2023年中学教师暑期培训总结.doc

2023年中学老师暑期培训总结2023年中学老师暑期培训总结。各位领导，各位老师：炎炎夏日，挥汗如雨。可是，我校40余名中青年老师在骆校长的带着下，鏖战酷暑，苦学本领，为今秋的教改打根底。到今天为止，为期10天的暑期老师培训就要成功完毕了。回忆已经过去的10天时间，我们虽然没有空调房间的舒适，虽然没有麻将场上的热闹，虽然没有妻儿老小的幸福私语，但是，我们却感受到了从学习中传递出的快乐和收获。每一天，不管是烈日燃烧还是暴雨倾盆，不管是家事国事，我们都可以排除干扰，按时到校认真上课。培训课堂上，我们认真学习，积极参与；培训课堂外，我们热情讨论，积极展望。这一切，让我们这些组织者感动着，幸福着，并对我校将来的开展充满希望。假如要我在总结中非要说出个子丑寅卯，我想，那我就该在以下几个方面进展一个简单的总结：一、目的明确，准备充分。其实在很早以前，学校就决定在今年暑期开展一次电脑培训，来解决困扰众多老师的课件制作问题。第二，上半年，县教育局要求各校在今年秋季学期广泛开场高效课堂改革，所以，高效课堂培训也迫在眉睫。因此，为了适应新形势下教育教学的要求，丰富我校老师的教学手段，进步我校教学质量，确保下半年高效课堂的顺利施行，学校决定对全校老师进展为期10天的暑期培训，主要内容就是计算机培训和高效课堂培训。教务处为了组织好本次培训，江校长先后组织教务处成员、各位讲课老师召开四次会议，明确落实每个人的职责和任务，并先后屡次检查、讨论每位老师的教案、讲稿、课件的准备情况。负责计算机培训的陈钊和李志刚老师，连续工作三四天，将所要讲授的内容，不仅准备充分，而且讲解细致精彩，辅导到位。而负责高效课堂培训的老师也是阅读大量资料，深化理解“永威形式”的本质和操作方法，认真撰写长达上万字的讲稿，在课堂上带来了精彩的分析p 和讲解。这些老师的讲解，不仅让我们掌握了大量的电脑应用技术，也让我们对高校课堂形式有了深化的认识。除了教学上的准备，王金安校长带着的后勤团队也给我们的暑期培训提供了坚强的物质保障。培训前，王校长就带着郭锦荣师傅、李志刚老师安装八部电扇；培训期间，厨房的各位师傅更是战高温酷暑，给我们制作出了精巧的饭菜。我们本次培训的成功，有一半的功绩是他们的。二、管理细致，参与度高。本次培训是在暑期进展的。学校也知道，经历了漫长的一学期，到了暑期确实要休息一下，也有的老师也将局部家庭事务安排在暑期进展。但是，考虑到下学期的教学，特别是考虑到与大家休戚相关的学校开展大计，学校还是决然决定在暑期组织培训，因为，除了这个时间，我们根本没时间为下学期的教学改革做准备。因此，学校在7月底的全体老师会上就通知了8月份的培训事宜，然后组织教务处和总务处做好培训前的准备工作。前面已经说了，教务处为了确保培训效果在培训前曾先后四次召开会议，总务处在王校长的带着下，也做好了充分准备。为了将培训工作做细做实做出档次，骆校长亲自出面邀请教研室杨荣堂主任和清水河中学陈群鹏老师来给我们做讲座；教务处将每一天的工作安排到人，并负责组织和管理；教务处陈柏林主任、李志刚老师更是细致地制定好了培训方案、ppt制作大赛方案、点名册、会标等相关内容，并及时组织上课，天天点名，做好详细的记载。在10天的学习过程中，我们参训老师除了特殊原因之外，都可以及时参加学习，无事从不请假。比方骆校长，从第一天的培训到今天，除了有一天上午到教育局参加会议之外，其余的每一次都按时到堂参加学习，并及时对我们的组织工作提出合理化的建议。在今年暑期我县教育界的纷乱境况中，骆校长坚持和我们一起学习，从不请假，这种敬业精神和对株林教育的热爱值得我们钦佩！还有江校长、陈校长、王校长，他们年轻力壮，思想成熟，业务精湛，正是大展宏图的时候，可是他们没有去跑官要官，而是静坐在这炎热难挡的电脑教室里，认真学习，虚心请教，心里装的只有株林的教育和株林老百姓子女的前途和命运。其实，不仅是我们学校的领导是这样，这十天来，可以积极参加培训的所有老师都一样，你们都是热情好学的人，心地仁慈的人，品德高尚的人，值得我们株林广阔百姓敬仰和赞美的人。你们才是保证这个社会安康和谐开展的真正脊梁。通过陈主任的统计，我们本次培训有骆校长、毛正泉、张金寿、陈志超、张丹青、何少东、吴庆元、汪立军、杨满堂、张焕丽、游拥军、王芳、江志平、王金安、陈文育、陈兴盛、李明、叶开生、潘芳敏、陈建香、汪美凤、陈艳云、课程林、程鹏、李志刚、张育林、张河共计28位老师全程参与了10天的学习，但是也有王海军、陈文艳两位老师只参加两个半天的学习，还有黄莉、程超、张豪杰这三个人请假、陈佳欣、陈美华共计5位老师没有参与学习。