2023年法制教育报告篇.docx

2023年法制教育报告篇 书目 第1篇关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告范文 第2篇青少年学生法制宣扬教化工作现状调研报告 第3篇区财政局“四五”法制宣扬教化工作状况自查报告 第4篇2023“五五”保密法制宣扬教化工作自查报告 第5篇中学法制教化报告会主持词 第6篇五五保密法制宣扬教化工作自查报告 第7篇关于六五保密法制宣扬教化自查报告范文 第8篇关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调研报告 第9篇我区保密法制宣扬教化工作调研报告 第10篇法制教化报告会讲话稿 第11篇五五保密法制宣扬教化工作自查报告(统计局) 第12篇职业中学法制教化调查报告 第13篇区财政局法制宣扬教化工作状况自查报告 第14篇2023关于“六五”保密法制宣扬教化中期检查的自查报告 第15篇关于农村留守儿童法制教化现状的调研报告 关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告范文 要切实推动农村法制宣扬教化工作，就要深化了解农村法制宣扬教化工作现状，下面是我整理的关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告范文，欢迎阅读! 关于乡镇农村法制宣扬教化工作的调查报告 为深化了解农村法制宣扬教化工作现状，切实推动农村法制宣扬教化工作，笔者利用在乡镇挂职熬炼的机会，实行走访、座谈、问卷等形式，对乡镇农村法制宣扬教化工作进行了调查，现将调查报告状况如下。 一、工作主要措施及成效 在组织领导上，乡镇党委、政府高度重视。成立了xx普法工作领导小组和办公室，由乡镇主要领导任组长，相关机构和人员任成员，将普法工作列入重要议事日程，做到普法工作与全镇总体工作统一支配，统一检查，统一评比，确保了普法工作目标任务的实行。 在普法教化上，突出对重点对象的法律服务和法制宣扬。对于乡镇领导干部、乡镇直单位负责人和村干部以规范依法行政行为为主，提高干部依法执政水平;对镇企业管理人员、个体工商户加大税法宣扬力度，提高企业、商户依法经营意识;对一般党员、群众广泛深化开展村民委员会组织法教化，提高村民依法自治水平;对青少年学生加强交通、消防、预防未成年人犯罪等法律法规的学习宣扬，增加学生自我防范和遵纪遵守法律的意识。 在依法治理上，大力推动民主法治村创建活动。把法制教化、依法治村与民主法治村创建活动有机结合起来，有效地推动了农村基层民主法治建设进;全乡镇普遍实行了村民自主选举村委会，建立了村民会议或村民代表会议制度，农村基层干部依法管理、依法办事的观念起先树立，农夫主动参加村级事务管理的意识明显提高。 在活动载体上，普法工作与党委、政府中心工作、与法治实践活动相结合。开展法律进企业活动，增加企业经营从业人员的法治意识、公允竞争意识;开展法律进乡村活动，为农夫和外出务工人员开展法律询问，供应法律服务;围绕党委、政府中心工作、社会热点、难点和群众关切、关注的问题，开展法治主题实践活动，营造良好的法治环境;开展法律上门服务活动，加大对弱势群体和经济困难人员的法律救济力度，受到群众的欢迎。 二、存在主要问题及缘由 1、对农村普法相识不足，思想上有偏差。调查发觉，当前农村中重人治、轻法治的思想以及执法不公、有法不依、知法犯法等不良社会现象依旧存在，导致学法用法脱节，挫伤了农夫学法的信念，给普法工作带来了消极影响;有的基层干部认为抓普法教化是一项软指标，既花钱又费劲，主动性、主动性不高;有的则认为普法就是要农夫遵守法律，强调群众义务多，宣扬群众权利少;还有很多基层干部群众对法律存在好用主义思想，遇到问题才想起来去找法律，不能做到事前学习和预防。 2、农村普法干部队伍力气薄弱，法律素养不高。乡镇司法所3人，专职工作人员不足，工作压力重;村(街、居委)普法干部全部都是由分管综治的村干部兼任，这些村干部主管工作多，完成镇、村中心工作任务繁重，对农村普法工作不以为然;不少村干部文化素养不高，自身法律学习不够，在实际工作中须要宣扬法律时，要么避而不谈，要么凭主观臆断，对困难、疑难的纠纷更是显得手足无措，不知道依法该怎么办;有的在调解民事纠纷、处理村级社会事务时，涉及法律宣讲不到位，导致民事纠纷扩大和无序上访事务时有发生。 