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2023年秋季学期教学总结(篇) 书目 第1篇2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 第2篇秋季学期五年级数学教学工作总结 第3篇09年秋季学期小学部教化教学工作总结 第4篇秋季学期教化教学工作总结 第5篇秋季学期五年级上册教学工作总结 第6篇2023秋季学期教学工作总结范文 第7篇高校秋季学期声乐教学工作总结 第8篇2023年秋季学期小学部教化教学工作总结 第9篇小学秋季学期教学工作总结 第10篇2023年秋季学期八年级上学期教学工作总结 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 酷猫写作最近发表了名为2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 幼儿园中班期末总结 时间过得真快,转瞬间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心，在 我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结 如下： 一、状况分析我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期的学习和生 活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步（1）优势表现： 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方 式表达自己的情感。 2、新奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长 大了，知道帮助别人，知道错对分明。 5，对人特殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 （2）弱势表现； 1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。 同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午餐习惯还需加强。 二、本学期中，我们两位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。 1、仔细写好每月周安排。 2.每天坚持晨检，并具体做好各项记录。 3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。 这学期，在教学上也发生了变更，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏， 孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是指责没有作业，范文写作没有写字，尽管我们给 他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固， 这就须要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了许多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动 等等。让我特感动的是'期末汇演'当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她 付出了许多，从排练到演出，激励胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。 经过我们的努力，孩 子们的表现也比较好。 三、保育方面； 1、我们老师仔细做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将 桌椅清洗。 2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。 3、随时留意天气的改变，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，刚好给幼儿水喝。 5、告知幼儿饭前便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长 的理解与信任，我们主动利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长 会上我们与家长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在 体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结 协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长！ 中班个人工作总结 转瞬间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助 下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习 了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 班级现状分析: 经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提 高，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达 自己的愿望。 师德方面： 我酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排， 团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼 儿，做到既教书又育人。 