅指出三者应 该兼备、缺一不可，或者三者相辅相成、互为补充是不够的，这种思考过于笼统，欠缺深刻 性和独创性。如果表述为“信念（信仰），源于正确的认知，无知而信叫盲从、迷信，坚定的 信念却能激励人去探知笃行行是知之始，知是行之成，信为知行之首”“知行合一难，知行 需要信念来支撑，而信念又在知行中内化''等，内涵就丰富得多了。总之，对“知”“信”“行” 三者关系的思考，一定要体现出思辨性，立意时可通过自设疑问、展开联想等方式来打开思 路。比如：对于“为什么知易行难。我们可以想到“实践出真知”“实践是检验真理的唯一标 准”“空谈误国，实干兴邦”等名言；然后再反过来思考，“知”对于“行”的意义何在，就可以 论述“有正确的认知才能更好地行动而对于“信"在"知''与"行”中的作用，我们自然可以想 至信仰为知行指明了方向”“有了信仰，才能有坚定的行动''等。写作要求部分，要求考生综合材料内容，就“知”“信”“行”三者的关系进行思考，结合自身体 验，联系实际生活进行写作。行文构思上，可以先概述材料，引出“知”“信”“行”这三个关键词，并以“我们又该如何理解 知、信、行三者的关系呢''这一设问句引出自己的观点，如“我认为，知为前提、信为保障、 行为落实，三者相互作用，缺一不可，共同帮助我们笃行圆梦”；然后围绕“知如纵览之目， 是信和行的前提”“信如坚毅之心，是知和行的保障”“行如踏实之足，是知和信的落实”三个 方面展开论述，接着联系当下，明确这三者在当下的意义；最后总结全文，发出呼吁。 立意：1 .坚定信念，知行合一。2 .以知明信，信而笃行。3 .信愈坚，知愈深，行愈远。4 .信仰为知行指明方向，知行让信仰闪烁光芒。答案第7页，共10页5 .信仰需要正确的认知，更需要踏实的行动来践行信仰。7 .例文：脚踏实地心意专，非凡生命智慧显成功的花儿，需要坚实的基础为土壤，专注的品质为肥料，最终结出智慧的果实。因此, 时代青年应该脚踏实地，心意专注，体验生命的智慧。人生如棋，惟有固其基础，步步下实，方能卓有成就。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。”只有重视根本、源泉，方可成 就生命理想。纵观千古，“五段大夫”百里奚自幼饱读诗书但因家境贫寒只得一路乞讨，直到 七十岁才终得功成名就，才达到“谋无不当，举必有功”的境界；“书圣”王羲之亦有“吾家洗 砚池头树，个个花开淡墨痕”的笔墨染池，才得“飘若惊鸿，矫若惊龙”般出神入化的书法； 直至今日，中国女子赛艇队在东京奥运会上“一棹逍遥天地中，沉浮烟浪自从容当然，有 着“东方雄狮''的中国的崛起何尝不是从根本开始，在一代代的领导人的正确带领上，逐渐向 着实现中华民族伟大复兴的道路上稳步前进。由此观之，我们只有一点点积累，打好基础, 才能达到我们想要的效果。坚实的基础，需要不懈地坚持，于专注中获得提升。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”默默地读着荀子两千多 年前的劝世作品，品味着老先生那睿智的哲思，内心深处充满了一种感动。这时，我的思维 里分明地感受到：专心，原是劝人向善永恒的话题。想象着那条孱弱的蚯蚓执着地蠕动在坚 硬的泥土中的情形，心灵变得平静异常，就因为这一种执着，就因这样一种专情，引人顿生 崇敬。没有一个专心人在浮躁中修炼气质，没有一个成功者在抱怨中收获果实。生活给每一 个人的机会都是均等的，就看我们是否用心去把握。荀子在这里为我们指出了正确的人生方 向，指导我们创造最为亮丽的精彩人生。重视基础，专注坚持，积累的是生命智慧。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。'年轻时努力学习，奠定了坚实的基础；对社会进 行深入分析，于专注中获得领悟，这才让曹学芹视野通达，才思泉涌，最终著成悲金悼玉的 红楼梦。作为中国古典小说的最高峰，红楼梦处处皆美。它的诗词，让人口齿嗡香; 它的名称，让人回味无穷；它的情节，让人感慨万千；它的主题，让人洞察古今而这一 切，都是曹雪芹生命智慧的体现。丰富的生活阅历，深厚的知识功底，让他的生命无比丰盈, 让他的笔下生出锦绣。没有人随随便便成功，但是，只要明白了人生的道理，成功便会在生命的下一个站台等答案第8页，共10页 你。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型的材料作文题。材料选取了语文课本中发散着智慧光芒，融进我们的血脉，不断滋育着我们的精神，并将让 我们受益终生的十个句子。