3、农村普法宣扬手段和形式简洁落后，亟待突破创新。除了进村入户散发些法律宣扬品或是上集市设个法律询问台之外，就是放广播，搞宣扬栏、标语进行普法宣扬，传统形式多而创新形式少;传统普法被动式的教化由于成本高，加上组织难已不受组织者和农夫的欢迎;从调查状况看，大多数农夫获得的法律学问主要来源于电视、报刊等媒体，如焦点访谈、今日说法等法律新闻类节目，从其它方式获得法律学问的途径很少;大多数村(街、居委)法制宣扬阵地建设薄弱，正常开展法制教化活动不多。 4、普法工作不能适应新形势下农夫群众的需求。随着改革的不断深化，农村各种新型冲突渐渐产生，农夫对学法用法有新需求，如在信访维稳工作中，面对个别上访户的诉求，法律宣扬的技巧显得极为重要，这对乡镇农村普法人员提出了更高的要求;随着农夫经济意识的不断增加，农村多数青壮年外出打工或在企业就业，留守在家的主要是老弱病妇小，他们法律学问接受实力差，自我依法爱护意识不强，导致普法教化组织难，时间落实难;加上镇流淌人口多，组织松散，都增加了普法的难度。 5、农村普法经费没有保障，制约工作开展。司法所无专项普法经费，宣扬活动经费要临时筹集，列支主要依附综治经费报销，数量少、效果差，完全不能保障普法工作的正常须要;村(街、居委)普法，没有经费，落实起来难，自然什么事也办不成。 三、工作建议和对策 针对农村普法调研中存在的主要问题，结合乡镇农村普法实际，现提出如下工作建议和对策： 1、进一步更新农村普法观念，订正基层干部群众对普法思想相识的偏差。党委、政府各级领导要从群众须要动身开展普法工作，真正把服务农夫、提高农夫法律素养、切实维护农夫的根本利益作为农村普法工作的动身点和落脚点;要逐步培育广阔人民群众对法律价值的敬重和法律学问的追求，引导基层干部依法决策、按章办事;引导群众遵纪遵守法律、依法维权和依法参加村民自治;要把普法与依法解决农夫的实际法律问题结合起来，针对法治实践中群众关切的难点、热点问题，通过详细的参加法治实践活动，树立法治的权威，使人民群众养成崇尚法治的行为习惯。 2、要进一步加强普法工作队伍建设。根据有关文件要求，切实解决司法所人员、编制、职级待遇等实际困难;进一步整合农村人民调解员、司法助理员、基层法律服务工作者和法制宣扬志愿者等农村法制宣扬教化人才资源;加强对村(街、居委)普法员的选聘、培训工作，把高校生村官或者具有中学以上学历的农村两委干部选聘到普法队伍中来，使他们成为各村(街、居委)农村普法教化的宣讲人;实行农村普法宣扬辅导员制度，在公安派出所、法庭、司法所等部门中选派政法干警到各村(街、居委)、各中小学校担当普法宣扬辅导员，指导村(街、居委)、学校开展普法宣扬，供应法律服务。 3、要进一步创新普法宣扬教化方式方法。加强农村法制教化阵地建设，镇设立法制辅导站，行政村建立法律图书角，依托公开栏设立法制宣扬栏;在接着利用传统法制宣扬教化阵地的基础上，实行以案说法、图片解法，组织旁听审判，组织反面典型现身说法、法制文艺、法律询问、农村党员干部远程教化网、网络博客等贴近群众的新形式，把多姿多彩的法治文化和法律服务送到农村千家万户。 4、要进一步把普法工作与新农村建设、平安建设相结合，增加工作敏捷性和针对性。根据新农村建设的目标和任务，把开展法制宣扬教化与民间纠纷排查调处、社会治安综合治理实践活动结合起来，引导农夫依法调整社会利益关系;要紧紧抓住有利时机，有效地推动农村普法工作;譬如，抓住党员冬训时机，对党员干部进行法制专题教化;抓住村民委员会换届选举时机，对广阔村民进行村民委员会组织法、选举法等法律法规宣扬教化;抓住春节民工返乡时机，对他们进行治安管理惩罚法、信访条例等法律法规的宣扬;抓住葵毒、禁赌、反对xx等专项治理活动时机，大力开展相关法律法规宣扬活动等;此外，普法工作还要突出重点村(如信访村、宗姓村)、重点人群(如刑释解教人员、外来务工人员)、重点年龄层次(如15-25岁青少年)的宣扬教化，增加普法工作的针对性。 5、进一步加大农村普法的经费投入。县、乡镇党委、政府要对司法所日常办公所需经费与普法经费共同纳入财政预算，使农村普法有专款，专款能专用，保证农村普法的必要支出;要利用匹配资金修建司法所办公用房，购置交通、通讯、微机等必要办公用具，为司法所工作正常开展供应基本物质保障。 