积极参与学习的老师，我们要表扬，要奖励，而对于未参与学习的老师学校将严肃处理。三、学习勤奋，效果显著。本次学习条件艰辛，但是，全体学员都能积极参与，勤奋学习。比方在电脑培训的5天内，每一次课堂上，都有老师积极发问，积极练习，可见各位老师的求知欲非常强。同时参与学习的年轻老师，都是大学毕业，计算机程度都很不错，本来不需要参加这几天的学习，但是他们仍然坚持参加学习，并不断给中年老师提供帮助，值得肯定。在8月5日组织的“ppt制作大赛”中，比方李明、张学武、柯建军等一二十位老师都来到学校微机室，认真制作课件，一有问题就立即向李志刚老师、吴庆元主任等高手请教，他们也是有问必答，仔细传授。后一阶段的高效课堂培训，对于我们大家来说都是一片空白。通过杨主任、陈群鹏老师的讲座、五位老师对“永威形式”的细致分析p 以及观看的一系列视频，让我们受益匪浅，对下半年的课改有了明确的方向，明晰的认识和根本的物质储藏。尤其让人感受深化的是，课外时间，大家讨论的不再是麻将扑克，而是新理念、新教法以及大家对将来的展望。本次培训，我们先后组织了“ppt制作大赛”和“导学案制作”两个活动。ppt制作大赛，共有35人参加，34人上交了作品。作品质量相当的高，用李志刚老师的话说就是“效果好得出人意料”“参训老师的幻灯片制作程度，完全可以适应下半年高效课堂上课的需要，只要以后多加练习，个个都是ppt制作高手”。作为辅导老师的李志刚老师、陈钊老师，打心里快乐。我是8月6日下午接到作品集的。一翻开第一号作品，我就惊呼：“质量太高了！我都不知道如何扣分！”我还调侃李志刚说：“我们失业了，以后再没人找我们制课件了！”四、株林教育，任重道远。我前面已经说过，今天坐在这里学习、开会的人，都是值得尊重值得敬仰的，因为，大家有良知，有爱心，有责任感和使命感，心里还装着株林百姓，还把株林百姓的子女当做自己的子女来对待。正因为如此，大家才在炎天暑热里坚持学习，求得进步，争取可以更好的为株林人民效劳。是的，我们的肩头责任重大，我们的使命无比沉重。但是，仅仅依靠这个暑假的短短10天的培训是解决不了的。我们面前还有很多的困难，我们还有太多的东西需要变革，我们还有太多的幸福需要争取。这就需要我们的领头雁高瞻远瞩，需要我们全体同仁努力奋斗。在总结的最后，作为一个在株林中学勤奋工作了_年的人，我想对这段青春年华做个总结：_年来，我挚爱着株林教育，并奉献着我所能奉献的一切，但是，我却活得很苦，很迷茫，很不幸福。在我的面前，我看到了我的前辈；在我的后面，我在看着我的后代。可是，假如我们不幸福，又怎能教育出幸福的下一代？又怎能期望我们的下一代能创造幸福的生活呢？录自教育专家李炳亭的讲座为什么要教改所以，对于株林中学今后的改革，我最想说的一句话是：为了追求属于我们的幸福，除了改革，我们还需要什么！路漫漫其修远兮。2023年中学老师党员个人总结XX年，转眼即逝，思想上有一定进步，工作上有一定成就。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个简单的汇报，请党员同志们多批评指教。一、进步政治思想觉悟，进步个人师德修养在思想上，我始终坚持四项根本原那么，坚持改革开放，始终与党中央在思想、道路、方针、政策上保持高度一致，始终用马列、毛_思想、xxxx重要思想和科学开展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会现代化建立添砖加瓦。 二、教学工作在工作上，XX年以来，我负责xx中学西校区初一3、4英语学科教学任务。教育教学工作是作为一名老师的根本职责。开学初，积极参加教研室组织的教研活动，如钢笔字培训、因特尔将来教育等等，通过校本培训的学习，我收获很大。在教学工作中，今年我担任初一3、4班的英语老师，为了能充分钻研教材，我总是提早备课，通过网络下载与教学相关的音像、课件资料，把握学期课程的重难点，化解教学中的难度。在课堂教学时，力求建立一个和谐、快乐、充实的课堂气氛。课后我会利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。三、在生活上我尊敬领导，团结同仁，保护学生，按时上下班，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。够尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中。