2023年疫情期间班主任总结（优选4篇）.docx

2023年疫情期间班主任总结（优选4篇） 书目 第1篇班主任疫情期间个人工作总结 第2篇疫情期间班主任个人工作总结 第3篇疫情期间班主任个人总结范文 第4篇班主任疫情期间教学工作总结 班主任疫情期间个人工作总结 班主任疫情期间个人工作总结 形势就是吩咐，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了实行区教体局“停课不停学”的工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月11日学校制定“停课不停学”期间开展网络线上教学的实施方案。2月11日起，学校全面启动线上教化教学打算工作，2月17日起先，学校全体师生起先开展线上教化教学活动。3月7日学校领导与班主任挨村挨家把新学期课本送到学生手中。3月9日学校依据省、市、区文件精神，开展全省线上教化教学工作。3月16日学校召开线上教学工作阶段性总结，各年级组分别介绍最近一段时间的网络教学状况，为了进一步做好疫情期间“停课不停学”网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结： 一、领导重视，分工协作，细心设计活动方案 我校根据区教体局指示，布置延迟开学和进行线上教学任务。学校领导高度重视，召开线上会议绽开研讨，制定我校师生在家防疫期间“停课不停学”实施方案，各部门快速联动响应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教化教学活动，老师们通过利用网络平台和微信、qq等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家获得学问与技能。各任课老师均提前仔细做好线上教学方案、做好课件、教案(含作业布置)，联合班主任通力合作，通过qq、微信和电话联系通知，确保每位学生参加学习。 二、收集信息，刚好反馈，深度跟进强化落实 2月16日下午5点，学校通过对1-9年级432名学生家庭设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：、家庭有可供学生开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占93.2%，没有的家庭占6.8%;能观看cetv4的家庭有420名占97.2%、家长能有效督促、参加学生辅导的有376名占87.0%，不能胜任的占13.0%;一系列的数据，为我校开展好“停课不停学、家校皆课堂”网络学习供应有力支撑，坚决做好网络教学的信念和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，要求科任老师每天把本班开展的预学活动，特殊是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程状况，刚好收集qq群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。 三、丰富多彩的课余活动 在疫情期间，我校学生每天不止学习文化课程，还学习素养课、心理课、品行课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向学生宣讲雷锋精神，并发布“雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责”的主题活动。学生师生用实际行动诠释特别时期最美“雷锋精神”。3月8日母亲节，特殊的爱给特殊的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。3月12日植树节，每个班给同学们科普植树节的由来，学生主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应遂宁市爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动方案，学生们在家对庭院作大扫除，对内务作大整理。通过这一系列的活动，学生过得充溢，又收获颇多。 四、存在的问题 1、由于个别学生家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无法收看指定电视频道，导致无法在线学习。 2、刚起先学生对网络学习比较有簇新感，有爱好，一段时间后起先疲乏、厌烦，不能按时学习，不主动参加互动，趁家长不备，做与学习无关的事;也不想完成老师布置的线下作业。 3、家长的问题。有些家长由于要外出务工、务农，还有的家长文化水平有限，这些问题导致无法监督孩子学习，也不能较好的辅导孩子学习。 4、由于现在网络平台赐予我们的资源颇多，老师对资源的甄别也存在问题，不知道哪种好。 五、查漏补缺优化改进 1、对建档立卡学生无电视设备的向村、镇党支部反应，马上配备，无智能手机或平板电脑的家庭不能刚好学习、查看作业的，建议科任老师通过校讯通向学生合理布置学习任务和作业。 2、老师要更深层次探讨教学方法、方式，充分调动学生的爱好，主动主动参加学习。 3、老师布置的作业要合理化，同时批改作业要刚好，刚好向家长、学生反馈当天学生的表现。对学生存在的怀疑进行解答。 4、老师依据班级实际状况，把合适的资源举荐给学生。 5、保持家校沟通，充分调动家长的监督作用。 停课不停学，家校皆课堂。全新的学习模式，一样的学习收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品行养成和学习实力提升的双丰收。疫情防控阻击战成功后，在这个特别的春天里所经验的一切，将成为孩子们生命成长中一段不行磨灭的记忆，亦是最珍贵的、受益一生的财宝! 疫情期间班主任个人工作总结 疫情期间班主任个人工作总结 根据学校的教学指导方针，我们老师坚决的贯彻了听课不停学的安排，作为班主任，我更是明白要完成一个老师的重担，必需要时刻做到仔细负责。指导好各位学生和老师。保证上课正常开启。 这次教学我们举办的特别胜利，应为在起先的时候我们就已经事先与学生家长做好了教学安排和任务的调查和了解，当得知大多数学生有条件学习时我们开启了教学任务，对于特别状况的家庭，我们会根据要求赐予肯定的支持。当然这次的教学任务不是简洁的完成教学而是须要加大对学习的知道，让学生在学习中不断的超越学有所成。 当然为了避开学生，在上课时出现私自旷课或者逃课的状况，我们规定，每个学生上课前都要做好签到打卡工作，上课过程中，会有提问环节，这是推动每个学生学习的关键，当然这样的环节主要用来提升学生的留意力，当然月遇到过个别比较淘气的学生，用各种取巧的手段蒙混过关，我们通过与家长的沟通协作最终实现了最终的指导，共同辅导。