附：青少年法制宣扬教化工作调查报告 青少年法制宣扬教化工作,是一项长期、艰难、困难的社会系统工程。仔细抓好青少年法制教化，培育和造就适应社会改革发展的新一代中国特色社会主义和谐社会建设的合格人才，是强化青少年法制教化的根本措施，干脆关系到国家的长治久安、人民安家立业，更关系到依法治国战略、和谐社会建设的顺当实现的大问题。基于这样的相识，我们结合全区实际，对全区青少年法制教化状况进行了调查探讨，实行有力措施，开展了多种形式的青少年法制教化活动，取得了明显的成效。 一、全区青少年法制教化工作的现状 经济技术开发区目前共有公办中小学43所(其中一般中学2所，职业中专1所，初中8所，小学32所)，在校生42500余人，普遍都开设了法制课，聘请了法制辅导员或法制副校长;有成人中专、老师进修学校、业余体校各1所;社会力气办学机构65家，教职工3000余人;高等教化院校5所，学历教化在校生6xx人，一个多元化的大教化格局初步形成。在高校中建立了法制教化基地。随着开发区经济和社会的发展，我区的外来务工人员急剧增长，目前小学在校生23356人，借读生6954人，借读生占在校生总数的29.77%;初中在校生8705人，其中借读生2505人，借读生占在校生总数的28.78%。全区借读生总数近10000人，法制教化也显难度和重要地位。 二、青少年法制教化工作存在的问题 通过走访调查，我们发觉一些学校存在着以下主要问题：一是有些学校对师生的普法教化不重视，对法制教化有流于形式现象;二是忽视法律操作方式方法的传授，宣扬教化往往强调事后的依法追究;三是很多学校特别重视法律学问的课堂学习，并以考试的成果作为评价普法效果的主要指标，客观上使普法教化坠入了单纯追求分数的误区;四是有些学校寄希望于通过每年或每学期一、二次法制讲座来解决普法教化所存在的突出问题;五是学校作为法制教化的主要阵地，有一个详细的操作的问题。现在很多学校虽然也常常开展了法制教化，也可讲出一些工作成果来，但并没有真正花力气来抓，或者并没有抓到点子上;六是大专院校不同程度地存在开展法制宣扬教化工作不力、效果不明显、少数学生中还存在着潜在的犯罪因素的现象，相当数量的高校生到毕业还不知道xx普法是在做什么，有的教职员工维护青少年合法权益意识不强，法制观念淡薄，个别的甚至出现违法行为。 三、思维超前，形式新奇，突出青少年法制教化特点 针对我区青少年法制教化的状况和存在的问题，我们突出抓好以下工作。 (一)提高相识，强化领导，落实措施 抓好青少年法制教化，使之从小就学法、知法、遵守法律和用法，树立社会主义法制观念和意识，是我国民主法治建设的基础工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略顺当实施和社会主义和谐社会建设的重大问题，也是一项长期艰苦的社会系统工程，任重道远。因此，我们必需从根本上相识到青少年法制教化的重要性、长期性和艰难性。多年来，开发区特别重视青少年法制教化工作，把青少年法制教化工作纳入普法规划和年度工作安排，刚好对青少年法制教化工作进行全面规划和部署，提出明确的目标和要求。确定以学校教化为主渠道，家庭教化与社会教化有机结合的青少年法制教化工作思路，建立了工作制度，明确了工作要求，强调青少年作为普法重点对象，要从小抓起，构筑起学校、社区和家庭齐抓共管的社会教化体系。每年在人大代表视察和向人大常委会报告普法工作中，将青少年法制教化工作作为重要内容，争取人大代表的重视和支持。在创建平安西海岸工作中，把加强青少年法制教化工作作为重要的考核目标，每年进行考核验收，确保青少年法制教化工作的各项措施落到实处，有效地增加青少年的法律意识。 (二)突出重点部位，创新教化形式，拓展教化空间 青少年作为普法的重点对象之一，始终是我们工作中关注的一个重点群体，依据xx普法规划的总体要求，我们主动开展创新思维，力求与时俱进，全力将我区青少年法制教化工作提升到一个新的高度。经过仔细调研、反复酝酿，在全区大中小学校开展了一系列法制宣扬教化活动。一是组织开展加强青少年法制教化调研活动。xx年4月，对全区43所中小学校和规模较大的30余所民办院校进行了调查，摸清了学校法制教化的状况和问题，为科学决策供应了牢靠依据。二是进行现场警示教化。