团结协作演讲稿小学生（17篇）.docx

团结协作演讲稿小学生（精选17篇）团结协作演讲稿小学生（精选17篇）团结协作演讲稿小学生篇1亲爱的老师、同学们：大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是一一团结互助。历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家、一个社会、 一个学校、还是一个家庭，只有重视团结、珍惜团结、维护团结，才 能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。团结友爱是中华民族的传统美德，我们应该以雷锋同志为榜样, 用真诚的心对待身边的每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真 情。学校是一片充满浓郁文化氛围的净土，校园也应该是一个团结友 爱互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如 何与同学和老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做一个 有高尚情操的人。同学们，我们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就 会有什么样的未来。因此，我们必须学会关心他人，团结周围的人，要学会同情，帮 助学习和生活中有困难的同学，伸出援助之手，诚实地对待他人。即 将到来的“国际残疾人日”，我在这里呼吁:让我们关爱残疾人，帮助 残疾人！俗话说：人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。我们是小学大 家庭的一员，都有自己的优势和能力，都应该发挥自己的光和热。当你为别人喝彩时，你实际上是在为自己喝彩；当你真诚地帮助 别人解决问题时，你实际上是在提高自己的实力。如果你只关心自己，你就不能分享别人的快乐，享受团队的快乐, 失去很多朋友。一个班级，一个学校，只有当成员团结起来，才是这 个班级、这所学校真正和谐的时候。一个社会，当公民团结起来，就是这个社会的真正进步；一个国 社会才能进步。共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中 的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都 有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。我致力于竞争，但更酷 爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜 的艺术。我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的 启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以 赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。 同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场 比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。 而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输 了，打败仗的明星球员能快乐吗？合作是一种力量，也是一笔财富。我们合作，因为它，我们感到安全。我们合作，因为它，我们受到启迪。我们合作，因为它，我们充满生机。正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双 赢、共同进步的世界。自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力 量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了 “信仰”的色彩。而中国走到现在，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了 那“信仰”吗？用时下流行的话，即“团队精神”。人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食。历史的 轮转，也不是被若屈原的个人所改写的，而是集体的力量。就连动物 界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能 逃离洪水火灾，靠的也都是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的 时代我们还有余力去“我的地盘，听我的”吗？团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩 音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神二在常常被抱 怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能、可安心依靠的集体，岂 不是像一艘漂泊在海洋上的船员们那样，是最好的朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗？一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成 为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。 历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不 因个人而改变，什么叫团结就是力量。没错。三个臭皮匠抵上一个诸 葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电灯而流芳，离 不开全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让 他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又 一圈，却只能回到起点。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠 与及绿叶的衬托。