小学2023-2023学年第一学期教学教研计划.doc

小学2023-2023学年第一学期教学教研方案小学2023-2023学年第一学期教学教研方案。一、上学期根本情况分析p 在上级教育主管部门的指导和小学部全体师生的共同努力下，我校扎实推进素质教育，努力进展教学改革，采取有效措施，进步工作的实效性，较圆满地完成了各项工作任务。主要成绩：关注常规教学中的难点、热点问题，并初步形成了教研活动主题化、常规工作程序化的意识；努力进步课堂教学效率，在教学有效性方面进展了讨论和研究；各项工作为学生的安康成长搭建了较广阔的平台。存在的问题：老师理论程度有待进一步进步，先进的教育教学理念未能完全转化为老师的教学行为，老师自主开展动力和空间缺乏；课程的开展不平衡；学生的养成教育有待加强。二、指导思想和工作目的指导思想：以省级标准化要求为标准，本着务实有效的原那么，扎实推进素质教育，以全面提升学生综合素质为目的，以进步课堂教学效率为核心，以提升老师学科素养为重点，以加强教研组建立为抓手，构建自主有效的课堂，促进学生自主学习、主动开展，争创人民满意学校。工作目的：1.进一步落实课程方案，重点突出综合理论活动和校本课程的建立，进一步推进素质教育的深化开展。2.以创立省级标准化学校为契机，狠抓教学常规，构建自主高效的课堂，以“课堂教学研究”为龙头进步课堂教学效率。3.加强校本培训，注重新任老师培训，提升骨干老师学科素养，促进老师专业开展，争创人民满意学校。4.探究教学评价策略，提升评价的科学性。5.加强活动课管理，关注学生身心安康，促进良好行为习惯的养成。6.抓好校本教研、课题研究工作，以课题研究和校本教研活动促进教学质量的进步。三、工作任务与措施。一加强组织机构建立，进步教学管理效率。1.加强教学管理人员的学习意识、效劳意识，进步教学管理程度，强化教诲处对教学工作的管理力度。教诲处认真制订学期工作目的、方案，坚决抓活动落实，教学管理人员更要严格执行学校的各项办公制度，积极完成学校安排的各项临时性工作，做好表率。2.强化办公室负责人、学科组长的职责，打造良好学习团队。办公室负责人带着本室内的老师完成学校规定的一切常规工作如：撰写方案、备课、作业修改、教后反思、业务学习、公开课活动报名等教育教学活动，保障各项教学活动的正常开展，保障良好的办公秩序。学科组长负责好本学期本学科的教学研究活动，根据学校教学教研方案，针对自己学科特色，确立好教研活动主题及老师公开课安排，及时开展教研组活动、组织好本学科的老师培训，尤其是年青老师和新任老师培训，按时开展听评课活动，积累教研组活动材料等，并做好活动记录。二加强常规建立，落实好教学工作的各个环节。1.认真开展教学常规月活动。良好的教学常规是学校教学工作得以顺利开展、教学活动能否落实的关键。因此开学第一个月做为教学常规月，要求老师们继续加强对学校各项常规制度的学习，严格按照常规要求落实好各项工作。教务处将采取定期或不定期抽查相结合的方式来监视各项制度的落实情况，对于违纪现象及时通报纠正，并计入老师个人考评成绩。2、充分备课作保障。要提早一周备课。围绕深挖教材、熟悉学生、把握课堂这一主题和学科自身的特点，扎扎实实地开展教研活动，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，及时发送至网络平台。老师要在集体备课的根底上，认真备好每节课、上好每一节课，既把自己新的教学方式展现出来，又要发现缺乏，找出改良的方法，逐步进步课程施行程度。五年以上教龄的老师语文、数学每单元一个教案，校本课程专职老师每课都有教案，其它学科一学期不少于10个教案。每个教案跟一个不少于300字的教学反思。工作不满五年的老师要求写详案，反思不少于8个。发挥网络教研的优势，突出网络教研平台。2、课堂教学讲效率。保证课堂效率老师首先要坚持侯课制度，保证在上课铃响时进入课堂，保证课堂四非常钟的有效时间。其次是要抓好学生的课堂学习习惯养成教育，使学生在课堂上能全神贯注地参与教学活动之中，防止学生课堂随意讲话和分散精力现象的发生。课堂上继续提倡“精讲多练，学生主动参与”，克制老师讲得多，学生练得少；学生说得多，动手少的现象。要控制好教学进度，无论是哪个学科，都要认真开展理论活动内容，培养学生动手操作等理论才能。3、作业修改做稳固。