四、缺乏之处当然，虽在工作中完成了本职工作，但也只是代表过去，在XX年的新年度中，我也将不骄不躁，继续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。 诚然，自己可圈可点的教育教学业绩，但也有自己的缺乏之处，在此引以为戒，虚心承受党员同志们的批评教育，努力改良，力争上游。如：思想上还存在认识缺乏问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中有些懒散，懈怠，缺乏危机意识，缺乏积极向上的心境，对别人“马克思”，对自己“个人”，对别人的批评认识还存在抵触情绪，在工作上的时间有优秀老师、优秀党员还存在差距，等等如是。我将努力改良错误，修正失误，发扬长处，为共建和谐社会，和谐xx中学而奋斗。请党员同志们多指教，多批评。 2023年中学老师暑期集训工作总结雄关漫道真如铁，而今迈步从头越各位教职工：为期四天的xx暑期集训工作已接近尾声，在这四天中，天公作美，气候凉快，为我们开好这次集训会提供了良好的环境，全校教职员工都本着对学校开展负责、对自己负责的态度，共商学校开展大计、深化解剖自己的灵魂，到达了预期的效果，圆满完成了大会的各项任务，受校委会委托，我代表学校对本次大会作总结报告。一、本次集训的重大意义本次集训是在举国上下再次掀起建立学习型环境、树立科学人才观的热潮，倡导终生学习、不断改造世界观的大背景下开展的，也是三中极具忧患意识的背景下开展的，经过全校教职员工的努力，三中各方面都获得了长足的开展，在近几年中可以说是一天一个变化，一天一份成绩。但到了今天，时代又给了我们机遇和新的挑战，在这逆水行舟的环境中，如何保证三中永往直前，如何打破现状争取更大的成功，是摆在我们面前的首要难题。从某种意义上说，三中的开展已到了最困难、最艰辛的时候，三中要上档次、提升品位，这就要求我们全体三中人洗脑换血、改陋习树新风。后面的路确实还很曲折、很艰辛，创州级师范学校、创州最正确文明单位、创全国教育学会理事单位、xx年高考成绩的再次攀升、第三个三年规划的如期施行这无一不是苦仗、硬仗！而这一次集训正是为我们今后的困难征程奠定了坚实的思想根底，让我们全体三中人重新为三中新一轮大开展定位、重新寻找各自的起点，可以说本次集训就是三中打破开展瓶颈的序曲！二、本次集训的根本概况本次集训以三个代表重要思想和两个务必为指导，以州县关于教育系统202_民主评议行风工作的意见为根据，以县教育局关于202_年暑期老师集训意见为导向，结合我校实际，以改陋习、树新风，增强五种意识为内容，以开场施行第三个三年规划为重点，以办人民满意的学校、做人民满意的老师为标准，以确保学校可持续开展，完善学校功能，建立健全制度，以人为本，依法治校；使在校学生到达2100人的规模；在步入全州一般高中先进展列的根底上，教学质量超过全州局部重点高中，创立州级示范高中和省级文明单位为目的，坚持标本兼治、纠建并举、评建结合的方针，从而到达实在转变工作作风，整肃老师队伍，进一步优化教育教学环境，促进全校教育教学质量的进一步进步的目的，分高一年级、高二年级、高三年级和非教学人员四大块，组织学习了各级文件，本着树立五种意识，促进自身与学校的开展的原那么，就学校管理和职能部门的管理的一些突出问题让全校教职工进展了广泛的讨论，并征集了不少可行性意见。全校教职工本着对自己负责、为学校开展的态度，各自从工作态度、职业道德、工作纪律、工作才能、教学方法、教学效果、教研教改等方面，按照三讲三不讲的原那么，对自己进展了触及灵魂的解剖，挖出了产生问题的原因，并寻求到理解决问题的根本途径。讨论发言中全体教职员工积极踊跃、侃侃而谈、各抒己见，气氛热烈，为学校管理和教学质量的提升提出了不少建立性的意见。三、本集训获得的成果1、在本次集训活动中学校和各处室自行查找的关于学校管理、教育教学管理、总务后勤管理的问题共28条，提出整改措施36条。全校教职员工自查涉及忧患意识、责任意识、平安意识、效劳意识和质量意识的自我问题521条，自提整改意见650条，对陋习找得准，改正方法说得细，言辞恳切、态度端正。2、本次集训让所有教职工都站在彻底改掉陋习、不断完善自我的高度重新审视自己，清醒地看到了自己的缺乏，正视自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加坚强团结，使我们的老师队伍真正成为政治合格、知识过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英，为学校创品牌、上档次作出了强有力的思想保证。