高二班主任上学期工作计划例文.doc

高二班主任上学期工作方案例文【篇一】一、班级工作思路以德育工作为首，以效劳教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成安康的个性与健全的人格。二、注重班级文化建立1.确定班级奋斗目的：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照标准自己的言行。3.利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进展总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。三、立足常规，做好班级管理1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，肯定成绩，指出缺乏，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目的。2.值日组长轮流填写班级日志，班委成员轮流查阅，掌握班级各方面的一手资料。3.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监视，确保同学们有一个整洁的学习环境。四、加强班委会建立，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮流值日制，以便于及时与班主任沟通理解班级动态。实行一周一次的班委会制度。由班长主持，理解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发现好人好事，公开表扬。根据班级现状，制度下一周的奋斗目的，并借此时机，对班委各成员的工作进展指导，引导班委成员学会工作，进步工作的艺术性。五、激发学生学习动力，培养学生自主学习才能。1、多用学生的优点进展表扬、进步进展鼓励，带给学生成功的喜悦，以增强学生的自信。2、多用建议、假如这样的语言进展正面的引导，帮助学生改正缺乏，增强学生的自信。3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生向往、追求的意识和倾向。4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目的，打好学业程度测试第一仗。5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等，要求学生要有高三意识。六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作。1、能学好但不愿意学的，不停地做思想工作，进展说服教育。2、根底弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课老师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进展鼓励，加强意志力和恒心的培养;3、学习上方法有问题的，要通过谈话，给予方法指导，并请相关任课老师协助。4、对于优秀生的培养，主要是防止偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话鼓励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关心生活，多谈话。七、平安教育常抓不懈学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的安康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此常常将行路平安、饮食平安、心理安康等教育放在重要位置。八、加强与任课老师的交流，注重与家长的沟通为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课老师互通有无，发现问题及时解决问题;主动与家长获得联络。随时关注孩子的动向，到达共同教育的目的。总之，希望本学期通过一系列的教育工作，使高二(1)班形成积极努力、和谐向上的班集体，增强班级的凝聚力，进步学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的根底。【篇二】一、班情分析p 本班目前共有54名学生(杨*本学期退学)，男同学22人，女同学32人。从班级学生的成绩看(以13-14学年度第二学期期末成绩为例)，文化课九科总分共900分，其中班级分659分。600分以上只有2位学生，500599分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人，总分最低338分。可以看出，我班学生学习根底薄弱，成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。二、指导思想本学期继续坚持德育为首的工作原那么，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建立。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面进步这一目的。三、详细工作内容和步骤1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进展开学教育，帮助其迅速进入学习状态。2、重细节，加强常规管理。本学期继续加强纪律、劳动卫生、平安等常规教育。首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带着学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的安康，也是班级工作的重点，因此本学期结合学校的流动红旗制度，进一步增强学生的劳动卫生意识;再次平安方面，平安是学校一切工作的重中之重，因此平安教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的平安常识教育，确保学生在校期间的人身平安;另一方面，要求学生注意校外平安，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和才能。3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。身体安康是第一位的，只有拥有安康的体魄，才能更好地促进学习。同时随着教育改革，体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求，强化学生的体育锻炼，进步学生对体育安康的重视程度。本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚决信念。4、认真利用好班会课。班会是班级工作的重要阵地，是对学生进展思想教育的重要场所，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用，因此本学期要继续利用班会进展习惯养成教育、理想教育、平安教育等等。5、加强中下等生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平时尽量多下班，理解中下等生的学习困难，尽可地进步中下等生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩。我还方案加强与各任课老师的联络，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法。6、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。7、加强与家长的亲密联络，获得家长的配合。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。本学期针对我班的实际情况，我必需要保证投入足额的时间，同时在工作中遇到的详细问题，一方面自己要不断学习不断探究，另一方面要向经历丰富的老班主任们请教。【篇三】一、高效管理，培养担当和责任意识。学生已经适应了班级管理形式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉。这样可以进一步标准学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱。不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛。学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行。二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的典范示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的典范示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些典范心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力。其他学生有目的可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步标准班级干部的职责，标准他们的管理权限。定期召开班级干部会议，指导他们的工作。实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监视互相制约，班级正常运行。四、改变观念，使学生有正确的价值观。