2023年学校管理工作计划范文.doc

2023年学校管理工作方案范文2023年学校管理工作方案范文。愉快的暑假已经完毕。我们又迎来了新的学期、新的学年。首先，请允许本人代表学校对提早到岗并迅速积极投入工作的领导、新老老师、全体员工表示衷心的感谢！对如期返校的老老师、老员工们，对加盟南开的各位新老师、新员工表示热烈的欢送！祝愿大家在新的学期、新的学年里身心安康、工作顺利！现谈谈新学年的学校工作方案一、总体工作目的1、指导思想以人为本，文化立校，德育铸魂，特色取胜。人才。底蕴。大厦、大师、大爱。根本。亮点。学校坚持“老师第一”，以老师、学生开展为本，把学校开展建立在老师、学生开展根底之上。努力建立高素质的学校管理团队、老师团队，建立高品位的校园文化，开展高程度的德育工作，施行优质管理，优质教育教学，树优良校风形象，创优质品牌形象，全力推动“7+1工程”，力争实现学校跨越式的开展。2、办学目的保证质量、构建特色、追求品位、办有灵魂的学校；校园优美、校风优良、师资优质、建创管理优秀的现代化学校；学生有信心，家长们开心，创老百姓放心的知名学校；立足本地，走向全国，面向国际的高品位学校。3、学生培养目的有爱心，有才能，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱别人，文明守纪，老实守信；做一个事业成功，拥有幸福人生的人；做一个“因为你的存在而让别人感到幸福的人”。4、老师培养目的有思想，有爱心，有责任心，有事业心；爱学习，爱考虑，爱科研，爱合作，会教学，会管理；做最受学生欢送、爱戴的老师，做科研型、学者型老师。5、教育形式爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。6、治校方略“一、二、三、四、五、六”坚决一个目的：办一所现代化、国际化、高品位、高质量、有特色的学校；建好两支队伍：一支高素质的管理团队，一支高素质的老师团队；实行三大战略：德育兴校，科研兴校，特色兴校；抓好四项工作：科学管理，优化教学，优质效劳，校园文化建立；坚持五个并重：教育教学并重，小教初教并重，素质教育和培养学生应试才能并重，教学常规和教学科研并重，老师开展和学生开展并重。从六个方面进步教学质量：依靠科学管理进步教学质量，依靠德育工作、校园文化建立进步教学质量，依靠科学、高效的课堂教学进步教学质量，依靠教学科研进步教学质量，依靠师资队伍建立进步教学质量，依靠教学策略分层教学、导师制、合作学习竞赛进步教学质量。力争全面刷新中考上线率、会考优秀率。7、教育理念在素质教育的原野上，每个学生都是一座金矿，充分开发学生的潜能，每个学生都能成为优秀人才。因为，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。8、庄严承诺转变意识，效劳至上；平安重于泰山，责任重于一切，对学生终身开展负责，对学生前途命运负责。二本学年工作目的1健全和完善学校各项管理制度、奖励制度、考勤考核制度，建立科学的工资制度，构建比拟科学的符合本校实际的管理形式、校园文化形式、教育教学形式、后勤管理形式，科学化、标准化办学。2.以建立一支优秀班主任队伍为抓手，建立一支高素质的管理团队；以学科组建立为龙头，以学科带头人为核心，促进老师专业成长，逐步组建一支构造合理、德艺双馨、高素质的老师团队。3建立高品位的校园文化，开展高程度德育工作，建立优良校风、学风，培养学生养成各种良好习惯，树立自信心，创立和谐文明校园，实现管理、教育、教学优质化，促进师生快速成展、安康成长。4施行目的管理、全员管理；实行管理责任制，定岗位，定责任，定考核；践行细化管理，落实细节管理，注重管理过程，促成高效管理。5加强音、体、美、艺学科建立，培养音、体、美、艺特长生；高度重视根底年级，竭力抓好毕业班工作，全力办好特长班，全面酝酿组建国际部，力创辉煌，实现双赢。6认真贯彻新课改精神，落实新课改的详细方案与内容，聚焦课堂，立足标准，深化教学，深度推进；构建主体性课堂教学形式，学生自主学习、合作学习、研究性学习，上好必修课程，建立好校本课程，开设活动课程；施行“分层教学”、“全面进步”、“培优补差”、“后进生导师制”；实现各层次学生有信心学习、成功学习。7认真落实教育主管部门的会议精神，积极参与推进“教育思想现代化、领导班子现代化、老师队伍现代化、教育体系现代化、办学条件现代化、教育管理现代化”的教育现代化的六大行动；努力争创标准化学校和区域现代化示范学校。8、加大老师培训力度，认真抓好新老老师教育教学业务结对子的“青蓝”工程，全力抓好骨干老师培训、评选工作，英语老师口语、听力培训，教科研培训、班主任培训和教干培训等重点工作。9、搞好课题申报、立项、研究、校本资料汇编工作。