3、本次集训所查找出来的问题，正暴露了学校管理的薄弱环节，让学校管理者清醒地认识到三中开展的道路越向前越困难，假设不在管理和各项工作中力求标准，要打破这开展的瓶颈是不可能的，给学校科学决策提供了新的思路。4、本次全校教职工对自身问题的挖掘，着重在灵魂深处，在意识领域。从行为的头找缺陷，在实际工作中找解决方法，忧患意识、责任意识、平安意识、效劳意识和质量意识决定着一个人工作的目的、动力和结果，彻底的解决了意识上的问题，我们的开展才有实效，三三规划才可能顺利施行。四、今后工作的几点意见1、标准管理、建章立制，将整改落到实处在讨论活动中，我聆听了局部老师的发言，看了大局部老师的自查整改材料，挖得深化、说得恳切，建议行之有效，这是我们三中人和三中学校的一笔珍贵财富，我们只有将它落实到我们工作的各个方面，它才能发热、生效，才能产生宏大的推动力，学校个部门一定将自己的整改措施落到实处，将让全体教职员工讨论的问题做好总结，积极采纳其中建立性的意见和建议，同时修改、完善学校的各项规章制度，对制度的施行要有人负责，有人监管，有人施行。责任意识要首先在领导中表现出来，要明确责任，敢于负责，勇于承当责任。要强化对全校教职员工的考核，完善工作档案，知错就改，勇于改正的人要表扬，要以一定的形式鼓励。当然，在本次活动中也有个别老师怕疼怕痒，查找问题不深化，含模糊糊，一带而过，整改措施敷衍塞责，对这些人要逐步淘汰。不正视错误就是不思进取，不思进取就会成为三中开展的绊脚石，占着鸡窝不下蛋，就会阻碍学校的开展，有这些人的存在，三中怎么适应新一轮开展的形式？怎么能在现有的成绩上有所打破？又怎么能实现学校的奋斗目的？2、加大力度、标准管理，强化三大队伍建立一是加强领导自身建立，强化领导的效劳意识和责任意识，努力进步领导的政治素养、知识素养、才能素养和心理素养，不断增强领导班子的洞察力、预见力、决断力、应变力和辩才力，科学设置领导岗位，明确领导责任，自觉承受监视，廉洁高效，既要埋头苦干又要会宏观控制，建立一支富有战斗力、凝聚力的领导集体。二是建立后备干部库，学会发现人才、培养人才、积累人才和锻炼人才，改善领导班子构造，把有管理才能和政策程度的中青年老师适时选拔到学校领导岗位上来，担当三中开展的重任。健全组织机构，充分发挥各自的职能作用，行政决策指挥，支部保证监视，工会民主参与。发挥党组织的核心作用，做好师生员工的思想政治工作，加大创立力度。三是加强老师队伍建立，坚持政治学习和业务理论学习，转变教育思想，增强，增强法律意识，讲究依法施教。增强继续教育学习，科研的投入，进步老师的业务才能，以全面施行素质教育为核心，深化高中课程改革，施行科研强校战略。建立符合素质教育要求的老师、学生评价体系。加强学科带头人和骨干老师的评价与考核，实行动态管理。打破用人机制，拓宽老师来渠道。逐步施行职务能上能下，待遇能高能低，人员能进能出的用人机制，调动全校教职工的积极性。积极推行教育教学改革，鼓励老师参加国家课改科研。3、增强效劳意识，树立教育形象2023年中学老师暑期集训工作总结雄关漫道真如铁，而今迈步从头越各位教职工：为期四天的xx暑期集训工作已接近尾声，在这四天中，天公作美，气候凉快，为我们开好这次集训会提供了良好的环境，全校教职员工都本着对学校开展负责、对自己负责的态度，共商学校开展大计、深化解剖自己的灵魂，到达了预期的效果，圆满完成了大会的各项任务，受校委会委托，我代表学校对本次大会作总结报告。一、本次集训的重大意义本次集训是在举国上下再次掀起建立学习型环境、树立科学人才观的热潮，倡导终生学习、不断改造世界观的大背景下开展的，也是三中极具忧患意识的背景下开展的，经过全校教职员工的努力，三中各方面都获得了长足的开展，在近几年中可以说是一天一个变化，一天一份成绩。但到了今天，时代又给了我们机遇和新的挑战，在这逆水行舟的环境中，如何保证三中永往直前，如何打破现状争取更大的成功，是摆在我们面前的首要难题。从某种意义上说，三中的开展已到了最困难、最艰辛的时候，三中要上档次、提升品位，这就要求我们全体三中人洗脑换血、改陋习树新风。后面的路确实还很曲折、很艰辛，创州级师范学校、创州最正确文明单位、创全国教育学会理事单位、xx年高考成绩的再次攀升、第三个三年规划的如期施行这无一不是苦仗、硬仗！