一拯土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。团结协作演讲稿小学生篇7各位领导，同事们：大家好！我们一小“在改革中发展、在奋进中崛起”，全体教师认真遵照学 校的精神，团结一致，群策群力，主动开展工作，谱写了一篇篇动人 的乐章，创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们的校长有 超前的思想意识，远大的眼光，执着的追求。学校领导班子团结向上， 以身作则，朝气蓬勃；各条线负责人工作主动，各年级组长工作热诚， 全体教工以事业为重，不分彼此，积极投入工作。学校里形成了一种 上下一心、团结向上、共同进取的面貌。团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮 助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平, 迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了“结 对子”活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极 地挑起了这副重担子。有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让 学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教 材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影， 看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师 积极配合，组织学生做好试课的身影六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开 展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共 同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充 分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配 合，工作人员的分工合作精神。市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛， 我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的 心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主 动配合。各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学， 集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教 师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得 到了上级领导的一致好评。最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚 上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细 心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来， 大家既分工又合作，出色地完成了任务。一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了一小老师 心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们 深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神, 奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是一小的一名教师而 骄傲。我为学生的每一个进步而激动；我为学生的精彩表现而喝彩； 我为学生的'健康成长而祝福；我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹 服这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。有人问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。在我的心中，我 知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老 师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主 任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划 每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生 的时候我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有 他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱！从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。 我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永远找 不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走 过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有一小全体老师的爱， 让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着“千教 万教教人求真，千学万学学做真人”的人生真谛，面对.小这片热土 去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造一小更辉煌的明天。