三、教化教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼 儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天晨检的时间，组织 丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，酷猫写作主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳， 一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的 动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活 动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、 体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展 平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育 幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信； 培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到 家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理实力较差，家 长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的 自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有 家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、 及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够 正确的引导、教化幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们刚好了 解幼儿在园状况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方 式。范文top100有的家长特别留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长 留言上细致将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正 确解决问题的方法，于是我就仔细翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长 供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的 家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉 的更近，以求达到家园共赢。 四、平安工作： 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学 会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高 度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容 松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立 性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进 餐留意力不集中，思想汇报专题速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，还有 的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要 在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行 的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！ 钟丽平 2023年1月8日 上学期中班保育员工作总结 时间在匆忙流失，在本学期我担当中班的保育员工作，在这一学期里有快乐也 有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当 整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、不断学习进取，总结工作阅历。 仔细做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员老师也不断地提出新 的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员老师。 在工作中，我以园内下达的任务及本班的教化为中心，努力做到和各位老师相处，学习 他们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园内和班级任务，尽自己力所 能及，刚好完成下达的各项工作任务。 二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。 在工作中，我们培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为 规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项 活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声地、亲善地 指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会运用、收放自己的物 品。 2、留意培育幼儿的自理实力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。 学做一些力所能及的事。 3、在保教工作中订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮 互助的良好品质。 4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体 抗病实力。 三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。 老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素， 同时对幼儿进行随机教化，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力，开学前，我会 对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化刚好的防范意识，杜 绝事故隐患，让家长放心。仔细做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。 有病的幼儿刚好通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清 洗。 四、仔细学习 “保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口 到，在组织活动中，留意视察幼儿的神态、心情，发觉异样刚好询问。 五、仔细做好清洗消毒工作，平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳， 物品摆放整齐，窗明地净，地面整齐，无死角。 本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还 有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方 向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。 