10、认真完成党员登记、支部组建等工作；完善和健全工会、团委、学生会组建等重点工作任务。11、注重特色教育，启动国际部，为学校下一步的转型、升格创造条件，奠定根底。三、管理理念“管理出质量，管理出效益”、“学生成才，三分教七分管”。任何好学校都是靠人办的，任何好老师、好学生都是靠人培养的。这些都是建立在好的管理根底上的。好的管理，使懒人变勤，使坏人变好；好的管理，可以使人的才干得到充分发挥，可以使人的思想境界得到升华，可以实现效益最大化。什么是好的管理？是有思想、有目的的管理，有章法、有程序、制度第一、流程标准的管理，制度、法规和人文关心相结合的管理，分工明确、责任落实和奖惩兑现的管理，鼓励先进、鞭策落后的管理。好的管理需要一个好的管理团队而不是一群貌合神离的乌合之众，需要全员参与而不是各自为政的散兵游勇，人人都成为管理者而不是遇事推诿、没有责任心的看客。为了追求好的管理，我们需要建立一支优秀的管理团队并做到：敬业奉献，敢于攻坚，勇于创新，群策群力，雷厉风行，精益求精。心里想的，嘴上说的，手中做的，深深融化进血液中，完全落实在行动上。要求每一个管理者必须当好老师、职工的表率，每个老师、职工当好学生的表率。 任何组织的成功者是5%决策+95%高效执行。工作有布置无落实、无检查、无考核、无奖惩便等于零。因为没有执行力，就没有竞争力。管理能否高效，关键在于执行力，办好学校归根到底就在于执行力。那种不遵章程、不守规那么、不重程序、个人意志为主的随意性管理，只能使工作陷入被动、无效、混乱不堪的场面。“思路决定出路，细节决定成败”。保证思路正确，必须民主决策，集思广益；“天下难事，必做于细，天下大事，必做于细”，想成就一番大事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每件小事，每一件平凡的事，认真做好每个细节，伟大却不期而至。理论证明，最好的管理就是从小事做起，把小事做好。将管理行为、管理过程和管理实绩透明化，置于组织成员的监视之下，可以保证在执行过程中，不降低高度，不减少力度，不影响速度。提倡“五实”精神：思实情，谋实招，办实事，务实效，抓实干。如何抓落实？要重“五抓”1、抓落实，要诚心诚意。任何工作，心诚那么灵，认真就行，有责任心就行，抓落实必须全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉帮结伙、搞内耗。就像一首交响乐，我们允许有各种不同音符的和音，我们不希望出现蓄意干扰和影响大局的噪音！2、抓落实，要理出思路。思路决定出路，必须分析p 工作现状，对照工作目的，理清工作要点，明确工作步骤，确定工作重点，只为成功想方法，不为失败找借口，更不能将失败合理化。3、抓落实，要下狠功夫。要真正可以抓落实，必须舍得花时间，用精力，吃苦头，锲而不舍；必须深化教室、深化课堂、深化学生，多听课、多研究教学、多接触师生，必须有恒心、有信心、有毅力，勇于挑战困难，决不轻言放弃。4、抓落实，必须争分夺秒，注重高效、优质。5、抓落实，一定要有团队合作精神。理论证明：单打独斗、孤胆英雄的时代已经过去了。要确保有成效和确保实现目的就必须拥有一支精诚团结的好的团队。目的不实现，要求达不到，抓落实就等于一句空话。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们要时刻记住，不管自己有多大本领，我们是一个团队，是一个同甘共苦的集体，只有把大家的智慧和力量凝聚起来，拧成一股绳，我们才能战胜一切困难，获得最大成绩。我们提倡竞争，但我们更强调合作，因为小合作小成果，大合作大成果，不合作就没成果。四、管理措施1、本学期继续实行每周五天为一单元工作制。每个工作单元开一次行政会、老师会，其内容有三项1总结前一工作单元工作任务完成情况,肯定获得的成绩,指出存在的问题，提出改良的意见；2分析p 学校当前教育、教学、后勤等方面工作运行情况，确定下一工作单元工作任务；3主要问题研究与讨论。2、政教处、教务处、年级部等部门每两周开好一次部门例会，总结工作开展情况，表扬成绩，找出缺乏，适时反思，提出改良意见，拿出补救措施，限期整改到位。3、有方案定期开展教育科研、教学研讨、业务学习与培训等活动，注重实效，宁精勿滥，不搞形式、不走过场。4、政教处、教务处、年级部、学科组等部门每月举行一次老师教育教学，交流教育、教学、科研、读书、班级管理等心得体会。5、政教处、教务处、学生处、年级部每月对学生组织一次教育活动。因为活动是集体存在的生命，是实现集体目的的有效形式，是增强集体凝聚力、战斗力，建立优良班风、优良学风的有效载体，是团结、教育学生的最有效手段。活动形式不拘一格，如：1开展有针对性主题班、团活动。如迈好青春第一步、做一个因为他的存在让别人感到幸福的人、我努力，我成功、老师，我人生引路人等。