团结协作演讲稿小学生篇8中国有句古话：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人 之用，”意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人 的力量，如果一万个人离心离谱，恐怕连一个人的力量也比不上！这 就是团队的力量，这就是我们需要的团队精神。今天，随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈，企业要 想在竞争中占据一席之地，靠什么？靠企业家的个人英雄主义？靠少数 人的单打独斗？不，那已经是夕阳挽歌，风光不再了！因为我们所从事 的工作，是只有通过团队协作才能完成好，因为现在的市场竞争是团 队协作能力的综合竞争！今天，药业在药品行业中遥遥领先，面对机遇和挑战，我们有理 由追问，我们应该记住些什么？我们应该发扬些什么？我们应该记住, 为了药业的发展披荆斩棘，弹精竭虑，奋战在一线，保质保量；我们 应该发扬团队协作的战斗力，团队协作的精神。翻看当代企业的荣辱兴衰史，我们不难发现：一千个不成功的企 业可能有一千个不成功的理由，但是一千个成功的企业，必然会有一 个重要的因素，那就是上下同欲，精诚合作的团队精神！海尔的张瑞敏正是运用这种团队的力量，经过短短20xx年的时 间，带领着一个亏空147万的小厂发展成中国家电第一品牌，是团队 的力量让海尔插上腾飞的翅膀。小溪只能泛起破碎的浪花，百川那还才能激起惊涛骇浪。对于齐 都药业来说，影响企业发展的阴霾已逐渐远去，推动企业发展的有利 因素仍在不断增长，对工作我们应同心同德，勇敢面对不懈努力。亲爱的朋友们，我们齐都药业就是一个完整的团队，个人与团队 的关系，就像小溪与大海，个人只有完全融入团队，才能充分发挥个 人的作用。团队发展离不开个人，个人的发展更离不开团队，只有将 个人追求与团队追求紧密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实 现个人更大的发展！没有完美的个人，只有完美的团队。团结协作演讲稿小学生篇9各位专家、各位老师，大家好!今天我要说的框题是团结合作， 共同进步。一 .说教材的地位和作用团结合作，共同进步是广东版教材思想品德八年级上册第三 单元第三课第二课时。本课时是对上一个课时的延续，讲述合作的意 义与作用，同时为学习第四单元的有关内容做好铺垫。因此，本课时 内容在教材体系中占有重要地位。二 .说教学目标根据教学大纲的要求和本教材的结构内容以及八年级学生的特 点，我制定如下教学目标：知识目标：使学生认识“合作中的竞争” 和“竞争中的合作”，认识合作在生活中的重要性。能力目标：锻炼 合作能力与技巧，形成合作意识。情感目标：使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与 他人合作的品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。三 .说教学重难点根据新课程标准结合初中学生的认知结构和心理特征，我确定的 如下的教学重点和难点：1 .教学重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合 作精神。确立重点的依据：只有掌握了合作能力与技巧，才能在实践中处 理好竞争与合作的关系2 .教学难点：处理好竞争与合作的关系确立难点的依据：较抽象；初二学生刚从初一走过来，认知结构 比较简单，学生没有这方面的基础知识，从而很难掌握。四 .说教学方法教法：借助多媒体的教学手段，运用歌曲、录像、图片、文字材 料等资料，通过情境教学法、讨论法、亲身体验教学法等多种教学方 法学法：合作学习法、自主探究法五 .说教学过程（一）导入新课学生阅读“材料透视”，思考材料后的问题：现代社会对人们的 合作能力要求越来越稿了，阅读以上材料，你对这一观点有什么新的 体会？学生分组讨论思考题，并共同交流现实生活中反映合作的力量以 及学会合作的重要性的事例。最后教师进行总结。通过讨论，使学生 认识到合作的重要性，由此导入新课。（二）讲授新课本课时分为四个点进行讲授：1 .社会生活离不开团结合作教师讲述童谣“一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没 水喝工以及蚂蚁抬米的故事，并提出问题：为什幺“三个和尚”就 “没水喝”，而“三只蚂蚁”却能“轻轻抬着进洞里“ ？学生思考并回 答问题，教师给予总结，得出结论：合作是极为普遍也是极有必要的。 历史上有了合作，世界才能发展之今；自然界中有了合作，大自然才 能欣欣向荣，个人能力的发挥，需要依靠集体的合作。2 .团结合作才能成就伟大事业学生阅读课本第76页“阅读与思考”登上珠穆朗玛峰，思考 并回答问题：为什么中国队能以3： 0取胜？教师进行总结，通过学生 的阅读思考，能够进一步感受在竞争中人与人之间精诚合作、团结友 爱、互相帮助、彼此关怀对于取得成功的重要性。3 .培养合作的能力活动：学生以小组为单位制定“合作规则”，教师总结归纳出合 作的技巧：礼貌提出不同意见；善于鼓励同伴；努力按要求去做；合理 表达自己的思想；善于表达感激之情等。4 .竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会竞争与合作的关系是本课时的难点，通过举行辩论赛：竞争与合作，谁更能使文明进步？促使学生更 进一步认识竞争与合作的重要性，认识社会生活和文明进步既需要竞 争，也离不开团结合作。在课堂结束时播放歌曲众人划桨开大船，学生在歌声中提升 对合作与竞争的认识。（三）课堂总结：根据板书所呈现的知识点，对本课时的内容进行 归纳（四）布置作业：（五）板书设计本节课我设计的是提纲式板书，这种板书纲目清楚，重点突出， 便于学生对教材内容和认知结构的理解和记忆。板书：三.团结合作，共同进步1 .社会生活离不开团结合作2 .团结合作才能成就伟大事业3 .培养合作的能力4 .竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会团结协作演讲稿小学生篇10也许有些人认为这是老调重谈，字面意思谁都知道。然而这句话 看似简单但理解其真正含义、又能加以运用的，试问又有几人呢？俗话说：”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，团结（互助）是 中华民族的传统美德，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德 风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。 