中六班 简一红 2023年1月 中班上学期期末工作总结 9月1日孩子们从适应小班生活后，转瞬进入中班已半年了，其间，班级 事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作 都值得去终结和反思。 下页余下全文 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结 我们班共有34位小挚友，不同， 其中6名是插班生，融合在一起是一个很大的集体。经过一个暑假，幼儿从小班升到了 中班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了 不同水平的提高。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶， 在身心上得到更好的发展呢？我们仔细做好安排，并进行一系列的班级经营。 一、敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明 灯，我们帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如月月小挚友 是一特性格内向、平常表现较为害怕的孩子，平常来园要家长送到老师面前，向老师代 为说早，她好像对什么都不感爱好，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小挚友流 鼻血了，月月来到老师面前，神情惊慌，很难受地说：“老师，xxx流鼻血了，他很难 受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道月月是个关切别人的小挚友，并在小伙伴 面前表扬了她，她已经不那么害怕了，知道自己关切了别人，别人也会喜爱她，现在， 她甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓 住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己 的事。萍萍· 紫月· 牛仔 等大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿*服， 并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了定的困难，我们一方面耐性的赐予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己 的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服，动手实力有了 明显的提高。 在对幼儿进行生活照看 的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机 会与空间，激励幼儿主动与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏， 有安排地熬炼各种基本动作。我们还制作了飞盘、纸芯拉力器等体育玩具，主动参加幼 儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和 投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 三、听故事，培育幼儿的倾听习惯。 学期初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说 的话；看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺 乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和 意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、 餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故 事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能安 静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿乐 意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言讲解并描述自己操 作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于些胆子较小的幼儿我们主动激励他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰 当的语句表达。 四、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我 们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细 状况和安排支配，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩 子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，我们还建立 qq群 和每位家长沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家 长，使家长了解各个活动的目的和任务。 园内组织冬季亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。通过我们的热忱邀请，全体家 长参加了家长会这个活动，我们在活动中设计了亲子活动“帮妈妈穿鞋·踩爸爸脚跑 步”，嬉戏中每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，很多家长都说 和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。 五、存在的问题： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进 餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依 样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培 养。 2023年1月2日 上页 2023年秋季学期幼儿园中班期末教学及班主任工作总结是篇酷猫写作，讲的是关于幼儿、家长、工作、老师、学期、孩子、活动、我们等方面的内容，希望大家能有所收获。 秋季学期五年级数学教学工作总结 本学期担当了五年级两个班的数学科教学工作，学期即将结束，现就本学期的教学工作总结如下，以便使今后的工作能更上一层楼。 一。