2023年度第一学期学校德育工作计划范文.doc

2023年度第一学期学校德育工作方案范文2023年度第一学期学校德育工作方案范文。一、指导思想学校德育工作紧紧围绕“两纲”教育，强化“育人为本，德育为先”的工作理念，秉持“为了每一个学生的终身开展”的工作目的。坚持以育德队伍建立为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建立为亮点，以中学生志愿者效劳活动为特色，以学科德育融入研究为契机，以校内外教育资的整合为打破，不断加强学生的平安、法制、心理安康等教育，努力实现学校办学质量新的飞跃。二 、主要工作一大力加强队伍建立，实在推进有效德育。1、加强年级组长的管理作用。进一步发挥年级组长的“示范、指导、效劳、协调”的作用，凝聚人心，发扬团队合作的精神，树立良好的班风与学风；有效提升年级组长育德才能，擅长发现问题，精于沟通与协调才能，及时处理年级组的各种问题；年级组长主动参与班主任月考核制度，发现问题，及时监视与反应。年级组长每学期精心组织班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项工作上一个新的台阶。2、加强班主任队伍建立，全面提升班主任专业素养。努力建立一支管理才能强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。学校进一步修订学校班主任校本培训规划和学年度培养方案，挖掘和传承优秀老班主任的优势和经历，加大对青年班主任和见习班主任工作的培育力度。建立健全学校班级月考核制度，强化过程管理有效性的研究，考核情况定期公布，表扬优秀班集体，鼓励广阔班主任的工作热情和责任感。同时，学校提供各种有利条件，鼓励班主任老师参加区级以上的各类培训工作。本学期重点加强青年班主任的培养工作，跟踪学校班主任师徒结对的过程管理，实在加强薄弱班级的指导与帮助；不断强化xx二中班主任工作一日常规的学习和研讨活动；不断提升班主任育德才能，积极开展班主任教育案例、论文、方案与总结交流等的评比活动等。通过对个性化班级文化的建立，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品行塑造和行规的养成教育，进一步营造良好的校风、班风、学风。3拓展团队工作的思路和工作内涵，发挥团队育人的先锋模范作用。积极探究“少先队活动”进课表主题教育活动活动，定期开展辅导员例会队活动课教研会。深化开展老师节 “爱师贺卡”，“为队旗争光，为祖国添彩”建队日纪念活动等中学生志愿者效劳等主题教育理论活动；本学期尝试以“无人监考，诚信考试”为抓手，积极探究中学生诚信教育的新形式与新思路。组织和培训好校级学生干_伍、鼓号队、礼仪队、小团、播送社等社团；开展各级各类评选表彰活动，引领广阔学生朝着“肯奉献、学习优、才能强”的目的前行。二聚焦“两纲”教育，深化育人特色。1、坚持育人为本，德育为先，把社会核心价值教育融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话、校班会课、黑板报、征文等途径认真落实“两纲”教育。2、继续抓实抓好行为标准教育各项评比，施行“天天评”制度，做到检查到位，反应及时，公正公平，推开工作；通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，催促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建立的力度；本学期注重学生自主学习和自我管理的研究与培养；建立后进生帮教制度，落实帮教责任制。3、强化施行中学生日常行为标准、xx二中一日常规、学生手册、学生零容忍的施行方法等，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重点加强学生播送操进出场标准有序的管理，以及学生午餐日常管理为抓手，进一步强化学校德育育人气氛，养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。4、开展以“社会主体核心价值观，实现伟大中国梦”为主题的行规、责任、礼仪、平安、法制、感恩、诚信等主题教育活动。精心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。认真部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展每月黑板报评比、特色园地的评选与表彰活动。5、本学期，邀请市区级的专家对全体学生进展平安、法制、心理安康等主题教育和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的平安教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生命平安。6、精心组织落实各级评选表彰活动，依托部门工作合力，加强过程的引导与监管，做到“公正公开公平”的原那么，营造争先促优的气氛，真正引导学生注重德智体的全面和谐开展。7、重视师生的心理安康教育，遵循学生心理、生理开展规律，适时开展“慎交友”的青春期专题教育活动。加强学校心理辅导室的建立和区级辅导室硬件配置申报工作，建立健全学生心理安康档案，定期开展心理咨询活动，积极探究心理安康教育校本课程化。三整合优质教育资，注重学生理论体验。