这些句子涉及了很多角度，从道德情操，到意志品质，再到生活 经验等等。第一句：一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质。第二句：强调修身对于一个人的重要性。第三句：强调用心专一对于事业成功的重要性。第四句：强调实践的重要性。第五句：强调要重视小处，不要被所溺爱的事物或人所困。第六句：要注重根本和源头。第七句：掌握世事规律，恰当掌握处理事情的方法。第八句：要创新，不要总是走别人的老路。第九句：人要有不服输的精神。第十句：无论做什么事情，都要追求工匠精神，精益求精，力争做好每件事情。写作任务有两个，任务一要求从以上名言中选二到三个写一篇推荐文章，陈述你的推荐理由;需要选择的是对青年成长启发最大、影响最深的名言。在选择的时候，这二到三个名言之间 可以有一定的联系，比如第三句、第四句、第八句、第十句可以选择二或三句结合在一起, 因为这三句都是写干工作或成就事业可以注意这些问题。第一句、第二句、第五句或第九句 也可以结合在一起，主要从品质的角度入手。第六句、第七句主要讲做事要抓本质等。这些 名言对青年成长启发都比较大，选择任何一个组合均可。当然，如果不选择组合，从这十句 名言中任选二至三句均可。推荐的理由主要是突出这些名言名句给青年人带来什么启发，或 者对于生活、学习、做人等的启示作用等。任务二需要选择二到三个名句，深入分析其内涵，辨明其关系，也就是说，需要从思辨的角 度入手，对这些名句进行分组，尤其深入挖掘其中的关系。比如第八句、第十句，前者讲要 创新，后者讲要有工匠精神，二者看似相对，但二者又有内在联系，也就是既要创新，又要 有工匠精神。也可以结合任务一中的组合进行选择。立意：答案第9页，共10页1 .既要掌握规律，也要勇于创新。（第七、八句）2创新与工匠精神并举。（第三、八句）3 .注重实践与专一。（第三、四句）4 .从源头入手，掌握规律。（第六、七句）5 .品质为先，修身为根本。（第一、二句）答案第10页，共10页抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3. （2023届辽宁省大连市高三二模（高考适应性检测）语文试题）阅读下面材料，根 据要求写作。一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一 起的时候才能有力量。雷锋日记“大河涨水，小河满；大河无水，小河干。”同样的，只有集体利益富裕了，个人 利益才能得到满足，如果没有集体的利益，哪还有什么个人的利益呢？雷锋日记以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要 求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。4. （2023届辽宁省辽阳市高三二模语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。流量，原本指在单位时间里通过指定点的车辆或行人数量，后来用以描述在一定时 间内网站的访问量，现在多指有多少关注度和点击量。仿佛拥有流量，就拥有人气，拥 有名利，拥有想要的一切。有的人为了赚流量而不择手段，不顾底线，踩踏红线，最终失去人们的认可，变成 了 “无量有的人挖掘人性的真善美，传递社会正能量，不仅圈了粉，还让流量变成了“留量以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字。5. （海南省海口市四中2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试题）阅读下面的材 料，根据要求写作。在一次模拟考试总结会上，成绩第一名的同学介绍了两条经验：一是学习需要硬拼, 二是我每次都很幸运。硬拼就是努力，幸运就是恰好考到自己拿手的试题了。对此，老 师又补充道：幸运是建立在知识和能力基础上的，绝非偶然。请综合以上材料，以“生活中的幸运与成功''为主题，写一篇发言稿，准备在班内发言。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息。6. （辽宁省锦州市2022-2023学年高三4月质量检测语文试题）阅读下面的文字，根据 要求完成作文。试卷第2页，共3页不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。