组织中学生到区看管所内的监区，由在押未成年犯以其自身经验现身说法，讲解并描述了自己走上犯罪道路的过程和失去人身自由的感受;使中学生到场坑受教化，活生生的教材和在押人员的泣泪讲解并描述使参与活动的中学生们的思想和心灵受到了震撼和洗礼，他们发表感言，表示决心以此为鉴，加强自身修养，远离不文明和违法犯罪。三是建立法制教化基地，法制文艺进社区，增加青少年法制意识。我区与科技高校联姻，在该校建立法律学问培训基地，组建业余法制文艺宣扬队。编排法制文艺节目到学校、进社区进行演出，使学生更加干脆地受到法制教化。四是主动开展法制宣扬教化图片巡回展览活动。我区制作了内容涉及政法、治安、交通、消防、劳动、安排生育、平安生产、经济犯罪以及防范和处理邪教工作，九大类70余块法制宣扬教化图版，在中小学校、各大院校进行了巡回展览活动。有10万余青少年参观了展览、接受了教化，受到了广阔青少年的好评。这是我们在广泛深化开展普法依法治理工作的同时，大胆探究，勇于创新，在法制宣扬教化工作中摸索出的切合我区实际，具有开发区特色的新的法制教化形式，对提高青少年法律素养，促进创建平安西海岸活动的顺当开展，起到主动的推动作用。五是坚持法制副校长聘任制度化。为全区43所中小学校和30余所民办院校聘请了法制副校长或法制辅导员，主动指导和参加学校法制教化活动，帮助学校开展依法治校工作。六是主动了开展创建平安校内活动。主动探究有效的教化方法，健全青少年学生法制教化网络，突出了学校法制教化的综合性、实践性和针对性;不断探究新时期创建平安校内的新思路、新措施。如黄浦江路小学开展形式新奇的普法教化形式，在教化的方法上以活字为抓手。变更过去呆板说教的方法，以活融入法制教化活动的始终。如利用清明节扫墓时机，对学生进行爱国教化。在法制教化的形式上以新字为主线，实行读书演讲式教化，让青少年学生在法制教化中得到法制理论水平的提高和思想相识的深化。大家都暗下决心，不但从小要学法遵守法律，还要以优异的文化成果参加高考，争当法学教授、法学博士。在法制教化的氛围上以广字为平台，开展了小手拉大手共读一本书活动。通过开展读书活动，进一步加深了大家对法制内容的理解。在法制教化的效果上以实字为层面，使青少年的法制教化取得实效，着眼于削减和预防青少年的违法犯罪工作，以抓好单亲家庭的青少年学生的法制教化为重点，对这些学生的法制教化由所在班的班主任负责，定期进行家访，有针对性地常常进行个别法制教化，重点赐予关切和爱惜。对问题学生由法制副校长重点进行帮助教化，取得了较好的效果。七是充分发挥了区普法讲师团作用，开展以案释法教化活动。从普法讲师团中抽调部分阅历丰富、酷爱关切孩子成长并从事过老师职业的政法干警分批到各中小学校对学生进行法制教化，以案释法。先后组织了30余场专题法制教化讲座，为4万余名中小学生上了法制教化课，收到了良好的效果。八是充分发挥律师和12348法律救济作用，为青少年维权供应法律保证。依据青少年特点，建立了律师维权岗，培育了一支关切青少年事业的律师队伍，担当校外法制辅导员，帮助学校和青少年解决法律难题，不断提高青少年的法律素养。建立了青少年12348法律服务询问平台。每年为全区青少年和外来青工供应法律询问服务和法律救济达4000多人次，有效的维护了青少年的合法权益，促进了全区社会稳定和经济发展。 (三)坚持依法治校，实行综合整治，彰现教化成效 抓好建章立制，夯实基础工作和防范工作，共同维护学校周边治安秩序，使依法治校工作迈上了新的台阶。一是制定了开发区依法治校实施看法，抽调专人协作教化部门对区属学校建章立制状况进行督导，进一步规范了教化系统依法管理的行为。二是加强对学校周边环境的治理活动。综治、公安、文化、教化、城管、工商等部门联合行动，加大了清除精神毒品的力度，制止了含有色情、暴力、凶杀等音像制品的传播，严厉查禁不健康的口袋书，取缔了学校周边200米内传播色情内容或进行色情服务的录像厅、歌舞厅、网吧、洗头房、按摩室等。加大了对网吧的管理力度，对全区在册网吧进行同一管理，签订禁止未成年人进入网吧责任书。对传播有害信息的网吧能刚好驾驭，肃穆处理。通过联合整治活动，清除了污染源，净化了学校周边环境，形成了学校、家庭、社会齐抓共管、联防联治的良好局面，使学校教化、社会教化和家庭教化亲密连接，互为补充，形成合力，有效的预防和遏止了青少年的违法犯罪。三是培育典型，示范带路，完善校内管理机制。