托班幼师个人工作计划.doc

托班幼师个人工作方案托班幼师个人工作方案。【篇一】我将不断努力进步自身的思想道德程度，进步业务才能，拓宽知识面，进步实际教学程度与研究才能。认真进展自我认识、自我分析p 、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的开展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民老师，为教育事业的开展做出积极奉献，让家长放心，让家长满意业务程度方面1经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤考虑，勤总结。理解教育的最新成就和开展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，进步自己专业知识程度。2深化学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。3积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经历文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的知识、才能构造，进步幼儿教育教学的才能。不断进步理论程度和教育教学研究才能，更新知识，掌握必备的教育技能。4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经历、有特长的老师学习，汲取新思想、新做法。5认真进展反思教学，做到边学习、边理论、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强老师的研究性学习。加强理论学习，进步认识，努力把时间和精力用在学习、工作和开展上，不断进步自身综合素质。6更新教育观念，树立效劳育人的观念，关心保护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。思想素质方面1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克制骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改良工作作风，严格要求自己，不断进步自身素质。3、职业道德：(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固老师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习老师职业道德一书，不断完善自己的人格。(2)对待学生：热爱学生是老师必备的职业品德。(3)对待老师集体：要热爱集体，团结协作、互相尊重和支持、顾全大局。(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。【篇二】一、班级情况分析p 我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开场适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作开展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的开展上，让孩子学这学那却忽略了才能、习惯、情感的培养，以致许多孩子都是高智商底才能。二、指导思想继续以科技开展观为指导，坚持以幼儿开展为本的宗旨，根据园务方案全面施行素质教育和思想品质教育，注重幼儿的个性差异，以创新精神和理论才能为重点，打好根底，开拓创新，促进幼儿的全面开展，拓展现代幼儿科技教育研究，贯彻以幼儿为本的教学思想，将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进展，从为孩子全面、和谐、身心安康的开展打下扎实的根底。三、详细工作及措施(一)共同生活目的1：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。措施：WwW.F132.(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中老师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。(2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。(3)通过做操、律动、体育游戏、开展幼儿的各种动作和身体的协调才能。目的2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，开展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应才能。措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习模拟操来开展走、跑、跳、爬等一些根本技能，并能在宽25CM高5CM的积木上走，身体保持平衡。(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进展搭积木的训练，以开展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应才能和抵抗才能。(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。(6)能单手连拍球三个到四个。目的3：在活动中注意平安，不做危险的动作。措施：(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目的4：稳固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。措施：(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。、(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。(3)利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子再请老师帮助塞衣服。目的5：愉快的进餐，根本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。【篇三】时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回忆一年的繁忙生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简单总结：一、思想品德。作为一名党员老师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子;认真做好自己的本职工作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师互相配合，使混乱无序的班级状态循序渐进到比拟有序状态，孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理才能等。我们还定期对玩教具进展清洁和消毒，坚持每天给宝宝进展晨间，适时适当的对宝宝进展三浴活动，以进步宝宝的身体素质，和各方面才能的开展。此外我们还注重平安教育，每次活动前先考虑游戏材料的平安性、及先提要求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。日常生活中我们也注重平安知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。三、教育工作。通过对纲要的学习和理论操作，使我深化的意识到孩子成为活动主人的重要性。因此在教育教学方面，我设置了很多让宝宝动手操作的活动，宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了知识经历。教育教学方面主要表达在，认真备课、上好每一节课、检查教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。孩子们各方面的知识才能和行为习惯也有了明显的进步。会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形状、1和许多、和简单区分不同材料的东西及沉浮，比拟大小胖瘦，能较安静的看图书，在老师的引导下能讲简单的故事等。四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿都进展了家访，理解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等，理解了孩子的情况后，在对孩子进展教育时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培养;家长会可以使家长理解班级各方面情况及工作任务，以使家园更好的配合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联络手册，以便真实的记录宝宝的成长足迹，促成家园共育。五、缺乏之处。(1)班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。(2)宝宝的语言表达才能相对较弱，倾听才能有待进步。(3)宝宝的折纸才能相对较弱，有待加强。在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教案、随笔、发表了，参加的合唱团也越唱越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成正比的!感谢我的幼儿园!f132.更多工作方案编辑推荐托班保教个人工作方案【篇一】一、班况分析p 本班现有幼儿31名，男孩16名，女孩15名。