而这一次集训正是为我们今后的困难征程奠定了坚实的思想根底，让我们全体三中人重新为三中新一轮大开展定位、重新寻找各自的起点，可以说本次集训就是三中打破开展瓶颈的序曲！二、本次集训的根本概况本次集训以三个代表重要思想和两个务必为指导，以州县关于教育系统202_民主评议行风工作的意见为根据，以县教育局关于202_年暑期老师集训意见为导向，结合我校实际，以改陋习、树新风，增强五种意识为内容，以开场施行第三个三年规划为重点，以办人民满意的学校、做人民满意的老师为标准，以确保学校可持续开展，完善学校功能，建立健全制度，以人为本，依法治校；使在校学生到达2100人的规模；在步入全州一般高中先进展列的根底上，教学质量超过全州局部重点高中，创立州级示范高中和省级文明单位为目的，坚持标本兼治、纠建并举、评建结合的方针，从而到达实在转变工作作风，整肃老师队伍，进一步优化教育教学环境，促进全校教育教学质量的进一步进步的目的，分高一年级、高二年级、高三年级和非教学人员四大块，组织学习了各级文件，本着树立五种意识，促进自身与学校的开展的原那么，就学校管理和职能部门的管理的一些突出问题让全校教职工进展了广泛的讨论，并征集了不少可行性意见。全校教职工本着对自己负责、为学校开展的态度，各自从工作态度、职业道德、工作纪律、工作才能、教学方法、教学效果、教研教改等方面，按照三讲三不讲的原那么，对自己进展了触及灵魂的解剖，挖出了产生问题的原因，并寻求到理解决问题的根本途径。讨论发言中全体教职员工积极踊跃、侃侃而谈、各抒己见，气氛热烈，为学校管理和教学质量的提升提出了不少建立性的意见。三、本集训获得的成果1、在本次集训活动中学校和各处室自行查找的关于学校管理、教育教学管理、总务后勤管理的问题共28条，提出整改措施36条。全校教职员工自查涉及忧患意识、责任意识、平安意识、效劳意识和质量意识的自我问题521条，自提整改意见650条，对陋习找得准，改正方法说得细，言辞恳切、态度端正。2、本次集训让所有教职工都站在彻底改掉陋习、不断完善自我的高度重新审视自己，清醒地看到了自己的缺乏，正视自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加坚强团结，使我们的老师队伍真正成为政治合格、知识过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英，为学校创品牌、上档次作出了强有力的思想保证。3、本次集训所查找出来的问题，正暴露了学校管理的薄弱环节，让学校管理者清醒地认识到三中开展的道路越向前越困难，假设不在管理和各项工作中力求标准，要打破这开展的瓶颈是不可能的，给学校科学决策提供了新的思路。4、本次全校教职工对自身问题的挖掘，着重在灵魂深处，在意识领域。从行为的头找缺陷，在实际工作中找解决方法，忧患意识、责任意识、平安意识、效劳意识和质量意识决定着一个人工作的目的、动力和结果，彻底的解决了意识上的问题，我们的开展才有实效，三三规划才可能顺利施行。四、今后工作的几点意见1、标准管理、建章立制，将整改落到实处在讨论活动中，我聆听了局部老师的发言，看了大局部老师的自查整改材料，挖得深化、说得恳切，建议行之有效，这是我们三中人和三中学校的一笔珍贵财富，我们只有将它落实到我们工作的各个方面，它才能发热、生效，才能产生宏大的推动力，学校个部门一定将自己的整改措施落到实处，将让全体教职员工讨论的问题做好总结，积极采纳其中建立性的意见和建议，同时修改、完善学校的各项规章制度，对制度的施行要有人负责，有人监管，有人施行。责任意识要首先在领导中表现出来，要明确责任，敢于负责，勇于承当责任。要强化对全校教职员工的考核，完善工作档案，知错就改，勇于改正的人要表扬，要以一定的形式鼓励。当然，在本次活动中也有个别老师怕疼怕痒，查找问题不深化，含模糊糊，一带而过，整改措施敷衍塞责，对这些人要逐步淘汰。不正视错误就是不思进取，不思进取就会成为三中开展的绊脚石，占着鸡窝不下蛋，就会阻碍学校的开展，有这些人的存在，三中怎么适应新一轮开展的形式？怎么能在现有的成绩上有所打破？又怎么能实现学校的奋斗目的？2、加大力度、标准管理，强化三大队伍建立一是加强领导自身建立，强化领导的效劳意识和责任意识，努力进步领导的政治素养、知识素养、才能素养和心理素养，不断增强领导班子的洞察力、预见力、决断力、应变力和辩才力，科学设置领导岗位，明确领导责任，自觉承受监视，廉洁高效，既要埋头苦干又要会宏观控制，建立一支富有战斗力、凝聚力的领导集体。