个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结; 一个国家，要繁荣富强更需要团结！ 一个国家，一个民族，只有团结 起来才能昌盛发达；一个家庭只有团结和睦，才能人财兴旺。团结就 是要从大局出发，“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻“。爱国护国 关心国家大事，维护国家利益。具体到一个组织，应该是以热爱集体 为荣，以危害集体为耻。维护集体利益、要热爱本职工作、积极做好 本职工作。团结就是要团结同志，团结服务对象。一是对内，团结同志，齐心协力、相互支持配合干好各项工作; 部门与部门、同事与同事之间，相互配合，相互帮助，合理协调、齐 心协力促进各项目标的实现。二是对外，团结好客户，让客户成为我 们真正的战略伙伴，在营销中我们要牢固树立市场观念、效益观念、 风险观念，特别要注重”以客户为中心”的观念，最终实现双赢战略 模式。对于一个团队来说，要形成有战斗力的团结团队，首要的是, 人与人、部门与部门、上下级之间经常保持良好的沟通，形成和谐的 工作环境。当今社会，人们从事的工作分工越来越细致，许许多多 的事、需要大家（众人）来共同努力实施完成，只有团结一致才能完成 好任务，才能成功。所以，团结是现代人类社会发展的必然要求，现 代社会的人必需具体的基本素质。其次是，是要讲究理解、包容、奉献精神。我们很多同志在平凡 的岗位上默默无闻的工作着，为企业贡献着自己的青春，热血。在平 凡的岗位上干出了不平凡的业绩。很多同志在处事做人方面对名利都 是先人后已、先公后私，对困难不好的都是先已后人、先私后公。这 就是从思想上、行动上讲团结的体现。在我单位这样的例子很多，信 手拈来（列举单位内部事实例证）。此外，要不断地整体提升全员品质。铸造助人为乐、集体思想、 不甘落后、奋发向上的精神。把团结互助精神发扬好了，工作的细节 做到位了，那么我们的企业就会成为坚如磐石、牢不可破的钢铁长城。 团结一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共济；在对待同事之间宽 容谦逊，友善合作。一个企业的发展，要有好的同事，好的心态，好 的行为，好的精神。团结互助精神是必不可少的，有了这种精神，就 会形成巨大的向心力、凝聚力，困难就一定会克服，同时我们企业文 化建设也一定会提高到一个崭新的水平。如果一个团队”不团结“将 会出现什么结果呢？只有一个：大不吉利、大祸临头，内力消耗、一 事无成，必败无疑！大至国家、会国力衰减，终必灭亡，小至小小的 几人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，丧失作用，一事无成。 例如，我国在五十年代、六十年代大讲”以阶级斗争为纲”，国家在 治理上存在问题，国力甚差，人们温饱问题难以解决。自八十年代改 为以”济建设为心"放弃斗争以后，三十年来、今日华夏大地日 新月异、一片繁荣，民富国强的和谐社会局面，强大的力量令欧美发 达国家坐卧不安，即使是称霸世界的超级大国也是提心吊胆十分关注, 一个强大的上下一心的东方大国正在崛起，必将对整个的人类社会的 和平与发展产生巨大的影响。团结就是力量。这力量是铁，这力量是 钢，比铁还硬，比钢还强。领导们，同事们让我们同心同德、风雨同舟、团结一致为我们伟 大的中华复兴事业而奋斗！我的演讲完了，谢谢大家。团结协作演讲稿小学生篇11尊敬的老师、同学们：大家好！合作一一简简单单、平淡无奇的两个字，说起来不足为奇，但真 正能做到它的人却堪称凤毛麟角。你可能会说：“合作，谁不会？”那些人之所以能这么堂而皇之地 把这两个字说得如此理直气壮，那是因为他从来都不曾明白合作这两 个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的学校学习的时候，在温馨的家 庭生活的时候，在复杂的社会交际的时候，每个人都需要合作，因为， 仅仅依靠我们个人的力量，是永远达不到真正的目标，也抵达不了我 们内心中真实想要去到的地方，我们每个人生活在这个丰富多彩的世 界，没有任何人能够你行我素到达天堂，或多或少都需要和别人并肩 前行。而我们和你所信任的同伴一齐努力，一齐为同一个目标费尽心思, 一齐为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程，才能够叫做合作。而 真正的合作是什么？是大腹便便的商人一齐探讨的学问？是气宇轩昂 的公司大老板一齐分红的利益？还是大人们一齐合谋后为一点儿鸡毛 蒜皮的小事儿而勾心斗角？这些都不是真正意义上的合作，最多只能 叫合谋。真正的合作具有高深莫测的意义，于每个人而言，都是一段成长 的历程。在这个过程中，我们能够学会很多书本上见不到的东西。小学时候的我，因为性格孤僻，内向，所以一向独来独往，不愿 意和人多交流，自然，在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想： 我一辈子都不需要合作！只要缺乏本事的人才会和别人合作。直到那一天，英语教师的一番话点醒了我。在走廊上，她郑重地 按上我的肩膀，对我说了这样一番话：“小英，你太孤僻了，不要把 自我封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗？多多尝试与别人合作, 一齐分享成功的欢乐，这样，对你的人生才更有意义？”此后，每节英语课英语教师都会让我们小组之间进行合作，六个 人一齐围绕着桌子先预习课文，标注难点，英语成绩好的同学能够帮 忙基础差的同学一齐提高，刚开始，我对这样的做法十分不理解，甚 至充满埋怨。每次当教师喊“转过头去小组合租学习”的时候，我都 不情愿。可此刻不一样了，因为教师的那番话和妈妈对我的语重心长的教 导让我的心有了一种异样的感觉，那是一种职责感，也是尝试一种新 生活的勇气。我开始对我的组员露出微笑，耐心地对他们说：“我们先标注一 些难点句子，大家一齐合作，一齐读几遍吧。”大家愣愣地望着我， 好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书，低着头认认真真地读起来， 一遍又一遍，一点儿不觉得乏味，相反，内心都充斥着骄傲和愉悦一 一全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。看着组员们对我露出的感激的微笑，我的心里有着前所未有的安 宁和幸福。我真正学会了合作的意义一一包容，谅解，互相帮忙，共同提高。