小学教师个人自传书.doc

小学老师个人自传书小学老师个人自传书。我志愿参加中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。本报讯河南省项城市以“三个代表”重要思想为指导，积极探究新时期思想政治工作的规律和方法，在全市党员干部中开展一系列形式多样、生动活泼的思想教育活动，为当地改革开放和现代化建立提供了强有力的思想根底和政治保证。针对少数党员党性观念淡薄，工作消极等现象，该市在3万多名党员中开展了“重温入党誓词”活动。活动中，各级党组织进展了“三对照、三联络、三自查”，即对照入党誓词，联络思想实际，查党性强不强;对照党性条件，联络工作表现，查是否发挥了先锋模范作用;对照党的宗旨，联络身边典型，查自己差距有多大，使广阔党员思想觉悟明显进步，精神相貌焕然一新。这一经历在全国农村基层组织建立联席会议上作了介绍。他们有的放矢地对466个行政村党支部支部书记、村委主任及“两委”班子成员分期分批集中教育，进步了农村党员干部的思想政治程度和驾驭市场经济的才能。两年来，该市共举办培训班20期，受训人员达3000多人次。广阔农村党员干部思想更加坚决，作风更加过硬，去年以来，该市有200多个村新上致富工程500多个，创办各类企业40余家。该市还在党员干部中施行了“鱼水工程”。孙店镇围绕“鱼水工程”开展了“双学双评”活动，贾岭镇开展了“三学三抓一树”活动等，全市党员干部掀起了“纯洁思想、勤政为民”的热潮。去年以来，该市党员干部为群众办实事360多件，帮助1300多个贫困户摘掉了“穷帽子”，化解处理热点问题1200多个。目前，全市党员干部爱岗敬业、廉洁奉公的良好风气已悄然形成，物质文明和精神文明获得了双丰收，综合经济实力跃居全省先进县(市)行列。(陈清毅王东方陈静)必要的形式(有感而发)士心我们反对形式，但是有些形式却有着特殊意义，重温入党誓词就是其中的一种。党章规定，党员在入党即成为*预备党员时，必须面对党旗进展入党宣誓。这是党组织对预备党员进展的一次庄严、生动的党的观念的教育，也是预备党员进展自我教育的好形式。然而在现实中，有局部党员虽然在入党时热血澎湃，但是久而久之，党性观念却逐渐淡薄，把自己混淆于一般群众，没有起到应有的先锋模范作用。在这种情况下，重温入党誓词有助于使他们重新受到一次党的观念的教育。当党员们再次站在鲜红的党旗下，重温入党时的铮铮誓言，思想得到洗礼，心灵得到震撼，会重新点燃起为共产事业而奋斗的激情。当然，不能仅仅是“五分钟热情”，要使这种激情转化为自觉的、长久的实际行动，还应有一定的机制作保证。类似河南项城市的“三对照、三联络、三自查”活动，就是催促党员联络工作实际、发挥先锋模范作作用的好形式。一定的形式与确定的内容相配合，党员教育就会收到实在的、持久的效果。在建立社会市场经济的新时期，党员先进性教育亟需创新形式与载体，使党员教育可以找到“打破口”，找到“抓手”。有些必要的形式不但要搞，而且一定要搞好，要有形式、有内容、有要求、有标准，这是防止党性教育被无视或流于“形式”的保证。小学老师入党个人自传入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重考虑，向党组织说明自己有入党的志愿和要求，使党组织理解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进展培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和开展对象的重要根据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。亲爱的党组织：我是xx，19XX年8月4日出生在 XX镇XX村，现年38岁。我是个幸运儿，因为我出生在中国*的领导下的社会国家，社会稳定、人民生活程度日益进步。而我，正是沐浴着党的阳光、伴随着祖国改革开放成长起来的。我的母亲是一位勤劳本分、朴实仁慈的妇女;我的父亲是勤奋仁慈的农民，在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致慎重的生活态度，父亲与人为善的思想就深深地感染着我，教育着我。母亲告诉我，鲜艳的红领巾是_先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有好好学习、不断进步的人才配戴上它。父亲教育我，只有勤奋刻苦、掌握本领才能建立家乡、建立祖国。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争领先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学一年级首批荣耀地参加了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在王家小学上三、四年级时任班里的学习委员，同时还是少先队大队的值日干部。在鲜艳的国旗下，我领过学校领导颁发的各种竞赛的奖状：朗读比赛、作文比赛得到了好多村里人的啧啧称赞，但我并不骄傲。因为我要做个品学兼优的学生。 进入初中，我给自己定下明确目的，并努力地朝着自己的学习目的前进。我更加勤奋好学、积极向上，经常被评为品学兼优生或三好学生，也曾在镇团委组织的征文比赛和赛、百课知识竞赛中获奖。在XX师范学校学习的三年中，学习上，我毫不懈怠，每次学习成绩都在前几名;工作中，我也不马虎，我担任班里的班干部，总是尽心尽责地为同学效劳、时刻想着班集体的荣誉，努力为班级争光。