在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错。我要在学生的心中形成这样的观念在学校的环境中就要遵守学校的规章制度，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理。例如：旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等。五、开放活动课堂，进步学生的表达才能本学期，我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt，每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量。这样做目的拓展学生思维才能，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生才能，给学生展现自我的时机。六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于如今学生成长环境的优越，大局部学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的才能差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理，容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节，自我解压，从而安康成长。七、家校合作，共育和谐班集体与学生家长保持联络，明确我们共同的教育目的学生安康成长。是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级。f132.更多工作方案延伸阅读上学期高二班主任工作方案本学期我带高二2班班主任，本班是一个普通文科班，是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新开场。经文理分班以后，学生学习的方向根本明确，针对全体同学而言，高二完毕时的学业程度考试是第一关，这一关有一局部同学存在问题;高三完毕时的高考是第二关，至于这一关，有的学生走文化课，还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的情况是，走文化课本科的很少，绝大局部都是艺体生，这就是这个学校的高考现状。除此外，如何学生学会做人、学会学习、安康成长也是一个重要的内容!因此，梳理下自己的带班思路，明确个方案，特罗列如下。1.放手、引导，让学生实现自主管理。我的班级管理目的就是学生自己管理，假设这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开场放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办?这个工作，我主要做的是：(1)不直接收理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)积极培养班干_伍，班干部可以民选，由班长组团;(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队，分工协作、培养团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任那么是灯塔或GpS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。2.班级规章制度的维护者，培养学生底线、规矩意识。必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成绩。要关心学生，不是关住学生。学生没有问题是不可能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。这个工作，我主要做的是：(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度，依法治班;(3)班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予配合。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建立。3.建立良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。学生的潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、互相教育，互相传递正能量。在良好的集体气氛下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不可能差到哪里去，学习、成长都是安康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。这个工作，我主要做的是：(1)建立图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班级花坛，多养些花草，学生爱惜，能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、学习经历分享也可以互相传递;(4)开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反应班级情况，既可以锻炼学生，也可以促进学生成长。(5)根据实际情况，开展课外活动，用活动来教育和培养学生;(6)班级正确言论的塑造等等。4.关注学生成长、关心学生的学习、生活。由于开篇已经分析p 过的学业程度测试和高考的情况，高二的第一学期需要做如下一些事情：(1)学困生，大概是后15名，从如今开场主抓学业程度测试，催促其认真学习;(2)艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进展分类，要积极鼓励，注意抓成绩，促进其扎实学习并不断进步学习效率;(3)中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现打破。(4)做人的教育，纪律教育;(5)心理辅导工作;(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。5.班主任的学习班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，改变学生。既要严格要求，又要保护学生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论知识，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生安康、可持续开展和成长。关于上学期高二班主任工作方案本学期我带高二2班班主任，本班是一个普通文科班，是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新开场。经文理分班以后，学生学习的方向根本明确，针对全体同学而言，高二完毕时的学业程度考试是第一关，这一关有一局部同学存在问题;高三完毕时的高考是第二关，至于这一关，有的学生走文化课，还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的情况是，走文化课本科的很少，绝大局部都是艺体生，这就是这个学校的高考现状。除此外，如何学生学会做人、学会学习、安康成长也是一个重要的内容!因此，梳理下自己的带班思路，明确个方案，特罗列如下。1.放手、引导，让学生实现自主管理。我的班级管理目的就是学生自己管理，假设这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开场放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办?这个工作，我主要做的是：(1)不直接收理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)积极培养班干_伍，班干部可以民选，由班长组团;(3)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队，分工协作、培养团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任那么是灯塔或GpS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。2.班级规章制度的维护者，培养学生底线、规矩意识。必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成绩。要关心学生，不是关住学生。学生没有问题是不可能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。这个工作，我主要做的是：(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度，依法治班;(3)班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予配合。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建立。3.建立良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。学生的潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、互相教育，互相传递正能量。