二是建立后备干部库，学会发现人才、培养人才、积累人才和锻炼人才，改善领导班子构造，把有管理才能和政策程度的中青年老师适时选拔到学校领导岗位上来，担当三中开展的重任。健全组织机构，充分发挥各自的职能作用，行政决策指挥，支部保证监视，工会民主参与。发挥党组织的核心作用，做好师生员工的思想政治工作，加大创立力度。三是加强老师队伍建立，坚持政治学习和业务理论学习，转变教育思想，增强，增强法律意识，讲究依法施教。增强继续教育学习，科研的投入，进步老师的业务才能，以全面施行素质教育为核心，深化高中课程改革，施行科研强校战略。建立符合素质教育要求的老师、学生评价体系。加强学科带头人和骨干老师的评价与考核，实行动态管理。打破用人机制，拓宽老师来渠道。逐步施行职务能上能下，待遇能高能低，人员能进能出的用人机制，调动全校教职工的积极性。积极推行教育教学改革，鼓励老师参加国家课改科研。3、增强效劳意识，树立教育形象2023年中学老师个人总结一、政治素质与师德师风本人热爱中国_，拥护社会制度，坚信马列、毛_思想和_理论，认真践行三个代表重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养程度，始终以优秀_标准来衡量要求自已，永葆_员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造师德。始终认为作为一名老师应把师德放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断进步自己程度。作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改良教育教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对教育教学开展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生效劳的意识，遵循学生身心开展的特点和教育规律，关心保护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理安康教育，讨论如何加强青少年思想道德建立的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不乱收费、乱订资料、乱补课，与年级组的老师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同进步年级的教育教学质量。二、业务程度与工作才能本人现年41岁，本科毕业，*党员。我一直认为教书育人是老师的天职。二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特别自xx年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩非常显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。xx年10月，撰写谈高三历史后期复习在县级历史教研会上交流，获得好评。xx年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;xx年领导德育工作荣获xx年全县德育工作三等奖。xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。xx年撰写的高三历史复习中如何发挥学生的主体性在眉山市历史教研会上交流，获得一致好评。xx年撰写的与时俱进，以德立校被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。xx年四川省未成年人思想道德建立知识竞赛活动中，荣获优胜奖。xx年，领导的校团支部获四川省红旗团委荣誉称号。2023年中学老师培训工作总结范文202_年中学老师培训工作总结范文【1】根据教育局有关文件的指示精神，我学校承办了20*年省中学骨干老师培训，本次培训的目的在于帮助广阔老师提升教育理念，推进新课程的改革和教育教学工作的开展。此次培训工作已经圆满完毕，现将培训情况总结汇报如下：一、加强组织领导，优化培训方案。为了搞好本次培训，一中成立了工程执行组织机构，由化得福校长担任工程总负责人，副校长金东升担任工程常务负责人，工程组下设办公室，教研处、教务处、总务处、财务处、办公室等部门的主任、副主任为工程办成员，详细负责工程的施行。学校制定了20*年省高中骨干老师培训方案，提出了培训的目的、原那么、内容、方式、考核等内容。