2023年中专班主任工作总结.doc

2023年中专班主任工作总结2023年中专班主任工作总结。本学期我担任着XX级电子4班班主任一职，在学校领导及政教处各位同仁的支持下本学期的工作获得比拟喜人的成绩。学生工作在学校各项评比中名列前茅，也无打架、旷课等违纪行为发生。学生整体素质也较开学初有了很大的变化，总体而言没有辜负学校领导寄予的期望、家长的嘱托。现将本学期工作总结如下，缺乏之处请各位同仁指正。本人自XX年参加工作先后担任过05级普师4班、08 电子3班、09机加工班10电子4班的班主任一职，在此期间恰逢学校由师范教育向职业教育的转型期，在这一点我也和各位老老师一样也经历了教育的转型。在带08电子3班也就是我的第一个职业班的时候，刚开场不弄是在教育方式还是带班思路上我也曾感到过迷茫和困惑，因为毕竟职业教育和师范教育的性质有很大不同，一个培养的是从事初等教育的人民老师一个培养的是具备中等专业技能的技术工人。但经过一段时间的观察和考虑，我发现其实两者之间确实存在着差异，比方学生文化成绩、素质的不同。但在很多的地方也有一样之处，比方在认真付出之后你就会发现职业班的学生也有很多得意之处以及没有被发现的优点和长处，在他们身上也能得到很强的成就感。综上所述所以在本学期的班主任工作中我着重从以下几个方面的着手，即让学生学会做人、有事可干、找回自信、展现特长、得到肯定。详细细节如下：1、 学生孝敬父母、尊敬师长，学会待人接物、为人处事在我的带班思路中我认为我们如今的学生可以没有优异的文化知识，但唯独不能欠缺做人的品质。因为纵观我们的生就会发现如今招收的根本上都是没有考上高中的，在初中阶段比拟淘气不爱学习让老师家长头疼的学生。面临这样的学生我们班主任就应该转变我们的带班思路，不能只一味的追求学习成绩，而应注重他们综合素质的培养。所以在开学之初我就在班会及晚自习上向他们灌输应该如何去孝敬父母以及理解父母的不易，知道生活的困难，明白父母的嘱托和不要辜负他们的希望。详细的有在周末回家给父母亲做一顿饭、洗一次衣服、数一数父母的白头发、看看父母亲手上的老茧、额头的皱纹，中秋节给父母亲洗一次脚以及能知道父母亲的生日，通过自我感知、亲情感化、老师教育、家长肯定四个个方面让学生理解父母亲含辛茹苦的付出同时让他们明白应该有何作为，怎样才能对得起父母，知道什么应该做、什么不该为。另外因为年龄和成长环境的关系，我们的学生普遍在礼貌用语、素质品德方面有所欠缺，所以我引导并以身作那么，让孩子在日常生活中做到学会使用敬语、知道尊敬别人、做到待人接物有度、为人处事有法、追求做事的细节、注重做人的品质。通过一段时间的变化和家长获得联络，让家长度鼓励孩子，尽量对孩子多表扬少批评。同时在班上肯定和表扬做的好、进步比拟明显的学生，让学生在心里上有所触动，形成赶超争先的良好班风。2、 理解学生、关心保护学生、树立公平、公正的工作作风在我这几年的班主任工作中我深化的体会到一点，要做一名优秀的班主任就要和学生打成一片，不能让学生对你有恐惧心理，最好的状态时让学生对你及敬有爱。所以我们应该放下架子去和学生做朋友，认真去聆听，让学生愿意把自己心里的想法告诉你，这样我们就能及时的把握学生的思想和心理动态，针对学生存在的问题做到对症下药，在工作中做到有的放矢。同时熟悉学生的家庭情况，比方单亲家庭父母离异品学兼优的、家在农村父母有去世的，家庭有困难的，这样的学生我们可以在“两后生”、“减免学费”做到优先考虑。我们应该学会尊重学生、关心保护学生，虽然我们如今的学生年龄都比拟小，但作为一个已初步具备世界观价值观的未成年人，并且在青春期的这个比拟叛逆心理较强的阶段，他们更需要得到别人的尊重、更注重别人对自己的客观评价，所以我们应该去尊重学生，尽量的以鼓励和引导为主，批评教育为辅，让他们尽量彰显自己的个性和长处优点，来弥补自身的缺乏。在课堂之外中还应该常深化学生宿舍，理解学生在生活存在的困难、随时注意学生身体上出现的头疼冷热，像家长一样去关心保护他们，让学生对我们产生亲情有一种依赖感，在学校也能体会到家的温暖。这对我们的班级教育工作可以起到事半功倍的作用。另外对于班级里的各项涉及学生利益的工作，比方“两后生评选”、“减免学费”、“评优选先”。班主任在把握公平、公正的前提下，应该尽量的给学生留有一席之地，让学生畅所欲言敢于表达自己的心声，陈述自己的不同意见，表达自己在这些事情上的看法和观点。并且给学生保存一局部决定权，让学生参与进来。这样的话才能进一步获得学生的对我们工作的支持和理解，建立我们班主任的威信，有利于我们更好的开展工作。