通过对班级幼儿家庭情况的调查，我们理解到大多数幼儿没有上过托儿所或幼儿园，第一次分开家庭，开场集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶带着，他们对孩子生活自理才能的培养大多是采取包办代替，因此大局部孩子这方面的才能不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母分开后即表现出焦虑、不安等情绪以致一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧。因此，我们要给宝宝们的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的根底。二、工作任务1、稳定孩子的情绪，逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的才能。2、日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯集体生活。3、根据纲要的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种形式有机地浸透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心开展规律，科学合理地安排好幼儿的一日活动。4、结合本班的实际情况，开展丰富多彩的亲子活动，进步幼儿才能，培养幼儿具有良好的情感素质。三、教育教学目的l、安康逐步适应幼儿园的集体生活，情绪根本愉快，在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿衣、裤、鞋;愿意承受安康检查，能听从成人有关平安和卫生的提示;愿意跟随老师参加体育活动，会做两套模拟操，继续学习走、跑、跳、平衡、爬等根本动作，并在活动中能遵守规那么,不怕困难,英勇地做完动作。2、语言喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。乐意答复成人提问，也能向成人提出简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模拟的积极性。会一页一页翻书和看书，看完后归原位。喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌。3、社会乐意上幼儿园,乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加集体活动,乐意和同伴一起游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐;在成人提醒下乐意招呼别人,并进展简单的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体生活中遵守筒单的规那么,能保护公物,具有保护花草树木,保护环境的情感和愿望。4、科学对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。能认识并说出34种颜色，认识圆形、方形。知道1和许多，能点数23件物品。5、艺术乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受和表现力。喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料进展造型游戏。对线条、色彩等有初步的感受和表现力。能运用手指、手腕的活动进展粘贴、搓泥等操作。四、家长工作认真办好育婴坊栏目,每周向家长公布一周教学内容、保健知识、家教经历等利于家长及时理解幼儿园教学情况,汲取好的家教经历，同时丰富更新园网站里班级博客内容，按时回复博客评论。每月不定期家访,利用亲子活动时机多与爸爸妈妈交流沟通,共同教育好幼儿。五、施行措施1、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量地完成每天的工作。2、热爱孩子，尊重孩子，通过创设良好的环境，开展有趣的游戏活动，使每个幼儿都能高快乐兴上幼儿园。3、教育幼儿乐意参加晨检，逐步进步幼儿的生活自立才能，养成良好的午睡习惯。4、结合本班幼儿的实际程度，认真制定各项方案，积极开展主题探究活动，根据幼儿的活动过程及时分析p 评价，努力进步活动质量。5、结合主题、节日，开展有趣、新颖的活动，让幼儿愉快地游戏、寓教于乐。6、与家长建立朋友式的关系，做好家长工作。【篇二】一、班况分析p 我班有24名幼儿，年龄都在2周岁左右，都是从未离家的孩子，当他们第一次来的幼儿园的时候心中充满了好奇，但当父母分开的时候表现出来哭喊闹着要爸爸妈妈，所有的一切将在幼儿园从新开场，如幼儿生活的自理才能的培养、学习习惯的培养、常规的培养等。二、管理目的根据本班幼儿的详细情况与园务方案相结合，和本班幼儿年龄特点开展程度的班务方案并将其运用与一日活动的各个生活环节中，满足他们多方面开展需要.三、幼儿开展目的安康1、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活资力活动中，能手、眼和全身协调运动和操作，如吃饭、脱穿衣服、洗、端拿易晃(水)、易碎(玻璃杯)物品。4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规那么。6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模拟的乐趣。7、能初步掌握简单的机械进展活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。8、有初步的平安意识，能避开通显的不平安因素。语言1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。2、乐意答复成人的提问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话说出刚刚经历的事情，并能让听者根本听懂。4、能完成两项语言指令。5、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。6、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模拟的积极性。7、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归复原处。8、喜欢结伴或单独在同伴面前念儿歌。科学1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有探究的愿望。2、乐意并能较专注地参与识别、比拟、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、能凭感觉区分物体的气味和其他特征。4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并说出3-4种颜色，认识圆形、方形。6、知道一和许多。7、能点数2-3件物品。艺术1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和冲动的神情，并有自由创造的表现。2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、乐意结伴或单独在同伴面前表现自己的本领。4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。5、能运用手指、手腕的活动进展折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握平安使用剪刀的技能。6、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理材料。托班下学期个人工作方案托班下学期个人工作方案在这春暖花开、春意盎然的日子里，我们又迎了来新的学期。在园里统一安排下，我将落实好各项工作，给孩子们创造一个平安、温馨、快乐的乐园，经过了两年的学习，我不断从各位老老师身上学到了很多的经历，而且对小班的教育教学也有了一定的认识，在新的学期，希望通过自己的不懈努力，在自己的教育生涯中可以有一个新的打破，展现一个全新的自我随着新学期的开场，特制定以下方案：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充实自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。二、教育教学方面：我深化体会到，孩子是真正按照自己的成长形式开展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目的来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观察、理解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，老师的教必须基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的开展需要为本，为幼儿提供安康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面开展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。教学时要面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，完成好自己的教育教学任务。对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿可以更有信心更积极的参与各项活动。对那些才能较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮助，以进步幼儿的自立才能，同时多向其他老师学习，碰到问题及时向有经历的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要仔细定位，教学内容做到对教材内容理解，吃透，上好每一堂课。在常规的培养上，让孩子渐渐形成一种较自觉的行为，对少局部幼儿出现的不良行为，及时分析p 并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小承受文明的熏陶。