近年来，我们把依法治校工作纳入行业依法治理的重要日程，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，帮助学校成立了依法治校领导小组，聘请了校外辅导员和法制副校长，建立健全了各项规章制度，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教化网络。使我区的依法治校、青少年法制教化工作逐步走上了规范化、制度化的轨道。每年都对依法治校状况进行分析评估，把握重点，有针对性地培育了典型，加强了与教化部门的联系，对依法治校典型进行现场指导，对学校依法管理的事项及法制宣扬教化状况，提出详细要求，使全区区属学校依法治校工作有了新的突破，为全面加强青少年法制教化工作奠定了坚实基础。 青少年学生法制宣扬教化工作现状调研报告 青少年法制宣扬教化活动对于建设社会主义法治国家、构建社会主义社会和谐社会，培育具备现代法律素养的合格公民的基础性工程，意义重大。青少年学生接受实力强、可塑性强，普法的效果明显。实践证明，加强青少年学生法制宣扬教化工作是预防和削减青少年违法犯罪的有效途径。所以，我们应花大力气抓好青少年法制宣扬教化工作。对于我区如何开展法制宣扬教化工作，我有一些自己的思索。 一、 区青少年法制宣扬教化的基本状况 *区现有中小学校19所，现有中小学生3万人左右。近年来组织学生学习了未成年人爱护法、治安管理惩罚法、义务教化法、预防青少年犯罪法等相关法律法规，进一步增加了学生的法制观念和维权意识。 （一）组织网络健全。目前，*区已经把青少年法制宣扬教化工作纳入到“xx”普法规划及年度法制宣扬教化工作安排当中。做到年初有安排，年中有检查督促，实行目标责任管理。全区中小学配备了法制副校长。*区教化局成立了“xx”法制宣扬教化领导小组，各级各类学校也成立由主要负责同志担当组长的法制宣扬教化领导小组，统筹领导、协调和督查“xx”普法工作。为青少年法制教化工作供应了组织保证。 （二）宣扬形式创新。充分发挥学校在青少年法制教化中的主渠道作用，绝大部分学校把法律学问教化列入学校教学安排，基本上做到了“安排、老师、教材、课时”四落实。在青少年学生法制宣扬中，我们实行了法制讲座、法律学问竞赛、参观法律图片展览、编排法律黑板报等形式，激发青少年学生的学法热忱，提高趣味性。同时，我们还利用寒暑假、“五一”、“国庆”四个节假日开展了以“带法回家、送法进社区”为主题的法制宣扬教化活动，加大了青少年法制宣扬的力度，扩高校法主题的范围。目前累计接受学法教化的人数已达70万人次。同时，*区各中小学校还以“12.4”法制宣扬日为活动载体，集中在全区广阔中小学生当中集中开展法制宣扬。 （三）抓预防，重在教化。在深化开展青少年法制宣扬教化过程中，*区把预防青少年违法犯罪作为一项重要内容，纷纷成立机构，制定方案；加强预防青少年违法犯罪工作。明确各校长为第一责任人，法制副校长为其次责任人，班主任为干脆责任人，把专项活动的各项措施落到实处；公安、工商、文化等部门整顿学校周边环境，治理诱发青少年违法犯罪的文化、消遣和其他场所。 （四）抓协作，发挥综合效应。青少年工作涉及部门多，范围广，*区留意调动各职能部门的主动性，发挥青少年法制宣扬教化和预防青少年违法犯罪领导小组成员单位的职能作用，明确职责，齐抓共管，形成合力。各职能部门在预防青少年违法犯罪和爱护青少年合法权益方面发挥了主动作用。 二、存在问题分析 *区在加强青少年法制宣扬教化方面作了许多有益的探究，并取得了明显的效果，但仍旧存在一些不容忽视的问题。一是工作开展不平衡；二是青少年法制宣扬教化实际效果有待提升；三是社会青少年法制宣扬教化存在死角盲区，亟待加强；四是青少年违法犯罪率居高不下。预防青少年违法犯罪工作机制有待进一步完善；五是青少年爱护自己合法权益的实力有待提高。经过调查分析，我们认为，造成以上问题的缘由在于： （一）相识偏差。青少年法制宣扬教化是一项困难的社会系统工程，涉及到社会、学校、家庭，须要全社会的共同努力。当前，不论是领导干部，还是各级各类学校，或者一些学生家长，对青少年的法制教化仍旧或多或少地存在片面相识，少数部门甚至是领导干部，不能充分相识加强青少年法制教化，预防削减青少年违法犯罪工作的重要性和紧迫性；一些学校和家庭不同程度地存在着重智轻德倾向，忽视青少年的法制教化。