五一劳动节幼儿园活动方案8篇.docx

五一劳动节幼儿活动方案八活动目的：1.让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2.让幼儿在活动中 培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3.体验人们互相关心的美好情 感。4.知道过节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿活动时间：4月26日活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动开始：室内教学：1 .谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引 导是劳动节）2 .给小朋友们出示PPT ,给幼儿讲解劳动节的由来。3 .教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：1 .教师带领幼儿到每班指定区域。2 .教师讲解清洁事项及安全事项，示清洁过程。3 .分发好清洁工具给幼儿。6.选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察劳动。小班活动：环保小卫士1 .通过晨间谈话、集体活动进行有关："我会自己洗手"、"我会自己服”等系列活动, 让幼儿在日常的芳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。"我会自己吃饭"2 .通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。中班活动：自己的事情自己做1 .通过自己的事情自己做主题开展"我会自己叠被子"、"我会白己穿衣服"、"我 会自己叠衣服"我能自己擦椅子"、"我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及 热爱芳动的快乐；2 .通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行 了的各项活动如："叠被子"、"穿衣服、衣服”"擦椅子"扫地大班活动：我是劳动小明星1 .进行关于"五一"芳动节的教学活动。2 .各班级充分利用"五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展"从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢芳动者，尝试体验的劳动。3,以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。特别说明：心得体会1 .此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;2 .此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。五一劳动节幼儿活动方案五活动的：为了培养幼儿芳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一”劳动节的意义并记 住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎。五一劳动节活动。活动时间地点：四月 二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。活动形式: 以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整 理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。活动过程：一、第一阶段1 .四月二十九号上午：（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）2 .早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。3 .户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带 领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己 的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生 区里捡。4 .幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束芳动！5 .班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，芳 动节是哪一天等等，6 .四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝 试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗）二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引1导幼儿做力 所能及的劳动，例如：L饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收 拾餐具、洗碗等。2.帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈 妈耋衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。3.帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天 孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子务 动，并让孩子谈一谈芳动感受，劳动价值、务动意义记住劳动节是几月几日!家 长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2-5名做得好的家长。五一劳动节幼儿园活动方案一活动目的:穿越古代期，体验一场古代职业之旅，幼儿变身米铺学徒，豆浆学徒，私塾小学童，活 字印刷等等，让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力。活动准备:（可参考场 景图，搭建部分场景）搭建"米铺"：投放大米、米袋、秤（秤杆、秤蛇和托盘）等。搭建"浆铺"：投放自制石磨，黄豆等材料。搭建"私塾"：利用国学教室开展活动，投放笔墨纸砚桌子、蒲团等材料。搭建"当铺"：投放算盘、账本等材料。搭建"茶庄"：投放茶桌、蒲团，茶杯、茶壶等茶具。搭建"绸缎庄"：投放布料布匹等服装：店老板、店小二、私塾学童等角色服装活动地点：幼儿园操场、多功能室、教室等大的活动空间活动过程：一、入场、热场1 .背景音乐：教师提前将幼儿分好组，提前10分钟引导孩子入场，安排好座位并协助主 持人组织好现场秩序。分组以方便之后分批次到指定场景参与体验活动。2 .教师引导全体幼儿用轻快的律动热场。幼儿园可以根据实际情况自行穿插节目的表演。3 .