师范三年，我一直获得甲等奖学金，每学期都会因成绩优秀或作为优秀学生干部收获一个红本本。19XX年，我从学校回到家乡，从此扎根家乡的教育事业，一干就是_年。开场是从事小学语文教学，我凭借自己扎实的语文根本功、勤奋努力的工作态度和敢闯敢干的工作作风，教学业绩突出，所教班级的语文学科每次考试成绩都列全镇前列。我还曾经参与了学校腰鼓队的指导工作、学校文学社的指导工作，并认真完成学校领导交代的每一项任务，如：撰写有关学校工作的文字材料。多年来，我教学工作认真，教学实绩显著，202_年被评为市十四届人大代表，202_年被评为优秀辅导员，202_年被市委宣传部评为教育思想宣传先进个人，多篇教育教学论文在区、市、省级论文评比中获奖。不仅自己如此，我还带动学校老师积极参与教育教学研究，我总是从效劳的角度对待我做的工作，我要为学生效劳，为老师效劳。看着学生的进步，看到老师们在我的组织下论文不断地发表，接二连三地获奖，我想：我的心血总算没有白费，所以我要进一步强化效劳意识，做好自己的本质工作。工作之余，我还不忘记在知识上给自己充电。我先后参加了小学教育专业的大专、本科自学考试业的学习，现均已顺利毕业。自学考试的路上，洒满汗水和泪水，然我却因此收获了无限的幸福!努力工作的同时，我不忘记思想政治学习。多年来，我一直坚持学_章、学习马克思列宁、*思想、*理论、三个代表重要思想和社会荣辱观和科学开展观，并努力践行。我实在将理论联络实际，以一个党员的标准严格要求自己，不断以高标准衡量自己的言行，促自己不断进步。我一直渴望参加中国*，而且我从未动摇过对党的坚决信念。日久见人心，我终于经受住了党组织对我严格的考验。当然，我深知今后还会有的考验，而且不仅要在组织上入党，更为重要的是要在思想上入党。因此理论的学习和进步将永无止境，但最终是要学以致用，用我所学效劳于祖国人民。我真诚的恳请党组织今后继续给予我关心和指导，使我更快地进步和完善自己，并最终成长为国家的栋梁之材，为建立中国特色社会奉献出我的力量。以上就是我这三十多年来的成长状况。我是沐浴着改革的春风而茁壮成长起来的，亲身感受到了改革开放以来中国社会日新月异的变化，分享到了改革开放所带来的丰硕成果，目睹着中国特色社会事业在党的领导下不断从成功走向成功。作为一名农村小学老师，我倍受鼓舞：社会给我们提供了广阔的用武之地。我热切的渴望着早日成为党组织的一员，把自己融入到党的伟大事业中去，为中华民族在二十一世纪的伟大复兴奉献出我全部的聪明才智。人生的路上，思想境界和知识才能的追求无止境!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我的入党自传，希望党组织可以看到我的优点和缺点。看到我想参加中国*的迫切希望，我做的可能不是的，但是我只要参加中国*，我就会永远不叛党，做一个永远忠实的中国*的党员。小学老师个人自传范文亲爱的党组织：我叫朱海华，男，现年38岁。1996年6月毕业于湖北省武穴师范学校，同年分配到武穴市朱奇武小学任教，2023年9月调动到武穴市东风小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文 、数学、综合科等教学工作及班主任工作。同时担任学校总务主任一职。在教育教学工作中，得到了许多老师的帮助，在增长自己综合才能和不断探究教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结 ：一、思想政治 素质方面自1996年参加工作以来，我坚持四项根本原那么，政治 立场坚决，拥护党的道路、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我坚信“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作那么，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教育教学工作方面(一)转变观念，探究新的教学方法在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的老师，不断加强业务修养，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经历总结。“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的详细理论中，我不断探究和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、老师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢跃流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一局部。为此，我在教学理论中探究出一条可行的方法：启情-授知-守行。我坚信每一位学生都蕴藏着宏大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更浸透“爱心”。在教学理论中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢送。在教学中注意理论与理论相结合，注意搜集学生在理论中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手才能。