幼儿园德育上学期工作计划.doc

幼儿园德育上学期工作方案幼儿园德育上学期工作方案。【篇一】一、对幼儿进展爱祖国教育爱国是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的泉，是共产觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国思想品德，必须从小就向幼儿进展爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国情感。1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们英勇守纪律的优良品质。2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，建筑，理解家乡的建立和变化，培养幼儿热爱自己美妙、富饶祖国的思想感情。3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。4、认识祖国的首都北京。知道北京有*、*广场、人民英雄纪念碑、_纪念堂和_。北京是党和国家_办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。5、向幼儿介绍一些我国或本地区的_历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。7、对幼儿进展初步的国际教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的奉献，并为集体获得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和抚慰。并保护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。3、培养幼儿遵守集体活动的规那么，养成守纪律的行为习惯。三、对幼儿进展礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。2、会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。3、别人说话时不随意打断，不乱插嘴。4、不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规那么。5、遵守公共场所的秩序和卫生。6、未经别人允许，不随意动别人的东西。四、培养幼儿良好的性格性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比拟沉静，有的关心集体，有的比拟自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定根底，就必须从小对幼儿进展良好性格的培养。1、教育幼儿老实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于成认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自信心，能克制各种困难坚持完成任务。五、构建施教者群，共筑德育工程德育工作是一个系统工程，必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进展培训，加强对家庭德育的指导力度，形成以社会为基石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿生活为车身，以幼儿主动理论为动力的列车运行式德育。1、以赏识教育促孩子开展老师在幼儿一日生活各环节中，采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现，发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用，采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的，为什么对，哪些做法是不对的，为什么不对，从小事入手，从成人做起。如：老师开展赏识教育演讲。老师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励，称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头，或给孩子一个微笑，无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中，稳固着良好的行为习惯。2、以合作研究，指导家庭德育推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长进步素质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立“以德育儿，为国教子”观念。我园充分利用各种契机，大力宣传家庭德育方法。如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进展品德教育。请有经历的家长写出家教体会经历，在宣传栏或家长会上交流;3、以幼儿同伴为资，促进幼儿良好品行主动形成瑞士心理学家皮亚杰指出：“同伴关系是儿童道德开展的根底，同伴之间的交往有助于开展儿童的自我概念”良好的同伴关系是幼儿心理通向安康的桥梁;同伴是幼儿学习、模拟的主要泉。我园老师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线，促进幼儿同伴间互相评价的积极作用，使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环。六：详细活动安排：三月：幼儿行为标准月四月：争做文明小市民五月：“孝敬老人”活动六月：文明小宝宝九月：幼儿行为标准教育十月：“我爱祖国”主题活动十一月：进展班级环境创设评比，评选文明班级十二月：幼儿开展平安教育活动【篇二】一、指导思想坚持以幼儿园教育纲要和三至六岁儿童学习与开展指南为指导，扎实有效的推进“生活体验式”德育。优化一日生活的各个环节，以丰富多彩的活动为载体，富有实效地开展德育工作，进一步进步老师职业道德和修养，促进幼儿身心安康开展，养成各种良好的习惯和个性品质。二、工作目的。1、加强平安教育，创立平安校园。2、深化师德建立，提升老师素质。3、组织多彩活动，进步德育实效。4、亲密家园联络，实现和谐共育。三、详细措施(一)重视师幼平安，注重心理安康的建立，营造平安和谐校园。1、帮助幼儿树立正确的生命观，培养幼儿对自己和别人生命珍惜和尊重的态度，教育幼儿不要伤害自己，不要伤害别人，不被别人伤害。2、继续对老师进展平安教育培训，对幼儿开展有方案的平安教育和平安演练，进步师幼的平安意识和应急突发事件的才能。3、加强一日活动平安管理，细化日常工作要求。4、增强心理安康意识，重视幼儿心理安康教育。在安康、社会领域及一日活动中浸透心理安康教育，关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长，促进全体幼儿身心安康。(二)加强师德建立，进步保教质量，逐步提升老师素质。1、深化学习幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与开展指南，加强老师的理论指导。引领老师关注社会动态，关注幼教事业开展。2、以全国及身边的师德先进为楷模，端正师风、优化师德。把老师职业新要求的道德标准转化为内在素质，努力激发老师的职业幸福感。3、继续发挥家长的监视作用，让家长全面客观评价老师，不断标准教育行为。(三)组织多彩活动，注重过程、落实和督导，增强德育的针对性、实效性，突显我园德育工作特色。