风小学2023-2023学年度上学期活动课计划.doc

风小学2023-2023学年度上学期活动课方案风小学2023-2023学年度上学期活动课方案。风小学2023-2023学年度上学期活动课方案 为使学生的校园生活更加丰富，拓宽学生的视野，开展学生的才能,全面施行素质教育，培养学生的创新精神和理论才能，进步学生的综合素质，特制定活动课方案： 一、 指导思想： 开展学生的兴趣，爱好与个性特长，培养学生的独立考虑与工作才能，以及对社会，自然环境的适应才能，抗挫折才能都有很重要意义，通过丰富多彩的课外活动，让学生开阔视野，主动活动，手脑并用，激发创新力，想象力，开展个性特长，增进身心安康，促进学生各方面素质得到全面开展。 二、 总体目的： 培养合格加特长适应时代要求的人才。 三、 活动时间： 每周三下午第三、四节课，周六上午8:0010:00 四、 活动地点： 各活动室及8个教学班。 五、 活动内容： 科学兴趣类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学 文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、 体育类：象棋 六、活动步骤、要求 活动课是学校教育的重要组成局部，它对实现教育教学目的、进步学生的整体素质，促进学生的全面开展，起着特殊作用，是课堂教育教学所不能替代的。它是课堂教学的继续和延伸，是以学生的“活和动”为根底，既要做到启迪学生的智慧、其审美才能和创造才能，培养其良好品质，陶冶其高尚情操，促进其身心全面开展。 一为到达一定的教育目的，我们要目的明确，方案得当，因人而益 辅导老师要研究时代特点，特别是新时代儿童心理特点，用灵敏的活动方式，开展教学活动，使时代性表达在活动中。 2、每次活动都要有明确目的，其目的必须服从于促进学生全面开展，既不为了活动而活动，又防止活动大而空。 3、辅导老师要设计出活动课方案，在每项活动前要精心设计活动方案，保证活动顺利进展并收到预期的效果。 4、在组织活动时要根据儿童年龄特征和知识程度安排活动内容和形式，做到有的放矢，以表达活动教育性。 5、根据儿童心理特征，要做到活动主题鲜明，形式新颖多样，环境诱人感人，气氛和谐，使学生感到新颖，奇特，好玩，有兴趣而乐于参与到达轻松育人的境界。 6、要表达素质教育的个性，充分调动和发挥每名学生的积极性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以致手脑并作。 二学校要为活动课提供保证 活动时间、地点，任何人不得随意改动，占用。 2、没有特殊情况，不随意更换老师，各活动课装备具有专业特长的老师任教。 3、保证老师和学生的合法利益和权利不受损害。 三辅导老师要认真做到： 确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提早或延长时间，不准迟到，早退。 2、有长远、近期目的，有方案上好每一节课，教案标准实用。 3、确保学生的稳定性，帮助学生选择活动工程，不断激发并稳固其兴趣。 4、以特长、兴趣促进学生文化学习，忌降低文化课学习的积极性。 5、任何辅导老师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、吸收非本校学生或让别人代课等。 四认真总结 积极组织学生参加各级竞赛活动，写作，美术，书法，每学期至少有五项获奖作品，老师要有阶段性文字材料。风小学2023学年度上学期活动课方案为使学生的校园生活更加丰富，拓宽学生的视野，开展学生的才能,全面施行素质教育，培养学生的创新精神和理论才能，进步学生的综合素质，特制定活动课方案： 一、 指导思想： 开展学生的兴趣，爱好与个性特长，培养学生的独立考虑与工作才能，以及对社会，自然环境的适应才能，抗挫折才能都有很重要意义，通过丰富多彩的课外活动，让学生开阔视野，主动活动，手脑并用，激发创新力，想象力，开展个性特长，增进身心安康，促进学生各方面素质得到全面开展。 二、 总体目的： 培养合格加特长适应时代要求的人才。 三、 活动时间： 每周三下午第三、四节课，周六上午8:0010:00 四、 活动地点： 各活动室及8个教学班。 五、 活动内容： 科学兴趣类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学 文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、 体育类：象棋 六、活动步骤、要求 活动课是学校教育的重要组成局部，它对实现教育教学目的、进步学生的整体素质，促进学生的全面开展，起着特殊作用，是课堂教育教学所不能替代的。它是课堂教学的继续和延伸，是以学生的“活和动”为根底，既要做到启迪学生的智慧、其审美才能和创造才能，培养其良好品质，陶冶其高尚情操，促进其身心全面开展。 一为到达一定的教育目的，我们要目的明确，方案得当，因人而益 1、辅导老师要研究时代特点，特别是新时代儿童心理特点，用灵敏的活动方式，开展教学活动，使时代性表达在活动中。 2、每次活动都要有明确目的，其目的必须服从于促进学生全面开展，既不为了活动而活动，又防止活动大而空。 3、辅导老师要设计出活动课方案，在每项活动前要精心设计活动方案，保证活动顺利进展并收到预期的效果。 