不断进步教学质量，教学效果评价良好。作为一个老师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学形式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探究并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克制老师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并获得了较好的教学效果。(二)热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原那么和教育本质的要求。老师把学生当作开展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担忧他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是决定性的因素。曾经，我总担忧班干部没有才能，不敢“下放”权利，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里气氛较死，没有活力，班干部才能也没能进步，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往形式的“改革”，“下放”权利，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的时机，从而获得了双丰收。三、个人素质进步方面工作之余，除了积极参加老师继续教育培训之外，还认真学习了老师法、教育法、义务教育法等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了教育观念的转变与更新、课程的反思与重建、走进新课程等书籍。我还积极参加各级组织的继续教育学习和教研活动。已获得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中获得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经历，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新。四、班主任工作方面担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创立良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络 ，学生个性特长和创造才能的培养，把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原那么，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。总之， “冰冻三尺非一日之寒。”任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作那么，业务程度得到了一定进步。学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。小学老师入党自传书入党志愿书|入党申请书范文|入党申请书3000字|入党转正申请书|入党自传|入党介绍人意见亲爱的党组织：我是xx，19XX年8月4日出生在 XX镇XX村，现年38岁。我是个幸运儿，因为我出生在中国*的领导下的社会国家，社会稳定、人民生活程度日益进步。而我，正是沐浴着党的阳光、伴随着祖国改革开放成长起来的。我的母亲是一位勤劳本分、朴实仁慈的妇女;我的父亲是勤奋仁慈的农民，在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致慎重的生活态度，父亲与人为善的思想就深深地感染着我，教育着我。母亲告诉我，鲜艳的红领巾是_先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有好好学习、不断进步的人才配戴上它。父亲教育我，只有勤奋刻苦、掌握本领才能建立家乡、建立祖国。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争领先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学一年级首批荣耀地参加了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在王家小学上三、四年级时任班里的学习委员，同时还是少先队大队的值日干部。在鲜艳的国旗下，我领过学校领导颁发的各种竞赛的奖状：朗读比赛、作文比赛得到了好多村里人的啧啧称赞，但我并不骄傲。因为我要做个品学兼优的学生。 进入初中，我给自己定下明确目的，并努力地朝着自己的学习目的前进。我更加勤奋好学、积极向上，经常被评为品学兼优生或三好学生，也曾在镇团委组织的征文比赛和赛、百课知识竞赛中获奖。在XX师范学校学习的三年中，学习上，我毫不懈怠，每次学习成绩都在前几名;工作中，我也不马虎，我担任班里的班干部，总是尽心尽责地为同学效劳、时刻想着班集体的荣誉，努力为班级争光。师范三年，我一直获得甲等奖学金，每学期都会因成绩优秀或作为优秀学生干部收获一个红本本。