1、加强“三位一体”德育教育，在实在抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步加强与落实家校合力的育人机制。本学期分年级分层开展家庭教育指导活动，实在加强家庭教育指导工作，协助学校每学期一次的家长开放日活动。本学期开展创新性家校育人联动新机制与新途径的有效研究。2、根据教育局有关学生社会理论活动要求，结合学校实际情况，精心组织开展“一戏一影一活动”，探究社会理论活动育人的有效性、针对性研究，使每一次活动做到“平安、快乐、安康、有益”。3、继续开展学校志愿者效劳特色品牌活动，依托精神文明共建单位等教育有效资，积极开展开展“爱心超市”，“走进敬老院”，“蓝天下的挚爱”，“手拉手献爱心”等志愿者主题活动，培育社会责任和公德意识，继续深化加强未成年人思想道德建立。4、学校德育形成教育序列化和系列化有效性机制的行动研究，形成按学生年龄和心理特点的学校分年级分层教育，形成德育教育的主题化和序列化；积极探究“教育月”和“教育周”的德育工作内涵和重点，形成教育内容的主题化和系列化。四积极认真地做好青少年保护工作。1、坚持“平安第一，预防为主”方针，实在做好学校师生平安法制教育，全面贯彻落实平安工作法律法规，综合整治校园平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生安康成长。组织开展“全民国防教育日”灾难事故逃生演练，禁毒、上网等主题教育活动，增强师生自救自护的意识与才能。2、加强平安教育，加强学生在上下学、体育课、课间休息、饮食饮水、交通等方面的平安教育，进步全体师生员工的平安意识，让每一个学生学会自我保护，自我防范。强化门卫的岗位责任意识，严格校园出入管理，定期开展学校教育教学设施平安的检查。确保无重大平安事故发生。3、继续协同各方力量，严格做好对行为不良学生的帮教工作。探究有效的帮教机制，有效控制在校学生案发率。4、防范和处理学生伤害事故，预防和降低学生伤害事故发生率。认真做好学生伤害事故“三个及时”应急预案和工作制度。在伤害事故处理中，加强校长室和德育处协调配合，争取青保办领导的支持与帮助，力争把事故危害降低在最低限度。XX学年度第一学期学校德育工作行事历9月行规教育月1、利用晨会、班会学习二中手册，强化在校学生日常行为标准教育。加强校值日“天天评”检查的力度，对学生发型、首饰、红领巾、校徽、自行车停放、路队等进展抽查；不断加强学生播送操进出场和文明午餐的日常管理。同时，利用晨会与班会加强学生行规、法制、平安等教育；2、年级组长、班主任工作方案的制定及检查反应；3、“走进新学期喜迎老师节”的黑板报布置和检查，班级个性文化环境布置的检查与评比；4、推行班级班干部改选制，制定班规或班级公约，重新制作班级风采展示牌；5、下发告家长书，召开六年级家长会。结合交警共同整治与维护校门口的交通平安；6、班主任开展晨会课、班会课情况进展落实、检查、反应；7、年级组长、班主任工作例会，布置新学期的各项工作；8、“无人监考，诚信考试”诚信教育培训系列活动；9、班主任月考核评选。10月“两纲”教育月1、“无人监考，诚信考试”诚信教育培训系列活动；2、各班开展行规和学风建立中问题的反思及对策的年级组长、优秀班主任工作研讨与交流；3、xx二中志愿者效劳活动宣誓活动暨交通文明岗执勤系列活动一；暂定4、“两纲教育”的“爱我中华、展我风采”的黑板报布置和检查；5、组织全体学生参加社会理论活动；6、举行学校秋季田径运动会，艺术节开幕式活动；7、学校班级文化建立或家长学校等德育课题的预备工作；8、班主任月考核评选。11月法制教育月1、六、七、八、九年级家长学校活动；2、“做一个有道德的人”黑板报评选活动，班级个性文化环境布置的检查与评比。3、聘请法制辅导员开展法制讲座和个别行偏学生座谈会；4、年级组长、班主任工作例会；5、组织全体学生影视教育活动；6、初定开展三年以下青年班主任法制教育主题班会或主题教育课观摩评选活动；7、学生行规抽查活动和反应；8、学校班级文化建立和家长学校德育课题的筹备分工工作；9、班主任月考核评选。12月礼仪教育月1、团校培训和考试等活动；2、运动会、艺术节等各级各类优秀学生评选表彰活动；3、“寻找最美的自己”黑板报评选活动；4、xx二中志愿者效劳活动“寻找文明的陋习”主题教育系列活动二；5、年级组长、班主任工作例会；6、认真组织全体学生参加影视教育活动；7、学校班级文化建立德育课题的立项申请等工作；8、班主任月考核评选。1月班级考核评优月1、xx二中志愿者效劳活动系列三“爱心放送”活动；2、学生综合评价手册辅导；3、班主任各类考核资料的收缴、整理、评价；4、年级组长、班主任工作例会；5、组织师生参加惠南镇寒假各项活动；6、学校德育工作总结、材料汇总存档、上报；7、年级组长、班主任学期工作考核；8、布置休业式、家访、班主任工作总结等工作。9、学校班级文化建立德育课题的专家认定和指导等工作；10、班主任月考核评选。上海市xx第二中学德育处XX、9、10德育工作方案范文 ：2023年度第一学期学校德育工作方案范文一、指导思想学校德育工作紧紧围绕“两纲”教育，强化“育人为本，德育为先”的工作理念，秉持“为了每一个学生的终身开展”的工作目的。坚持以育德队伍建立为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建立为亮点，以中学生志愿者效劳活动为特色，以学科德育融入研究为契机，以校内外教育资的整合为打破，不断加强学生的平安、法制、心理安康等教育，努力实现学校办学质量新的飞跃。二 、主要工作一大力加强队伍建立，实在推进有效德育。