在良好的集体气氛下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不可能差到哪里去，学习、成长都是安康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。这个工作，我主要做的是：(1)建立图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班级花坛，多养些花草，学生爱惜，能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、学习经历分享也可以互相传递;(4)开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反应班级情况，既可以锻炼学生，也可以促进学生成长。(5)根据实际情况，开展课外活动，用活动来教育和培养学生;(6)班级正确言论的塑造等等。4.关注学生成长、关心学生的学习、生活。由于开篇已经分析p 过的学业程度测试和高考的情况，高二的第一学期需要做如下一些事情：(1)学困生，大概是后15名，从如今开场主抓学业程度测试，催促其认真学习;(2)艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进展分类，要积极鼓励，注意抓成绩，促进其扎实学习并不断进步学习效率;(3)中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现打破。(4)做人的教育，纪律教育;(5)心理辅导工作;(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。5.班主任的学习班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，改变学生。既要严格要求，又要保护学生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论知识，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生安康、可持续开展和成长。高二班主任工作方案上学期高二班主任上学期工作方案范文一在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作方案。一、班情分析p 本班目前共有54名学生(杨*本学期退学)，男同学22人，女同学32人。从班级学生的成绩看(以13-14学年度第二学期期末成绩为例)，文化课九科总分共900分，其中班级最高分659分。600分以上只有2位学生，500599分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人，总分最低338分。可以看出，我班学生学习根底薄弱，成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。二、指导思想本学期继续坚持德育为首的工作原那么，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建立。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面进步这一目的。三、详细工作内容和步骤1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进展开学教育，帮助其迅速进入学习状态。2、重细节，加强常规管理。本学期继续加强纪律、劳动卫生、平安等常规教育。首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带着学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的安康，也是班级工作的重点，因此本学期结合学校的流动红旗制度，进一步增强学生的劳动卫生意识;再次平安方面，平安是学校一切工作的重中之重，因此平安教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的平安常识教育，确保学生在校期间的人身平安;另一方面，要求学生注意校外平安，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和才能。3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。身体安康是第一位的，只有拥有安康的体魄，才能更好地促进学习。同时随着教育改革，体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求，强化学生的体育锻炼，进步学生对体育安康的重视程度。本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚决信念。4、认真利用好班会课。班会是班级工作的重要阵地，是对学生进展思想教育的重要场所，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用，因此本学期要继续利用班会进展习惯养成教育、理想教育、平安教育等等。5、加强中下等生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在， 所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作， 制定好方案， 在班中全面铺开， 平时尽量多下班，理解中下等生的学习困难， 尽可地进步中下等生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩。我还方案加强与各任课老师的联络，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法。6、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。7、加强与家长的亲密联络，获得家长的配合。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。本学期针对我班的实际情况，我必需要保证投入足额的时间，同时在工作中遇到的详细问题，一方面自己要不断学习不断探究，另一方面要向经历丰富的老班主任们请教。高二班主任上学期工作方案范文二高二(3)班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下方案:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，进步班干的效劳意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学参加到管理班级、效劳班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织才能，从而带动其他同学共同建立班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中学生日常行为标准，进步道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进展常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进进步.二、激发学生学习热情，进步班级整体程度学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二(3)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心缺乏。根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来，学习的方向盘。学习要有远大的目的，这样，才能做到我要学，铲除要我学的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，讨论现实和将来，树立学生的自信心，对将来充满希望，力求进取。其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进展班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。再次，与各科任课老师配合，随时理解班级学生动态，学习情况。三、提优补差，互学互进对于老师来讲，每一位学生都是得意的，都有闪光点。因此，帮助学生进步成绩，是老师义不容辞的责任。这里优与差，是相对而言的。对学习才能相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。防止安于现状。当然，这要因人而论，不能不实在际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，那么要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同讨论，找出存在的问题，如是信心缺乏，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。四、尊重学生的意见，共同讨论班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建立好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完美的解决问题，比方，如何更好的催促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建立班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。