思想是行动的先导，相识不到位，必定反映在行动上不主动，不协作，不参加，影响整体工作效果。 （二）社会负面影响。当前，社会上一些领域道德失范，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，诲淫诲盗的文化产品、网络文化屡禁不止，都对青少年法律意识的养成产生不良影响。曾有法制课老师提出5+2=0，学校一周5天的教化，抵抗不住两天周末社会家庭的消积影响；还有的讲10+1=0，学校十年教化，走上社会一年，就被社会丑恶现象拉下了水，走上违法犯罪的道路。 （三）方法老化，针对性差。对于在校的青少年学生的法制教化，虽然我们在加强青少年学生学法用法工作中进行了主动的探究，摸索了一些生动形象、青少年学生喜闻乐见的形式，如征文竞赛、法制文艺小节目、现身说法等，但这些活动终归范围有限，活动时间有限，形不成长期效应，其效果也是短期的。对于法制课，各地大多采纳集中授课，强制灌输的方法，尤其是初中、小学，不分年级，不分受教化对象，一概采纳相同的教化方式，相同的教化内容，每学期或在开学或在结束之时实行一次大型法制讲座或法制报告会，几百甚至几千人集中听课，这种强制性的说教，大多缺乏趣味性，抹杀了法制课的针对性，实际效果可想而知。 （四）措施棚架。 “一五”到“xx”普法，各地在青少年法制教化方面创建了许多胜利的阅历，并形成了一系列切实可行的制度，比如法制副校长、法制辅导员制度，目标管理责任制，法制课教学讲评制度等等，都推动了青少年法制宣扬教化的深化发展。但随着时间的推移，很多行之有效的制度并没有得到一体遵循，有的甚至仅停留在文件里，挂在墙上，出现了制度棚架，不落实。 三、加强青少年学生法制宣扬教化的建议 青少年法制宣扬教化是一件功在当代，利在千秋的雄伟事业，干脆关系到国民素养的凹凸，关系到全面建设小康社会和中华民族宏大复兴的成败，加强青少年法制教化是全社会的共同责任，必需充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，促进各职能部门切实履行职责，全面提高青少年的法律素养。 （一）丰富内容，创新形式，增加效果 要依据青少年活泼好动，求知欲强，精力旺盛、新奇心重等特点，进一步探究青少年法制教化的有效形式，彻底转变靠书本灌输、枯燥乏味的现状，提高青少年学法用法的爱好，增加青少年的法律素养。要总结现有胜利的教化方法，大力开展法制讲座、法律学问竞赛、法律征文、模拟法庭、法律文艺小节目、法制手抄报等活动，丰富青少年的业余活动内容；要依据不同年龄段青少年的特点，编写适合其生理心理特点的法制课教材，提高针对性；要把加强对“双差生”的帮助教化作为青少年法制教化的重点之一，树立转变一个“双差生”比培育一个尖子生更光荣的教化观念。 （二）协调沟通，亲密协作，形成合力 首先，要加强各职能部门之间的协调。要明确各职能部门在青少年法制教化中的职责，既避开重复交叉、奢侈人力、物力、时间，又避开相互推诿扯皮、产生真空空白地带，形成各部门协调协作，相互促进，共同发展的良性运行机制。一方面，各级党委、政府要加强领导，居中协调指挥；另一方面，各职能部门要充分行使职权，为青少年健康成长创建优良的社会环境，比如，加大校内及周边坏境的治理力度，净化影视文化市场，依法打击违法青少年犯罪，帮教失足青少年等等。浯危要加强学校与社会的协调。学校是教书育人的地方，但学校不行能包揽青少年的一切事务。对于在校学生而言，各级各类学校要充分发挥教化主渠道的作用，学生离校期间的管理，要推广洛阳涧西区的阅历，“学校放假，社区开学”，发挥社区熟识状况，近便平安的优势，使学校管理与社会管理合理连接，不留空档。三是要加强学校与家庭的协调协作。家庭作为社会生活的基本单位，是青少年健康成长的摇篮。家长是孩子的启蒙老师，家庭教化对青少年成长起着确定性的作用。要加强学校与家庭的联系，亲密留意青少年的思想动向，一方面要留意加强正面引导，老师、家长要起典型示范作用，帮助青少年树立正确的人生观、世界观、价值观；另一方面，对于已经产生的错误，家长要协作学校刚好指责教化，坚决予以订正。 （三）加强领导，健全队伍，供应保障紫龋要加强对青少年法制宣扬教化工作的领导。青少年法制宣扬教化涉及范围广，牵涉单位多，必需由各级党委、政府牵头，出面组织协调，给予各部门相应的职责权限，并赐予必要的人、财、物支持，领导的重视，是做好这项工作的重要条件。