选拔卷：2022-2023学年二年级数学下学期期末素养测评二含答案.docx

保密启用前选拔卷：2022-2023学年二年级数学下学期期末素养测评二考试分数：100分；考试时间：60分钟 注意事项：1答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共10分）1读下面的“某商场售卖物品数量统计图”，其中，一个格子代表3个东西。卖出了（    ）支铅笔。A3B8C92如图图形中，不是轴对称图形的是（    ）。ABC3把下面两个分步算式写成综合算式是（    ）。32266   48÷68A48×（3226）B（3226）×48C48÷（3226）4小丽有22元钱，一本笔记本4元，最多能买几本这样的笔记本？关于竖式中圈起来的部分，下面说法正确的是（    ）。A小丽有20元B买4本笔记本花去20元C买5本笔记本花去20元5下面的三个数中，一个零也不读的是（    ）。A7800B3009C5020二、仔细思考，准确判断。（每题1分，共5分）6一枚硬币藏在小红手中，不在她的左手就在右手。（ ）7，表示把18分成9份，每份是2。（ ）8在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。（ ）9这两个汽车图标都是轴对称图形。（ ）10用5、4、7、0组成一个最小的四位数是4057。（ ）三、用心思考，正确填空。（共24分）11可以用（ ）来求商。计算时，看除数和几相乘得被除数，就用几的口诀求商。被除数和除数相同时，商是（ ）。12钟表分针的运动是（ ）现象，活动推拉门是根据（ ）现象制成的。13三（3）班同学排练团体操，如果每行排12人，正好排4行；如果每行排8人，要排（ ）行。1420人到公园一起划船，大船限坐6人，小船限坐4人，如果两种船都要租，且每条船都坐满，需要租（ ）条大船和（ ）条小船。15小丽有18元钱，买5元一个的面包，最多能买（ ）个；有24位同学要坐车，每辆车能坐7个人，最少需要（ ）辆。16一个四位数，最高位和个位上都是8，其余数位上都是0，这个数是（ ），读作：（ ）。17（6分）在下列物品的后面填上合适的质量单位。一袋大米重10（ ）。 一块橡皮约重10（ ）。 一袋盐重500（ ）。一支铅笔约重5（ ）。一盒牛奶重250（ ）。 一桶油重5（ ）。18老师教什么？根据以下信息，李老师教的学科是（ ）。李老师：我们三人分别是音乐、体育、美术老师。方老师：我和李老师经常找体育老师一起打乒乓球。王老师：方老师和音乐老师合作表演的节目获得了一等奖。19（6分）二（1）班投票选举班长（每人只能投一票），有三位候选人，他们的得票数如图：（1）根据统计的结果填表。候选人徐平张丽黄菲得票数（ ）（ ）（ ）（2）一共有（ ）人参加投票。（3）如果只选一人为班长，当选的是（ ）（4）选举那天，王萍因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果（ ）改变。（填“会”或“不会”）四、注意审题，细心计算。（共16分）20（8分）列竖式计算。 12÷6    27÷9    48÷9      47÷721（8分）脱式计算。6949÷7   42÷6×9 （6145）÷8    90（9074）五、结合实际，灵活作图。（共6分）22（6分）画出对称图形的另一半。六、活用知识，解决问题。（共39分）23（5分）菲菲给自己定下背单词的任务，她计划每天背3个单词，8天就可以背完。  24（5分）同学们布置会场，需要搬8张桌子，16把椅子，如果一次搬完，各需要多少名同学？25（5分）17个红果，平均分给3只小刺猬，每只小刺猬分得几个？还剩几个？26（6分）先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再写出并读出来。写作：（    ）   写作：（    ）   写作：（    ）读作：（    ）   读作：（    ）   读作：（    ）27（6分）一盒茶叶连盒重1200克，里面装的茶叶重1千克，这个茶叶盒重多少克？28（12分）下面是二（3）班最喜欢吃的水果情况统计表。水果种类苹果香蕉西瓜芒果梨子桃子人数91111？136（1）喜欢芒果的人比喜欢梨子的少5人，那么喜欢芒果的有（    ）人，每人只能选一种，那么二（3）班一共有（    ）人。（2）喜欢（    ）的人最多，喜欢（    ）的人最少，喜欢（    ）和（    ）的人一样多。（3）你还发现了什么数学信息，请写出一条。保密启用前选拔卷：2022-2023学年二年级数学下学期期末素养测评二答案解析1C【分析】铅笔占了3个格子，一个格子代表3个东西，用3乘3即可求解。【详解】3×39（支）所以卖出了9支铅笔。故答案为：C【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。2C【分析】根据轴对称图形的特点，如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形，由此解答。【详解】A是轴对称图形，不符题意；B是轴对称图形，不符题意；C不是轴对称图形，符合题意。故答案为：C【点睛】此题主要考查轴对称图形的特点，能够根据其特点解决有关的问题。