基本状况 五年级两个班人数基本相等，大部分学生对数学科比较有爱好，能自主学习探究数学学问，也有部分学生数学基础比较差，学习自主实力差，不能主动学习，在整个学期的教学过程中我也遇到了许多困难，但我没有放弃，仔细完成每项工作。 二。详细工作 1.仔细备课，不但备教材教法还备学生，仔细写好教学设计，让每一节课有备而来，课后总结课堂后记。 2.仔细上好每一节课，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通。 3.向有阅历的老老师学习，听各科老师的公开课，学习其他老师的教学阅历，努力提高自己师德修养和业务水平，探究适合自己的教学模式。坚决听从领导的工作支配，做好各项工作。 4.仔细批改作业，布置有针对性的作业，力求每一次练习都起到最大效果，批改作业仔细负责，分析总结作业状况，依据有关错题进行透切的讲评。 5.做好课后辅导的工作，为不同层次的学生进行相应的辅导工作，提高后进生的成果。 6主动参与教化局学校组织的课题探讨活动，把好的阅历应用到我的课堂教学中。 7.与家长亲密联系，了解学生的校外学习状况，刚好驾驭学生学习进程。 三。成果与不足 1.取得的成果：在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业基本能按时按量的完成了，学生们的学习爱好较以前提高了，学习的看法也变更了不少。 2、存在的不足：部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；学困生在起始年级的学问空缺（口算乘除法及其他）干脆影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显；学习成果虽然有所进步，但很多方面还有很大的提升空间。 本学期我的教学工作还有其他不足，这些不足更是我下一个学期的目标。 09年秋季学期小学部教化教学工作总结 一、加强常规教学管理工作，全面提高教学质量。 教学工作是学校永恒的主题。一学期来，全体老师接着发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。 （一）推门听课，了解老师的课堂教学状况，驾驭了第一手资料，为老师的合理运用打好基础。今年十月份，学校领导班子进行了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教研、后勤工作变为小学教学，这就须要调整工作思路，全面了解小学部的教学状况，具体了解每一位老师的教学基本功和课堂教学水平，合理支配每一位老师的教化教学工作，扬长避短，做到人尽其才，才尽其用。 推门听课是了解老师教学水平的最好方法，也最能反映老师平常的教化教学工作。推门听课使我驾驭了小学部的教学状况，对小学教学有了一个全新的更为深刻的相识，对小学老师的劳动有了进一步的了解，也是自身学习和提高的过程。 根据安排，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语老师的课，共计34节。通过听课，我认为，小学老师的课堂教学基本功是过硬的，绝大部分老师能仔细上好每一节课，课前细心备课，课堂上能充分调动学生的学习主动性，课堂气氛和谐民主，老师精神饱满，教学方式方法敏捷多样，教学效果良好。 在听课中也发觉了一些问题，如个别老师课前打算不够，课堂上慌乱，教学环节连接不好，过渡不自然；个别老师基本功不过关，表现为语言表达实力较差、板书设计不合理、一般话不标准、粉笔字不规范等。不怕有问题，就怕不能发觉问题和解决问题。 听完每一节课，我都把听课看法当面反馈给任课老师，提出问题，共同探讨，或者写出简要的评课材料发给校长，其次天就出现在校长的博客中，任课老师就能看到。通过大面积推门听课，与老师广泛沟通，切磋教法学法，共同提高，互利双赢。 （二）加强教学检查，规范教学行为。 老师的教学工作发生在课前、课中和课后，课前是备课，课中是上课，课后是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课状况，通过检查教案和作业驾驭老师的课前打算和课后作业处理状况。 在教案和作业检查上，我们接着坚持月检查制度，每月由教育处牵头对教案和作业进行一次全面检查，并具体记录检查结果，作为老师年终考核和绩效工资考核的依据。教案检查从以下几个方面进行，一是总的教学目标和教学进度支配；二是教案备写的环节是否齐全，以平川区一般中小学教学常规中规定的教案书写环节为准，同时，特殊要求老师在教案中要突出学情分析这一环节，这个环节在以前的备课中常常被忽视，是一个薄弱环节；三是教学反思和单元后记的书写质量，要求老师要养成书写课后反思的良好习惯，要擅长思索和总结，要刚好记录课堂中的胜利和不足之处，只有仔细的反思总结，才能形成有效的二次备课；四是教案书写的整齐状况，要求用规范字书写工整的教案。 对作业的检查从以下几个方面进行，一是根据平川区一般中小学教学常规的要求，检查批阅符号是否规范；二是依据平川区中小学义务教化段各科作业设置及批阅要求，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正状况；四是检查老师书写的作业评语，要求老师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要常常书写激励性评语对学生进行激励；五是检查作业的书写状况，要求老师要督促学生写规范字，作业要工整。 秋季学期教化教学工作总结 一期来，我校贯彻执行党的教化方针，以全面发展学生素养为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教化教学管理、狠抓学生养成习惯教化为落脚点；以实施老师目标管理责任制、宾阳县中小学教学常规要求、宾阳县常规教学检查评分细则为重点。在上级部门，中心校的正确领导和大力支持下，在全体老师的通力协作下，本学期学校的教化教学工作较好的顺当完成。 一、锤炼老师队伍，促进专业发展 1、实施宾阳县中小学教学常规要求，发挥老师的主动性。 学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、困难的、系统的工程。没有老师的齐抓共管是不行能完成的。本学期开学第一个大动作就是以目标管理责任制宾阳县年常规教学检查评分细则为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚决不移的实施，调动了广阔老师的能动性、创建性。 2、强化了思想，转变了教化观念 要全面提高工作质量和效率，首先，我们加强了老师的思想政治工作，坚持每周一进行政治和业务理论学习。这样，沟通了学校与老师之间思想与情感，达到相互理解的目的。同时，对学生进行小学生日常行为规范的评比，每天检查，做到一周一小评，一月一总评，对工作突出的班级赐予物质嘉奖，颁发流淌红旗。其次，利用班级板报进行宣扬了爱国主义教化、廉洁教化、严防溺水教化、行为规范教化、习惯养成教化等。使学生能够晓之以理、动之以情，起着潜移默化的思想教化。 二、在学校常规管理方面 1、制定好奋斗目标和各种安排，使工作有条不紊地进行。 在本学年度的工作中，主动为学校的发展、进步出谋划策，把学校的教化教学工作做好。