其次，要加强队伍建设。一方面，要大力增加学校法制课的师资力气，提高法制课老师的法律素养，激励现有的法制课老师参加法律学历教化，吸引法律专业的大中专毕业生投身中小学教化事业，彻底解决中小学法制课师资短缺问题。另一方面，要加强对法制副校长、法制辅导员的培训，完善他们的法律学问结构，变更法制副校长、法制辅导员只懂与自身相关法律学问的单一学问结构现状，培育适合青少年特点的法制聘用人才。同时，还要加强各级关切下一代组织的自身建设，促进离退休老同志更新学问，提高关工组织队伍的整体素养。第三，要加强各种法制教化阵地建设。要依据各地的实际状况，充分发挥自身的优势，主动组建法制宣讲团，建设青少年法制教化基地，开办家长法制学校等，为青少年学法用法供应必要的活动场所。 区财政局“四五”法制宣扬教化工作状况自查报告 今年是我局实施“四五”普法教化规划的最终一年。几年来，在区委、区政府的正确领导下，在区法制办的热心指导下，我局仔细实行xxx区法制宣扬教化第四个五年规划的要求，紧密围绕xxx区财政局“四五”普法规划制定的各项任务，坚持依法行政、依法理财，主动深化开展普法宣扬教化，极大的提高了我局广阔财政干部职工的法制意识，增加了依法行政的实力和水平，对我区各项财政工作的顺当完成起到了主动的作用。 一、主动加强组织领导，仔细抓好规划落实 大力实施普法教化是一项长期而艰难的工作，离不开领导的大力支持，我局始终把加强领导和狠抓规划落实作为普法的首要任务。 （一）加强组织领导 为加强“四五”普法教化工作的领导，我局成立了“四五”普法教化工作领导小组，由局长担当组长，主管法制工作的副局长担当副组长，办公室、人教科、监督科等有关科室负责人任成员，并在局办公室设领导小组办公室，负责日常工作。年底，我局正式成立法制科，挂靠办公室，全面负责本局法制工作，健全了法制工作机构。由于领导重视，普法工作始终做到了主要领导亲自抓、分管领导负责抓、职能部门详细抓，工作目标层层分解到位，详细任务专人负责落实，有效的促进了工作开展。 （二）狠抓规划制定 为使“四五”普法教化工作规范化、制度化，依据财政工作的职能和特点，我局制定并印发了xxx区财政局“四五普法”规划，明确了我局“四五”普法教化的指导思想、主要任务、教化对象、工作要求、方法和实施步骤，全面指导“四五”时期普法工作。不仅如此，在各个年份我局还依据新状况、新形势对规划作适当的调整或补充，并制定各年度的法制工作安排，使普法工作真正做到年初有部署、年中有检查、年末有总结。 （三）注意详细实施 为使规划落在实处，局主要领导和分管领导常常协调各部门，根据“统一规划，各负其责”的方针，仔细落实“四五”普法教化的各项工作。我局将法制工作列入全局年度目标管理考核内容，实行责任制管理，对考核不合格的科室、个人实行一票推翻制，取消其参评先进的资格。在主管局长的指导下，我局建立了兼职法制员制度，每个科室确定一名同志详细负责本科的法制工作，并引导他们主动有效开展工作。通过这些措施，逐步使普法宣扬教化工作走上规范化、制度化的轨道，全局干部职工的精神面貌进一步激昂，法制意识和执法水平进一步提高。 二、强化法制宣扬教化，营造良好法制氛围 加强财政法制宣扬教化，对于促进财政各项工作的顺当开展具有非常重要的意义。依据xxx区财政局“四五普法”规划要求，我局把财政法制宣扬教化分为三个层次进行。 （一）加大对领导干部普法力度 坚持定期向领导干部宣扬财政法制工作在社会和经济发展中的重要地位和作用，讲解财政方面的基本法律学问，不断提高领导干部的依法行政水平。 1、坚持领导班子成员学法制度。局里明确规定：在每月最终一周的周一局长办公会上，由法制部门负责人组织领导班子成员学习财政法律、法规，以增加局领导班子依法理财的自觉性。几年来接连分章节仔细组织学习了预算法、会计法、政府选购法、行政许可法及有关辅导材料，切实增加了领导的依法行政意识。 2、明确法制部门负责人列席局长办公会。局里要求法制部门负责人要参与局长办公会，并参加全局各项方针政策的制定。全局事业单位机构改革方案、对镇级分税制财政管理体制改革方案、每年财政局长在人代会上所做的财政预决算报告等重要文件，法制部门都参加了决策过程，保证了相关政策、文件的合法性和规范性，也提高了科学决策的水平。 （二）开展对财政干部职工的法制宣扬教化 我局实行多种形式组织干部职工学习有关法律、法规，不断提高其法制意识和依法行政的水平。 1、制定工作安排，规范普法教化工作。每年年初，依据总体普法规划、上年普法进展状况和本年工作重点，我局制定普法工作安排，明确要求各科以集中辅导与自学相结合的形式学习相关法律法规，规定全年每人学法时间不少于40学时，并仔细做好学习笔记。 2、举办各类法律学问讲座。几年来我局先后邀请了xxx等院校的教授，为我局干部职工举方法制讲座，专题讲授行政许可法、行政惩罚法、会计法、政府选购法等学问。同时为巩固和保障学习宣扬的效果，我局主动组织相关考试。年底，组织全局人员参与了行政法学问测试，并对成果优异者赐予了表彰，不仅极大的提高了人员的法律素养，而且使依法理财的观念更加深化人心。 3、组织财政干部参与各类法制培训。一是组织办理行政许可事项的工作人员以及专职负责信访、保密、档案、平安保卫的工作人员，参与市里或区里有关部门举办的培训班，分别对他们进行行政许可法、信访条例、保密法、档案法、交通平安法等法规的培训，提高其依法行政的实力。二是在全局公务员中开展学法用法和依法行政培训：其一，组织新录用公务员和新上任的科级干部分别参与区人事局组织的初任培训班和任职培训班，使其较系统的学习、驾驭相关法律学问，提高依法行政素养。其二，组织全体公务员参与集中培训，提高公务员的法律素养。年区里举办行政许可法学问培训，我局全体公务员参与，并全部以优异成果通过考试，今年四月份我局举办财政违法行为惩罚处分条例集中辅导，全体人员参与，收到良好效果。 4、办好法制宣扬橱窗，创方法制宣扬刊物。为了多渠道进行普法宣扬，我局利用宣扬橱窗，专题宣扬行政许可法、财政违法行为惩罚处分条例等法规。为创新宣扬形式，我局创办了x xx财政法制动态，通过局域网向全局人员发送，着力宣扬行政许可法和财经法规，沟通法制工作动态，增加了全局人员的法制观念。 5、结合“12.4”法制宣扬日，加强全局普法工作。每年我局都仔细制定活动方案，协作市局法制处和区法制办开展专题宣扬、参与法制竞赛,取得良好效果。XX年，为深化宣扬政府选购法，市财政局与xxx电视台联合举办了题为“学习政府选购法、贯彻xx大”政府选购学问现场答题竞赛活动，我局组队参与并获得二等奖，年，在市局组织的“xxx杯”财政法制竞赛中，我局获得了“优秀组织奖”的好成果，为我局赢得了荣誉，同时有效的促进了我局人员学法的主动性。 6、应对突发事务，宣扬相关法律。“非典”肆虐期间，在做好各项防治工作的同时，针对这一高传染性疾病主动开展传染病防治法的宣扬，提高全体干部对该法律的相识，增加遵遵守法律律的自觉性，为我区成功抗击“非典”作出了贡献。 几年来，我局人员较为全面地学习了预算法、会计法、政府选购法、行政许可法、行政监察法、国家赔偿法、传染病防治法等法律法规，有效的提高了干部职工的法律素养。 （三）面对社会宣扬财经法规 通过财政法制宣扬教化，使广阔公民、法人、财务人员刚好了解与自己的工作、生产和生活亲密相关的财政法律、法规，懂得依法行使自己的权利和依法履行自己的义务。 1、组织人员上街宣扬。结合全局的中心工作，我局组织干部职工上街以展板卡片、赠送书籍、现场询问等形式宣扬相关法律。几年来，相继进行了宪法、会计法、政府选购法等法律法规的宣扬，累计发放材料近万余份、现场询问解答逾六十小时、投入工作人员过百人次，有效地普及了财经法规。 2、发挥网络优势面对公民普法。我局充分利用财政局网站和政府选购网向网民宣扬相关的政策法规，在网上公开了预算法、会计法、政府选购法、xxx市会计从业资格管理实施方法、财政资金拨付暂行方法、财政监察工作程序、监督检查人员行为规范等内容，为公民了解、学习、查阅相关法律条文供应了便利，也为我局的法制宣扬开拓了新的途径。 3、与时俱进，突出重点进行宣扬。依据各个时期的工作重点和实际须要，对有关法规进行特地宣扬。一是针对社会诚信问题日显突出的状况，我局着力宣扬会计法。年，我局与xxx公司联合举办了“xxx杯”会计呼喊诚信有奖征文和会计学问竞赛活动，活动以提倡爱岗敬业、诚恳守信、廉洁自律、不做假账等会计职业道德为主旋律，收到了良好效果，获得社会和上级部门的普遍认可；二是针对政府选购活动在整个社会经济生活中的巨大影响和重要作用，组织人员持续宣扬政府选购法，特殊是对选购的内容、范围等有更新完善的地方进行了仔细