作业布置要求“标准、创新，减轻师生负担”作业布置要“标准”，一是作业量要标准，低年级要以课堂作业为主，家庭作业非书面为辅助，中高年级作业总量不得超过一小时。二是作业内容要标准。作业即要有创意，有代表性，每练必有益的，既有量的保证，又有质的进步。不布置重复性的作业。老师们要在自主设计练习题，加强课堂练习，进展归类复习整理等方面下功夫，在进步学习效率上下功夫。作业修改要标准，老师的修改要及时，修改符号要标准，对错标记要让学生一看就明白，要有修改的日期，鼓励性评语等，作业修改时要用等级来评定学生成绩。发现问题及时反响，帮助学生改正错误。作文的修改要有点评及总评，作文中精彩的段落、句子要指出给予鼓励性评价；错字、病句要指出让其纠正。要建立标准的课堂作业本，加强对学生标准书写方面的练习指导和对作业本的保护。4、后进生转化促进步。后进生的问题一直是大家非常关注的问题，每个班有几个后进生就会影响全班的纪律和成绩。因此，我们要关注后进生的问题，找出出现后进生的原因。从备课、上课以及课下多给予他们帮助，使他们尽快适应班级教学活动。三老师培训及业务学习。老师培训是老师适应新的教学方式、搞好教学研究的重要手段，因此，每位老师都必须认真完本钱学期的老师培训任务，认真设计好自己的开展规划并写出自我开展规划。1、加强“师徒结对”活动。突出教学能手、学科带头人的引领作用，师徒之间要制定好结对活动的目的要求，力争在结对活动中每学期出一堂好课，写一篇好论文。通过结对活动，使青年老师尽快适应教育教学并可以独挡一面。2、本学期老师业务学习主要以下方面进展，一是对教学常规及学校其他各项规章制度的学习，通过学习标准课堂教学，遵守学校的办公纪律；二是加强对课程设置、国家课程方案的学习，认识各学科在课程设置中的重要地位；继续加强对课程标准的研究，以便进一步把握教材、理解教材，对整个学段的教材有整体性的把握，便于合理的整合教材；三是加强读书活动。倡导老师读书，引导老师专业阅读，通过读书，强化言论方向，利用学校师德标兵评选制度，完善鼓励机制，加强老师的思想道德建立。引导老师树立正确的人生观、价值观，提升老师的职业认同感、职业追求的境界，为学校开展和老师成长点燃助推剂。建立老师读书笔记，教务处将通过检查老师的读书笔记来断定老师业务学习情况。四进一步加强校本教研，提升老师教科研才能。教学研究是一位老师迅速进步自己教学程度的有效方法，本学期我们的教学研究主要加强对课堂教学的即时研究和课题的研究。1、在课堂教学中，我们一是提倡即时教研，针对课堂教学中出现的某个问题，随时随地的进展，灵敏性较大。二是专题研究。本学期继续加强听评课活动，每位执教老师提早做好准备，由组长负责组织好教研活动，上交教案、教学反思和教研活动记录。教务处将根据各组上报的，提早进展公示便于大家互相学习借鉴。2、课题研究。我们主要以国家、省级立项课题研究为龙头进展研究。目前我校立项课题有三项，两项省课题，一项国家级课题。课题的研究要标准：每个阶段都要制定实在可行的研究方案，研究过程要踏实，并保存好相关的过程资料，期末写出高质量的研究总结。小课题的研究继续突出网络教研的优势，加强叙事研究。每位老师要针对自己教学过程中的问题及时写出叙事研究，杜绝抄袭现象。每学期争取不少于8次，力争使我校的教研博客成为老师们资共享的主阵地，成为老师们进展教育教学研究的主战场。教诲处参与并监控各教研组教研活动，做到发现问题及时整改，实在保证每次活动的质量并作好情况记录。五落实好国家课程方案，实现三级课程体系，开全课程开足课时，综合理论活动、校本课程实行专、兼职老师并存的方式，即兼顾老师缺乏的现象，还要落实好国家课程方案，让局部老师先有精力、有时间加强对薄弱学科的研究，带动所有兼课老师的开展，要严格按照课程表上课，不得挤占。教务处的常规检查中，也把此项工作列为必查，并及时公布检查情况。 1、综合理论活动课程学期初，各组选好活动主题，制定好活动方案，各任课老师制定好活动方案并严格按照方案施行。2、地方课程各年级组任课老师根据上学期地方课程的施行情况，制定本学期的地方课程施行方案，圆满完成地方课程的教学任务。3、校本课程校本课程我们开设有必修与选修两局部。必修课程为1-2年级的中国象棋和3-6年级的硬笔书法，任课老师必须根据学生的年龄特点，制定好各年级教学目的，列出教学方案并负责施行。大力开展校本课程选修活动，校本课程的选修主要是中心队组织的活动，所有学生根据自己的兴趣参加。