1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念。2、全体老师都以饱满的热情，真诚的爱心对待孩子，用优美的环境，和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子，使幼儿成为安康阳光、热情乐观、英勇有毅力、有进取精神的人。3、做实德育课题将德育浸透在幼儿一日活动各个环节之中，通过开展主题活动、一日活动中的浸透式教育、成果再现、成果资料搜集整理深化课题的开展。4、尝试开展养成教育课程，以系统、标准的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。5、注重过程管理，加强检查和督导的力度。值班领导巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况，并随时加以记载，成为期末考核的重要根据。6、本学期将继续开展系列德育特色活动：每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选，每天晨间的文明小天使活动。加强活动的组织与落实，提升活动质效。由德育处、教务处牵头组织，各组长、班主任协助参与。(四)亲密家园联络，进步互动力度，形成有效家园合力。1、采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，让家长理解幼儿园教育，共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境。2、以幼儿园网站和班级网页的建立为载体，深化开展网络家园联络，拓展家园沟通的空间与途径。3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动，对家长进展育儿指导和培训。4、充分利用家庭、社区教育资，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节联欢、亲子运动会，庆元旦活动等。四、每月德育主题。依托养成教育课程，继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果。本学期一共有3期展板，分别由小、中、大班组个承当一次。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读上学期幼儿园园务德育工作方案指导思想:这学期我们本着以儿童开展为本，以培养创新精神和理论才能为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革理论，以科学的儿童观、开展观、资观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，开展才能，开展好区域活动，结合我们各班幼儿的心理特点和实际开展程度，同时努力进步年级组内老师业务程度和专业技能是我们这学期的目的。工作重点：一、进步平安责任感，平安警钟长鸣孩子的身心安康开展是我们老师不懈努力的方向，而他们的平安更是我们时刻注意的问题，每位老师都应把平安两字牢记心头。详细措施：1、老师认真学习有关平安教育的知识和平安责任制。2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和平安教育以及自我保护意识。3、年级组内平时要加强各方位的检查力度，及时发现平安隐患并得到有效的解决。4、会议每次都要强调平安教育，催促、加强老师的平安意识，减少并防止各类意外事故的发生。各班主任，老师和保育员互相配合，把保育工作严密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育教育工作标准。5、坚持不懈地做好教育宣传和H1N1传染病的预防工作。二、年级组教学总目的老师要根据幼儿年龄段的特点和实际程度，有目的、有方案的向幼儿进展德、智、体、美、劳诸方面的教育。详细措施：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的才能，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手才能。3、培养幼儿团结、友爱、老实、英勇、克制困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。三、把握最新幼教动态，逐步进步老师积极性，增强教育教学创新精神结合本年级施行的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深化的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经历根底和认知需求。增强老师科研意识，务实求真，认真研究课题中存在的现实问题，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。四、家园工作1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊我们以 反应、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进展沟通。与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里理解到孩子不同的性格特征，从而找到教育幼儿的有效方法。2、挖掘家长教育资，鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进展有针对性教育，鼓励家长积极参与活动以及我们的教学。3、老师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。工作安排：五、二月、三月份：1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。2、布置班级环境，学习开设区域活动，丰富材料。3尽快让新生及家长尽快适应幼儿园和老师。召开家长会。小班先开开学第二周4、开展“元宵节”“三八节”“学雷锋”活动，加强幼儿思想道德教育。5、全体老师会议，以“平安第一”为主要指导思想及解决近况问题。6、完成各类方案的制订。四月份：1、开展主题活动“寻找春天“，组织幼儿春游，感受周围环境的变化，培养幼儿仔细观察、擅长表达的习惯。2组织老师平安教育。3、着手准备“六一“节的研究方案。五月份：1、围绕“五一“开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和别人的劳动成果。2、结合主题进展家园亲子活动。3、排练“六一节活动及学前班毕业典礼的活动内容。六月份：1、排练节目为邀请家长参与学前班毕业典礼作准备。2、幼儿进展速算比赛。3、学前班家长会。4、组织学前班幼儿拍毕业照。5、进展幼儿开展程度测查及评价工作。6、毕业典礼及班级工作总结。周工作安排二月份第一，二周：2/14-2/281、2/14日正常开展一日活动，稳定幼儿情绪。2、各班统计未入园人及原因。3、平安工作汇报。4、做好幼儿上兴趣班发动工作，统计兴趣班人数，规划兴趣班方案三月份1、：如何营造融洽的班级2、做好幼儿兴趣班报名工作。3、幼儿活动：庆贺“三.八”节活动。4、老师活动：外出踏青活动过三八节。5、抓好各班幼儿常规工作，6、期初各班幼儿测体重。7、老师活动：组织老师外出听课。8、幼儿活动：小、中、大，学班绘画比赛。9、平安工作汇报。四月份1、幼儿活动：小、中、大，学各班早操比赛。2：讨论家长会方案。3、研讨：大班组好课活动。4、幼儿活动：中、大班讲故事比赛。5、幼儿活动：小班儿歌朗读比赛。6、年级组活动：平安工作的研讨。7、老师活动：自制教玩具大比武。8、幼儿活动：小、中、大体育竞技比赛。9、庆贺五一国际劳动节五月份1、幼儿活动：每班一个经典节目展示2、幼儿活动：经典节目强化训练。