19XX年，我从学校回到家乡，从此扎根家乡的教育事业，一干就是_年。开场是从事小学语文教学，我凭借自己扎实的语文根本功、勤奋努力的工作态度和敢闯敢干的工作作风，教学业绩突出，所教班级的语文学科每次考试成绩都列全镇前列。我还曾经参与了学校腰鼓队的指导工作、学校文学社的指导工作，并认真完成学校领导交代的每一项任务，如：撰写有关学校工作的文字材料。多年来，我教学工作认真，教学实绩显著，202_年被评为市十四届人大代表，202_年被评为优秀辅导员，202_年被市委宣传部评为教育思想宣传先进个人，多篇教育教学论文在区、市、省级论文评比中获奖。不仅自己如此，我还带动学校老师积极参与教育教学研究，我总是从效劳的角度对待我做的工作，我要为学生效劳，为老师效劳。看着学生的进步，看到老师们在我的组织下论文不断地发表，接二连三地获奖，我想：我的心血总算没有白费，所以我要进一步强化效劳意识，做好自己的本质工作。工作之余，我还不忘记在知识上给自己充电。我先后参加了小学教育专业的大专、本科自学考试业的学习，现均已顺利毕业。自学考试的路上，洒满汗水和泪水，然我却因此收获了无限的幸福!努力工作的同时，我不忘记思想政治学习。多年来，我一直坚持学_章、学习马克思列宁、*思想、*理论、三个代表重要思想和社会荣辱观和科学开展观，并努力践行。我实在将理论联络实际，以一个党员的标准严格要求自己，不断以高标准衡量自己的言行，促自己不断进步。我一直渴望参加中国*，而且我从未动摇过对党的坚决信念。日久见人心，我终于经受住了党组织对我严格的考验。当然，我深知今后还会有的考验，而且不仅要在组织上入党，更为重要的是要在思想上入党。因此理论的学习和进步将永无止境，但最终是要学以致用，用我所学效劳于祖国人民。我真诚的恳请党组织今后继续给予我关心和指导，使我更快地进步和完善自己，并最终成长为国家的栋梁之材，为建立中国特色社会奉献出我的力量。以上就是我这三十多年来的成长状况。我是沐浴着改革的春风而茁壮成长起来的，亲身感受到了改革开放以来中国社会日新月异的变化，分享到了改革开放所带来的丰硕成果，目睹着中国特色社会事业在党的领导下不断从成功走向成功。作为一名农村小学老师，我倍受鼓舞：社会给我们提供了广阔的用武之地。我热切的渴望着早日成为党组织的一员，把自己融入到党的伟大事业中去，为中华民族在二十一世纪的伟大复兴奉献出我全部的聪明才智。人生的路上，思想境界和知识才能的追求无止境!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我的入党自传，希望党组织可以看到我的优点和缺点。看到我想参加中国*的迫切希望，我做的可能不是的，但是我只要参加中国*，我就会永远不叛党，做一个永远忠实的中国*的党员。干部自传书个人自传姓 名 性 别 单 位 湖 南 省 劳 动 厅 印 制书 写 自 传 的 说 明一、职工自传，是组织上全面地、历史地理解职工的重要材料。因此，在书写自传时，应以忠诚老实的态度，实事求是地将自己的历史情况和成长过程写清。二、自传是根据每个人的详细情况，将自己的历史分为假设干个阶段，进展系统的表达。其内容，通常应包括：本人的根本情况；家庭成员和主要社会关系的情况；参加工作前和参加工作后的个人简历及各个阶段的表现情况；入党、入团情况；受党内外奖励或处分的情况；有无政治历史问题及结论情况；历史上各阶段和各个关键问题的主要证明及如今工作单位；有何专业技术和特长，懂何种外语和少数民族语言；如今思想、工作上的主要问题及今后努力方向等。三、按内容提示结合自己详细情况仔细考虑，有重点有系统的详细写上，切勿用问答式的方法写。如提示中没有的可另加说明，如纸张不够，可另加纸附后。四、自传一律用毛笔或钢笔书写，字迹要清楚端正，写完后要签名盖章，写上年月日。自传中的年月应使用公历。自 传本人签名盖章 年 月 日审 查 意 见 审 查 单 位 盖 章 年 月 日 “干部自传书”所有；请注明出处!小学老师入党自传书1000字入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重考虑，向党组织说明自己有入党的志愿和要求，使党组织理解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进展培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和开展对象的重要根据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。亲爱的党组织：我是xx，19XX年8月4日出生在 XX镇XX村，现年38岁。我是个幸运儿，因为我出生在中国*的领导下的社会国家，社会稳定、人民生活程度日益进步。而我，正是沐浴着党的阳光、伴随着祖国改革开放成长起来的。我的母亲是一位勤劳本分、朴实仁慈的妇女;我的父亲是勤奋仁慈的农民，在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致慎重的生活态度，父亲与人为善的思想就深深地感染着我，教育着我。母亲告诉我，鲜艳的红领巾是_先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有好好学习、不断进步的人才配戴上它。父亲教育我，只有勤奋刻苦、掌握本领才能建立家乡、建立祖国。