3、 开展丰富多彩的文体活动，在活动中寓教于乐要增强班级的凝聚力，培养学生个体之间的团结友爱以及为班级争光的集体精神，在我看来这一切最好的载体就是多组织各项文体活动。因为在活动中不仅了进步学生的身体素质，而且为以后参加学校组织的各项活动开掘了人才。同时在活动中全体同学参与荣辱与共，在无意识中培养了学生的集体意识、协作精神，有利于增强班级的凝聚力和同学的团结友爱。另外在活动中还可以给在学习上比拟落后的同学一个展现自我的舞台和时机，让他们也可以得到表达自我价值，同样可以为班级做出自己的奉献。纵观本学期班级学生工作做到了寓教于乐 ，天天有活动，日日有精彩，月月在进步。同时在学校的举办的各项文体活动的比赛中，获得了一年组女生篮球比赛冠军、全校拔河比赛冠军、播送体操比赛第二名的优异成绩，以及成功举办了元旦文艺晚会。这些活动在很大程度上鼓舞了学生的士气，增强了班级凝聚力，增进了学生之间的团结友爱，进步了学生的班级自豪感。建议学校相关部门需要改良的地方：1、 建议教务处加强考试纪律、考风，如今有局部外聘老师在考试前就已经将试卷内容告诉学生了2、 建议保卫科加强学校前后门的管理，真正做到对家长承诺的封闭管理3、 加强对学生会和团委的工作指f132.更多工作总结延伸阅读中专班主任工作总结总结一：中专班主任工作总结一班级整体情况大调查本班为外地生，接手时没有任何学生以前的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟学生家长面对面或者 联络理解下，很快地对每个同学的性格、成绩、爱好、特长等有了大概理解。在这根底上，班主任首要的任务是让他们学习中专学校的学生守那么，理解学校的规章制度。在这里的学习将决定以后自己在学业和工作，让学生在中专学校有竞争的紧迫感，学习上有一定的压力。从中学走到中专，很多同学在学习、生活、家庭等方面存在相当大的问题。表达在我们班主任工作中，难于管理主要表如今以下几个方面：一没有升学压力，没有学习动力，缺乏学习气氛。根底不好，没有学习目的，学习没有兴趣、没有积极性，所以渐渐造成不爱学习、懒散、兴趣向其它不好的方向转变。态度决定行动，如此态度必然导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此问题，重新培养同学们的学习兴趣，订立学习目的，定好个人学习方案成为开学时班主任应该催促他们完成的任务。二、思想比拟单纯，容易受不良社会风气的影响。很多中专学生穿着打扮好象很前卫很成熟。其实他们很多思想就是太单纯了，所以流行娱乐性的东西才容易入侵他们，他们才会没有选择性地模拟。看起来象小事情，小细节，其实可以很大程度上反响出同学们对学校规章制度学习不到位或者是班主任常规教育失效。三、没有树立正确的人生观、价值观。通过平时上课观察、下课调查，很多学生没有跟上老师上课的步骤，作业没有及时完成或者抄袭，上课讲话、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或者和异性同学传纸条，谈恋爱。说明这局部同学没有正确的人生态度，过一天算一天。纠正这局部同学的生活习惯显然是必要的。培养正确的人生态度，养成良好的生活习惯需要纪律的约束，最终能使学生收益终身。二树立积极向上，团结奋进的班风。班集体是学生集体共同的学习活动的组织形式，在教育过程中班集体具有组织功能，对于集体中的个人来说，是一种宏大的教育力量，具有不可替代的独特、微妙的教育功能，具有在集体建立中培养和开展个性的功能。可见，良好的班级风气能促进学生的安康开展，反之，那么助长学生的恶习。树立良好的班风是新生开学之后班主任的重任之一。要让一盘散沙凝结为一股积极向上，团结奋进的力量并不容易。首先，制定一套约束同学不良习惯，改正不量风气的公约势在必行。国有国法，班有班规。将班级同学的常规情况进展量化评比，并将常规排名作为期末的操行等级、评优的根据之一。在所制定的班级公约约束下，大局部同学还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的，从而形成了一种你追我赶的风气。其次，充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进展思想交流，优势互补的良好形式。我班同学经常在上班会课的时候很活泼。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、游戏等。