3、庆“六一儿童节”活动做筹备、组织工作。六月份1、幼儿活动：六.一文艺汇演2：老师如何做好幼儿离园工作3、各班撰写幼儿评语。4：如何处理与同事间的关系。5、学前班毕业典礼准备。6、做好幼儿素质开展期终评估。7、暑假平安教育。8、学前班毕业典礼。幼儿园上学期大班德育工作方案一、指导思想德育教育是学前教育的重要组成局部，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。幼儿园指导纲要试行中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地浸透到幼儿日常生活的教育中去，结合大班幼儿的年龄特点和身心开展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育方案。二、班级情况分析p 经过两年多的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最根本的规那么。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已根本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联络，家园共育，使孩子养成良好的品质。大局部幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。保护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，大多数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝试和探究；自理才能差，进餐速度慢，一些幼儿的挑食、偏食现象严重，个别幼儿仍不能独立地穿衣裤。有个别孩子不懂得及时整理图书、玩具，不爱惜图书。一局部幼儿遵守规那么的意识和自控才能较差；文明行为习惯缺乏。三、工作目的1培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。2教育幼儿尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理才能及爱劳动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。3关心友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克制缺点，建立良好的同伴关系。4教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬保护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、保护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。5让幼儿理解一般的平安常识，有一定的自我保护才能。四、详细措施和内容1注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神气氛，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习开展人。2培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进展晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。3在一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。4开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化，有效发挥德育气氛的主渠育作用。5开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。6家园联络共同教育。对幼儿进展品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿安康成长。我们通过家园联络册、家长园地、家长开放日等活动来进展教育活动。五、详细工作安排三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。1一日活动的各个环节中鼓励幼儿互相友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。2利用节日对幼儿进展德育教育，如：“三八”节开展爱妈妈系列活动。“3.12”植树节，向幼儿进展初步的环保教育。3中国传统节日教育。四月份：体验大自然的美妙，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。2讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的才能。4有关春季的主题教育。5平安教育。五月份：体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。1五一节节日教育，参观、观察、理论，理解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。六月份：体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和别人。1通过老师对各类活动的评价，有意识地幼儿进展评价的标准。2通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和别人。3六一节节日教育。七月份：1利用幼儿德育素质评价表，对幼儿进展德育测评。检测幼儿教育效果，总结经历。2利用教研学习，业务学习，与其他老师共同讨论好的学习方法，原那么途径，交流好的教育经历。幼儿园大班上学期德育工作方案幼儿园大班上学期德育学校对学生进展思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作方案的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因此，德育工作尤为重要。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透，全面进步我班幼儿的思想素质，促进幼儿安康、和谐地开展。二、班级情况分析p 1.一局部幼儿遵守规那么的意识和自控才能较差。2.心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心别人。3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。5.文明行为习惯仍待进步。三、详细目的1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开场。2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。3.培养安康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能理解自己的优缺点。四、详细工作安排：二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。3.主动帮助新朋友，让新朋友感到平安、快乐 。4.不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。5.增强集体意识。在活动中能互相合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。2.