进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争领先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学一年级首批荣耀地参加了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。在王家小学上三、四年级时任班里的学习委员，同时还是少先队大队的值日干部。在鲜艳的国旗下，我领过学校领导颁发的各种竞赛的奖状：朗读比赛、作文比赛得到了好多村里人的啧啧称赞，但我并不骄傲。因为我要做个品学兼优的学生。 进入初中，我给自己定下明确目的，并努力地朝着自己的学习目的前进。我更加勤奋好学、积极向上，经常被评为品学兼优生或三好学生，也曾在镇团委组织的征文比赛和赛、百课知识竞赛中获奖。在XX师范学校学习的三年中，学习上，我毫不懈怠，每次学习成绩都在前几名;工作中，我也不马虎，我担任班里的班干部，总是尽心尽责地为同学效劳、时刻想着班集体的荣誉，努力为班级争光。师范三年，我一直获得甲等奖学金，每学期都会因成绩优秀或作为优秀学生干部收获一个红本本。19XX年，我从学校回到家乡，从此扎根家乡的教育事业，一干就是_年。开场是从事小学语文教学，我凭借自己扎实的语文根本功、勤奋努力的工作态度和敢闯敢干的工作作风，教学业绩突出，所教班级的语文学科每次考试成绩都列全镇前列。我还曾经参与了学校腰鼓队的指导工作、学校文学社的指导工作，并认真完成学校领导交代的每一项任务，如：撰写有关学校工作的文字材料。多年来，我教学工作认真，教学实绩显著，202_年被评为市十四届人大代表，202_年被评为优秀辅导员，202_年被市委宣传部评为教育思想宣传先进个人，多篇教育教学论文在区、市、省级论文评比中获奖。不仅自己如此，我还带动学校老师积极参与教育教学研究，我总是从效劳的角度对待我做的工作，我要为学生效劳，为老师效劳。看着学生的进步，看到老师们在我的组织下论文不断地发表，接二连三地获奖，我想：我的心血总算没有白费，所以我要进一步强化效劳意识，做好自己的本质工作。工作之余，我还不忘记在知识上给自己充电。我先后参加了小学教育专业的大专、本科自学考试业的学习，现均已顺利毕业。自学考试的路上，洒满汗水和泪水，然我却因此收获了无限的幸福!努力工作的同时，我不忘记思想政治学习。多年来，我一直坚持学_章、学习马克思列宁、*思想、*理论、三个代表重要思想和社会荣辱观和科学开展观，并努力践行。我实在将理论联络实际，以一个党员的标准严格要求自己，不断以高标准衡量自己的言行，促自己不断进步。我一直渴望参加中国*，而且我从未动摇过对党的坚决信念。日久见人心，我终于经受住了党组织对我严格的考验。当然，我深知今后还会有的考验，而且不仅要在组织上入党，更为重要的是要在思想上入党。因此理论的学习和进步将永无止境，但最终是要学以致用，用我所学效劳于祖国人民。我真诚的恳请党组织今后继续给予我关心和指导，使我更快地进步和完善自己，并最终成长为国家的栋梁之材，为建立中国特色社会奉献出我的力量。以上就是我这三十多年来的成长状况。我是沐浴着改革的春风而茁壮成长起来的，亲身感受到了改革开放以来中国社会日新月异的变化，分享到了改革开放所带带来的丰硕成果，目睹着中国特色社会事业在党的领导下不断从成功走向成功。作为一名农村小学老师，我倍受鼓舞：社会给我们提供了广阔的用武之地。我热切的渴望着早日成为党组织的一员，把自己融入到党的伟大事业中去，为中华民族在二十一世纪的伟大复兴奉献出我全部的聪明才智。人生的路上，思想境界和知识才能的追求无止境!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我的入党自传，希望党组织可以看到我的优点和缺点。看到我想参加中国*的迫切希望，我做的可能不是的，但是我只要参加中国*，我就会永远不叛党，做一个永远忠实的中国*的党员。小学老师入党个人自传报告篇一亲爱的党组织：我叫xxx，男，现年38岁。1996年6月毕业于××××师范学校，同年分配到武穴市朱奇武小学任教，2023年9月调动到×××小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作及班主任工作。同时担任学校总务主任一职。在教育教学工作中，得到了许多老师的帮助，在增长自己综合才能和不断探究教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：一、思想政治素质方面自1996年参加工作以来，我坚持四项根本原那么，政治立场坚决，拥护党的道路、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我坚信"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"为此，我时时处处严格要求自己。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作那么，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教育教学工作方面(一)转变观念，探究新的教学方法在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的老师，不断加强业务修养，我以"把希望带给学生"作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经历总结。"