内容那么是围绕学校政教德育为主题，参考同学们平时的日常学习、生活中比拟关心或者敏感的话题。如：快速适应环境的重要性和好处；重视小事情；开玩笑；中专生应该谈恋爱吗；人活着为了什么；擅长时间管理；如何面对挑战；谁该被淘汰；做人要不要太爱面子；人际关系这些问题跟他们的生活息息相关，可以引起他们的兴趣。同学们加以考虑，进展交流，不但锻炼了自己的口才，而且让他们理解在班级里面有多少个观点跟自己一样的知己，多少个观点相反的异己。班主任可以通过这样的班会课理解个体学生的心理是否安康和主导班级主流的是否是良好的主流，对不好的主流应该加以遏制，并改变为良好的主流。态度端正了，学习跟上了，课外活动参加了，奖项获得了，同学们渐渐步上了积极向上，团结奋进，你追我赶之路，在学校学习成为一种享受。三培养我的路我来走，我当自己的主人的观念班级是学生成长的地方，教育的核心是帮助学生成长。班主任作为管理班级的引导者，应从学生开展需求出发，研究、理解学生。班主任一方面要研究学生，另一方面要擅长调动学生，让学生学会自我管理、自我开展。这就要求班主任擅长观察、擅长沟通、擅长调动学生积极性。我经常跟同学们说你们的路怎么走，走直走弯掌握在你们的脚上。同学们学习好不好，课外活动比赛能不能拿名次，靠自己的努力。最关键的是能否抓住时机，时机没了，连自己能成功或者失败都不知道。原0413班的同学们总体来说都比拟热衷课外活动。如：吴昆江在新生中脱颖而出获得市级网页设计三等奖；春秋季校运会都获得20个班级里面团体总分第一和精神文明奖；职业生活演讲比赛的精心准备到获得二等奖和两个三等奖；文艺汇演中班级获得集体二等奖，任韧还获得了男主角特别奖；曾玲莉获得全国征文一等奖等等。这一个个奖项的获得，无不凝聚了同学们的汗水，当他们把奖状捧回来的时候，班级就像个温馨的家，为他们开庆功会。当失败了回来的时候，班集体还是欢送他们回来，帮他们分析p 失败的原因，并鼓励他们让自己的失败成为成功的妈妈。四用宽容的心包容中差生。受人尊重是人的根本心理需求，没有哪个学生甘心低人一等。成绩或纪律差的学生本身就得承当被老师无视和被同学排挤的压力。跟一般同学相比拟，他们更需要精神支持，心理上的鼓励。班主任对学生尊重，能使学消费生满足，愉快的心理体验。公正、平等地对待差生，尊重他们的人格，理解他们的难处，从而对他们产生一种鼓励作用。这也是班主任和差生拉近间隔 的第一步。我在班会课曾经跟大家说，昨天成为历史，今天是时机，明天你会进步和成功吗？差生在成绩和纪律方面表现不好，但他们在某些课外活动方面有自己的优点即积极因素，对此班主任经常会无视。如何争取他们的信任，让老师帮助他们英勇地克制自己的缺点，发挥出优势，培养他们安康的人格，往良好的态势开展那么是班主任的任务之一。爱中差生，难。但是，对待他们只有用开展的观点，相信他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来希望和力量。五及时和科任老师、生管沟通，亲密联络家长。学生在学校除了和班主任面对面之外，剩余的时间根本上都和科任老师学习度过。科任老师是班主任之外的监视者，可以从另一个侧面观察到学生在习惯，纪律和学习等方面存在的问题。班主任必须可以和各科任老师及时沟通，科任老师的反响对班主任在班级管理方面有很大作用。在过去的一年里，班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹，邵惠芬等老师担任。向这局部老师理解学生情况，讨论学生的问题，使整个班级得以在一学年里面纪律和学习方面的问题得到及时解决。同学和科任老师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都可以通过第三方反响并解决。0413班有一半左右的同学住宿。住宿生的管理也是学校的重要任务之一。经常下访宿舍、和生管老师配合、在本班信息员的帮助下，大局部住宿的同学可以很好地遵守学校的住宿规定。其中有一个宿舍的同学经常拿流动红旗。学生除了老师的指导，也需要家长的约束。望子成龙，望女成凤是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎老师将自己在学校的表现反响给父母。本班大局部同学的父母都在外地，打 及时将学生在学校里面的表现情况向家长反响，让家长经常给学生打 、关心他们。班主任可以管理好整个班级离不开家长的积极配合。总结二：中专班主任工作总结中职学校的班主任面对15-18岁的学生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立声威。