1、加强年级组长的管理作用。进一步发挥年级组长的“示范、指导、效劳、协调”的作用，凝聚人心，发扬团队合作的精神，树立良好的班风与学风；有效提升年级组长育德才能，擅长发现问题，精于沟通与协调才能，及时处理年级组的各种问题；年级组长主动参与班主任月考核制度，发现问题，及时监视与反应。年级组长每学期精心组织班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项工作上一个新的台阶。2、加强班主任队伍建立，全面提升班主任专业素养。努力建立一支管理才能强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍。学校进一步修订学校班主任校本培训规划和学年度培养方案，挖掘和传承优秀老班主任的优势和经历，加大对青年班主任和见习班主任工作的培育力度。建立健全学校班级月考核制度，强化过程管理有效性的研究，考核情况定期公布，表扬优秀班集体，鼓励广阔班主任的工作热情和责任感。同时，学校提供各种有利条件，鼓励班主任老师参加区级以上的各类培训工作。本学期重点加强青年班主任的培养工作，跟踪学校班主任师徒结对的过程管理，实在加强薄弱班级的指导与帮助；不断强化xx二中班主任工作一日常规的学习和研讨活动；不断提升班主任育德才能，积极开展班主任教育案例、论文、方案与总结交流等的评比活动等。通过对个性化班级文化的建立，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品行塑造和行规的养成教育，进一步营造良好的校风、班风、学风。3拓展团队工作的思路和工作内涵，发挥团队育人的先锋模范作用。积极探究“少先队活动”进课表主题教育活动活动，定期开展辅导员例会队活动课教研会。深化开展老师节 “爱师贺卡”，“为队旗争光，为祖国添彩”建队日纪念活动等中学生志愿者效劳等主题教育理论活动；本学期尝试以“无人监考，诚信考试”为抓手，积极探究中学生诚信教育的新形式与新思路。组织和培训好校级学生干_伍、鼓号队、礼仪队、小团、播送社等社团；开展各级各类评选表彰活动，引领广阔学生朝着“肯奉献、学习优、才能强”的目的前行。二聚焦“两纲”教育，深化育人特色。1、坚持育人为本，德育为先，把社会核心价值教育融入学校德育全过程之中，通过晨会课、国旗下的讲话、校班会课、黑板报、征文等途径认真落实“两纲”教育。2、继续抓实抓好行为标准教育各项评比，施行“天天评”制度，做到检查到位，反应及时，公正公平，推开工作；通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，催促整改等方法，进一步加大学校校风、班风、学风建立的力度；本学期注重学生自主学习和自我管理的研究与培养；建立后进生帮教制度，落实帮教责任制。3、强化施行中学生日常行为标准、xx二中一日常规、学生手册、学生零容忍的施行方法等，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。本学期重点加强学生播送操进出场标准有序的管理，以及学生午餐日常管理为抓手，进一步强化学校德育育人气氛，养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。4、开展以“社会主体核心价值观，实现伟大中国梦”为主题的行规、责任、礼仪、平安、法制、感恩、诚信等主题教育活动。精心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。认真部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展每月黑板报评比、特色园地的评选与表彰活动。5、本学期，邀请市区级的专家对全体学生进展平安、法制、心理安康等主题教育和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的平安教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生命平安。6、精心组织落实各级评选表彰活动，依托部门工作合力，加强过程的引导与监管，做到“公正公开公平”的原那么，营造争先促优的气氛，真正引导学生注重德智体的全面和谐开展。7、重视师生的心理安康教育，遵循学生心理、生理开展规律，适时开展“慎交友”的青春期专题教育活动。加强学校心理辅导室的建立和区级辅导室硬件配置申报工作，建立健全学生心理安康档案，定期开展心理咨询活动，积极探究心理安康教育校本课程化。三整合优质教育资，注重学生理论体验。1、加强“三位一体”德育教育，在实在抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步加强与落实家校合力的育人机制。本学期分年级分层开展家庭教育指导活动，实在加强家庭教育指导工作，协助学校每学期一次的家长开放日活动。本学期开展创新性家校育人联动新机制与新途径的有效研究。2、根据教育局有关学生社会理论活动要求，结合学校实际情况，精心组织开展“一戏一影一活动”，探究社会理论活动育人的有效性、针对性研究，使每一次活动做到“平安、快乐、安康、有益”。3、继续开展学校志愿者效劳特色品牌活动，依托精神文明共建单位等教育有效资，积极开展开展“爱心超市”，“走进敬老院”，“蓝天下的挚爱”，“手拉手献爱心”等志愿者主题活动，培育社会责任和公德意识，继续深化加强未成年人思想道德建立。