2开展好感恩教育，母亲节、老师节，“爸爸妈妈，我爱你”、“老师节，我送给老师的礼物”等。3举办体育竞赛活动、文艺艺术活动、读书演讲活动。每次活动都要精心准备，精心筹划，设计好方案，注重每一个细节，要到达预期的效果。6、政教处、年级组要把年级的值周工作、公物管理、考勤考绩、卫生工作等等分配到每一个老师，让老师人人有事做，人人有责任，人人是管理者。政教处应制订好老师队伍、班主任队伍、学生干_伍的培训方案。7、建立健全班级体组织并充分发挥其作用。培养学生自我教育、自我管理才能，实现学生自我教育、自我管理，班主任老师当好参谋、教练和指导老师。比方，班级可以成立以下小组第一小组负责班级学习、纪律管理、催促学生遵守校规校纪，遵守中学生守那么，不迟到、不早退、不无故旷课；催促学生注重仪表整洁、仪表美，穿校服、戴校徽，不理怪发，不穿奇装异服，不戴首饰。催促学生养成良好的学习习惯、课前做好准备、课前预习、上课时主动参与，动脑、动口、动手，课后及时复习，独立完成作业，不抄袭，学会自主学习、合作学习和研究性学习。第二组负责班级文娱、体育、卫生。保证学生个人整洁卫生，保证教室、清洁区、宿舍整洁卫生，保证学生上好早操、课间操、课外活动，保证每个学生学会一们艺术，每个学生掌握一门体育运动技能，篮球、排球、足球、乒乓球等等。保证每学期举行一次文艺汇演活动，每学期举行一次体育运动比赛，每学期举行一次书法，绘画比赛。第三小组负责宿舍管理、生活就餐管理，建立文明宿舍，保证文明就餐，保证本班宿舍管理全部达标。8、班级各项工作，包括公物管理学生考勤卫生分工都可承包到人。五、校园文化建立什么是校园文化？校园文化是学校所有成员共同创造、共同遵循的愿景，价值标准、根本信念和行为标准。为什么要重视校园文化建立？因为老师、学生的成长离不开教育环境、教育气氛。人们常说：“近朱者赤，近墨者黑”、“环境育人”就是这个道理。校园文化具有教育人、引导人、培养人、塑造人，使人形成理想信念、奋斗精神、思维方式和行为准那么的功能。校园文化最根本的功能是创造适宜于老师、学生成长的教育环境、教育气氛，校园文化是一所学校的生命所在。更有人说：“名校一半是文化。”可见校园文化建立对老师、学生的开展，对学校的开展是何等重要。 我们之所以重视校园文化建立，就是力求把学校建立成为师生的精神家园。在这样的校园里，每一位师生追求真知，奉献爱心，实现自我，感受快乐，享受成功，师生结伴而行，共同成长，老师对学生充满感谢之情，学生对老师、对学校充满眷念之情；在这样的校园里，浓郁的文化熏陶师生的灵魂，孩子们耳濡目染高尚，身体力行标准，受到的是爱心、责任心、理想抱负、辩是非明荣辱的教育，这样才能真正到达“德润人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。学校文化不是几条标语、一两句空洞的口号，也不是用来装潢面目的饰物，它是用来引导鼓励全校师生积极向上、努力奋斗、全面开展、成人成才、为国效力的催化剂、发动机和助推器。学校文化是什么？学校文化是先进的思想、先进的理念和卓越的人文环境，是人与人、人与自然的和谐关系，是学校人性化的制度，是学校所有成员各级积极心态、美妙心灵和催人奋进、崇尚真理、追求卓越的气氛。怎样才能建立好校园文化？在校园文化建立过程中，首先要用先进教育思想引领，这样才能保证校园文化建立的正确方向；其次要有明确目的，要有明确表率，树立典范，这样要求学生做到才有本钱，上下齐心协力，这样校园文化建立才有力度。建立校园文化，要求学校全体成员树立两种意识：人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建立者，人人都是学校形象的代言人。怎样施行校园文化建立？1、建立学习型学校，建立丰富多彩的文明校园。不仅把学校办成学生学校，也要办成老师学校、家长学校，把读书、学习作为师生的第一需要，人人确立终身学习目的、人人养成读书习惯，形成在工作中学习，在学习中工作的场面。通过学习，促进人的开展，提升人的品位。2、建立和谐校园。正确处理领导和老师、老师和学生、老师和家长的关系。领导尊重老师员工，信任老师员工、关爱老师员工、欣赏老师员工，让老师员工充分感受工作乐趣，感受人格尊严，学校以“老师第一”理念赢得老师员工以“学生为第一”的工作态度；老师员工尊重、热爱学生，欣赏鼓励学生，视学生为朋友、为合作伙伴，用老师员工对学生的关爱，挽回学生对老师员工的尊敬和爱戴，实现教育和谐。老师员工要尊重、理解家长，关心、帮助家长，真诚对待家长，为家长提供效劳，排忧解难，指导家长正确教育方法，实现家校合作，良性互动，优化育人环境，进步育人效果。3、施行民主管理，建立行管、老师、学生三位为一体管理形式。让人人成为教育者，人人成为管理者，人人都是学校的主人。