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根底。研究学生是教育获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析p 其原因所在，理解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征包括才能、气质、性格、爱好等，理解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。那么，你的教育可能获得事半功倍的效果。二、干_伍的组建和培养。一个班的集体相貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干_伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我管理才能。干_伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个班集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守那么和中职学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材弟子规的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展根据详细情况选择，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目的。有目的才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定实在的个人远、近期目的，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目的的制定不是目的，如何通过努力去实现目的，进步学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目的较之远期目的更有鼓励作用；二是目的的制定必须实在，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。五、激发学生竞争意识。竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都不可能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体精神的培养。2、设立定期评价制度：以小红花等相对固定的评价形式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警觉性和进取心，培养学生的自觉性。3、建立互助组：以互助小组、1+1小组一一对应的优生帮助差生形式、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。总结三：中专班主任工作总结本学年我担任2000会计班班主任工作。一学年以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作方案，以班工作方案为根据，开展班级管理工信。推行素质教育，严格落实学校制定的减负措施，深化开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使2000会计学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。一.对学生进展思想品德教育充分利用班会，队会，早会对学生进展思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，思品课结合时速分析p 台海关系，对学生装进展爱国教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进展谈心，讲道理，使学生信任老师建立了师生感情，从而方便了老师的教育工作的开展。二.