每节英语课，我们小组都认真地合作着，超单词的抄单词，勾画 重点的勾画重点，大家彼此分工合作，各司其职，没有丝毫抱怨和烦 恼，这样的学习生活，异常愉快，学习效果也显著。一个月后的期中 考，我们小组的英语成绩突飞猛进！家，当成员团结起来，就是这个国家真正觉醒的时候。让我们试着学会与他人合作与共存，把自己培养成一个善于团结 他人，乐于助人，懂得沟通与合作的人。一位伟人说：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困 难的环境，都会向我们投降”团结就是力量，互助就是希望。让我们 在“团结互助”的温暖阳光下，创造属于我们的和谐校园！谢谢大家！团结协作演讲稿小学生篇2亲爱的同学：大家好！有这么一句话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果 你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否 哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着 你的岗位？每一次想起雷锋叔叔，我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故 事多少年来脍炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷锋因 肚子疼到团部卫生连开了些药回来，见到一所小学的大楼正在施工, 便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部 队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。雷锋叔叔帮助别人的事迹，讲三天三夜也讲不完。我们二年二班 也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午，我和放学回家进 电梯时，发现同学自己一个人跑回来。咦，平常她都是有家长来 接的呀，今天怎么自己回来了呢？ 一定不对劲！于是我和就一起陪 回家，按了好几次门铃，可是一直没有人来开门。这下子急得快哭 了，我们也替她十分着急。然后我们赶紧先把带到一家，我立刻打电话给妈妈，通过我妈 妈联系到了的家长，才知道的爷爷还一直在学校门口焦急地找不 到呢!不一会儿，爷爷来接她了，对我们说：“真是谢谢啊！“我 们连忙说：“不用谢！”看到安全地被接回去了，我们心里别提有多 高兴了。朋友之间，同学之间就是应该互相帮助。我明白，这都是合作的功劳。琳琳对我说：“组长，这次有一个 手抄报比赛，咱们一齐合作参加一次吧。"我微微一笑，爽朗地开口 道：“好啊。大家一齐努力。”只要我明白了合作的完美与奥秘，明白我的成长路上有伙伴的陪 伴，再大的困难我都愿意去挑战和尝试。团结协作演讲稿小学生篇12并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千 千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让 我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生 路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可 以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也 许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发 现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造 奇迹的。两千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他 们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它 的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦 和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而 又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能 超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小 事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了 合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人 与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊 人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘 了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分 子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。团结协作演讲稿小学生篇13尊敬的老师、同学们：大家好！大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人 又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的 老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息, 恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只 蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不 住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只可是是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎 样就放弃了呢？没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不一样的 是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦, 原先这些蚂蚁将军去找自我的军队了啊！