3C【分析】根据题意可知，将两个算式合并成一个算式时，将第二个算式中的6用第一个算式替换即可。【详解】替换后合并为：48÷（3226）故答案为：C【点睛】本题需要注意的是根据题中情况去合并，需要改变运算顺序，所以要加小括号。4C【分析】圈起来的数是20，是除数4与商的个位上的数5的乘积，表示买5本笔记本花去20元。【详解】根据分析可知，竖式中圈起来的数表示的是买5本笔记本花去20元。故答案为：C【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。5A【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出解答。【详解】A7800读作：七千八百,一个零也不读；B3009读作：三千零九，读一个零；C5020读作：五千零二十，读一个零。故答案为：A【点睛】熟练掌握整数的读法是解题关键。67×【分析】18÷92 ，可以表示把18平均分成9份，每份是2；也可以表示18里面有2个9；据此解决。【详解】由题意分析得：18÷92 ，可以表示把18平均分成9份，每份是2，原题中没说“平均分”，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是整数平均分的意义及应用，这是一道易错题。8【分析】根据收据收集和整理的方法，在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。【详解】在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。故答案为：【点睛】本题主要考查了数据的收集和整理。在进行数据的收集和整理时，调查的对象不同，得到的结论不一定不同。9×【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此进行判断。【详解】这个汽车图标是轴对称图形，这个汽车图标不是轴对称图形。故答案为：×【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。10【分析】用5、4、7、0组成一个最小的四位数，把这四个数按照从小到大的顺序排列，因为最高位不能为0，所以最高位和次高位的两个数字交换位置即可。【详解】用5、4、7、0组成一个最小的四位数是4057，原题说法正确。故答案为：【点睛】本题主要考查了万以内数的组成及大小比较。11乘法口诀 1【详解】可以用乘法口诀来求商。计算时，看除数和几相乘得被除数，就用几的口诀求商。被除数和除数相同时，商是1。例如：计算15÷35时，想三五十五，所以商是5。计算6÷61，因为被除数和除数相同，所以商是1。12旋转 平移【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕着某个轴的，根据平移和旋转的定义判断即可。【详解】钟表分针的运动是（旋转）现象，活动推拉门是根据（平移）现象制成的。【点睛】此题考查对平移和旋转的理解以及实际当中的运用。136【分析】根据题意可知，每行排的人数×正好排的排数排练团体操的总人数，排练团体操的总人数÷每行站的人数可以排的行数，依此计算。【详解】12×448（人）48÷86（行）如果每行排8人，要排6行。【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出排练团体操的总人数，是解答此题的关键。142 2【分析】根据总人数及限坐人数分析即能得出如果每条船都没有空位，有多少种不同的租船方法；进而求出每组租船方法租大船、小船的只数即可。【详解】6×24×212820（人）可以租2条大船和2条小船；4×520（人）可以租5条小船。（不符合题意）所以，需要租2条大船和2条小船。【点睛】理清题意，找出各种租船方法，是解答此题的关键。153 4【分析】要求18元最多能买多少个，就是求18元里面有几个5元，用除法计算。要求24位同学最少需要多少辆，就是求24里面有几个7，用除法计算。【详解】18÷53（个）3（元）所以，最多能买3个。24÷73（辆）3（人）314（辆）所以，最少需要4辆。【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答，注意区分应用“去尾”法取值，还是应用“进一法”法取值。168008 八千零八【分析】万以内数的写法：从高位写起，几千就在千位写几，几百就在百位写几中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0，从右往左依次是个位，十位，百位，千位；万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千中间有一个0或者两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。据此解答。【详解】根据分析可知，一个四位数，最高位和个位上都是8，其余数位上都是0，这个数是8008，读作八千零八。【点睛】本题考查的是对整数读法和写法的理解与运用。17千克/kg 克/g 克/g 克/g 克/g 千克/kg【分析】计量比较轻的物品，通常用“克”作单位；计量比较重的物品，通常用“千克”作单位，根据实际生活情境及对数字大小的认识填写即可。