建立民主管理机制，充分表达民主平等原那么，实现管理育人，育人中提升老师、学生管理才能。4、施行专家治校，倡导百花齐放、学术自由。以专家引领，勤于学习、勤于反思、勤于总结、勤于科研、勤于合作、勤于写作，形成浓重的学习气氛、研究气氛，促进老师专业开展，用老师的开展促进学生的开展，带动学校的开展。5、重视校园、教室、宿舍文化建立。办好校报、校园播送、校园橱窗，美化校园、教室宿舍环境，创立文明校园、文明教室、文明宿舍。加强迫度建立，标准教干、老师、职工、学生道德行为。6.培养学生自我教育才能，自我管理才能，实现班级学生自治六、德育工作突出抓好两条主线：一是强化优良校风、教风、班风、学风建立；二是全力打造学校质量品牌。这两个问题事关学校生存和开展。靠什么抓好校风、学风建立？靠什么抓好质量、品牌建立？单纯靠抓教学质量是不行的，因为教学不能代替教育。学生优良品德、良好习惯的养成，优良校风、学风建立，无疑要靠道德教育来完成，靠校园文化来熏陶。学校提出的“以人为本，德育铸魂，文化立校，特色兴校”的宗旨，正是基于教育本质的考虑，也是办好学校的根本出路。本学期学校德育工作主要目的措施是1、德育工作是一项系统工程，不是靠校长、主任、班主任就能解决问题的。必须依靠学校全体成员的参与。学校无小事，事事有教育，人人都是教育工作者，人人承当德育责任，真正做到老师教书育人，教干管理育人，职工效劳育人，这样，学校德育工作才能形成合力，形成气势，形成气氛，才能收到良好的效果。2、德育工作是心灵工程，不是靠开会、上课、说教、灌输就能解决问题的。必须先进入学生心灵，用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。传统的以教室为中心，以老师为中心，以开会、说教、批评、强行灌输为特色的传统道德教育形式必须改变，代之以学生为中心，以活动为载体，以体验、感悟代替说教。建立开放式德育，活动式德育，体验感悟式德育，让德育走出课堂，让德育走进学生的心灵，让学生在活动中体验成长的快乐，感悟做人的道理，这才是我们实现学校德育教育所要追求的真谛。3、贴近学生生活，贴近学生实际，进步德育实效。我们必须更新观念，摒弃任何形式的德育，无效率的德育，离学生生活很远的德育，让学生用不上的德育，不能解决实际问题的德育。坚持德育工作“三从四得”方针：“三从”，即德育工作从小事抓起，从细微处抓起，从学生的行为习惯抓起；“四得”即学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到进步。因此德育内容应从学生行为习惯、品德修养抓起；从学生文明守纪、老实守信抓起；从学生明是非、知荣辱、孝敬父母、尊敬师长、关爱别人抓起。我们要求的德育，是培养学生良好习惯、学生做人的德育，是润泽生命、培养“四有”新人的德育。4、建立德育管理网络，明确德育教育责任。校长室、德育处是学校德育工作指挥中心，负责制订德育工作方案，布置德育工作任务，组织施行学校重大德育活动，考核全校德育工作成效；办公室、教学处、总务处、年级部、团委、工会、学生会，根据学校德育工作方案，学校布置的德育工作制度，加强老师、职工师德建立，开展德育活动并建立相应的德育考核机制。本学期学校主要德育任务是1、抓好全校老师、职工政治学习，师徒培训，制订教干、老师、职工师德修养条例。2、开展老师、职工师德评选活动。 3、抓好班主任队伍建立，制订优秀班集体考核方法，评比出优秀班集体。4、抓好后勤职工、教辅人员、生活指导老师培训工作，进步他们职业道德程度，实现平安、优质、高效后勤效劳，做到开节流，效劳育人。5、抓好学校校园文化建立、班级文化建立，开展评比文明教室、文明宿舍活动，进步学校办学品位。6、抓好全校老师、职工上、下班，请假、办公、学习的考核，保证全校职工、学生有一个好的精神状态，有一个好的工作态度，有一个好的工作环境、学习环境，保证办公、学习高效化。5、学校将重点抓好1抓好早操、眼保操、课外活动质量，做到出席人数齐，集队动作快，精神状态好，动作标准，口号响亮。2抓好老师、职工、学生仪表、着装标准。仪表、着装代表气质，代表精神状态，代表修养，代表自信。要求全校师生注重仪表，标准着装，不理怪发，学生不佩戴首饰，教职工着装严肃，职工穿工作服，学生穿校服，提倡佩戴校徽，保持文明儒雅形象。3抓好重大节日庆贺活动。开学典礼、老师节、国庆节、元旦、艺术节、体育节、科技节等，都要结合节日特点开展专题教育活动，开展相关活动，活泼师生校园生活。4抓好升旗仪式、国旗下讲话。由学生主持升旗仪式，一名学生和一名教干、老师演讲，不超过10分钟。平时的早操无特殊情况，不随意把学生集体留下训话。5)抓好校风整顿，抓好文明礼貌、讲卫生教育；抓好荣辱观、正确的价值观教育；抓好良好的行为习惯、学习习惯养成教育。