4、学校德育形成教育序列化和系列化有效性机制的行动研究，形成按学生年龄和心理特点的学校分年级分层教育，形成德育教育的主题化和序列化；积极探究“教育月”和“教育周”的德育工作内涵和重点，形成教育内容的主题化和系列化。四积极认真地做好青少年保护工作。1、坚持“平安第一，预防为主”方针，实在做好学校师生平安法制教育，全面贯彻落实平安工作法律法规，综合整治校园平安隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产平安和学生安康成长。组织开展“全民国防教育日”灾难事故逃生演练，禁毒、上网等主题教育活动，增强师生自救自护的意识与才能。2、加强平安教育，加强学生在上下学、体育课、课间休息、饮食饮水、交通等方面的平安教育，进步全体师生员工的平安意识，让每一个学生学会自我保护，自我防范。强化门卫的岗位责任意识，严格校园出入管理，定期开展学校教育教学设施平安的检查。确保无重大平安事故发生。3、继续协同各方力量，严格做好对行为不良学生的帮教工作。探究有效的帮教机制，有效控制在校学生案发率。4、防范和处理学生伤害事故，预防和降低学生伤害事故发生率。认真做好学生伤害事故“三个及时”应急预案和工作制度。在伤害事故处理中，加强校长室和德育处协调配合，争取青保办领导的支持与帮助，力争把事故危害降低在最低限度。xx学年度第一学期学校德育工作行事历9月行规教育月1、利用晨会、班会学习二中手册，强化在校学生日常行为标准教育。加强校值日“天天评”检查的力度，对学生发型、首饰、红领巾、校徽、自行车停放、路队等进展抽查；不断加强学生播送操进出场和文明午餐的日常管理。同时，利用晨会与班会加强学生行规、法制、平安等教育；2、年级组长、班主任工作方案的制定及检查反应；3、“走进新学期喜迎老师节”的黑板报布置和检查，班级个性文化环境布置的检查与评比；4、推行班级班干部改选制，制定班规或班级公约，重新制作班级风采展示牌；5、下发告家长书，召开六年级家长会。结合交警共同整治与维护校门口的交通平安；6、班主任开展晨会课、班会课情况进展落实、检查、反应；7、年级组长、班主任工作例会，布置新学期的各项工作；8、“无人监考，诚信考试”诚信教育培训系列活动；9、班主任月考核评选。10月“两纲”教育月1、“无人监考，诚信考试”诚信教育培训系列活动；2、各班开展行规和学风建立中问题的反思及对策的年级组长、优秀班主任工作研讨与交流；3、xx二中志愿者效劳活动宣誓活动暨交通文明岗执勤系列活动一；暂定4、“两纲教育”的“爱我中华、展我风采”的黑板报布置和检查；5、组织全体学生参加社会理论活动；6、举行学校秋季田径运动会，艺术节开幕式活动；7、学校班级文化建立或家长学校等德育课题的预备工作；8、班主任月考核评选。11月法制教育月1、六、七、八、九年级家长学校活动；2、“做一个有道德的人”黑板报评选活动，班级个性文化环境布置的检查与评比。3、聘请法制辅导员开展法制讲座和个别行偏学生座谈会；4、年级组长、班主任工作例会；5、组织全体学生影视教育活动；6、初定开展三年以下青年班主任法制教育主题班会或主题教育课观摩评选活动；7、学生行规抽查活动和反应；8、学校班级文化建立和家长学校德育课题的筹备分工工作；9、班主任月考核评选。12月礼仪教育月1、团校培训和考试等活动；2、运动会、艺术节等各级各类优秀学生评选表彰活动；3、“寻找最美的自己”黑板报评选活动；4、xx二中志愿者效劳活动“寻找文明的陋习”主题教育系列活动二；5、年级组长、班主任工作例会；6、认真组织全体学生参加影视教育活动；7、学校班级文化建立德育课题的立项申请等工作；8、班主任月考核评选。1月班级考核评优月1、xx二中志愿者效劳活动系列三“爱心放送”活动；2、学生综合评价手册辅导；3、班主任各类考核资料的收缴、整理、评价；4、年级组长、班主任工作例会；5、组织师生参加惠南镇寒假各项活动；6、学校德育工作总结、材料汇总存档、上报；7、年级组长、班主任学期工作考核；8、布置休业式、家访、班主任工作总结等工作。9、学校班级文化建立德育课题的专家认定和指导等工作；10、班主任月考核评选。上海市xx第二中学德育处xx、9、10第一学期学校德育工作方案2023学年第一学期学校德育工作方案一、指导思想：以科学开展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创立平安校园为核心，以学校特色建立为抓手,以主题活动为载体，深化开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展标准行为陶冶情操健全人格的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资。 新的学期,我校充分考虑自身的人文气氛和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定方案如下：二、德育目的及施行思路1、常规管理目的：1加强对学生的平安教育，确保学生在校内不出任何平安责任事故。2加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展六无六不创立活动：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章；(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路)3加强公民道德教育，开展七学会教育活动学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人。