班集体建立接手2000会计班后我理解到:该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理才能差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与学生起制定奖罚清楚的班规，经常与学生接触交谈，理解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，理解班干的工作表现和工作上的困难，有什么缺乏之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体言论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断开掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立典范;批评抵抗错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学壮了胆，使用越来越多的同学敢于揭露和批评不良行为。第三，利用班会，队会等时间开展各种活动进步学生的积极性，如组织假日进展慰问敬老院，利用班会开展一分钟记忆比赛，对学生进展心理教育，教育学惹事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记，鼓励学生通过周记与老师谈心，内容不限。很快，老师和学生的间隔 很快就拉近了。如今2000会计班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍需要继续深化开展集体荣誉感的教育。三.指导学生学习，进步学习效率和学习成绩中专学生从上学期开场学英语，对英语都有很大的兴趣，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的兴趣不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想方法共同管理。平时不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，2000会计班学生在英语方面获得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成绩获得综合成绩第二名，这对我是一个非常大的鼓舞。获得成绩是值得庆贺的，但不能在成绩面前迷失了自己。回忆这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。总结四：中专班主任工作总结班主任工作可谓是千头万绪，我认为首要的就是要抓好学生的思想教育，把德育工作浸透在班主任管理工作中。我的工作方法是：制定班规班纪，严格制度；培养班委骨干；关心保护学生；开展有特色的班级活动；让学生自己管理自己。一、建立良好的班规，班风，班貌。中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的环境是否有利于青少年的安康成长，关键是班级的班规、班风建立是否良好。在班级管理中，我利用晨会课，每周班会课对本班学生进展思想政治教育，经常组织学生学习中学生守那么、中学生日常行为标准、制定张贴合适本班的班级规定、公约，并由值日班长对照检查记录，培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德，增加学生的集体荣誉感。对学校的一切规章制度和班级公约让学生严格执行，反对自由散漫现象，对学生是一视同仁，不护短，对班干从严要求，希望他们起模范带头作用，处处以身作那么。我作为班主任，对班上发生的事情能及时处理解决，不拖沓，从不马马虎虎了事，更不会放任不管。发现问题先作深化细致的工作，对事不早下结论，处理问题尽量公正合理，不草率，更不偏听偏信，而确保学生心服口服。作为班主任我更注重说话算数，言而有信，绝不能失信于学生。这也是班主任在学生中有无威信的关键。在班上布置的事情要做到检查、落实、兑现，以便在学生中树立良好的威信，促进优良班风的形成。二、尽早和学生沟通交流，理解学生思想动态。开学初的军训工作难度较大，班主任与学生互相不理解，缺泛理性沟通的根底，我就注重尽早和学生多接触，多理解，多关心学生的身心状况，增加互相沟通的时机，帮学生树立流汗，_，不流泪的坚强毅力，增强一切行动听指挥的组织纪律性，发现不好苗头及时纠正教育。本班的徐鑫同学，在军训时和教官发生冲突，情绪非常冲动，硬是要回家，我便及时对该生进展教育疏导，首先把他请到队伍之外的树阴下，给他一瓶水，帮他擦擦额头上的汗，做他的倾诉对象，等他讲的差不多了，先站在该学生思想的角度，适当表扬他在能在军训中坚持到如今，能发扬吃苦耐劳的精神，很了不起！