各活动队要做到有主题，有方案，有方案、有记录、有成果。抓好“经典诵读”活动，办出学校特色。六加强学生素质培养，以学科活动促进学生素质进步。我们提倡以年级组为单位开展学生的各项活动，各教研组在方案中要把组织学生活动纳入学期方案，教诲处将提供一切效劳。七继续加强教学评价工作。学习先进学校的经历，分学科考评，努力使所有学科的教学考评都突出实效，科学、客观。1、对学生成绩的检测采用等级评价，除语文、数学、英语科学学科学校期末统一组织检测外，其它学科将不再统一组织检测。对于学生成绩的评定将采用分项考核的方式进展，突出学生学习过程的评价。2、对于老师教学成绩的评价也逐步采用分项考核进展。八加强对音体美科学等各功能室的管理和使用，规划好科技活动的主题，落实好活动方案，力争省标准化顺利过关。九加强教研结合工作。20232023学年第一学期教诲处工作大事安排 日期 周 工作安排 备注 9.19.4 1 学习常规文件 教学常规月 9.69.10 2 传达教学方案 9.139.17 3 一年级家长会 9.209.24 4 9.2710.1 5 课堂教学研究活动 10.410.8 6 国庆假期 课堂教学研究 10.1110.15 7 老师培训 10.1810.22 8 迎接省标准化验收 10.2510.29 9 迎接教学视导工作 11.111.5 10 教学课例评选 11.811.12 11 教学常规检查活动 学生活动 11.1511.19 12 读书“小名士”评选活动 11.2211.26 13 英语演讲表演比赛 11.2912.3 14 学生科技制做评比活动 12.612.10 15 数学益智活动 各活动课、校队进展学生素质展示评比 12.1312.17 16 12.2012.24 17 各科学生综合素质单项抽测 12.2712.31 18 1.31.7 19 组织期末考试测评 期末考评 1.101.14 20 老师综合评价 备注：与教育局有关的检查测试活动，以教育局通知时间为准f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年第一学期德育方案一、指导思想：深化贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，认真学习国家中长期教育改革和开展规划纲要，坚持德育为先，把社会核心价值观融入国民教育全过程。加强马克思中国化最新成果教育、理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会荣辱观教育、公民意识教育。要坚持文化知识学习和思想道德修养的统一、理论学习与社会理论的统一、全面开展与个性开展的统一。加强体育、心理安康教育、美育。重视可持续开展教育、国防教育、平安教育。二、工作思路：持续开展以“弘扬民族精神、传承先进文化、升华生命意识、培养责任情怀”为主题的教育活动，突出“精细化”、“特色化”和“实效性”。加强班主任队伍建立，强化德育机制建立，坚持学习，加强研究，夯实根底，锐意进取，努力创造学生工作的新成绩。坚持分层次、抓根底、重建立、严管理、创特色的工作思路和方法，力求做到德育观念求创新，德育管理上程度，德育工作重实效，德育效益现代化，努力创始学校德育工作新场面。三、重点工作：一、突出“德育为先”，探究德育工作创新途径1、本学期我校德育工作要贯穿两条红线。一是贯穿“爱国教育、理想信念教育、人生观价值观教育”；另一条是德育工作贯穿学生“养成教育”。同时把学校整体德育教育活动和年级班级的个性化德育活动结合起来。使我校德育工作更具有效性和特色。一方面，加强“爱国教育、理想信念教育、人生观价值观教育”，通过各类节日,纪念日,如建军节、老师节、国庆节、一二九、校庆日、少先大队建队日组织活动。通过组织丰富学生的社会理论、社区活动；丰富参观、游览活动的思想内涵，精心组织夏令营、冬令营、_圣地游、红色旅游、绿色旅游以及各种参观、瞻仰和考察等活动，把深化的教育内容融入到生动有趣的课外活动之中。还可以结合班集体建立方面的纪念日抓住教育契机,开展富有创造性的个性化德育的教育活动.制定修订班风、班训、公约；创编班歌和班史，以增强班级凝聚力。以五个三活动为抓手,推动学校年级班级文化建立。