这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好 队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一向都在不停地跳起来反攻， 到了之后，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了， 最终，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一齐冲上去，一些咬苍蝇的翅膀, 一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了 挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智 慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎样努力，光靠单 独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却能够打败一只在 它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易 啊！小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能 像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢? 我以后必须也要做一名乐学互助、进取进取、团结合作的好学生。团结协作演讲稿小学生篇14尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自七年级六班的学生唐肖，今天我演讲的题目是：与团 结协作一路同行。团结对于我们每个人来说已不再陌生，团结同学，与人真诚交往, 是学生的优良品质和健康心理的具体表现。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两 位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明, 一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了 “海伦'凯勒”号联 合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她 做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短， 在学习上取得了优异的成绩。他们之所以成功，是因为她们掌握了成 功的法宝团结友爱，互相协作。同学们，在我们身边，相信你也有这样的事例。是的，课堂上我 们开展的小组合作学习，一帮一的活动，这些都是团结协作的具体体 现。然而，我们也不难看到，在班级中，也会有一些矛盾发生。其实， 一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、 相互理解，虚心学习，愉快相处。因为你的一次不良行为，都在伤害 着同学间的友情，都在污染着我们生活的环境。朋友们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件, 也是现在的生活对我们的要求。一次游戏，一次活动，一次卫生，一 次制作，离不开你、我、他的共同协作。众人拾柴火焰高的道理相信 大家都知道。实际上，我们只有从小养成与人合作的意识和习惯，将 来才能成为一个善于团结他人，善于理解他人，善于交往与合作的人 才。同学们，团结友爱仅仅是举手之劳。而付出友爱，体验友爱，则 将伴随我们一生。因此作为新时代的中学生，我们不如从脚下做起, 不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的 心灵吧！最后：让团结协作、一路同行；让习惯书香、共同成长！团结协作演讲稿小学生篇15尊敬的老师、同学们：大家好！读完知荣辱，树新风这本书以后，我对“一根筷子易折断， 一捆筷子折不断。”、“二人同心，其利断金。”这两句话有了更深刻的 理解。我以往看到过这样一个感人的故事：一场突如其来的大火袭击了 一个蕴藏着千百个小生灵的蚂蚁窝。此时的蚂蚁并没有惊慌，而是迅 速聚拢，抱成了一个黑团，滚出火场。最外层的蚂蚁用自我弱小的生 命开拓了一条求生之路，使它们的家族得以繁衍生息！假如没有抱成 团的智慧，假如没有团结的力量，我想蚂蚁家族必须会全军覆灭。由此我想到了我们的班团体，团结让它拧成一股绳。异常是在运 动会上，当运动员快要跑不动时，我们会为他大声加油；当运动员满 头大汗、筋疲力尽时，我们会无微不至地关怀他。在接力赛跑中，我 们大家更是个个都想为班级尽自我最大的努力，不甘落后，奋力拼搏， 这就是团结精神在时时鼓舞我们。团结让每一个团体充满了力量和生 机！班团体是这样，我们同学之间更应当以团结互助为荣。在这方面 图娅给我们做出了很好的榜样！图娅是内蒙古一所小学三年级的学生, 她不仅仅勤奋好学，把汉语说得十分流利，还有一颗金子般赤诚闪亮 的心。她热心帮忙即将失学的李丽走出困境，解除了李丽辍学的后顾 之忧。在长期真诚的交往中，两人还建立起了深厚的友谊，互相鼓励， 取长补短，共同前进。图娅的故事，使我懂得了 ：仅有当你给你的朋友以真诚的帮忙时， 你的精神才会变得丰富起来，你才会和“善良”、“爱心”离得更近， 你才会张开那对天使的翅膀，飞向爱的天堂。付出的同时也是一种回 报，真诚的付出会让你收获意想不到的欢乐。看来，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢！看来，真诚就 是力量，这力量是丝，这力量是线！真诚、团结，这力量比钢铁还硬， 比丝线更韧！让我们人人都献出一份真诚的爱心，让这缤纷的世界变 得更加完美！：团结互助，真诚待人。团结协作演讲稿小学生篇16汲取传统精华，才能拥有牢固根基，反映时代精神，才能引领时 代风尚。”以团结互助为荣，以损人利已为耻”这一社会主义荣辱观 又进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会 主义社会中人际关系的基本美德，我国历代思想家、政治家，无不推 崇团结互助的理念，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风 尚，是判断一个群体是否健康，一个社会是否和谐的重要的标志之一。