【详解】一袋大米和一桶油的重量较重，一块橡皮、一袋盐、一支铅笔和一盒牛奶的重量较轻，则：一袋大米重10千克；一块橡皮约重10克；一袋盐重500克；一支铅笔约重5克；一盒牛奶重250克；一桶油重5千克。【点睛】本题主要考查对质量单位的选择，要根据实际来选择。18音乐【分析】通过方老师的话，确定王老师教的学科；再通过王老师说的话即可确定李老师教的学科。【详解】根据方老师：我和李老师经常找体育老师一起打乒乓球，说明方老师和李老师都不是体育老师，只能王老师教体育；再根据王老师：方老师和音乐老师合作表演的节目获得了一等奖，说明方老师不是体育老师也不是音乐老师，方老师是美术老师，而李老师是音乐老师。【点睛】解答本题的关键是根据题意得出王老师教体育，进而得出答案。19（1）13 10 19（2）42（3）黄菲（4）不会【分析】（1）根据正字统计图中的信息，填写表格即可；（2）把三人的得票数相加，即可求出一共有多少人参加投票；（3）比较四人得票情况，根据得票最多的是黄菲，可知黄菲当选班长；（4）根据四人得票情况可知，黄菲与第二名徐平相差19136（票），所以即使王萍投票，也不会改变选举结果。【详解】（1）根据统计的结果填表。候选人徐平张丽黄菲得票数131019（2）131019231942（人）一共有42人参加投票。（3）根据分析可知，如果只选一人为班长，当选的是黄菲。（4）根据分析可知，选举那天，王萍因病请假没能参加投票，如果她也投了票，结果不会改变。【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计图中的信息，完成统计表并回答问题即可。202；3；53；65【分析】（1）（2）列出竖式后根据乘法口诀计算即可；（3）（4）有余数的除法的计算方法：想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面；把除数和商相乘，将得数写在被除数下面；用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面；将余数与除数比一比，余数必须必除数小。【详解】12÷62          27÷93           48÷953            47÷7652162；63；2；74【分析】先算除法，再算减法；从左到右依次计算，即先算除法再算乘法；先算括号里面的，再算括号外面的，即先算减法，再算除法；先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】6949÷76976242÷6×97×963（6145）÷816÷8290（9074）90167422236天【分析】根据题意可知，计划每天背单词的个数×背完的天数需要背单词的总个数，需要背单词的总个数÷实际每天背单词的个数可以背完的天数，依此列式并计算。【详解】3×824（个）24÷46（天）答：如果每天背4个单词，6天可以背完。【点睛】此题考查的是归总问题的计算，先计算出需要背单词的总个数，是解答此题的关键。24搬桌子16名搬椅子8名【分析】两个人搬一张桌子，用8乘2即可；一个人可以搬两把椅子，用16除以2即可。【详解】8×216（名）16÷28（名）答：搬桌子需要16名学生，搬椅子需要8名学生。【点睛】熟练掌握乘除法的意义是解题关键。255个；2个【分析】用总共有的红果的数量除以刺猬的数量，求出商和余数，商就是每只刺猬分到的数量，余数就是剩下的，用此即可解答。【详解】17÷35（个）2（个）答：每只小刺猬分得5个，还剩2个。【点睛】主要考查有余除法的应用，要熟练掌握。26见详解【分析】根据计数器写数，从高位写起，哪个数位上有几颗珠子就在那个数位下面写几，哪个数位上一个珠子也没有就在那个数位下面写0；万以内数的读法：从高位到低位读起，即先读万级再读个级，中间有一个或连续两个0都只读一个零，末尾的0不用读出来，据此解答。【详解】  由3个千7个百4个十5个一组成写作：3745读作：三千七百四十五  由2个千0个百8个十0个一组成写作：2080读作：二千零八十  由6个千0个百0个十9个一组成写作：6009读作：六千零九【点睛】本题主要考查了万以内数的读法和写法及计数器的认识。27200克【分析】一盒茶叶连盒的质量减去茶叶的质量等于茶叶盒的质量。【详解】1千克1000克12001000200（克）答：这个茶叶盒重200克。【点睛】找出题中数量之间的关系，根据数量之间的关系解决问题。28（1）8；58（2）梨子；桃子；香蕉 ；西瓜（3）喜欢香蕉的人数比喜欢苹果的人数多2人。（本小题答案不唯一）【分析】（1）喜欢芒果的人比喜欢梨子的少5人，从图中得知喜欢梨子的人数是13，所以用减法；每人只能选一种喜欢的水果，那么这些数据就没有重复，所以把所有的数据相加就可以得到总人数。（2）比较数据，我们就可以很容易看出喜欢梨子的人最多，喜欢桃子的人最少，喜欢香蕉和西瓜的人一样多。（3）结合表格写出数学信息即可，本小题答案不唯一。例如：喜欢香蕉的人数比喜欢苹果的人数多2人。【详解】（1）1358（人）答：喜欢芒果的有8人。91111813658（人）答：二（3）班一共有58人。（2）1311986，所以喜欢梨子的人最多，喜欢桃子的人最少，喜欢香蕉和西瓜的人一样多。（3）数学信息：喜欢香蕉的人数比喜欢苹果的人数多2人。（本小题答案不唯一）【点睛】本题答题的关键是从统计表中获取相关数学信息，并进行计算和比较。