苟子儒 效有多坚定的信念，就有多勇毅的行动；有多强大的意志，就有多光明的未来。 人民日报要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。 习近平综合材料内容及含意，请就“知”“信”“行”三者的关系进行思考，并结合自身体验， 联系生活实际，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋；不得泄 露个人信息；不少于800字。7. （2023届辽宁省鞍山市高三二模语文试题）阅读下面的材料，根据要求写作。回顾十二年来的学习历程，语文学习一直陪伴我们成长。语文课本上那些发散着智 慧光芒的句子，已渐渐融进我们的血脉，不断滋育着我们的精神，并将让我们受益终生。 下面这些句子，你是不是倍感亲切？请根据下面的情境作文。“土不可以不弘毅，任重而道远。”（论语）“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。“（大学）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”（荀子劝学）“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ ”（苏轼石钟山记）“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”（欧阳修五代史伶官传序）“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”（魏征谏太宗十思疏）“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”（红楼梦）“吃别人嚼过的馍没味道。”（县委书记的榜样焦裕禄）“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”（海明威老人与海）“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”（李斌以工匠 精神雕琢时代品质）情境一:某杂志“成长故事我的语文记忆”活动评选来自语文课本里对青年成长启发 最大、影响最深的名言，请你在以上这些名言中选二到三个写一篇推荐文章，陈述你的 推荐理由。情境二：选择以上名言中的二到三个，深入分析其内涵，辨明其关系，并以它们作 为立意基础，联系现实，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不耍套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1.例文：大海上的掌舵者漫画中的两只狗，仅仅因为照见了两面不同的镜子，就对自己产生截然不同的评价。而 身处现代社会的我们，也好似水手，驾驶着船，在生活的大海中航行，却发现我们越来越难 以掌控生命之船所行驶的方向。我们对世界的感知、对自我的评价，似乎都轻而易举地被外 界的几面镜子塑造着。这或许是因为现代社会中，人的生活，思路可以更轻易地被“入侵:以前，技术还未如 此发达之时，我们的认知多是通过我们自身经历与听闻所塑造，且因为那时信息传播速度并 未同现在这般快，我们有足够时间去细细品味其中真谛，将其消化，以完成外来信息的自我 内化。但在现在这样一个信息爆炸的时代中，我们面对错杂的信息感到慌乱，无法，并也无 时将它们内化。不经咀嚼直接吞咽下的信息不会融入我们自身，而是入侵着我们的思想。它 们是海底的塞壬，歌唱着让水手坠入海底的歌谣。这或许也是因为现代社会正逐渐从熟人社会转型，变为陌生人的社会。在原本的熟人社 会，乡土社会中，我们尚有长老统治与血亲规则去作为保护我们免受外界侵蚀的屏障。它们 帮助我们塑造基础的良知观念，道德感，虽不一定完全正确，但仍是我们为以后认知自我塑 造而打下的良好地基。在现代社会中，我们的伦理道德感淡化，我们被赤裸裸地暴露在外界 环境中。我们的船的木板已经开裂，海水的渗透也就是难免之事。但更为重要的是，我们水手自己，主动放弃了对于船的掌控，放弃了对于自我认知的主 动塑造。无论是海底的塞壬或是开裂的船都不应成为我们不去掌控生命之船的原因。认知，一种 道德观、人生观、价值观的综合，更应被我们牢牢握在手中。我们明知海底与船的危险，却 不因此而更加努力，而是任凭大海将我们征服，谬矣！复活中的聂赫留朵夫，在大学度过了精神明亮的四年后，回到上流社会。