我们也常说，团结就是力量，团结互助出凝聚力、战斗力和创造 力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入 大海才能获得永存！ 一个人，要有成就事业需要团结；一个集体，要在 竞争中获胜需要团结；一个国家，要繁荣富强需要团结，一个国家， 一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭，只有团结和睦， 才能人丁兴旺；一个企业，只有处处盛开团结互助之花，这个企业才 能持续发展和腾飞。就是一个团结互助的集体。从公司领导，到管理人员，再到每个 员工，人人都深深地认识并真切的体会到了这个大家庭的温暖，互助 的种子深深地扎根在每一个人的心中。经过几年的奋斗，时至今日，依然是团结奋进、努力拼搏、敢为 人先的集体。我们所有人都坚信，在我们的共同努力下，团结互助之 花定然永远绽放于频阳大地，xx人一定会再创辉煌！团结互助是当代创业人应有的优良品质，是xx公司持续发展的 力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一 枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一 意谋发展。古人云：“人心齐，泰山移”，我们坚信，只要努力做到： 管理人员与员工之间团结互助，力创优秀部门；领导干部之间团结互 助，更好的协调工作；全体公司成员之间团结互助，共创公司发展的 未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，明天必然更加辉 煌！谢谢大家。团结协作演讲稿小学生篇17敬爱的老师，亲爱的同学：俗话说，千里之堤溃于蚁下。蚂蚁虽小，可因他们众志成城，目 标一致，重于团结，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齐泰山 移说的也是同样的道理。人为什么要合作？要明白大部分情景下一个人完成的事情是有限 的，即使能够做到那也要去花费很多的精力，然而与其他人合作才能 有效且快速的完成某件一个人要做很久的事。就耳熟能详的西游记中的取经团队来讲，他们就是一个合作 团队，如果唐僧不与悟空及其他弟子合作的话，那么他就需要打怪, 挑担，化斋，行走。更何况唐僧文弱，能够做得到上述的全部事情吗？假设他不会遇 到妖怪，那他不与白龙马合作就以唐僧的脚力何时到得了西天呢？所 以如果不组建一个能够合作的团队的话，将会在做一件事时，浪费掉 大部分的时间，去做那些，无意义的事还不见得能够完成。所谓合作， 就是能取长补短，从而快速高效的完成目标。接下来我们说说团结，如果一个团队仅仅做到了合作就够了吗? 答案是否定的。一个好的团队是需要团结的，如果一个团队中的队员每个人都不 去研究其他人，只明白做自我的事，那是无法团结他人的。如果取经 时，孙悟空只管打怪一人吃饱全家不饿，其他人也只是做好自我的事, 那么唐僧恐怕走不到西天就饿死了。再假设唐僧被妖怪抓走，每个徒弟都按自我的心意去营救，就会 造成不可预计的后果。因为他们都不管自我的伙伴，即使救出唐僧若 在营救过程中失去了队友，那么团队不完整接下来怎样取经。所以合作和团结是一个团队在做事时成功的充分且必要的条件, 前提是目标一致。这，就是合作与团结！我的演讲完毕，谢谢大家！团结协作演讲稿小学生篇3大家好!今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共 创南屏美好希望。所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统 一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强 调团队的整体业绩。列夫.托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植 物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过: “单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一 起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。我们南屏校区也是一个团结协作、奋发向上的团队。虽然开业没 有多长时间，但是在校长和主人的领导下，我们大家齐心协力，共同 努力也引进了不少学生。从这里我们不难看出，团结协作是一切事业 成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和 团队的目标结合起来，产生1+12的效果。我们讲团结协作精神， 有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出 现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神” 完全可以应用到我们的工作中去。我们虽然每个老师的工作都具有相 对的独立性，但都与整个校区的工作相关联；如果一个人只顾埋头苦 干，不肯与他人协作，势必会影响到校区整体工作的推进。人们常说: “立足本行如下棋，输赢系于每个棋子”，“一招不慎，满盘皆输”， 如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。那么 在工作中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？第一、要明确我们的目标。这一共同的目标是一种意境。我们应 花费充分的时间、精力来讨论、制定我们共同的目标，并在这一过程 中使我们每个人都能够深刻地理解团队的目标。以后不论遇到任何困 难，这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。那我们共同的目 标就是让校区各项工作尽快走上正轨，尽快让我们每一个老师都有课 上。第二、要充分信任同事，彼此建立和谐的信赖关系，营造良好的 人际氛围。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定 要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚 而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。心理学家认为：如果我们能 与同事、领导形成和谐的信赖