学生上课。 在线上教学虽然有诸多的不便利之处，但是这些都须要克服因为我们线上授课，因为没有了老师时刻监督和指导，教学质量会相应的下降，终归，线上授课每天都要盯着屏幕看这样特别的伤眼睛，对健康不利，不利于我们教学，所以课程适当的削减一两节，每天早自习让学生父母监督完成，晚自习期间也依靠家长辅导。终归没有了老师，就必需要依靠家长严格管束。 经过家长的主动协作，每天上课我们都能够根据正常的进度进行，虽然有间或有一些问题出现，但是都能够刚好解决，为我们线上授课供应了特别丰富的阅历，每一天每个老师都在进步，虽然许多老师可能是第一次接触到授课任务的，但是有了大家不断的努力我们老师在线上授课的水平有了极大的提升，变得敏捷多变，不在犹如起先时那般做的有些瑕疵。 总的来说这是一次不多的教学体验，同时放开的教课渠道，开展了一个全新的教学模式，虽然有些匆忙，但是结果还是不错了从最终反馈来看，这是一次胜利的教学方式，但是想要真正普及线上教学，还有很长的一段距离要开展，终归，许多老师的阅历不足须要靠不断的教授继而学习来完善，但同样作为班主任我会始终履行好自己的责任，除了正常授课之外，还会管理好本班级人员的学习，做好相应的人员和调度支配。时刻保持和学生，以及其家长联系，做到沟通刚好精确，刚好发觉问题解决问题。 疫情期间班主任个人总结范文 疫情期间班主任个人总结范文 班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是光荣的。结合我班实际状况，现对本学期所做工作总结如下： 一、培育和选拔班干部，形成良好班风。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既放手让他们开展工作，又依据实际加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成果优秀，团结同学，到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视学问学习，加强思想教化。 学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任老师亲密协作，随时和科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 三、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先把真诚的爱赐予后进生。做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、开展各项活动，提高学生素养。 二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主见张扬特性，发展实力。依据我校的工作安排及本班的实际状况，本学期开展了丰富多彩的大课间和爱好小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到了熬炼和提高。 五、注意平安教化。 平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教化工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班没有发生任何平安事故。 在今后的工作中，还有很多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。不断提高自身的职业素养和业务素养使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。 班主任疫情期间教学工作总结 班主任疫情期间教学工作总结 为有效防控疫情，确保广阔师生身体健康和生命平安，维护学校平安稳定。依据上级通知，结合学校实际，于2月1日开启了“居家隔离，延期不延教、停课不停学”线上教化教学活动。现将这段时间工作总结如下： 一、加强组织领导，强化检查落实。 成立以谢仁畅校长为组长的高三毕业班领导小组，落实班主任科任老师分人抓的分层管理，将学生分解至相关科任老师结对，层层抓好落实。针对特别条件下的复习，落实每一天、每一科、每一位同学的线上学习和线下复习的详细方法，力求做到“作息合理、复习科学、详略得当、内容充溢、练习精选、反馈刚好、家校协作、效果显著”，确保学生停课不停学。 二、精细管理、团结协作，齐抓共管 1、结合市直播时间，年段制定学生老师上课时间支配表。 2、对学生进行分解到科任老师，督促每天的学习和作业完成状况及思想动态。结对帮扶，落实“一生一策”、“一科一策”的希望学生结对帮扶，实行“人盯人、科帮科”的战术，强化特别时期的复习备考。 3、各位老师依据自己的学科复习进度结合市直播制定高考一、二轮复习安排。 4、班主任利用腾讯视频召开主题班会激励学生、解决学生存在的问题。 5、年段利用腾讯视频召开“百日誓师大会”给学生给家长鼓劲、同时也是对学生进行鞭策。 6、年级老师自发组织到学生家中进行实地家访，解决学生线上学习存在的问题与困惑。与家长沟通孩子最近思想、学习状况。 三、组建微信、钉钉、腾讯视频等平台，线上上课辅导沟通。 高三授课以班级为单位，组建学习辅导钉钉群或微信群。科任老师抓好班级网络辅导群的管理，按年段支配的时辰表及课表在钉钉群中网络直播上课或在微信群中进行督促辅导、答疑解惑，或组织学生在线观看市教科院直播课或其它网络视频并布置相关任务完成清单。截至目前，年段全部老师采纳钉钉平台或腾讯会议形式进行网络上课，好一部分学生有回看老师上课视频，效果总体较好。 四、突出复习常规，坚持稳扎稳打。 年段要求各老师提前制定好上课或辅导安排，上交年级并发送家长群和学生辅导群，上课头天再次公布其次天的学习任务，包括学习学问内容、学习重点及相关练习布置等;科任老师将每天上直播课或辅导课学生出勤状况汇总至班主任，并刚好反馈至家长群;科任老师利用钉钉家校本等平台布置每天作业，学生按时发回平台，老师批改，并将作业状况反馈至家长群，发动家长力气做好跟踪辅导;年级每天反馈高三老师每天上课及作业批改状况并提出表扬人选并报学校备案。 五、仔细组织省市质检等考试 1、通过网络平台进行在线模拟检测，老师实行网上阅卷，完成全真模拟在线考试。 2、省市质检考试组织学生分片进行。 3、召开文、理科省市质检分析会： 六、老师主动参与网络培训，提升自身业务素养。 总之近两个月的线上授课，每个老师都仔细打算，主动参加。作为农村学校的我们，高三年级能快速进入网络线上教学状态，在于有一批爱岗敬业，工作主动的老师团队。