三、卫生保健方面：1、完善各项卫生保健制度，做好晨检工作和全日安康观察工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原那么，发现精神、体温等异常情况的幼儿及时处理并联络家长，做好每日消毒工作。2、保持班级环境整齐、清洁、平安，室内环境一尘不染，为幼儿营造一个平安、舒适的生活环境。加强生活护理，比方催促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，加强幼儿的身体素质培养，充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。四、平安方面：1、幼儿园平安工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。每一个班级老师，都负有对幼儿进展平安管理和教育的义务，都要自觉承当起保护幼儿平安的责任。和家长签订平安责任书。2、根据幼儿的一日活动安排，进展一些详细的平安指导，一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动。3、结合幼儿的一些实际情况，进展及时而有针对性的平安教育，如在自我保护意识方面：不跟生疏人走、不做危险动作、上下楼梯考前须知、在家不玩火等等。4、教给幼儿一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告之老师。5、做好接送工作，来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的平安。五、家长工作方面：1、做好新入园的家访工作，理解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等。2、经过话访，家访，或网络等与家长亲密联络、时刻关注幼儿的成长。六、其它我将发挥所长，与本班老师互相帮助，共同讨论，协调班级工作重点，认真照顾好每个孩子，努力做好班级的各项工作、我在很多方面还有缺乏。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能有时机在领导老师的指导下，获得更好成绩。托班下学期个人工作方案伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕本园保教工作的目的和重点，结合上学期孩子们的开展情况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的孩子，为孩子们全面、和谐、身心安康的开展打下扎实的根底!一、班级情况分析p 经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，他们已经开场适应幼儿园的学习生活，并初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理才能有了一定的进步，喜欢参加各项游戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了一定的理解，班内大局部孩子都比拟活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达才能也有了进步，喜欢说，喜欢做。但由于班上大局部孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，进步幼儿的社会交往才能。二、工作目的1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。2、稳固各项一日生活常规、学习常规，培养幼儿良好的习惯。3、结合主题，尊重幼儿实际开展，开展合适托班幼儿年龄特点的教育教学工作。4、开展合适托班幼儿年龄的平安教育活动，初步树立幼儿的自我保护意识。5、家园互动，互相合作，协调一致。三、工作措施(一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的安康教育，身心得到良好的开展。将班内一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，填写好幼儿服药记录，确保孩子的安康。(二)稳固各项常规、培养幼儿良好的习惯。1、通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的杯子喝水。2、通过故事、谈话、儿歌等形式，稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干净再甩三下，会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上裤子或请老师帮助塞衣服。4、愉快的进餐，根本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动中的给小动物喂食这一活动区，继续帮助幼儿练习正确使用小勺。培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。5、能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。6、懂得保护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不随意把幼儿园的玩具带回家。7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前大声说话，注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养，并让幼儿主动使用礼貌用语(早上好、再见、谢谢)。在各个教学活动中注重个体差异，让每个幼儿都有时机在集体面前讲话，学念儿歌，学讲内容粗浅的故事。在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏，大胆地交谈。指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。(三)结合主题，尊重幼儿实际开展，开展合适托班幼儿年龄特点的教育教学工作。在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，适当增加开展幼儿的秩序感和社会标准意图的活动，帮助幼儿建立根本的集体生活的常规，开展幼儿的秩序感和生活交往才能。以幼儿的开展与需求为主要依托，在安康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进展初步、细致而全面地培养。1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要施行不同的教育方法，找到合适不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的安康开展。2、环境布置：区域活动材料的整理和投放。罗列以前现有的区域材料，并进展整理和归类;结合教学主题及幼儿现有开展程度，增设适宜的操作活动，然后根据活动情况逐步完善。(四)家园互动，互相合作，协调一致。1、通过各种方式，向家长及时介绍幼儿园的培养目的及幼儿在园的情况，家园一致进展教育。2、鼓励家长配合园内活动。邀请家长积极参加园内举行的各项活动，理解自己的孩子，促进孩子的全面开展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园，希望家长积极配合。3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。四、每月工作安排二月：本月重点是欢送新老幼儿入园，稳定幼儿情绪。1、个别新生入园，安定幼儿的情绪。2、制订教学方案，丰富家园联络栏。3、教学活动正常开展。4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。5、逐步标准幼儿一日生活各个环节。三月份：本月重点是节日教育，知道三月八日是妇女节，进展亲情教育。1、参加段庆三八亲子活动，开展爱妈妈活动。2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。3、开展班级平安教育周活动，树立幼儿自我保护意识。4、结合春季，教育幼儿保护花草树木，保护环境美。四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富幼儿关于春天 的知识。1、参加亲子春游活动。2、逐步稳固幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡。3、加强幼儿学习常规培养。五月份：本月的重点是节日教育。1、进展节日教育，知道五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。2、开展母亲节教育活动。3、六一活动准备。4、鼓励幼儿在活动中大胆举手，答复下列问题。六月份：本月的重点是庆六一活动。1、引导幼儿参与六一节的环境布置，参加庆六一庆贺活动。2、继续丰富幼儿家园联络手册内容。3、标准幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯。托班下学期个人工作方案幼师配班个人工作方案表格【篇一】随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期降临了，作为一个新老师，各项经历也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了进步自己的业务程度和教学素质，进步幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期详细要求有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经历的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目的。三、工作方面努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析p 和反思活动的效果，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识。