保护花草树木，不攀折。3.“ 3.12”植树节，向幼儿进展初步的环保教育。4.养成保护物品及节约节俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随意插嘴。四月份：1.热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体效劳，做集体的小主人。2.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。有礼貌，坚持每天上幼儿园。3.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。4.讲卫生、勤洗澡换衣，常剪指甲。5.在活动中让幼儿学着解决同伴间的纠纷。五月份：1.爱幼儿园，爱老师、友爱同伴。2.未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。3.爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。4.在集体面前态度大方，做事英勇、性格开朗。5.修补图书，整理图书。六月份：1.利用典范的力量，鼓励幼儿习得和稳固已有的良好习惯。2.穿着朴素、大方，不挑穿戴。3.在家人的帮助下做力所能及的事。4.树立平安意识，不单独玩火、玩水、玩电。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项理论活动中，要以身作那么，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联络，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！方案人：彭贞二0一三年二月幼儿园上学期工作方案一 、班级情况分析p 经过了一个寒假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。孩子们在各方面都获得了很大的进步，有了明显的成长。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续关注孩子的习惯培养，现将本学期年段工作制定如下：二、日常保教工作为了全面进步保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在玩乐中成长，在轻松有趣的气氛里不断进步，真正的做到保教并重。1. 能用较标准性的语言完好、详细、连接的表述为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述程度、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解。可以用布置任务的形式来鼓励孩子们的学习，目的是让幼儿回家能完好表达任务的内容。2.学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题,能通过观察、比拟、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完好、连接的语言与同伴、老师交流自己的探究过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探究的态度。3. 喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造。积极的鼓励孩子，让幼儿在欣赏中不断地进步。4. 进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能,有初步的平安保护意识创设 “自理”的条件和环境,在日常生活环节中浸透教教育。同时,开展各项游戏,让幼儿知道一些简单的平安知识,学会保护自己,并且可以通过游戏的方式，来帮助幼幼儿形成自我保护的意识。以上就是我对于学期的工作学习的方案。在新的一年里，帮助孩子们更好的成长。幼儿园中班上学期德育工作方案报告一、指导思想幼儿期是智力开发的起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此方案。根据幼儿的年龄特点和>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育教育，全面进步我班幼儿的思想素质，促进幼儿安康、和谐地开展。二、情况分析p 1、 一局部幼儿遵守规那么的意识和自控才能较差。2、 心中有别人的意识缺乏，不会同情、谅解、帮助关心别人。3、 不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。4、 意志品质不够坚强，做事不认真，没有克制困难的精神。5、 文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案：一、常规教育，常抓不懈。1、班级每天进展晨谈，根据周方案、日方案，实在际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育气氛的主渠育作用。二、学习标准，培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要(试行)，对照本班幼儿程度，进展有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经历，用于理论。3、学习有关文章、理论，对照理论，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。三、日常生活中浸透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。晨间活动：我们幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克制“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。四、教育活动中的品德教育1、培养新生 幼儿适应集体生活的才能，让他们感受到周围成人的关心保护。学期初，为了使新生尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园。2、使用礼貌用语，进展礼貌教育。五、节日中的品德教育九月十日”老师节”让幼儿绘画送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱老师，尊重老师。十月一日“国庆节”让幼儿理解国庆节的来历，知道我们中国的历史，要热爱祖国，爱家乡的情感。一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的快乐，培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。六、家园联络共同教育对幼儿进展品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿安康成长。我们通过家园联络册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。1.进展“六不”教育，根据幼儿的身心特点，对幼儿进展正确的教育。2.如今的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联络册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的理论时机，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。3.