高二班主任工作方案范文上学期【高二班主任上学期工作方案范文一】在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作方案。一、班情分析p 本班目前共有54名学生(杨*本学期退学)，男同学22人，女同学32人。从班级学生的成绩看(以13-14学年度第二学期期末成绩为例)，文化课九科总分共900分，其中班级最高分659分。600分以上只有2位学生，500599分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人，总分最低338分。可以看出，我班学生学习根底薄弱，成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。二、指导思想本学期继续坚持德育为首的工作原那么，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建立。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面进步这一目的。三、详细工作内容和步骤1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进展开学教育，帮助其迅速进入学习状态。2、重细节，加强常规管理。本学期继续加强纪律、劳动卫生、平安等常规教育。首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带着学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的安康，也是班级工作的重点，因此本学期结合学校的流动红旗制度，进一步增强学生的劳动卫生意识;再次平安方面，平安是学校一切工作的重中之重，因此平安教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的平安常识教育，确保学生在校期间的人身平安;另一方面，要求学生注意校外平安，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和才能。3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。身体安康是第一位的，只有拥有安康的体魄，才能更好地促进学习。同时随着教育改革，体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求，强化学生的体育锻炼，进步学生对体育安康的重视程度。本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚决信念。4、认真利用好班会课。班会是班级工作的重要阵地，是对学生进展思想教育的重要场所，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用，因此本学期要继续利用班会进展习惯养成教育、理想教育、平安教育等等。5、加强中下等生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在， 所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作， 制定好方案， 在班中全面铺开， 平时尽量多下班，理解中下等生的学习困难， 尽可地进步中下等生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩。我还方案加强与各任课老师的联络，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法。6、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。7、加强与家长的亲密联络，获得家长的配合。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。本学期针对我班的实际情况，我必需要保证投入足额的时间，同时在工作中遇到的详细问题，一方面自己要不断学习不断探究，另一方面要向经历丰富的老班主任们请教。【高二班主任上学期工作方案范文二】高二(3)班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下方案:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学期起始，重建班干队伍，进步班干的效劳意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学参加到管理班级、效劳班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织才能，从而带动其他同学共同建立班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中学生日常行为标准，进步道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进展常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进进步.二、激发学生学习热情，进步班级整体程度学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二(3)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心缺乏。根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来，学习的方向盘。学习要有远大的目的，这样，才能做到我要学，铲除要我学的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，讨论现实和将来，树立学生的自信心，对将来充满希望，力求进取。其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进展班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。再次，与各科任课老师配合，随时理解班级学生动态，学习情况。三、提优补差，互学互进对于老师来讲，每一位学生都是得意的，都有闪光点。因此，帮助学生进步成绩，是老师义不容辞的责任。这里优与差，是相对而言的。对学习才能相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。防止安于现状。当然，这要因人而论，不能不实在际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，那么要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同讨论，找出存在的问题，如是信心缺乏，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。四、尊重学生的意见，共同讨论班级存在的问题班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建立好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完美的解决问题，比方，如何更好的催促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建立班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。高二班主任上学期工作方案范文班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。以下是为大家准备的高二班主任上学期工作方案，供您借鉴。【篇一】一、学情分析p ：高二(五)班是个混合班，全班共48人，持本地户口者8人，其中男生35人，女生13人，在校住宿45人，3人走读。有一名学生新参加班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比拟高，但在学习上比拟懒散，学习习惯比拟差，缺乏主动性和吃苦精神，大局部学生学习才能一般，学习方法不太灵敏，成绩在年级150名以后者居多。二、本期工作安排：本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的详细指导下，围绕文明班级的建立和进步学习成绩进展。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进展爱国、集体教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。本学期的班级目的是培养一支有进取心、才能较强的班干_伍，使全体同学都能明确学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、主要对策及措施：重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实上升。家教结合：经常保持与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。【篇二】一、班级工作思路以德育工作为首，以效劳教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，注重学生情操的陶冶，关