使学生文明程度进一步进步，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的三乱现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。4加强养成教育，把小学生行为标准和守那么细化成训练要求。如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。强化学生说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭的行为习惯的养成教育，实在提升我校学生的精神相貌。本学期，班主任老师从常规训练入手，根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性制定和开展德育活动,形成各班自己的德育特色。2、队伍建立目的：1要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力进步班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，实在进步班主任队伍的素质。2全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。3加强学生干_伍建立，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我效劳的意识和才能。3、德育优化目的：1优化德育内容，广泛深化地开展弘扬民族精神、继承荣耀传统的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，进步学生自我教育的才能，社会责任感。2优化德育形式、手段和载体，进一步强化德育宣传工作建立设，进一步加强学校心理咨询室管理，培养学生的自立才能、创新精神、合作意识。3优化德育成果，广泛宣传已获得的德育成果，并利用获得的德育成果来影响全体学生。施行思路：强化教职工 全员管理，全员育人的意识，着力于学生良好行为习惯的养成教育，发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得典范作用，进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络，提升师生对构建和谐校园的认同感。三、工作举措一、老师队伍1、加强德育队伍建立。配合学校党支部继续加强师德建立。开展做五心老师，建精神家园的主题活动。a、抓师德讨论。在网上开拓师德大讨论主题论坛。b、抓师德调查。发动老师对照五心对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关心反省自身，梳理问题。学校在此根底上进展专门的师德调查，及时发现并解决存在的突出问题。c、抓鼓励。继续利用鼓励的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，评选师德先进、师德标兵，并进展表彰。d、抓理论活动。通过师德建立月、爱心助残月活动，推进老师德业双开展。二、班主任队伍1定期召开班主任(辅导员)例会，进步班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。2充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设班主任论坛举办班主任教育随笔交流、班级主页展活动。(三)常规工作1根据学校目的、德育方案、实在落实好各学科和班级的育人目的、要求，挖掘各学科中蕴涵的德育资，利用班级文化内涵，在教书中、班级管理中履行育人职责。2注重行规教育，培养学生行有规、言有礼，为融入社会打下根底。3利用检查、催促、评比手段，采用流动红旗、校园之星月月评的评价方式，进一步激发班集体和学生争优夺先，积极向上。(四)教育活动：1、主题教育活动九月结合老师节、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的残奥会，以弘扬和培育民族精神、尊敬师长-感恩教育为主题，积极开展多种形式的校园艺术文化活动，适时组织学生观看奥运短片、爱国影片。充分发挥师生在校园精神文明建立的主导作用，为师生充分展示自我搭建舞台，促进校园文化的开展。十月为关爱生命平安教育活动月。邀请法制、平安辅导员进校对师声进展法制平安教育讲座，开展人民防空教育、国防教育和国情知识教育。开展珍爱生命回绝_，预防艾滋病平安伴我行等主题教育活动。十一师德建立月，继续落实德育绿色工程，积极开展扶困助残爱心救助活动。十二月份快乐成长庆新年活动。a、每月结合德育活动主题，开设青春期心理安康教育、进步学生交往才能的专题讲座。b、：利用心语室与学生开展心灵碰碰车的心理互动谈心活动，培养学生自信、宽容、乐观的安康心理。(五)社区工作1)通过家长会、家访、家长_、学校开放日等途径和充分发挥校外兼职监视员的作用，亲密学校与家庭、社会的联络，形成教育的合力。2通过家校开放日等家校交融性活动，做好家长与学校间的沟通工作，吸引家长参与学校教育，配合学校做好学生的思想工。3加强与兄弟学校和共建单位的联络，注重和三鑫集团的联谊，为学生理论体验寻找适喝的场所，进步学生社会的适应和交往才能。六德育科研工作围绕本职工作实际，确立德育研究专题，积极探究新时期特殊学校德育工作的特点，真正到达用理论指导理论，从理论中得到升华。