6)处理好任课老师、学生、家长三者关系，以形成教育合力，优化班级、家庭教育环境。7)班主任着力抓好两件事(1做好家校合作三件事：每学期开学一个月后，给家长写封回报信，回报孩子在校生活、学习情况，品德、习惯养成情况，陈述学校和自己教育教学工作中的缺乏，诚恳征求家长。2023年学校依法管理工作方案范文坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻省、市教育工作会议精神，紧紧围绕我校教育改革开展的中心工作,深化普法,坚持法制教育与法治理论相结合，与时俱进，积极稳妥地推进教育法治化进程，为建立“平安校园”,办人民满意学校提供法律支持和保障。一主要任务：一深化普法，努力进步全体教职工的法律素质。依法治国是党_民治理国家的根本方略。加强法制教育，进步广阔公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此，我校将抓住“xx”普法规划的开局之机，深化开展好普法教育，努力进步教育工作者的法律素质。1、认真组织好教职工学法。本年度继续组织广阔教职工认真学习有关法律法规、特别是有关教育法规，如教育法、老师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，进步成教老师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。2、努力开展好学校骨干学法用法培训工作。按照“xx”普法规划的要求，我校将进一步加强依法治校领导小组成员、依法治校工作联络员、法制课骨干老师的队伍建立，努力进步他们依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的才能和程度，打造一支学法用法的学校骨干。3、充分发挥法制副校长的法制教育功能。继续王志清同志为我校法制副校长，以加强对成教依法治校工作的指导。并通过诸多卓有成效的活动来充分发挥其法制教育功能。二突出重点，强化学员的法制宣传教育工作。今年我校将坚持抓好学生法制教育，并且在普及法律常识，增强法制观念上要有所打破、做到方案、课时、教材、师资“四落实”、开足上好法律常识课、开展好各种法制教育活动、确保在校学员涉案率、犯罪率为零，为成教工作营造一流的法律气氛。1认真按照教学大纲开足上好法律常识课，每周两节，真正将法制教育纳入课堂教学；2充分利用班会、晨会、班级黑板报，由班主任组织学员重点学习义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律，在此根底上，学校进展一次“xx”普法征文竞赛,营造学法、懂法的气氛；3校橱窗继续举办“为了明天预防青少年违法犯罪”大型图片展，强化宣传教育；4发挥法制副校长作用，组织法制报告和法制图片展，增强法律意识。三建章立制，不断提升办学程度。实行依法治校就是要求学校管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原那么和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此，加强以章程为核心的学校规章制度建立，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。1、进一步加强成教制度建立。我校根据法律法规制定和完善的成教章程是我校活动的重要根据，以此为核心，进一步完善与之相配套的教学管理、学籍管理、财务管理、师生管理、后勤管理、平安卫生管理等学校各项管理制度，使成教管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒老师要依法自律、依法从教。2、完善民主管理机制。以人为本，民主管理是搞好成教工作的重要理念。本年度我校将进一步坚持和完善学校的民主监视机制，召开教职工代表大会制度，倾听群众心声，充分发扬民主，实在保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内老师申诉制度和学员申诉制度，认真处理并及时化解校内矛盾，实在维护老师学员的合法权益。3、坚持校务公开制度。为充分调动全体教职工的积极性，对于学校的重大事务和涉及教职工、学员切身利益的事项，学校要坚持“两个机制”，即以学校行政领导为主的领导机制、以纪检监察和工会为主的监视机制，公创办事制度，公创办事程序，公创办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保老师学员满意。四进步认识，加大学校平安工作的力度。平安工作,责任重于泰山。