主持人开场白：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好。首先，我要向来参加此次劳动节体验活 动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动 者的共同节日"国际劳动节"也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日。本次劳动节体验活动能让孩子穿越古时 旧时期，体验一场古代职业之旅，孩子们能变身米铺学徒、豆浆学徒，私塾小学童，活字印 别工，让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力。我们也希望借这次活动能让孩子切身地体会劳动的快乐，并且能懂得珍惜劳动人民的 成果。下面我宣布幼儿园"古代职业之旅"劳动节体验活动现在开始。4 .第一站：三味书屋里面传出远古时代郎朗读书声，聊史记通诗经，教书先生带你轻嗅墨 香，挥毫落纸，教你学习古人的思想精华，用毛笔书写对父母的感恩。5 .第二站：穿越在柴米油盐间，你可以是"米铺掌柜"，也可以是“米铺小二，体验用古 法称量米的重量，体验经商之道。6 .第三站：体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥如意。豆浆小学 徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆，喝上一杯，滋味无穷！7 .第四站、第五站、第六站.：至卜茶庄"泡茶、品茶，体验古人的悠闲雅致倒"钱庄" 变身钱庄掌柜，拿起算盘账本，体验古代理财;到"绸缎庄挑选自己喜欢的布匹活动延伸：总结现场幼儿的表现，鼓励幼儿在日常生活中也可以体验家务活动，实际操作，体会 劳动的快乐。4.幼儿开始别班清洁。清洁完后。其他班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康地成长，特定计划如下：1 .培养幼儿的交通安全意识。教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐 稳，坐好。教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐 别人的车辆。不跟陌生的人走。2 .培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119) 掌握火灾发生时正确的自救方法。用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒 烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急, 找最安全的地方躲藏。3 .加强自我保护能力，增强安全意识。如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不 攀爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药等等。4 .其他安全方面。幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或 集体。让幼儿知道110, 120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。五一劳动节幼儿园活动方案二五一劳动节就快到了，正值阳光明媚、春风送暖，让孩子们选择自己喜欢的花或植物去种 植，体验一把当小花农的快乐，也许是一项不错的游戏活动。游戏准备配套材料：打孔挖苗路2套、种植工具1套、喷嘴1套、种情手套2双、种植标 签10个、卷尺2个种子收纳瓶x个、种植工具袋1个、操作记录表32张、探索图册我 是小花农备：花盆、可乐瓶、当地当季适宜种植的种子、富贵竹、土豆、绿豆、喷水壶、培养皿、遮光板、泥土、银子等。游戏价值：1 .在对植物生长过程的探索中，培养耐心和坚持力。2 .在反复的种植操作过程中，学会使用各种种植工具，获取种植的科学经验。3 .激发对植物生长的兴趣，培养热爱大自然的情感。4.在对植物生长过程的探索中，学习 运用语言向同伴描述自己的发现。指导建议1 .在种植活动过程中，教师可以通过图示说明、比较实验，试误揭秘等方式，让幼儿了解 种子发芽的三要素：阳光、空气水。2 .教师要选择生长周期短、发芽率高的植物种子来投放。3 .种植活动应在春秋季节进行，以春季为主。春季于清明前后播种，秋季一般在910月 进行。4 .教币可以让幼儿以"我是小花农为主题开展角色游戏。5 .本套材料包含细小部件，请教师51导幼儿正确使用材料，注意安全。知识链接1 .盆栽植物浇水的原则是"不干不洗，干透浇透"，具体地讲，盆土呈黑色时，表明土壤潮 湿，有足够的水分，这时不需要汽水。盆土星浅灰色或盆土与盆壁出现间除时，说明盆土己 干，必须汽水，浇至盆底出水口出水为止。夏季植物需水量大，除汽水外，还可在叶面上喷 水，保持叶面湿润。2 ."万物生长靠太阳"，说明了阳光对植物生长的重要性。居室观叶植物不能长时间放在室 内，要适当晒晒太阳，一周至少12天放到阳台上去沐浴阳光，中午光线强烈时应放进室 内。3 .各种植物的生长发育都要求有一定的温度条件，植物生长的最适宜温度是25,所以 室内的温度只要在io°c3(rc之间，植物就能正常生长。4 . 土壤是植物生长发育的基地，植物从土壤中摄取水分和矿物质营养。营养物质丰富、物 理性能良好的土壤才能满足植物正常生长的需要。室内摆放的观叶植物所用盆土容量有限, 因此，要用经过特制的培养土来裁培。市场上购得的金栽观叶植物，其土壤大多是培养土, 经23年后，换盆时再用新的培养土种植即可。5 .施肥的原则是"不施浓肥，薄肥勤施"。秋冬季植物生长缓慢或休眠，少施或不施肥为 好;春豆季一般一月左右施一次薄肥，浓度不宜高，否则对植物造成危害，引起死亡。肥料 一般以尿素为主。五一劳动节幼儿园活动方案六活动邀请函：为迎接"五一劳动节”的到来，让幼儿对"五一劳动节"有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳 动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果.我们MAKA幼儿园在节日 前夕开展了 “劳动人民最光荣”的主题活动.希望通过此次活动，教育孩子们从身边做起，从小 事做起,好好学习恪东好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为 社会服务.一一XX幼儿园活动目标：1 .知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，要尊敬和热爱他们的情感。2 .让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事情。活动准备：1 .结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动成果。2 .读报和收集关于空调社会新闻，关心身边的事。3 .大幼儿园积极参与制作宣传小旗。4 .创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片）,预备一些成人劳动的照片和图片。