以培养中重度_学生积极人格的活动性德育课程的建构，作为德育研究，通过措施的保证，抓点带面，深化理论，情况的反应，在不断地研究中进展适当地调整，并能总结经历操作。五、详细要求1、寓教于乐,精心筹划和组织多种形式的德育活动。1、抓住节庆日、纪念日等德育契机，积极开展形式多样的民族团结教育、时事教育、尊师教育系列活动。2、进一步标准升旗仪式和国旗下讲话制度，实在开展爱国、集体、社会教育和遵纪守法教育，突出国旗下讲话教育内容的针对性和实效性3开展辞别陋习，走向文明系列活动。以遵守中学生守那么、中学生日常行为标准、特教中心学生一日常规为打破口，着眼于进步学生文明素养，引导学生自觉遵守各项行为标准：管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不乱倒贩菜、不损坏公物；管好自己的腿，不打架、不践踏草坪。4开展平安和法制常识教育、交通法规教育，通过举方法律知识讲座、观看电视等，加大对青少年学生的法制教育力度，进步师生的平安意识和自我保护意识。5加强校园文化建立。充分利用可利用的空间，对学校走廊、楼梯、食堂等公共场所张贴文明标语，努力创设一个时时受教育，处处受感染的育人环境。2、抓学习宣传。在学生中大力宣传开展六无六不创立活动。3、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建立。各班要抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙、践踏草坪等不良行为的纠正。班主任要指导值日生拖地，清理包干区。抓好班级进退场、升旗仪式、早操的队列队形，塑造学生精神相貌；建立课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序；做到语言文明，讲普通话，同学间不讲脏话粗话，师生间互致问好；坚持室外走廊卫生和室外包干区保洁制度，确保学校环境整洁优美；遵纪守法，平安第一，确保无违法犯罪事件和平安事故。大队部加强催促，对学生自行车、卫生清扫、路队两操、食堂就餐、教室环境、宿舍卫生等情况，坚持检查评比，同时做好值日岗检查学生的培训与管理。六、详细安排九月份：1、校园平安自查和老师平安培训(9月3、4、5日)2、交通平安教育平安周平安教育第一课3、开学典礼(法制、平安教育)4、各班制订班级德育工作方案5、庆贺老师节、迎中秋、庆国庆弘扬民族精神主题教育活动。6、平安演练活动十月份1关爱生命系列教育活动2、班主任培训3、学生一日行为标准督查(队部组织抽查)十一月份1、德育绿色工程-扶困助残爱心救助活动。2、法制教育系列活动(详细内容待定)3、班主任例会十二月份1、快乐成长庆新年活动。2、家长开放日3、班主任例会4、法制教育(邀请法院法官来校作专题讲座)5、安康教育讲座一月份：1、12月份德育情况汇总2、班级德育工作总结、交流4、三好学生、优秀学生干部、评定2023年第一学期学校德育工作方案【20xx第一学期学校德育工作方案1】一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目的，以养成教育为重点，以创立优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以滨城区争创山东省教学示范区为总抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动开展，奠定坚实的思想道德根底。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会合格的、幸福的公民。二、工作目的(一)加强学生日常行为标准教育，保持学生良好的行为习惯。(二)加强法制教育，加强平安教育，确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。组织开展综合理论活动，不断进步学生综合素质。(四)坚持“三个加强”即：加强常规管理，加强队伍建立，加强德育科研。(五)创立德育品牌，争创德育示范校。三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作不断深化开展。(二)不断优化和整合德育资，建立学校、家庭互相协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化形式，努力做到“三求”即：常规工作务实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路，(三)施行“双德工程”建立，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐开展”的良好场面。2023学年度第一学期学校德育工作方案20xx学年度第一学期学校德育工作方案【1】一、指导思想深化贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神和同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会核心价值体系教育，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，把社会核心价值观教育作为德育的根基，使广阔学生成为社会核心价值观的践行者和传播者培育和践行社会核心价值观。以科学开展观为指导，全面贯彻落实江苏省中小学管理标准，坚持以人为本，坚持一切为了学生的开展，一切为了学校的开展而效劳的理念，努力打造平安、和谐、文明、标准、干净、有序的校园环境和学校“恒真”文化特色，为实现学校的持续开展，奠定良好的根底。