另一方面，以培养学生“十大”良好习惯为打破口，以我校“每月一事”主题系列教育为抓手，着力培养学生良好习惯，并以此形成德育课程特色。根据各年级不同的特点，开展好“新教育”理论中的“每月一事”系列主题教育活动：围绕一月“节省”主题、二月“公益”主题、三月“规那么”主题、四月“自然”的主题、五月“劳动”主题、六月“学习”主题、七月“艺术、健身”主题、八月“交往”主题、九月“求知”主题、十月“感恩”主题、十一月“口才”主题、十二月“自省”主题，由德育处进展指导，年级组设计“每月一事”主题活动，主题的选择立足于学生一生有用的最重要的习惯1自立自强的习惯。2文明礼仪的习惯。3尊重别人的习惯。4努力学习的习惯。5遵纪守法的习惯。6老实守信的习惯。7讲究公德的习惯。8节俭节约的习惯。9锻炼身体的习惯。10注意平安的习惯等。主题的内容要是从一件非常详细的小事展开如“让我们不闯红灯”、“让我们去踏青”、“让我们去玩球”“让我们保护课桌椅”等，每一个事情后面，都是一个重要的主题，如关于规那么、关于人与自然、关于运动与安康等。各年级在详细落实的时候，要根据不同年级的特点螺式上升。结合主题阅读、主题理论、主题研究、主题随笔、通过聆听窗外声音、培养卓越口才六大行动，把公民教育、生命教育贯穿其中。抓住学校综合值周和年级综合值周活动、每周升国旗、每天两操和阳光体育活动大课间活动，把“交给学生一生有用的东西”理念扎扎实实地落实到每一个教育环节中。2、以特色学校建立为契机，创出我校自己的德育特色。突出“德育为先”，在施行德育学分制、德育导师制、学生班干部竞选、轮岗制、班级综合社会理论值周制的根底上，进一步加大力度开展市级重点课题“班级精神文化建立”为课题研究工作。探究德育工作创新途径。XX年我校被确定为全国教育科学“xxx”规划高中特色学校建立工程学校，承当中央教科所“区域特色课程建立”的课题研究，以此为契机，开发出具有我校特色的德育课程。继续开展“xxx”教育科学规划重点课题以学习型班级文化建立促进学习型校园建立课题研究，开展“年级、班级精神文化建立”理论研究，以优秀的文化塑造学生的良好人格。继续开展构建和谐年级以及在学生中开展“五个三”自我教育活动每名学生寻找自身三个闪光点，自选上进的三个打破口，自编三句警示格言，自立三个典范，自定三项承诺，推动学校、年级、班级文化建立。我校方案在10月举办“乌市七十中班主任论文大赛”和“班主任主题班会”教案比赛。论文或教育案例代班主任总结。二、 挖掘优质德育资，充分发挥团队和学生自治组织作用，深化我校德育效果。拓展德育活动空间，挖掘优质德育资，丰富活动内容，使学校德育工作的针对性和实效性得以发挥。充分发挥团委青年先锋的作用，开展“团带队”特色活动。力争通过各类活动的开展，提升学生的整体素质，促使学生全面开展。我校团委搞好结合高一年级组、初一年级组实行“团带队”从高一年级中选拔品学兼优的共青团员担任初一年级各中队的中队辅导员，实行中队辅导员负责制系列活动。通过各种专题常规活动，形成一种鲜活的团带队形式和理论活动。通过学生会设置的组织部、宣传部、学习部、文艺部、体育部、劳动生活部、社团部、权益部、志愿者效劳部、宿务部、文档信息部等11个部，发挥学生自治组织的作用，要进一步健全学生自我教育的管理机制，着力进步学生自我教育、自我管理、自我效劳的才能。改良和完善学生自治社团工作。通过一系列教育活动，教育引导学生从“他律”走向“自律”，从“要我做”走向“我要做”，将遵纪、守法、文明、礼貌的要求“内化”为自身素质。学生会播送站，团委电视台定期要制作学生喜闻乐见、反映校园生活的节目并进展全校播放。学生处、团委、学生会要继续搞好“中学生党校”、“中学生团校”、“少年军校”工作，把“育人为本，加强疏导，突出根本要求，狠抓校纪校风”作为学生工作、团队工作的指导思想。组织社团、演讲、辩论、十八岁成人仪式、学生会干部竞聘、读书征文、知识竞赛、学生干部培训等丰富多彩的活动，以此来陶冶学生情操，进步学生的综合素质。紧紧围绕民族团结教育开展系统教育、系列活动，创新教育形式，丰富教育内容，增强教育实效。不断引导师生增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决抵抗_和非法对教育的浸透和影响，结实占领社会教育阵地。三加强班主任队伍建立，促进德育工作队伍的共同进步与和谐开展。