以前可能还没吃过这么大的苦，鼓励他假如更坚强一些，坚持到最后就更好了，至于教官的严厉，我那么引导他认识到这也是为了更好地帮助他们磨练自己，完成军训任务。待他情绪稳定后，再找出他自身存在的缺乏，适时批评与教育。最终让他安心完成军训任务。在_，我还针对我校管理方向，恳请教官在宿舍内务，文明礼貌，纪律，队列进场军事化等方面给予重点指导训练。，军训完毕时，我便及时要求学生进展了军训小结，提示学生要珍惜军训的收获，稳固军训成果。让_军训内容和学校管理方法统一起来。使学生很快理解并适应我校的学习生活。特别是对住校生的管理，我更是投入很大的精力，因为住校生在校时间较长，需要管理的事情多，要想班级稳，首先住校生要稳。在宿舍我首先设一内务宿长和一纪律宿长，分别管好宿舍内务和纪律，各尽所能，各负其责。我深知千里之行始于足下，万事开头难的道理，所以开学初我是每天早早来到宿舍，对学生内务进展现场催促，检查，甚至是手把手的教，严格按照学校的宿舍内务军事化评比的标准去要求学生，力求宿舍内务整洁、统一。在宿舍纪律方面，严查学生在宿舍抽烟赌博等不文明现象，可是在这方面开场收效并不明显，外表上学生听从了我的教育，还写了不抽烟，不赌博的保证书，实际上学生只是抽的更隐蔽了，夜里抽，我得知学生反映情况后，深知夜里抽烟的危险，便经常找那几个学生谈心，从各方面和他们谈抽烟的危害，狠狠批评和循循善诱相结合，渐渐的，抽烟方面有了很大的好转。以后我便经常和宿舍管理员、校警交流住宿生情况，以求更多的理解学生，关心学生，到达有的放矢的管理效果。三、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干_伍。在选拔、培养骨干班委的工作中，我一贯坚持广开言路，而反对独断专横；主张全面评价学生，反对一点定论例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法。我所带班级的干部有三个层次。1、班级管理的核心力量团支部书记和班长，他们是班主任的主要助手,是全班的带头人,他们在前台可以大胆的进展工作,遇到难题时那么协助班委解决,这样他们就可以放心大胆地开展班级管理,而不会瞻前顾后,有所顾忌.2、班级的中层干部团支委与全体班委，他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从团支书和班长的安排领导，又指导着各块的同学落实好任务。3、基层干部小组长和课代表，他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好似流水作业。班委干部的选拔也是多样性的，有无记名投票、自我推荐等方式。四、关心、保护每一个学生，多和学生谈心，把关心落在实处。作为一名班主任应经常和学生打成一片，做学生的知心朋友，随时理解他们的所思所想，理解和掌握多个学生的思想状况。经常深化班级，深化学生中间，找学生谈心，加强师生间的情感交流，并以诚恳的态度，认真听取学生的意见，解除他们心理负担，让其讲真话、讲实话。要擅长抓住学生的各种思想状况，及时用不同的方式进展诱导和启发教育，配合家长，以共同做好学生思想工作。我对表现较差、学习较差的学生不歧视、不冷落、不嫌弃、不伤其自尊心。而是努力寻找后进生的闪光点，并为其创造条件和时机，发挥他们的每一点长处，以增强其进步的信心，并经常找后进生个别谈心，动之以情，晓之以理，从心灵上真正感化他们，转化一名后进生需要我们付出更多的爱心和热情！在这项工作中，我是非常注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱去温暖他们曾经被冷落的心。同时从一点一滴的小事开场，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为稳固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进展热心的帮助。这样，有了和家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，便形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作获得了较好的效果。