根据上级工作要求，结合学校教育工作实际，制定本方案。二、工作目的1、学校在开展社会核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生命平安教育、道德教育和心理安康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生安康成长，以构建“文明校园”、“平安校园”、“安康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的开展。2、打造舒适的校园环境，学校在任何时候都要经得起看，保持校园干净清洁是一项最根本的工作目的。3、师生文明礼仪程度高，老师间讲团结和谐，大力提倡使用文明礼貌用语，使我们的学生彬彬有礼。4、全面落实管理标准，继续深化落实“十好”教育，精心打造常规亮点。5、自始自终地重视平安教育，抓好学生的课间活动平安，努力打造和谐气氛，确保校园平安。6、加强班主任队伍建立，努力打造一支精干、高效率的班主任队伍，为学校的不断开展提供人才 学校2023年度第一学期德育工作方案本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育和班集体建立，营造安康向上的育人气氛，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建立，不断进步德育工作程度，增强德育工作的实效。一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进展培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实根底。二、成立德育工作领导小组。三、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：自主管理。四、主要任务和目的：一、加强学习，进步认识，确立人人都是德育工作者的理念。通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建立的新对策、新方法，增强学校德育工作方案的针对性。教书育人是每位老师肩负的神圣使命，坚决克制只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把进步学生思想道德的评判才能，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的老师都要实在履行教书育人，管理育人，效劳育人的职责，努力进步德育工作的自觉性、针对性、实效性。二、组织学生认真学习新标准、新守那么，实在加强学生良好行为标准的养成教育。新标准和新守那么是学生学会做人的根本要求，一定要组织学生认真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为标准的养成教育具有长期性、反复性。学生行为标准和养成教育要注意做好以下方面的工作：1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的打破口，一抓到底。2、要深化学生，理解学生，使行为标准的养成教育具有针对性。3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的才能。4、各班要建立班级值日监视员，建立检查、监视、评比表彰机制。5、开展主题教育活动，寓教育于活动之中。6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联络，家校共管，家校合力，做教育转化工作。学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。三、加强班集体建立和班级管理工作。班集体建立是学校德育的根本建立，本学期，继续开展班集体的创立工作。我们要在以往创立的根底上，总结经历，发扬成绩，进步班集体创立的主动性和自觉性，进步班主任的责任心、事业心，抓好班主任队伍建立，进步班主任自身素质。为了把班集体建立进步到一个新程度，班主任在工作中，要理解学生、洞察学生、知道学生在想什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢地进展教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识，争先争优，为班级添光，为磁小增彩。要实在加强班风学风建立，要注重发现学生中的先进模范，发挥典范的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的才能，教育学生学会选择，学会判断，学会交往，学会合作，学会学习，学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作方案的安排，认真制定争创优良班集体的方案，要认真组织开展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。四、深化“平安文明校园”的创立活动，加强平安意识1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全平安制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不