1、认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，加强和改良德育工作。在针对性、主动性与实效性上下功夫。结合课改，以学生综合素质评价为切入点，探究德育评价机制。进一步完善班主任日常工作量化管理制度，科学评估班主任日常工作实绩。建立完善从德育干部到班主任管理评价制度。建立年级组、班级“学生违法或恶性事件处理不当对学校造成不良影响评先一票否决”制度。2、各班主任要针对班级自身特点和实际，特别是行为标准和养成教育方面，对学生加强引导，注重理念的提升，开拓育人渠道。强化班级文化建立。以“学习型班级建立”为重点，努力培养学生的自律行为。各年级也要狠抓学生一月常规、一周常规和一日常规的管理，从最根底的方面抓起，从行为习惯抓起，根据各年级不同的特点，开展好系列主题教育活动，起始年级花大力气抓好“爱校教育”和“养成教育”。进一步完善寄宿制学生管理细那么，以“平安、安康、卫生”为第一要素，加强住校生的综合管理，做好住校生的效劳工作。3、继续树立各种类型的优秀班主任典型，做好典范引领示范工作。加强师德建立。进一步推进班主任专业化学习，创立网上德育教育栏目，建班主任工作群，每学期组织三到四次班主任培训。落实好每学期12次班主任专项工作培训制度；探究班主任带头人机制建立，发挥年级组长、年级书记、学科带头人和班主任骨干的作用，促进德育团队的共同进步与和谐开展。4、根据XX年公布的中小学班主任工作规定，中学要建立班主任工作档案，定期对班主任进展考核。为真正发挥班主任做人生导师的教育作用,标准班主任工作,增强班主任工作的科学性和标准性,便干学校对班主任工作进展过程化管理,引导和鼓励班主任不断进步班主任工作的专业化程度。让班主任关注并落实每一个环节。指导科学正确使用班主任工作手册,年级组长书记每月检查手册,重点检查方案和班主任常规工作执行情况,检查班班月工作小结。学生处每二个月检查,将手册使用作为考核评价的重要根据。过程化的指导。5、各年级要以强烈的责任感、高度的敏锐性，前瞻性地开展对学生的思想教育和遵章守纪的教育。擅长发现突发事件的线索，防范未然，不使事件扩大化和恶化。按照乌市七十中学生突发事件处理规程及时、科学、有效地处置学生突发事件。建立重大学生违法、违纪和突发事件处置情况(学校处理、年级组自主圆满处理的事件)通报制度。班主任在手册上记录突发事件处理记录。6、做好本学期优秀班主任的评选工作。力争推出一批在市、区有影响的班主任及德育工作者。逐步完善“70中班主任工作考核细那么”，并以之为指导，不断进步学校的德育工作程度。有方案地组织学校德育干部，班主任、德育导师外出考察学习，开拓德育工作者的视野，调动德育工作者的积极性。 四、继续发挥年级组的重要作用，完善年级组对年级的考核制度1年级组全面负责本年级的教育教学工作，年级组长、书记要深化班级，重点指导和协调班主任做好学生的管理工作，并能按照学校的要求，创始性地落实各项工作。2根据管理科学中的木桶原理，“木桶能承的最大水量，决定于木桶中的最短的板”。特别关注班级和年级的“最短的板”，狠抓待进生的帮教，开学初各班除制定班主任方案外，还要制定“后进生帮教方案”。年级组制定年级“后进生帮教方案”。年级组要适时的参与到详细的班级管理，指导与帮助班主任解决详细管理中的困难。要擅长协调本年级各学科老师，形成以年级为单位的教育教学核心，防止教育教学过程中的标准不一和真空带，进一步标准教育教学行为细节。加强对班主任的考评，对平常的常规检查，发现问题及时解决，并与班主任及时反响。学习研究完善我校突发事件处置规程，年级组工作要有前瞻性和预见性，防止恶性突发事件的发生。一旦发生，要在第一时间及时有效地妥善处置。3年级组要擅长培养班主任根本的心理疏导才能；学业指导才能；以及对突发事件的应变与处理才能。4年级组要对年轻班主任的带教指导工作，定期开展班主任培训工作，通过理论学习和案例分析p 以及邀请校内有丰富班主任管理经历的老师开讲座的形式进步班主任的理论程度、管理程度。5年级组长组织管理好本年级的例会，班主任对上周班级情况进展小结反思，方案好本周班级重点内容，在例会上做好成功或失败案例的交流工作。6组织好年级综合值周工作。 7进一步落实学生“德育导师制”。通过结对帮扶、个别辅导等形式，关注困难学生、问题学生的转化。