在外界的 侵蚀下，他的认知被重新塑造。他虽有过努力，但是又认为自己的努力毫无用处，遂沉沦于 欲望之中。他主动放弃了对于船的掌控，若非玛斯诺娃的到来，他将继续沉沦。从古到今，我们都能看见那些与外界相抵，不愿受侵蚀的例子：竹林七贤放荡不羁以彰 其志，屈原不愿同流合污而投河，陶公弃官重返田园这些人，都在以自己的方式抵御外 物的塑造，正确评价自我。我们以的发展与进步为借口，而逃避自己应做的掌握自己与 自己的评价，实为怯弱。答案第I页，共10页因此，纵使外界条件恶劣，我们要成为自己人生，做自我认知的掌舵者一事是确定无疑 的。福柯曾言：“在灵魂激荡的大海上何以为生？我们必须抛下一只名为信仰的坚实的锚 就让我们以信仰为锚，手紧握舵盘，任凭塞壬的歌声与渗漏的海水，在生活的大海上勇往直 行，成为自己生命的掌舵者。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道漫画类材料作文题。材料中两只一模一样的狗，一只照了凹面镜发现自己变大，一只照了凸面镜发现自己变小， 从此，照凹面镜的狗变得趾高气昂，照凸面镜的狗变得垂头丧气。漫画启示我们：人会因为 外界的评价而形成自我认识。人生重要的课题是“认识你自己”，不要因为外界评价变得妄自 尊大或者妄自菲薄。生活中，应该合理看待外界评价，对此，写作时应围绕“外界评价”与“自我认识”的辩证关系展开分析。对此，可以肯定外界评 价帮助认识自我的作用，比如凹面镜可以帮助我们更加自信，凸面镜可以让我们知道自己的 卑微，知道人外有人、天外有天，从而保持谦虚心态。也可以放大漫画中两只狗的反应，从 反面来说我们不能仅仅因为外界的一些评价就妄自菲薄或妄自尊大，而是应该洞察自己，知 道自己的能力，并正确认识、提升自我，见众生，才能以众生所需为自己所求，顶天立地， 服务众生，要学会把自己融入时代的洪流，只有这样才能更好地实现人生的价值。最后更可 立足时代，结合青年的身份，说明我们应认清自我，准确定位，融入时代大潮，从自己开始, 从当下开始，一点一滴，踏实奋进，激扬青春，实现服务于人民的理想。立意：1 .天地众生为镜，方知自我之小。2 .心怀天地众生，方能窥见自己。3 .洞见世界小我，心怀众生大我。4 .放下小我，始见众生。5 .略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料既着眼于“小康”内涵的历史溯源，也关注其当代价值的再阐释。材料以中国古代关于“小答案第2页，共10页康的诗句、史料记载作为切入点，将中华民族追求美好幸福生活的文化传统与当代我国努 力构建的美好蓝图联系起来，引导青少年对“小康”的当代价值做深入的思考，并自觉为之努 力以期在全社会形成积极向上、拼搏奋斗的时代精神。“你如何看待这一现象？ ”侧重于引导青少年思考“小康”的当代价值，并以此为理想目标落实 到个人的追求与奋斗中。作文应在体现对“小康”内涵的梳理与挖掘的同时，突出“我如何做” 这一主题，强调实现小康社会要“从我做起”的实践意义。构思写作时，首先提出实现小康社会，从当下做起的中心论点，特别要注意与传统文化的结 合，强调传统文化中的“小康文化''需要我们在今天传承和弘扬。同时，也可以横向联系发达 国家的现状，在比较中探讨实现中华民族伟大复兴的顶层设计和基层实践，我们时代青年无 论是在思想上还是在行动上，更应承担起历史的重任，阵厉奋发，开拓进取，为人民谋幸福。 立意：1 ,实现全面小康，传承千年梦想。2,决战脱贫攻坚，加快民族复兴。3.实现小康社会，为人民谋永福。3.略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料引用了雷锋日记中的两句话，强调了个体与集体的关系，个体的价值应在集体中实 现，个人利益与集体利益息息相关。材料启示我们，要以集体利益为先，树立集体主义观念, 将个人小我融入到集体大我中，在献身社会中实现个人价值。要认识到个人只有融入集体才 会获得更大的力量；个人利益与集体利益是同向的，损害了集体利益，个人利益也早晚会被 损害。写作时，可采用递进式的论证结构，从集体主义的内涵，个体与集体的关系，发扬集体主义 精神的重要意义，如何处理个体于集体的关系等角度展开具体论证。在论说“集体主义精神 的重要性”时，可以个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举中华 民族伟大复兴进程中各行各业的中华儿女投身社会主义建设的事例，如黄文秀北师大毕业后 回家乡扶贫，带领家乡人民脱贫致富；疫情期间，无数“00后”白衣天使、志愿者主动奔赴 抗疫一线，铸造成抗疫的钢铁长城等事例，论证集体主义精神的内涵表现。