本次培训的目的：通过理论培训，进一步转变教育教学观念;通过课堂教学观摩，学习借鉴优秀老师的教学经历，实现教学内容、教学组织形式的优化，进步分析p 和解决课堂教学问题的才能;通过与骨干老师的研讨，增强研究意识，拓展研究视野，学会教学设计，学会合理选择教学方法，进步教学技能，提升教学研究才能，加快老师专业开展。本次培训的原那么包括：聚焦问题原那么。主要通过高中新课程施行过程中的问题进展研讨，互相交流，互相启迪，使参训老师在培训中不断反思教学中存在的问题，进步新课程施行的程度。理论引领原那么。聘请高校专家，从理论上对新课程理念进展深度分析p 和解读，帮助参训老师进步思想认识和理论程度。同伴互助原那么。加强同学科骨干老师的研讨，和优秀老师一起磨课、评课、充分交流，解疑释惑，破解难题。培训内容包括：新课程学科教学设计理念、新课程课堂教学方法的选择和使用、课程资开发和利用、新课程课堂教学评价、课堂教学问题诊断与研讨、老师专业成长的途径和方法等。培训主要形式：专题讲座、教学观摩、评课研讨、总结交流。专家讲座和课堂教学观摩相结合，理论培训和理论培训相结合。方案还对专家聘请、课程安排、学员考核等做出了详细的安排，保证了培训工作的有序、有效进展。二、组建专家团队，合理安排课程。为了保证培训质量，学校邀请了西北师大教育学院教授、博导、_王鉴;省督学、特级老师、原一中校长白春永;省首批陇原名师，一中副校长金东升做专题报告。专家报告的主题包括：中学老师如何说课、中学教学设计中的问题与对策、做一名有教育思想的老师、课堂教学生活及其变革。这些报告围绕教育教学、老师专业开展等重点和难点问题，进展理论引领和理论经历总结，帮助骨干老师进一步转变观念，不断提升自己的专业程度。每学科安排13位一中各学科骨干力量作为指导老师，9个学科共计18名指导老师。每位指导老师负责45名骨干老师的培训和指导任务，组织和指导学员进展参与式教学设计，带着学员进入班级听课、研讨，审阅学员的教学设计、说课稿和培训总结，填写学员考核表，对学员进展指导、评价。为了进步培训实效，我们在安排课程时，注重多种形式的综合运用和穿插安排。将专家讲座、参与式教学设计、观课议课、研讨交流等穿插安排，防止学习中的心理疲劳现象。观课议课主要安排在12月12、13日上午(周三、周四)。学校共安排了37节课，每学科每天至少有2节课供各位老师观摩。每天上午听完课后，及时进展评课，发现课堂教学的特色和亮点，诊断课堂教学中存在的问题和缺乏。多层次的专家、多形式的培训，可以使学员在短期内学到更多的知识和技能，得到比拟大的进步。三、加强管理协调，进步培训实效。第一，对学员提出了明确的要求。1.出勤考核：学员每天早晨8:108：30，下午14:4015:00到学校多功能报告厅班主任处签到。2.学习研讨：学员坚持学习，积极参与教学观摩和研讨，听课不少于4节，研讨不少于2中时。3.培训作业：按照要求写出教学设计、说课稿、培训总结各1篇。根据出勤、作业完成情况和完成质量，评定为合格或不合格;无故缺勤1天以上，或者没有及时完成作业的，培训成绩不合格。第二，安排培训班班主任，每位班主任管理40名学员。每天早8:008:30，下午2:303:00)考勤，并发放学惯用品，收缴学员作业。第三，安排指导老师。指导老师既是专家，也是管理者。他们一方面要指导各学科学员进展参与式教学设计，带着学员听课、评课，组织学员说课，还要催促学员按时交培训作业，修改培训作业，最后进展学员学习情况考核。指导老师要对学员听课情况和作业进展定性评价，并评定学习等级。做到了班主任管理和指导老师管理有机结合。第四，工程办成员积极配合，接送专家、安排听课、发放津贴等工作有条不紊，确保了培训工作的顺利进展。四、加强后勤保障，优化培训环境。1.学员食宿保障：学员住宿地点安排在华瑞宾馆，离学校近，住宿条件好。在宾馆餐费高(每天人均130元)，经费缺乏的情况下，工程办决定给每位学员发放伙食补贴，并于14日晚，安排集体聚餐。此外，安排专人烧开水，提供茶叶，让各位学员舒心学习。2.学习保障(1)配发学习材料：省普通高中新课程研修100问，笔记本一个，中性笔一支。(2)研修教室的布置和安排：共安排了6个研修教室。每位指导老师所带的学员，集中到一个组进展研修。语文、数学、外语，每个教室摆放了三组桌凳;物理、化学、生物各摆放了两个组;政治、历史、地理，各摆放了一个组。物理、化学在一个老师，政史地在一个教室。五、培训效果评估。(一)学员反应的情况。