对学生在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，实在抓好老师由学生的“学业导师”向“人生成长导师”转变工作。积极探究“没有差生”的教育形式。五、高度重视学生身心安康，积极开展心理辅导工作。开设心理信箱，加强“心理辅导室”建立，理顺机制；开设“生命教育”选修课；以安康课、“心理辅导室”、“家长学校”、学校电视台和学校网站为载体，加强心理安康教育的力度。六、做好寄宿学生的管理工作进一步完善寄宿制学生管理细那么，以“平安、文明、安康、卫生”为第一要素，加强寄宿生的综合管理；要研究寄宿生的心理、个性因素，开展丰富多彩的寄宿生文化活动，继续做好以宿舍或班级为单位的寄宿生文化团体工作；实在实现对寄宿生由重在管理向管理与效劳并重转移，做好寄宿生的效劳工作。要强化执行宿舍管理条例。宿管班主任要坚持勤下宿舍检查，年级组要做好安排和催促。要充分发挥学生宿管干部的管理与示范作用，杜绝夜不归宿或晚归现象。继续扎实做好“文明宿舍”创立评选表彰工作，开展“树典型，争先进”活动。七、继续完善学校、家庭、社会“三位一体”德育工作网络，形成教育合力。定期组织家长学校，同时创立网上家长学校，继续及时召开家长会，编制好家长月通报，把家访工作落到实处，真正实现全员、全程、立体的德育工作格局，全面创立卓有成效的德育工作特色。四、本学期德育重点工作周工作安排：预备周制定乌市第70中学09/10学年第二学期德育工作方案。制定七十中卫生工作方案；制定七十中流行性传染病预防控制工作要求和安排。8月1014日高一入学教育和军事训练；8月2327日初一入学教育和军事训练。做好开学前准备工作，组织卫生检查。召开临时班干部会指点临时班长、委员、组长、科代表出本学期第一期校报第1周8月309月3日九月组织每月一事，开展以“求知”为主题的主题系列教育活动开学典礼；纪律教育；组织学习校纪校规，仪表检查。召开年级组长书记班主任会议；班主任工作培训。各班主任、年级制定工作方案，班级待进生的帮教方案，年级全校待进生的帮教方案。组建年级家长委员会。开展全国第七个“弘扬和培育民族精神月”教育活动。团委负责组织各班出第一期黑板报。第2周9月610日起始年级班干部选配，其他年级对原有班委进展评议，引入竞争机制，实行学生班干部竞选、轮岗制，进一步做好养成教育，加强行为标准的教育和训练。为绕“老师节尊师重教”主题召开主题班会；班会主题年级组自拟。初三年级退队建团仪式。初高中新生军训橱窗展示。第3周9月1317日初中年级进一步组织学习守那么、标准。高中年级结合年级特点，围绕“规那么”围绕班会活动。全校各年级组织学生制订修订班风、班训、班级公约。创编“班歌”、“班史”。高一年级进展成长记录袋的培训及初建工作。 校运动会的准备工作。第4周9月2024日9·20“公民道德宣传日”教育活动，围绕“传承传统美德，践行道德标准”组织主题班会。初一年级家长学校。选派人员参加自治区班主任工作专业才能大赛。第5周9月2610月1日爱国教育：迎接国庆61周年，以爱国和_传统教育为重点，团委组织黑板报比赛。协调体育组组织田径运动会。出校报第6周10月48日十月组织每月一事，开展以“感恩”为主题的主题系列教育活动。召开主题班会。班主任培训。第7周 10月1115日少先队建队日10月13日纪念活动，少先队活动主题：“让红领巾更鲜艳”。初一年级少先队建队仪式。团委青年志愿者工作。团校开课。初一年级参加10月16日中小学环境保护和节能减排知识竞赛。9月13日、14日报名第8周10月1822日期中考发动，各班展开激发学习态度、讲究学习方法、科学安排学习时间教育活动，班会主题：“谈中学时期的学习方法”。“寻找最正确的学习方式”、“与成功有约”。高三年级开展“做知识的主人”、“时间就是生命”、“向40分钟要知识”等主题活动。举办“乌市七十中班主任论文大赛”和“班主任主题班会”教案比赛。第9周10月2529日学生对班主任测评工作。各班进展考试技巧和方法教育，考风考纪教育，班会主题：“诚信”。第10周11月111月5日十一月组织每月一事，开展以“口才”为主题的主题系列教育活动。召开主题班会。同时准备“平安教育主题辩论赛”。期中考试。做好考试期间各项常规检查。学生处检查班主任手册。后进生帮教记录。抽查德育导师手册。班主任检查学生成长记录册，德育学分的小结。