我校上下必须结实树立“平安第一”意识,并始终坚持将平安工作作为成教工作的重中之重;要认真落实各项平安管理措施,深化开展平安教育,不断增强平安防范意识,确保校园治安稳定和师生生命财产平安,争创“平安校园”。1、高度认识,树立“平安第一”意识。人是最珍贵的财富.确保校园治安稳定和学员生命财产平安是学校一切工作得以顺利开展的根底和保证.为此,我校要大力加强平安工作重要性的宣传,实在进步广阔学员对创立“平安文明校园”意义的认识,以人为本,营造“人人讲平安,时时讲平安,事事讲平安”的良好气氛,让平安意识深化人心。2、明确职责,落实平安责任制.确保平安,人人有责.每位教职工作为学校平安工作的责任人,在平时教育教学的过程中,都应该也必须自觉履行好平安职责,保证不出丝毫平安过失.成教平安工作领导小组将进一步健全各项平安管理制度,层层签订平安责任书:校长与学员组长签订分管平安工作责任书;教务主任与学员教学平安责任书;总务主任与后勤人员签订效劳平安责任书;明确职责,责任到人,全方位构建平安工作网络.3、注重教育,增强平安防范意识.“预防为主,标本兼治,重在治本”是做好平安工作的根本原那么.一方面,成教要坚持平安教育经常化、制度化，“致学生一封信”等形式，将平安知识及平安防范措施广为宣传,让学员耳熟能详;另一方面,成教、各班要充分利用“平安教育周”的时机，通过各种形式,大力加强交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、预防各种传染病,以及家庭生活、户外活动平安等方面的平安教育,敲响平安警钟,实在防范意外伤害事故的发生。除此之外,我校还要全面落实各项平安防范措施,发现有碍平安的行为及时予以批评教育,防范于未然.今年是“xx”规划的开局之年,更是加快开展,教育教学质量提档晋级的关键一年.我们将始终坚持内涵开展,强化管理,依法治校，夯实根底,开拓创新,为办好人民满意的学校而不懈努力学校依法管理工作总结一年来，我校坚持依法治教，以德立校的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建立获得了长足的开展，有力地促进了学校教育资的整合和校长负责制的落实，进步了学校的整体办学程度和办学效益。随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要理解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。学校要满足社会需要和适应时代开展，就必须尽快寻找一个可以融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学形式作为补充，以加强学校与社会的联络与沟通。一、明确工作目的，健全工作网络。教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合xx普法规划和教育法制工作方案，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作方案，在学校年度工作方案中，我们始终把依法治教、依法治校内包容入全局和学校工作总体规划内，明确工作目的，健全工作网络，落实工作措施。首先是从转变观念做起，紧紧依靠党组织，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展依法执教，做新时期合格老师大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，结实树立全体教职工的依法治教观念。进一步进步领导干部现代法治理念，在学习和理论中努力进步依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的才能与程度。其次是学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。，老师的继续教育安排一定学时用于普法，新老师上岗前培训加大普法的分量。把深化普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对事故处理方法的学习，重点学习宪法、刑法、未成年保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、国防教育法以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向中小学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。开展警校共建等形式对学生进展法制教育，聘请法制辅导员、警官到学校进展专题讲座，充分发挥法制辅导员在学生的法制教育中的作用。