家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康开展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的根底。幼儿园学期德育工作方案幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进展的。重点是培养幼儿最根本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。应从幼儿的身心开展特点出发，并表达该阶段教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进展礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、老实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。本学期思想品德教育的目的和要求制定如下：一、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进展遵守班级常规及文明行为的教育。尊敬长辈，愿意为他们做事。1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规那么，可以控制自己的行为。2、可以遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。3、分开集体或家长要打招呼。二、有目的、有方案地培养幼儿具有友爱谦让，老实的优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。4、讲实话，做错了事敢成认。三、爱父母、爱老师、爱集体1、“三八”节爱老师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教诲。4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。5、有初步的集体荣誉感。三、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进展_史教育，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会的情感萌芽1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山，给民族、_传统、社会建立的成就，认识国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。2、理解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。3、理解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的尊敬，激发爱国情感。五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，进步他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。1、“三月十四”植树节，对幼儿进展绿化保护环境，保护草坪，不摘花的教育。2、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克制缺点。3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不模拟不良行为。4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念严密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培养目的和要求。思想品德教育的管理过程一、各班制定思想品德教育工作方案。首先园领导制定好实在可行的方案，各班老师根据园思想品德方案结合本班实际，制定行之有效的班级德育方案。二、保证思想品德方案施行。制定方案是为了施行，这是思想品德教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻方案，认真做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并认真检查和总结。三、加强对班主任和家长工作管理。选择装备思想好、身体安康、教育效果好的班主任。不断进步班主任的思想和业务程度，支持和检查班主任。四、亲密幼儿园和家长关系。定期做好家访和召开家长会，将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现思想品德教育任务。幼儿园教研上学期工作方案【篇一】一、工作思路：根据学前工作重点和幼儿园自身的开展需求，以3-6岁儿童学习与开展指南精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升老师专业素质，标准教研组活动，进步老师教育教学反思才能，改良教育理论，加强日常保教工作管理，进步老师队伍素质，进步幼儿园教育质量。现制定本年度教研方案如下：二、现状分析p ：1、在教研组建立方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。2、在队伍建立方面，上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用，骨干老师队伍刚刚萌芽，青年老师有所进步，创新意识强，但还需加强日常教学的各项根本功。3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学，通过园内观摩，家长开放日均得到良好的评价，下学期继续保持教学游戏化。4、在教研内容上，从制定教研方案入手，但在教学理论中老师还缺乏对幼儿学_点的理解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导老师备课作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思。三、工作重点：1、深化学习领会3-6岁儿童学习与开展指南精神，更新老师观念，以现代化的教育观念指导保教工作理论，鼓励老师积极开展教学研究，全面进步保教质量。3、扎实开展老师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深化教育游戏化;对老师在备课中如何把握教学内容的重难点进展指导，进步全体老师的业务程度。4、组织老师外出观摩学习，扩大视野，增加科研意识，进步老师综合素质，促进老师专业化程度的进步。5、有方案地进展园内教学观摩研讨、评比活动。四、各月份工作安排：九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高快乐兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、根据老师节、对幼儿进展尊师教育。6制定教科研工作方案，班组老师制定、交流班务方案。(中旬公开课开场)十月份1、结合国庆节，对幼儿进展爱国教育。(进展“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动)2、幼儿体操比赛(暂定)3、区老师七项技能比赛4、组织老师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日(填写幼儿、家长反应表)6、建立两操、两栏评比表。(分发流动红旗)十一月份：1、继续开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作3、抽查月方案、总结完成情况。4、常规工作抽查及考核5、“亲子运动会”十二月份：1