也可以引用魏源答案第3页，共10页“孤举者难起，众行者易趋。”以及习近平总书记“功成不必在我。成功必定有我”的言论，论 证集体主义的作用。在论据的选择上，可以选择更具有现实意义的论据，着眼于社会热点现象，如“精致利己主 义”“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的冷漠心态等，以其危害从反面论证论证中心论点, 使文章更深刻。立意：1 .厚植集体主义精神，万千小我以成大我。2 .走出个人孤岛，融入集体社会。3 .微芒聚拢成阳，团结合作致远。4 .独木难以成林，于集体中成就自我。5 .略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料首先解释了“流量”的含义，委婉地指出了一部分人“流量为王”的片面观点，分析了追求 流量的两种截然不同的态度和结果。当下，“流量''与我们的经济、生活密切相关。很多人想 尽办法“蹭”流量、“刷”流量、“赚”流量。流量成了一些人孜孜以求甚至不择手段的目标，人 性的是非美丑显现无遗。“流量观”其实是人生观和价值观的反映，扭曲的“流量观”会误导人 们，让人们觉得似乎成功也有捷径，可以搞歪门邪道，这绝对是陷阱。任何靠造谣、哗众取 宠、坑蒙拐骗得来的流量，总有一天会露馅，让美梦变成一场空。注重流量本无可厚非，问题在于我们该要怎样的流量和怎样获得流量。我们获得流量的方式 应当是实事求是、合法合规的，而不是弄虚作假、投机取巧的；应当是正面的而不是负面的; 应当是量力而行、力所能及的而不是好大喜功、好高鹫远的。实践证明，走正道获取的流量 才是正能量，才会长久“留量”。写作时，要围绕树立正确的“流量观”展开论证，要理解流量的本质，流量是手段，不是目的; 追求流量要有自己的原则和底线，要符合公序良俗，特别是在当下新时代发展中，这类事例 比较多，要联系现实生活中的相关事例或现象进行正反对比分析。分析时，既要探讨流量的 积极意义，也要剖析只顾流量的弊病，要运用辩证思维，进行因果分析，强化对流量的正确 认知。文章要综合运用举例论证和正反对比论证等论证方法，以充实说理。如可列举有网友 为了博取点击量造谣，说四川成都成功申办2036年奥运会，造成人们的舆论困扰；某些网 答案第4页，共10页红为了获得流量在短视频平台丑态百出，终受惩罚等事例论证应该传播正能量以获得流量和 关注。立意：1 .流量莫流俗，流俗终无量。2 .流量显人心，有品能留量。3 .不让流量迷失眼，经得考验方留量。4,用好流量，实现价值。5 .端正流量观，行稳能致远。6 .例文：秉努力之光，照幸运之路亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够在此次“生活中的幸运与成功”主题班会上发言，我发言的题目 是“秉努力之光，照幸运之路”。同学们，所谓幸运，乃是努力的结果。当努力与幸运相遇，便会化出遍地繁花。没有努力拼搏为基础的幸运，那只是偶然。都 说马云是幸运的，他赶上了时代的潮流，从默默无闻的英语老师一跃成为闻名中外的亿万富 豪。毫无疑问，他是成功的，但如果不是因为他的努力，他将永远无法获得这份幸运。“偶 然是化了妆、戴着面具的必然”，生活中，我们总羡慕那些看似很幸运的人，可谁知，幸运 的背后藏着不为人知的努力。努力之后，成功就会不期而至。“杂交水稻之父”袁隆平是幸运 的，他实现了禾下乘凉梦想，中国人从吃不饱到吃的好，他功不可没，但如果不是他躬耕于 吠亩，烈日下播下了梦想的种子，又怎么能收获满仓稻谷呢伟人们的幸运来自于他们的 努力，而身为平凡人的我们，更应该砥砺奋斗，方能获得幸运的到来。同学们，越努力，越幸运，我们应秉努力之光，照幸运之路。君可见，华为鸿蒙，在美国的打击下，依然挺立，它无疑是幸运的。但是幸运背后蕴含 着华为人的无数努力，攻坚克难，突破芯片核心技术，任尔风吹浪打，华为始终按照自己的 步伐坚定前行；君可见“万山林木万个兵，不许黄沙过绿营“，塞罕坝从茫茫沙漠变成一望无 际的绿洲，是中国人的幸运，但在这个幸运之洲上留下了无数人的汗水，承载了无数人的 梦这些幸运的成功是努力换来的。我们也不能仅依靠那一两次的幸运取得好成绩，更应 该通过努力取得学业上的进步，让自己也成为那个被命运眷顾的人。同学们，幸运是建立在知识和能力基础上的，绝非偶然。我们看到14岁的全红婵拿世答案第5页，共10页