通过晨会课、班队会、播送板报、知识竞赛，进展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会，以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育，抓好日行为标准的养成，坚持贯彻学生日常行为标准，端正校风校纪建立。加大未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的宣传力度，进展法制和国防教育。二、制度，管理有章可循。1、落实将校内常规管理已形成的行之有效的经历上升为配套制度，并使之完善。使学校各方面的工作纳入标准化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断进步依章管校的程度。重视老师队伍教育和管理，使老师在教书育人、管理育人、效劳育人、依法办事等各个方面都能为人师表。通过制定老师管理制度、班级管理方法等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中，不断进展学校章程的细化工作，使相应的规章制度更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。加强学校治安综合治理工作，实在保证学生有一个安静、和谐、安康的学习环境。2、校务公开是依法治校的重要局部，我们对校务公开工作做到：标准操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监视小组，党政工齐抓共管，定期研究校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级组公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题，敏感问题，以及影响到本校开展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、收费情况等及时公开，公示增加工作的透明度，表达学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的根本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进展公开。学校教代会制度标准，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监视权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。我们将校务公开和学校的各项制度相结合，逐渐成为学校管理的重要组成局部。通过实行校务公开，进步了决策的民主性、科学性，学校领导自我约束，学校重大事情科学民主进展决策，工作过程严格程序进展操作。促进了学校的开展。学校领导清清白白做人，亮亮堂堂办事，促进了廉政风气的形成，并有力的推动了学校各项工作的开展。校长管好了自己，也带动了全体职工，工作起来腰杆子硬了，劲头也就更足了。3、学校平安工作重于泰山，学校应该把平安工作当作头等大事来抓，不可麻木大意，心存幸运。我们认真组织学习学校伤害事故处理方法，坚决落实学校平安保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持平安第一，预防为主的方针，把平安教育、平安管理的各项制度、措施落到实处；积极依靠教育局派出所等单位和相关部门，做好校园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的平安。在内部平安管理中，我们认真落实省机关企业、事业单位治安保卫工作条例，坚持平安第一，预防为主的原那么，一是制定了严格的平安管理网络，从校长到每名老师，层层签定平安责任书，做到层层抓落实，处处责任到人，全体教职工人人参与抓平安。二是定期进展平安隐患大排查，定期检查食堂卫生和平安工作，教学设施设备平安，及时排除隐患。对因老师因工作渎职造成学生意外伤害，或食堂消毒设施不全，食品卫生不合格的，严格追究聘任，并在考核评优中实行一票否决制，从而为学生营造平安的学习环境。4、标准行为，树教育行风正气。我们以行风评议为契机，认真制订符合校情的“行风评议施行方案”，根据“以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风”的宗旨，确定了工作主题。目前仍存在个别老师责任心不强，学校现代化建立步伐过慢，不利于学生开展等问题，也为下阶段工作指明了方向，畅通了监视渠道，将效劳意识贯彻到办学过程中，学校一是公开评议工作 ，制订投件箱，及时反响家长建议。