例如，我班学生杨松，上学两星期，便开场逃课，我跟家长 联络不上的情况下，便到他家理解情况，得知该生竟向家长屡次以学校收各种费用为由，扯谎要钱乱花，由于他经常跟社会青年来往，后来不想上学了，连续两个星期都没来上课，家长气愤之余说不上也随他了，事后我先是说服家长，并再次到他家对他进展动之以情，晓之以理的教育，该生最终还是想上学了，事后，我常劝他少跟社会青年来往，建议他每天中午尽量不外出，他竟也能做到，并且一副痛改前非的样子，我那么很重视他的存在，中午经常到班上关心他，哪怕是一句问候的话，有时发现他中午就吃一袋方便面，我便给他送上一些饼干之类的点心，并告诉他快餐面弊端多应少吃，为此他很感动。最终他也正常完成了上学年的学业。再如，我班最后从湖中转进来的一名学生赵玉峰，进我班之前易校长向我介绍了该生因沉迷上网而从普教转到我校的情况，我当时很担忧，生怕他进了我班带动其他同学上网，当他到我面前报道时，我竟不由自主的先表扬了他一通，首先从他能考上高中而肯定他的学习根底和智商，以增加他的自信心，然后再对他提要求，为此我和他交流沟通了一个多小时，没过几天，期中考试一篇作文我的老师，该同学竟然写了，说高中一年来他听够了批评、训斥，而我让他再次听到了鼓励和表扬，让他重新找回了自我，他发誓再也不上网，立志要学会做人，学会做事。我抓住这一时机，再次找他谈心，发现他很有上进心，先给他当了体委，在每周播送操军事化评比中他带着班级屡创先进，在班上发挥了积极的作用，他家长也 反映该生确实变化很大，改掉了一些不良习惯。如今担任我班级纪律班长，班级管理工作认真负责，已成为我班级管理工作中的一名得力助手。所以我一直奉行一句话：尺有所短，寸有所长，无论多落后的学生都会有其积极的一面，关键是作为一名班主任应如何引导，我想作为班主任应擅长捕捉学生的闪光点。经常和学生进展个别谈心，让后进生理解班主任不仅是班级和管理者，更是引路人、知心朋友。并在谈心中，理解学生个人的思想；在谈心中，理解学生的个人兴趣和爱好；在谈心中，理解整个班级获得的成绩，存在的问题。在谈心中，让学生感觉到老师对自己的关注和尊重。总之，没有谈心，就谈不上班主任工作。五、协助任课老师，齐抓共管课堂纪律。班级管理仅靠班主任抓是不够的，还须获得任课老师的配合和支持。所以我经常与任课老师交换意见，从不同侧面理解学生的思想动态和学习情况，以共同抓好本班同学的思想教育和进步学习质量。以求在班级建立一个浓重的学习气氛。可是说起来容易，做起来困难，由于学生文化底子薄，缺少学习兴趣，上课不认真听讲，导致上课讲话现象时有存在，为此，我软硬兼施，课堂纪律时好时坏，有些学生竟然一副很委屈的样子跟我推心置腹：我们课堂上不是成心捣乱，也知道老师教学的辛苦，可是我们根底差，学不进，导致自控才能差才影响了课堂纪律。因此，这就更需要我们班主任多和学生沟通，理解课堂纪律情况，及时处理课堂违纪现象。并发挥班干部管理课堂纪律的作用，我在没课的情况下自己那么多到教室门口转转，协助任课老师，齐抓共管，这对改善课堂纪律还是有很大的帮助的。六、班级卫生，常抓不懈。首先对学生加强劳动教育，鼓励学生积极参加劳动锻炼。让学生树立劳动最荣耀的观念。其次就是分工明确，责任到人，实行劳动委员负责制，严格监视，对于成心不按时完成值日，甚至偷懒的学生严惩不待，有罚有赏，罚就罚扫地，扣操行评定分，但更多的我还是侧重于鼓励。班上劳动委员是吃低保学生，家庭困难，但为人老实勤快，每天勤勤恳恳查遍包干区，看着他天天穿那一双又脏又破的鞋，我实在于心不忍，就给他买了一双运动鞋，他既兴奋又冲动，对我说，他穿的最多的是别人救济的旧衣服旧鞋子，好久没买新鞋了从此值日生工作这一块，他干的更认真，更仔细了，几乎天天边检查边陪着干，一天三遍，一如既往。教室四个墙角他带着同学拾掇的干干净净，从来不让同学把洒扫工具乱扔，都整齐的摆放柜子里，为此我屡次表扬他，也常提醒他以检查催促为主，否那么其他学生都依着他干了，他说我应该带头干，吃点苦，多做一点无所谓。七、让学生自己管理自己，进步他们的自觉意识。为了鼓励学生发奋向上，扬善抑恶，我班按照学校管理要务实行操行考核制度，让学生感到生活在班级体这个环境中既紧张，又活泼，而且时时有竞争。每天由值日班长负责，把学习、纪律、劳动、卫生、两操情况检查后列表统计，再由班长汇报，每周小结一次，在周会受骗众公布一周来的操行分加、减情况，一个月满后再进展总评，一学期完毕再汇总进展总评一次。这对学生的思想、学习、纪律、卫生各个方面都能带来很大促进。学生操行值作为评先进、三好生、参加共青团的根据。八、开展有特色的班级活动，使班集体充满活力。中专学生正是长身体、长知识的时期，他们爱好广泛，精力充分，个性各异，不可能用一个形式强求几十个人按一个标准行事，也不能仅仅用行政命令，用简单的纪律来约束，但也不能放任自流。