没有爱，就没有教育"，在十多年"传道、授业、解惑"的详细理论中，我不断探究和追求，终于悟出教育之真谛在一个"爱"字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、老师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢跃流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一局部。为此，我在教学理论中探究出一条可行的方法：启情-授知-守行。我坚信每一位学生都蕴藏着宏大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更浸透"爱心"。在教学理论中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。因此，我所任课程很受学生的欢送。在教学中注意理论与理论相结合，注意搜集学生在理论中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手才能。不断进步教学质量，教学效果评价良好。作为一个老师，传统的"灌输式"、"填鸭式"的教学形式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探究并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克制老师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并获得了较好的教学效果。(二)热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原那么和教育本质的要求。老师把学生当作开展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担忧他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是决定性的因素。曾经，我总担忧班干部没有才能，不敢"下放"权利，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里气氛较死，没有活力，班干部才能也没能进步，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往形式的"改革"，"下放"权利，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的时机，从而获得了双丰收。三、个人素质进步方面工作之余，除了积极参加老师继续教育培训之外，还认真学习了老师法、教育法、义务教育法等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了教育观念的转变与更新、课程的反思与重建、走进新课程等书籍。我还积极参加各级组织的继续教育学习和教研活动。已获得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中获得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经历，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新。四、班主任工作方面担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创立良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络，学生个性特长和创造才能的培养，把握鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原那么，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。任职以来，我从未忘记过一个老师应该有的师德师风，在工作上兢兢业业，从不懈怠，也获得了一定的成绩。在今后的教学和工作中我也会继续调高自己的业务才能和程度，做的更好。自传人：xxx202_年x月x日篇二亲爱的党组织：我叫xx，男，汉族，大学专科，1974年农历2月20日出生于*省*市的一干部家庭。我父亲是一名老地下党员，母亲是一名老师，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着阳光，在教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致的工作作风从小就深深地感染着我。当我孩提时，父母经常给我讲故事，给我讲历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的;告诉我是*_民*三座大山，建立了_;告诉我没有*就没有_。那个时侯，我对“党”的概念很模糊，“党”就是_，就是刘胡兰;“党”就是_，就是周总理一九七九年，我在老家疤镄潦椋开场正规教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教诲我从小立志刻苦学习，长大为国效力;要用的努力，早日佩戴上那用_鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求;在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我荣耀地参加了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，为它争气。