第11周11月812日期中考试质量分析p ，进展学习方法交流，小结半学期以来本班根本情况。班会主题：“别人行，我一定也行”。做好个别后进生、学困生教育工作。出版第三期黑板报。期中考试各年级家长会。第12周11月1519日集体教育，班会主题：“我为班集体添光荣”。年级组长书记班主任会议。班主任培训。第13周11月2226日平安教育，培养学生的平安防范意识。班会主题：“关爱生命，关注平安”。 团委组织平安教育主题辩论赛。高一年级家长学校。团委负责组织各班出第三期黑板报。出本学期第三期校报。 第14周11月2912月3日 校会：法制教育讲座主题班会主题：围绕“法制与纪律教育，增强学生的法制观念”组织主题班会。培养遵纪守法的自觉性，强化行为标准的教育和训练。主题班会：“遵纪守法从小事做起”。高二年级组织纪念“一二·九”诗歌朗读会。开展新团员及新团员入团宣誓仪式。第16周12月1318日十一月组织每月一事，开展以“自省”为主题的主题系列教育活动。召开主题班会。乌市班主任来我校参加“家长会”观摩活动。高一年级承办一场“模拟法庭”理论活动，面向全校开放观摩。高三年级开展“18岁意味着什么”(为满18岁同学举行成人宣誓仪式)、“闪光的18岁”、“在壮丽的人生道路上”、“扬起理想的风帆”、“新年话将来”等主题活动，进展人生观教育。第17周12月2024日帮助学生在学习上树立克制困难的信心和勇气，订立实在可行的方案，且有阶段性目的，交流学习方法。班会主题：“可持续开展的中学学习”。继续做好个别后进生、学困生帮助教育工作。出本学期第四期校报。第18周12月2731日结合迎接期末考试，倡导创立学习型班集体，形成努力进取、勤奋刻苦的良好学风。班会主题：“勤奋是通往成功的桥梁”。各年级期末综合素质评定及公示。第19周1月37日各班总结存在问题，继续抓好常规，激发学生学习状态，开展考风考纪教育。团委负责组织各班出第四期黑板报。学生对班主任测评工作。第20周1月1014日学期复习考试，做好复习考试期间各项常规检查。学生处检查班主任手册。后进生帮教记录。抽查德育导师手册。班主任检查学生成长记录册，德育学分的小结。各班各年级学生标兵的评选工作。评先工作。寒假团队活动组织班主任参加骨干班主任培训各班组织寒假社会理论活动。致家长一封信。检查落实高一高二年级的寒假学生社区效劳的组织安排。2023-2023学年上学期小学语文教学教研方案本学期教学教研方案将以区、校教学教研工作方案为指导，立足实际，深化课堂教学改革，积极培育自能高效课堂，积极创新教研活动形式，推进教研科研一体化、实效化，扎实推进读书工程，落实常规管理，夯实师生文化底基，改革语文评价方式构建多元化评价体系，全面进步全处小学语文教学质量。一、工作目的：1.高效课堂全面推进，研究团队活动系列化，课改亮点多，整体推进有实效。2.校本教研标准有序，校、教研组活动主题鲜明、立足实效、有创新。3.老师素质全面提升，文学素养、教学理论、教学技能综合开展，骨干、青年老师作用明显。4.学生语文素养得以继续进步。语言表达、书写质量、学习习惯、自学才能综合提升。5.构建多元化语文学习评价体系，全面推进语文评价改革。二、详细工作措施与方法：一高效课堂深化推进，效果明显。1.加大课改成果典型扶植及推广力度。继续对陈冰冰单元整体教学进展深化指导，从形式构建与完善到课堂教学过程优化、课改反思总结等全面进展跟踪指导，促进课改成果得以凸显。同时对本校的小组合作学习改革、作文赏评改革、作文指导生活化研究等课改作法加大指导力度，促进其不断完善进步。积极搞好课改典型的推介宣传工作，组织召开专题展示会、研讨会及成果推广会，积极向外宣传教学改革成功作法，扩大影响。2.加强课改研究团队建立，打造课改精英团队建立健全高效课堂研究团队活动制度、成员考评制度，建立研究团队月活动制度，每月定期召开专题性活动，理论集中学习、课例观摩研讨、专家报告培训、专题网络教研等，促进团队成员研究课改、商讨教艺。加强团队成员日常管理，指导成员建立博客，并将活动信息及个人材料及时上传交流，指导成员多动脑、多动笔、善总结。3.整体推进，全面施行，提升教学改革质量。严格落实区教研室工作要求，组织老师观摩学习区课改成果，研讨交流先进作法，明确改革思路，全面推进区单元整体教学策略。加大跟踪指导力度，通过集体备课、专题教研活动研讨交流、培训指导。