收费是家长最关心的问题，为此，我校能认真贯彻省教育厅关于中小学收费十不准，严格执行市教育局物价局文件规定，各项收费坚持做到收费根据公开、工程公开、标准公开，按标收费、遵章收费。无强行收取损资助学费、择校费、保险、校服、水费等费用，得到了学生家长的一致肯定。二是有重点走访学生家庭，深化调查理解特困生，特殊生家庭情况，并通过赠送校服、学惯用品，给予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评；三是舍得投入，改善学生学习平安环境，确保每位学生在校的人生平安，总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的开展，推动了学校课程改革和现代化建立的进程，真正使教育成为为人民效劳，为社会培养人材的一项标准化的、公共的事业。在以后的工作中，我们将凝聚目的，与时俱进，获得更好的办学业绩。学校管理工作方案一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神作指导，深化贯彻执行党的教育方针、政策，大力施行“科教兴区”战略，以科学开展观统领学校各项工作，积极推进国家级根底课程改革实验工作向纵深领域迈进；深化德育工作，进一步加强德育常规管理，做到德育工作有针对性、实效性；努力抓好干部及老师队伍建立；狠抓教学常规管理，努力进步教学质量；抓好学校体育、卫生和艺术教育工作；大力加强教育信息化工作，推动教育现代化开展；努力争创“北碚区示范村小”，加强骨干老师的培养，优化名师名校工程。二、主要工作及措施一抓好队伍建立1、抓好学校领导班子建立和老师队伍建立学校要开展，关键在领导班子，核心在校长。本学年，学校领导班子将坚持每月进展一次学习或碰头会，统一思想，明确学校开展方向，进一步完善学校五年开展规划，努力建立一支干事创业、成绩突出、民主公正、开展群众公认的进取性、学习型的领导班子，把“三个代表”重要思想落到实处。新学年开学后，结合全区教育系统行风评议工作，严格按照教委制定的“树教育形象，转变行业作风”的目的，进一步标准教育收费，进一步加强师德师风建立，认真组织老师学习老师从教行为六条规定、老师职业道德标准，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学生的行为在校园内发生，努力建立一支高素质的老师队伍。2、抓好老师继续教育工作。为了让全体老师都可以适应新的课程改革，学校重视老师的继续教育工作，在继教工作中，认真做好校本培训方案的制定，校本培训内容的制定做到有利于学校的开展，根据学校的实际情况来定，并在工作学习中努力落实，全面进步老师队伍的工作才能和工作效率。3、以争创示范村小为契机，深化名师名校工程。在争创“北碚区示范村小”的工作中，不断深化和提炼学校的办学理念和办学特色，进一步完善学校的常规管理制度，标准学校的教育教学常规管理，全面进步学校的教育教学质量，力争本学年到达“北碚区示范村小”的要求，并顺利通过验收检查。积极发挥骨干老师作用，制定帮带方案并落到实处，充分发挥骨干老师的专业引领职能，带动其他老师，力争本年度再认格几名镇级骨干老师，同时引导骨干老师向优秀骨干老师迈进。二深化德育工作，学校德育工作做到有针对性和实效性1、狠抓班主任队伍建立，班主任是落实学校德育工作的根底，这支队伍不强，那么德育工作无法落到实处，学生良好品德和行为习惯无法落到实处，要充分、高效运用政治、业务学习时间，狠抓班主任队伍的学习，统一思想，进步认识是非常重要的工作之一。2、学校德育工作本年度继续以落实小学生守那么、小学生日常行为标准为重点，培养学生讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的优秀品质，标准学生的行为，努力培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯。3、加强法制教育，本学年我校将专门利用队会课时间进展法制专题教育和宣传，帮助学生进步思想觉悟，明白善恶美丑，教育广阔师生遵纪守法的意识。4、建立学校心理安康咨询室及心理安康咨询档案，促进广阔老师、学生良好心理品质的形成。5、加强德育科研，继续搞好“农村小学德育课程理论性和生活性的探究”，结合学校实际，认真做好学生思想品德良好行为的形成性评价，使学校德育工作上新台阶。6、加强家庭教育指导，开发社区教育资，形成三结合教育网络充分利用家长开放日活动，向家长介绍学校的办学、课程改革及教育孩子的艺术等，同时老师要深化到学生家庭中去，家访是老师、学校、家长的连心桥，家访制度本学年要得到落实，要确保每一位学生每学年至少有一次老师家访。7、学校平安工作。平安工作警钟长鸣，把平安教育落到实处，组织全校学生进展消防疏散演练，通过午会、班