一九八四年九月，我以全乡第一名的成绩从*校毕业，迈入*中学的大门。因为我的成绩好，被班主任任命为副班长(班长空缺)，第二年五四节，当时只有11岁的我，被开展为中国共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致认真负责，成绩名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。一九八七年九月，我以优异的成绩步入*。骄傲和贪玩，我没有把心思全部花在学习上，结果，一九九零年七月，在高考这杆独木桥上，我掉下来了。在家复习一年以后，一九九一年，我以全市第四名名、*区第一名的成绩考入*技校，因为成绩优异，深得老师的喜欢和同学的拥护，担任班上的劳动委员和团支书。一九九四年六月技校毕业后，在家等待分配工作时，母亲怕我不安心，无所事事，安排我在*二小代课。虽然我不是科班出身，虽然我不是正式老师，但是有母亲的掌舵，有同事的帮助，我工作干得有深沉有色，深得校长*、辅导员*的高度好评和赞赏。一九九六年元月，我分配到*市*学区任教，因为我要求分到最艰辛的地方，那一年，我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中课本，复习，于同年五月参加成人高考，以全市第三名的成绩被*师专录取。参加工作后，身边的党员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感触着我，并且通过各种新闻媒体，我深深的感受到党的伟大，对党的认识又上升到了更高的层次，由热烈向往进步到了一全迫切地希望自己成为她的一员。九六年六月底，我慎重地递交了我的第一份入党申请书。因为业绩突出，组织上有意培养我，一九九七年暑假，送我去参加*区第*期建党对象培训。同年九月，调我到*小学担任总务主任。一九九八年九月，又调我到*学校担任教诲主任。二xx年九月，我调到*二小。从农村来到城市，眼界更开了，看到的人和事更多了。学校每年和贫困山区学校“手拉手，心连心”，每年的献爱心活动，是九八年的洪灾、零三年的非典、零七年的冰灾、零八年的地震，十三亿人严密严密在一起，团结在党中央的周围，让我再次看到了党的领导的力量，再次感受到了祖国大家庭的温暖，我参加党组织的愿望越来越强烈。二xx年五月，我第二次作为入党积极分子参加了*区第*期培训，因为我离一个党员的标准还有一段间隔 ，这些年我始终彷徨在党组织的大门之外。组织的严峻考验，在工作上，学习上，生活上，我处处以更高的标准要求。功夫不负有心人，近几年，由于组织上对我的重视和培养，加上我个人的不懈努力，我自身素质有了很大的进步，在各级论文、教学竞赛获得了好成绩，还在各级报刊上发表了几十篇“豆腐块”。今年六月份，我再次开展和培养参加了*区202_年第26期入党分子培训。自传人：xxx202_年x月x日入党个人自传书怎么写篇一我叫xx，性别：男，汉族人，xxx年xx月xx日出生，籍贯xx，大x学生，本人现为入党积极分子，就读于xx师范学院xx系，专业为xxx，并担任班级xxx委员。主要家庭成员有父亲xx，母亲xx，现居住于xx，在一个普通而又温暖的家庭，我安康、幸福地成长。良好的成长环境使我对中国*有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产的世界观、人生观，立下了为共产事业奋斗终身的志愿。我是在党的阳光抚育下成长起来的。我父亲是一名中国*党员，在xxx部门工作。母亲是一名亲爱*的xxx，父亲乐观，豁达、幽默、热爱生活的性格，艰辛朴素、敬业爱岗的工作作风，以及母亲的勤劳，仁慈，乐于助人的优秀品德，从小就深深地感染着我。从小父亲经常给我讲历史故事，讲党的故事，他告诉我说：过去我们国家的人民遭受三座大山的压迫，老百姓的日子很苦，国家很穷，还有外国人欺负我们，有很多的孩子没有衣服穿，没有饭吃，更上不起学。是*_民通过武装斗争，*了三座大山，打垮了国民党*，赶走了_鬼子，建立了社会的_，_民走向富强，才换来了我们今天的幸福生活。没有*就没有_。尽管那时我年龄还小，许多概念还很模糊，但是却让我懂得了，只有永远跟着*，我们的生活才会越来越好，我们的国家才能越来越富强。童年的光阴总是特别的美妙，也总是过得特别地快。六岁时我就开场上小学一年级，从此便开场了我的学习生涯。那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去，我就特别的羡慕，因为我知道红领巾是_先辈们用鲜血染成的，是少先先锋队的标志。1996年我开场上小学。我小学一年级和二年级是在当时的xx村小学上的，我受到过农村人淳朴自然的熏陶，然后小学三年级我转学来到了县城也就是xx小学和xx二小，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数_先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我荣耀地参加了中国少年先锋队组织。在小学四年级的时候我中选了少年先锋队的中队长，在我幼小的心灵萌发了热爱党、热爱社会祖国的思想感情。小学五年级的时候我任少年先锋队中队长兼纪律委员。xxxx年7月小学毕业后，当年9月进xxx中学，继续完成初中的学业。在一个生疏的环境下，我仍然严格要求自己