开展专项达标活动，把落实单元整体教学作为标准强力推行、严格落实。4.加大高效课堂研究力度，促进课改深化推进以“转变学生学习方式”为核心，以市、区、校级课题研究为依托，以案例反思、教学诊断等形式，全面推进高效课堂研究工作。加强对课题管理指导，落实科研实效性。二深化开展教研活动 1.认真组织开展专题性教研活动，转变老师观念，进步课改意识。把握好“如何进步学生参与度”和“如何进步课堂教学深度”两方面内容，组织老师深化研究教法、研究教材、研究学生，把握住高效课堂的关键之处。2.创新集体备课形式，落实集体备课成果，进步老师备课质量。严格按照学校关于集体备课要求，组织老师从教材解读出发，围绕个人初备、老师主讲、集体交流、修改完善的思路，真正让老师研课发挥作用。3.开展好网络教研活动。认真落实区网络教研意见，完善制度、明确内容、确保实效。三开展老师素质进步工程1.读书益智，进步老师文化修养语文老师立足两项内容的学习。立足经典诵读，进步自身文学素养；立足理论学习，转变自身教学理念。经典诵读在突出论语个人感悟学习的根底上，组织开展专题读书会，分享老师读书智慧。同时积极引导青年骨干老师吟经诵典，多走进诗经、“四大名著”、唐诗宋词等，进步老师文化内涵。理论学习在认真学习区统一印发的叶圣陶教育思想根底，组织老师联络教学实际，转变教学观念，进步改造课堂意识。同时对影响较大的教育教学思想进展学习交流。2.加强校本培训。继续组织开展教材教法培训、教研组长培训、新岗老师培训等活动，进步老师驾驭教材才能、开展教研活动才能和教学才能。3.注重分层次管理，全面提升老师程度落实“青蓝工程”、“名师培养工程”以及薄弱老师跟踪工作。积极创造条件，为各类老师成长搭建平台。四注重学生素养形成。1.继续组织开展好第四届读书节活动，落实相关方案内容。继续组织施行好阅读考级。2.加强学习习惯教育，培养学生自主才能。积极倡导学生自主合作学习及问题探究学习方法。3.加强学生书写及普通话教学，进步写字质量，强力促进语言文字标准化。实在减轻学生课业负担，为进步书写质量提供保障。组织开展诵读比赛、演讲比赛、书法比赛为学生提供展示平台。4.加大作业改革研究力度，积极推行分层作业布置，加强作文赏评研究，进步作文评改质量。5.全面推进学生语文综合评价。完善多元化评价制度，健全多元化评价体系，按照“先试点后推行”的原那么，逐步推进将“听说读写”与阶段质量自测有机结合、综合评价，并纳入到老师综合量化之中。临沂高都小学XX年8月31日附主要活动安排主要活动安排8月份1.教材教法培训2.研究团队专题培训会3.青年老师培训会9月份：1. 参加区教材教法培训及区形式研讨活动2. 暑期老师读书活动视导3. 全处高效课堂深化推进会4. “如何进步学生参与度”月主题研讨活动10月份1. 高效课堂达标活动2. “如何进步教学的深度”月主题研讨活动3. 经典诵读比赛活动暨经典诵读、教育理论专项测试11月份第四届读书节展示活动小学语文作业改革展示活动12月份： 学生语文综合评价XX年1月份期末学业程度测试1. 教研工作总2023-2023学年度第一学期中学教学教研工作方案一、指导思想根据上级要求，结合xx中学开展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质开展”总体目的开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广阔老师的科研意识，进步老师科研素质和科研质量，充分发挥教科研的先导、效劳功能，着力进步教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速开展发挥应有作用。二、工作目的1、进一步完善学校教科研制度，增强老师科研意识，拓展老师教育视野，浓重学校科研气氛，落实科研鼓励机制，进步老师科研程度。2、充分调动老师参与各级各类课题研究积极性，指导并标准老师课题研究工作。重视过程性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学效劳。3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动积极组织老师参加各类论文征集评选活动。4、严密结合我校实际，目的明确、步骤明晰、措施详细、积极稳妥地开展有效教学实验。三、工作要