5 .预备一些水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。活动内容：1 .介绍五一 国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2 .绘画"各行各业劳动人民"美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者 对社会的不同奉献。3 .谈话：说说"我的爸爸妈妈"相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4 .比赛：自理能力比赛，如幼儿自己穿鞋子、穿衣服、穿裤子等比赛。5 .组织家长幼儿义务劳动，如擦桌子、洗凳子、擦玻璃、打扫园所游泳池、沙池、水池等。活动总结：整个活动过程中，安排品宣小组进行拍照、录制视频等素材，活动结束后写推文。五一劳动节幼儿园活动方案七五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了 解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感 与社会适应能力。活动目标：1 .知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2 . 了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情。3 .激发爱芳动的愿望。活动准备：1 .幼儿带家长工作照一至两张。2 .工人、农民医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制 作 PPT.3 .每人一个劳动工具。4 .准备制作贺卡的用具和材.料。活动过程：1 .介绍“五一”国际劳动节 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？ 讲解“五一劳动节”的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有 劳动人民的节2 .认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作？ 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳 动为大家服务的。谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩 子们发现们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3 .幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的 辛苦 教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？ 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？4 .带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛 苦和快乐大班幼儿；帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或 做幼儿园网络宣传。5 .上午幼儿芳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的 节日五一劳动节幼儿园活动方案三活动主题:我劳动我快乐活动目标：1 . 了解各个不同人群的芳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的 收获。2 .体会和感受不同职业人群的辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理 解与包容与支持。3 .五一放假可以让孩子在家中帮助大人做一些力所能及的家务活，56岁这个 阶段，孩子自己做事情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜 欢参加成人劳动，在劳动中表现一定的责任感。4 ,做力所能及的事，能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和白 立精神，在日常生活中要让幼儿自己动手，养成自己做事的刁惯，从中体验自我 服务的乐趣感受成长的快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感。活动过程：1 .家长配合：为幼儿提供自我服务和为他人服务的机会，支持欣赏幼儿的自理行为。2 .老师配合：发现安幼儿的点滴进步，多用高兴、惊奇、欣赏的眼光、动作、 语言称赞他们的成功。具体活动安排1 .家长进班讲述自己和五一劳动节发生的故事，了解各个不同人群的劳动职业特点与职业特性，体会劳辛勤动会带来更多的收获。五一劳动节快到了，本周五 我班即将举力,，我劳动我快乐为名称的主题活动，（您的职业如果有警察、解 放军、交警、老师等相关职业，您的职业刚子符合上述报名条件的，可以在老师 这里私信报名来参加，参加人员为5名就可以），参加的人员进入大四班可以讲 述关于自己与五一劳动节的故事。2 .我是小小记者采访身边辛苦工作的劳动人群，体会和感受不同职业人群的 辛苦，不要用另类的眼光看待他们，更多的是理解与包容与支持，采访元毕给他 们一个爰的拥抱。五一劳动节即将来临，利用五一放假的时间，让孩子去当一名 小记者，采访一下身边辛苦工作的劳动人群（例如清洁工、公交车司机、出租车 司机都可以），爸爸妈妈当孩子的摄像师，小记者自己采访问话，相关劳动人员回答，爸爸妈妈录像，然后把采访的好的内容视频进行整理编辑一下，发送到大U!班微信群。3利用五一假明白己在家帮助家人做一些力所能及的家务活。做力所能及的事, 能满足幼儿的发展需求，有利于培养孩子的自理能力和白立精神，在日常生活中 要让幼儿自己动手，养成自己做事的习惯，从中体验自我服务的乐趣感受成长的 快乐，树立劳动光荣的意识与做事的责任感，56岁这个阶段，孩子自己做事 情会更加认真负责，在生活自理方面较以前更加独立了，喜欢参加成人劳动，在 劳动中表现一定的责任感。五一劳动节幼儿园活动方案四活动目的：1 .知道5月1日是国际劳动节。2 .知道身边的人都是芳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3 .在活动中培养劳动意识，学习芳动技能，体验芳动生活。活动准备：1 .结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。2 .读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。3 .大班幼儿积服参与耋信小旗。4 .创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置劳动成果展览会（可用实物也可用图片）， 预备一些芳动的照片和图片。5 .预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。