所以，班内各种各样的活动都应尽量从中专生的特点出发，安排上注意方案性、兴趣性和科学性。如三八妇女节时，要求学生给母亲写一封信、为老师做一件事；五四青年文化周中安排作个有志青年的演讲比赛；老师节时，开展献给老师的歌主题班会，十一国庆节时开展我和祖国的诗歌朗读比赛；元旦节组织开展班级文艺晚会等等。除节日活动外，我们还有班级定时的主题班会。如我爱我的班级，会学习、会生活，学会做人、学会做事。寓教育于活动中，教育浸透在学生们的笑声之中。只有开展有意义的活动，才会为每一个学生创造一个良好的自然开展环境，让师生之间、同学之间在无拘无束中进展交流，心灵接触。九、言传身教，以情激情。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，老师必须美其德，慎其行，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起；要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作那么。在教育学生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。总之，中专生的特点多，班级工作琐碎，班主任工作任务就是理清无数琐事，所以班主任工作任重而道远，这就需要我们不断的探究新方法、改良新措施，在进展理论的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深化到学生当中，真正的关心、保护学生，有着捧着一颗心来不带走半根草去的思想，有着春风化雨般的爱心，也就能滋润每一棵树苗长成参天大树，就能为社会急需的亿万劳动大军尽一个老师的微薄之力。中专班主任工作总结2023本学期我担任着202_级电子(4)班班主任一职，在学校领导及政教处各位同仁的支持下本学期的工作获得比拟喜人的成绩。学生工作在学校各项评比中名列前茅，也无打架、旷课等违纪行为发生。学生整体素质也较开学初有了很大的变化，总体而言没有辜负学校领导寄予的期望、家长的嘱托。现将本学期工作总结如下，缺乏之处请各位同仁指正。本人自202_年参加工作先后担任过05级普师(4)班、08 电子(3)班、09机加工班10电子(4)班的班主任一职，在此期间恰逢学校由师范教育向职业教育的转型期，在这一点我也和各位老老师一样也经历了教育的转型。在带08电子(3班)也就是我的第一个职业班的时候，刚开场不弄是在教育方式还是带班思路上我也曾感到过迷茫和困惑，因为毕竟职业教育和师范教育的性质有很大不同，一个培养的是从事初等教育的人民老师一个培养的是具备中等专业技能的技术工人。但经过一段时间的观察和考虑，我发现其实两者之间确实存在着差异，比方学生文化成绩、素质的不同。但在很多的地方也有一样之处，比方在认真付出之后你就会发现职业班的学生也有很多得意之处以及没有被发现的优点和长处，在他们身上也能得到很强的成就感。综上所述所以在本学期的班主任工作中我着重从以下几个方面的着手，即让学生学会做人、有事可干、找回自信、展现特长、得到肯定。详细细节如下：1、 学生孝敬父母、尊敬师长，学会待人接物、为人处事在我的带班思路中我认为我们如今的学生可以没有优异的文化知识，但唯独不能欠缺做人的品质。因为纵观我们的生就会发现如今招收的根本上都是没有考上高中的，在初中阶段比拟淘气不爱学习让老师家长头疼的学生。面临这样的学生我们班主任就应该转变我们的带班思路，不能只一味的追求学习成绩，而应注重他们综合素质的培养。所以在开学之初我就在班会及晚自习上向他们灌输应该如何去孝敬父母以及理解父母的不易，知道生活的困难，明白父母的嘱托和不要辜负他们的希望。详细的有在周末回家给父母亲做一顿饭、洗一次衣服、数一数父母的白头发、看看父母亲手上的老茧、额头的皱纹，中秋节给父母亲洗一次脚以及能知道父母亲的生日，通过自我感知、亲情感化、老师教育、家长肯定四个个方面让学生理解父母亲含辛茹苦的付出同时让他们明白应该有何作为，怎样才能对得起父母，知道什么应该做、什么不该为。另外因为年龄和成长环境的关系，我们的学生普遍在礼貌用语、素质品德方面有所欠缺，所以我引导并以身作那么，让孩子在日常生活中做到学会使用敬语、知道尊敬别人、做到待人接物有度、为人处事有法、追求做事的细节、注重做人的品质。通过一段时间的变化和家长获得联络，让家长度鼓励孩子，尽量对孩子多表扬少批评。同时在班上肯定和表扬做的好、进步比拟明显的学生，让学生在心里上有所触动，形成赶超争先的良好班风。2、 理解学生、关心保护学生、树立公平、公正的工作作风在我这几