为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定工作方案如下：一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。1。认真完本钱期大班各科教育教学目的。能根据孩子学_点进展活动引申。2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完好语言说话，增强孩子的口语表达才能。3。加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学_点制定出符合本班幼儿开展的周方案和周目的。4。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的时机。二、保育工作方面孩子安康，是一切目的实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1。做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。2。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：一集体生活1。要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2。同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。3。自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要老实，不扯谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。4。要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时注意保护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给别人。5。自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人抱歉后，会说“没关系”。6。承受别人帮助时，要学会道谢。7。走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。8。在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9。在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。二游戏活动中1。在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。2。在游戏中应遵守规那么，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。3。游戏中要关心同伴，互相帮助，假设是同伴跌倒，要主动扶他起来；假设发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立即报告老师。4。游戏完毕后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。三上课、作业时要做到1。上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。2。要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。四其他活动1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。2。保护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3。坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随意坐在地上。4。来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。5。客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。6。同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随意插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地答复。7。听到别人叫自己，要容许一声，不可不理不睬。8。但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9。要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下可以圆满地完成工作方案。【篇二】很快乐成为一名幼儿老师，成为欣欣幼教团体的一位老师。固然我刚进幼儿园，毫无经历。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起伙伴，成为一名配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作方案：在教学方面一、理解幼儿根本情况和特点。1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2、实习班级授课方式，教学方案备。好自己的教案跟主班老师多交流经历。二、配合主班老师工作。1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。2、跟主班老师搞好关系，创立和谐平等的工作环境。三、与家长进展良好沟通。1、注意观察孩子的一举一动，假如孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联络。2、跟车途中要认真与家长态度，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮助解决。个人努力方向1、尽快熟悉教学程序和方案，多学多看多听多问。2、发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们3、踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀老师。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个方案和目的，也希望各位老师和领导能加以监视和指正。最后预祝本学期工作圆满完毕。幼儿园托班个人工作方案范本一、 指导思想：为了实在搞好班级工作，本学期继续以幼儿园教育指导纲要的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，效劳家长的目的开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地开展。二、班级工作：1、做好新生入园工作详细措施：(1)向家长理解幼儿在家中的详细情况，如：生活自理才能、语言表达才能方面，以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进展交流，使家长理解幼儿园的详细要求，便于配合我们的工作。(3)利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的气氛中愉快地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，愉快入园。2、做好班级管理工作详细措施：(1)认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。(3)养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。(4)每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。 (5)教育幼儿节约用水，不浪费。3、做好幼儿大体检查工作详细措施：(1)加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿可以充分地得到锻炼的目的。(2)鼓励幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。(3)特殊幼儿重点关注。三、保教工作：1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要。详细措施：从思想上进步认识，更新观念，认真学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找缺乏。2、加强幼儿常规培养详细措施：在日常生活的各个环节中，根据幼儿的年龄特点和开展情况，进一步进步常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、环境创设详细措施：(1)学习评优标准、要求。明确工作目的。(2)让幼儿参与创设，表达师幼互动。 (3)充分利用废旧物品进展装饰，节约材料。4、加强幼儿户外锻炼详细措施：(1)保证活动时间和活动量的根底上，对个别幼儿进展指导，保证幼儿体格达标100。(2)组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。 (3)制作多种结合幼儿年龄特点，且平安的户外活动玩具。 (4)指导幼儿充分利用户外玩具，进展游戏，到达真正锻炼的目的。5、按时完成备课内容，认真开展教育活动。 详细措施：(1)按时、按要求完成备课内容。备课时间不议论与备课无关的话题。 (2)提早准备教具，按方案完成各项教育活动。四、家长工作详细措施：1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项效劳工作，有问题及时向家长进展沟通，达成共识。2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识