每学期都制定了切实可行的教学工作安排，教研安排等；制定学校工作月历表、周工作支配表；老师任课方案；毕业班工作安排；课改工作安排；教研组管理安排；试验室、远教室的管理等，为学校的工作能正常开展打下良好的开端。 2、仔细抓好教学常规管理，促进教学工作的正常开展。 学校领导教育处平常除了支配好各老师的工作外，常常实行定期和不定期检查的方法，督促老师按安排完成教化教学任务。于每学期开学前检查工作安排，开学的第一周、期中考前一周检查各位老师的教案书写状况，每学期不定期检查老师的作业批改状况，每学期进行一次全校性的评教评学活动，在每一次检查中均进行通报，对于不能按时完成或不负责任的赐予指责。截止2023年1月18日，23位老师完成了本期各科教学任务，起先转入期末素养检测的复习工作。听课节数都达15节以上，各项常规教学工作都顺当较好地完成。 3、仔细抓好课改的组织工作，提高我校的素养教化水平。 在课程改革的指导方面，教研组长担当课改工作领导小组的详细负责人，平常仔细组织老师参与各级举办的新教材培训，每个月至少组织一次校本培训，集体备课，特殊是对语文、数学英语等科目，亲自参与这些科目的研讨活动。在课改教研活动中把任务落实到人，明确目标任务。平常仔细组织老师上示范课、探导课，把课改培训与教研结合起来，使老师不断充溢的教学理论学问并应用到教学实践活动中去。 4、仔细抓好毕业工作，力争明年毕业文化素养检测跃上一个新台阶。 在毕业班工作方面，2023年11月24日还召开了毕业班家长会，向学生家长通报了当前教化形势，以及学校对毕业班教学工作的措施，目标等。学校多次组织召开毕业班老师会、班主任会、学生会等，使师生思想紧跟学校步伐。通过会议，使毕业班的老师们同学们家长们，有了共同的相识，在今后的工作学习中共同努力，力争优异的成果。 5、仔细抓好第课余文体活动，促进学生身心的发展。 这学期来，学校开展丰富多彩的文体活动，第八周组织参与全镇小学生写字竞赛，我校有赖钟灵等13名同学分别获一、二、三等奖。在庆新年朗诵竞赛中，我校二年级118班荣获全镇同年级第三名，在庆新年师生气排球竞赛中，我校老师荣获老师组其次名奖。 三、努力方向。 综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在很多不足之处，教化管理，教化科研，老师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中汲取阅历，订正缺点，扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教化的新篇章。 秋季学期五年级上册教学工作总结 一学期即将过去，可以说惊慌劳碌而收获多多。从总体上看，我能仔细执行学校教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上我主动利用各种机会，学习教化教学新理念，主动参与教研活动，潜心钻研教材教法，仔细备课、仔细上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平常的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同等交往，建立“挚友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成果有了稳步提高。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。 四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教化上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 2023秋季学期教学工作总结范文 今年秋季我有幸来到xx路小学工作，加入了一个全新的集体，这对于我来说是一次重新学习的机会，也更是一次挑战。光阴似箭，转瞬半年过去了,回顾这学期的工作，我惊慌、劳碌而充溢，在此简要总结 一：刚好调整思想，尽早适应新的环境。来到这所学校，环境全变了，对我来说一切生疏。我知道环境是不行能来适应我的，只有我自己努力才能更快融入到新的环境中去。在此我要特殊感谢同事们赐予我帮助，让我感受到了大家庭的暖和。当然面对八、九岁的一群孩子，我想用以前的思维方式来管理是行不通的，首先我自己要从心里接受他们的言语行动，接受他们那个年龄的生理心理特点。我利用课间时间尽可能多的接触学生，通过谈话了解他们的想法，有时候还参与他们一起踢毽子等活动，视察他们的一些举动，有便于我对学生的进一步了解，拉近和他们的距离。平常留意和学生的沟通方式及语言，让他们感受到我的关爱，我对他们的激励及信任。 二：遵纪遵守法律，为人师表，把自己的心向全体学生放开。无论校内校外我没有做任何违纪违法的事情。我时刻谨记老师职业道德规范，关爱学生，不体罚或变相体罚学生。记得和孩子们见面的第一节课我就告知他们：我的孩子和你们差不多大，见到你们就像见到了我自己的孩子，我会像爱我自己的孩子一样爱你们，但是我也会像对待我自己的孩子一样严格要求你们。所以在教学工作中我不仅注意学生的学习，更注意他们的行为习惯的养成，好的习惯能成就人的一生。平常我留意自己的言语行动，不说粗话脏话，穿着得体，以“身正为师，德高为范”的标准要求自己。同等对待全体学生，主动负责地为学生排忧解难，努力使自己成为他们的好挚友，让他们感受到我真诚的关爱。 三主动参与各项学习，努力提高自身素养。首先我要特殊感谢学校的关怀和同事们的帮助，我有幸参与了“国培安排（xx）-中西部小学英语老师华中师范高校培训班”的学习。为期一个月的学习，我即得到了教化教学方面的理论指导，也学习了一线优秀老师的教学阅历和她们的敬业精神，我受益匪浅。另外除了学校定期的学习、教研组例会，我还参与了 “健康教化讲座、班主任培训、英语任务型教学课题探讨”的学习、培训并做好学习笔记上万字。我会把所学新学问不断地运用到教化教学之中，使自己学有所获，使学生学有所获。 四不断探究，虚心学习，努力提高课堂效率。我深知作为一名老师，教学质量是一切教学工作中的重要任务之一。小学三年级的学生初次接触英语，他们对英语这门学科是生疏而又充溢新奇，因此老师的引导特别重要，要么学生有爱好主动主动学习，与之结下不解之缘；要么就是完全排斥这门学科。为了更好地实施课堂教学，我向同行们请教，听课，当然也特别感谢英语组的老师们给我提出了珍贵的看法。为了激发孩子们的学习爱好，我采纳嘉奖机制，用贴画、盖章等方式激励他们多读多背。通过尝试，绝大部分学生对这个方法很感爱好，学期结束统计最多的红花数有近二百个。前15名的赐予肯定的嘉奖，评为“英语学习标兵”。课堂上我尽可能多地利用图片、实物、玩具、学生自制教具等激发学生的爱好；采纳嬉戏教学法、tpr教学法、竞赛活动等方式吸引的学生参加到教学之中，让他们感受到学习英语的乐趣，体会到学习英语并不是一件难事。课堂教学中留意面对全体学生，每节英语课基本上每个人至少有一次说英语的机会，这样他们既有熬炼的机会，也有胜利的喜悦。 五：注意学生行为习惯的养成，渗德育教化于英语教学之中。我认为小学生行为习惯的养成和好的心态比学到多少书本学问更重要。好习惯的养成非一日之功，一旦养成就会终生