培训即将完毕的14日上午，工程办组织了学员对培训的满意度调查。该项调查包括课程安排、专家讲座、指导老师、听课情况、评课情况、研讨交流、学习资、作业布置、后勤效劳、考核方式、学习环境、组织管理、住宿安排、伙食补贴、实际效果等15项内容。发放问卷80份，收回有效问卷76份。调查结果显示：学员对培训表示很满意和比拟满意的相加，有7项到达100%;学员对专家讲座的满意度最高，很满意的到达89%。学员感到不太满意的有6项，比例也在3%以下，只有对伙食补贴不太满意的占7%。没有很不满意的工程。学员们认为，专家报告很精彩，很受启发;观课议课的形式很好，研讨比拟深化;此次培训收获很大，感触很多;希望类似的培训再多一些。(二)巡视督查组评价和反应。在督查中，通过听取汇报、查看材料、与学员座谈、与指导老师座谈等形式，理解了培训的进展情况。督查组认为，一中按照省上的培训要求，加强组织领导，精心准备，加强协调，在专家聘请、指导老师选任、课程安排、活动施行等方面，进展比拟顺利。特别是立足教学实际，深化课堂，发挥省级示范性高中的优势，组织各位学员观课议课，深化研讨交流。专家报告既有理论引领，也有理论经历总结，使学员收获较大。评价方式科学合理，有利于学员学习的深化。(三)一中培训团队的收获。全省骨干老师培训，是对一中的一次考验。通过此次培训，锻炼和进步了工程组成员的组织协调才能，积累了珍贵的经历。全省骨干老师到学校观课议课，对一中老师的课堂教学也是一次诊断、交流，学员们也发现一中老师在课堂教学方面的缺乏，提出了许多珍贵的意见和建议，使一中老师得到了一次向兄弟学校学习的珍贵时机。一中的指导老师，在培训中也通过与省内骨干老师的交流，进步了认识。五、存在的问题。局部指导老师由于教学任务繁重等原因，没有全程参与培训活动。个别学科在参与式教学设计和说课环节，指导老师缺席，效果受到很大影响。个别学员有缺勤现象。最初也没有请假，后来做了补假。由于我校首次承办如此大规模的培训，加上工程办经历缺乏、人员紧张，工作中的疏漏在所难免，恳请各位领导和同仁提出珍贵指导意见。202_年中学老师培训工作总结范文【2】光阴如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四中这个中学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的滋味，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习才能、教学才能还是专业程度都得到较明显的提升。当中学音乐老师本来非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，中学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守中学老师岗位的信心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康开展。现将一年以来工作总结如下：一、为师者德为先无德不成师，德高才为范，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从中事做起，从如今做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满意老师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚决了中学老师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。二、为师者能为重学校要开展，老师是关键。人力资是学校开展的第一资，人力资就是老师的专业素质和老师专业化程度，所以老师教育教学才能薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目的，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的根底，尽全能向名师目的进发。首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，读书会让我们的老师更加擅长考虑，更加远离急躁，从而让我们的老师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽，我深受朱永新教授的真知灼见教诲，于是我曾经为自己规划了一个