4、在组织活动时要根据儿童年龄特征和知识程度安排活动内容和形式，做到有的放矢，以表达活动教育性。 5、根据儿童心理特征，要做到活动主题鲜明，形式新颖多样，环境诱人感人，气氛和谐，使学生感到新颖，奇特，好玩，有兴趣而乐于参与到达轻松育人的境界。 6、要表达素质教育的个性，充分调动和发挥每名学生的积极性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以致手脑并作。 二学校要为活动课提供保证 1、活动时间、地点，任何人不得随意改动，占用。 2、没有特殊情况，不随意更换老师，各活动课装备具有专业特长的老师任教。 3、保证老师和学生的合法利益和权利不受损害。 三辅导老师要认真做到： 1、确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提早或延长时间，不准迟到，早退。 2、有长远、近期目的，有方案上好每一节课，教案标准实用。 3、确保学生的稳定性，帮助学生选择活动工程，不断激发并稳固其兴趣。 4、以特长、兴趣促进学生文化学习，忌降低文化课学习的积极性。 5、任何辅导老师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、吸收非本校学生或让别人代课等。 四认真总结 积极组织学生参加各级竞赛活动，写作，美术，书法，每学期至少有五项获奖作品，老师要有阶段性文字材料。风小学2023-2023学年度上学期活动课方案风小学20xx-20xx学年度上学期活动课方案风小学20xx-20xx学年度上学期活动课方案 为使学生的校园生活更加丰富，拓宽学生的视野，开展学生的才能,全面施行素质教育，培养学生的创新精神和理论才能，进步学生的综合素质，特制定活动课方案： 一、 指导思想： 开展学生的兴趣，爱好与个性特长，培养学生的独立考虑与工作才能，以及对社会，自然环境的适应才能，抗挫折才能都有很重要意义，通过丰富多彩的课外活动，让学生开阔视野，主动活动，手脑并用，Ji发创新力，想象力，开展个性特长，增进身心安康，促进学生各方面素质得到全面开展。 二、 总体目的： 培养合格加特长适应时代要求的人才。 三、 活动时间： 每周三下午第三、四节课，周六上午8:0010:00 四、 活动地点： 各活动室及8个教学班。 五、 活动内容： 科学兴趣类：写作、英语、速算、计算机、奥林匹克数学 文学艺术类：书法、通讯、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、舞蹈、手工、演讲、管乐队、 体育类：象棋 六、活动步骤、要求 活动课是学校教育的重要组成局部，它对实现教育教学目的、进步学生的整体素质，促进学生的全面开展，起着特殊作用，是课堂教育教学所不能替代的。它是课堂教学的继续和延伸，是以学生的“活和动”为根底，既要做到启迪学生的智慧、其审美才能和创造才能，培养其良好品质，陶冶其高尚情操，促进其身心全面开展。 一为到达一定的教育目的，我们要目的明确，方案得当，因人而益 1、辅导老师要研究时代特点，特别是新时代儿童心理特点，用灵敏的活动方式，开展教学活动，使时代性表达在活动中。 2、每次活动都要有明确目的，其目的必须服从于促进学生全面开展，既不为了活动而活动，又防止活动大而空。 3、辅导老师要设计出活动课方案，在每项活动前要精心设计活动方案，保证活动顺利进展并收到预期的效果。 4、在组织活动时要根据儿童年龄特征和知识程度安排活动内容和形式，做到有的放矢，以表达活动教育性。 5、根据儿童心理特征，要做到活动主题鲜明，形式新颖多样，环境诱人感人，气氛和谐，使学生感到新颖，奇特，好玩，有兴趣而乐于参与到达轻松育人的境界。 6、要表达素质教育的个性，充分调动和发挥每名学生的积极性，让其在活动中都有事做，有岗位，有职责，以致手脑并作。 二学校要为活动课提供保证 1、活动时间、地点，任何人不得随意改动，占用。 2、没有特殊情况，不随意更换老师，各活动课装备具有专业特长的老师任教。 3、保证老师和学生的合法利益和权利不受损害。 三辅导老师要认真做到： 1、确保每节课的活动时间，未经学校同意不得串课、停课，提早或延长时间，不准迟到，早退。 2、有长远、近期目的，有方案上好每一节课，教案标准实用。 3、确保学生的稳定性，帮助学生选择活动工程，不断Ji发并稳固其兴趣。 4、以特长、兴趣促进学生文化学习，忌降低文化课学习的积极性。 5、任何辅导老师未经学校同意，不得擅自买书、印发资料、吸收非本校学生或让别人代课等。 四认真总结 积极组织学生参加各级竞赛活动，写作，美术，书法，每学期至少有五项获奖作品，老师要有阶段性文字材料。东风小学2023-2023学年度上学期德育工作方案新的学期又拉开了帷幕，为进一步进步师生的文明素质，做好学生立志、成才、做人的教育。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实效性，特制定东风小学德育工作方案： 一指导思想： 以江_“三个代表”重要思想为指导，认真学习中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见，认真落实德育工作“十五”规划，全面贯彻公民道德建立施行纲要教育。以德治校，强化教育，确立“德育为每一个学生终身开展奠基”的观念。引导学生学会安康地选择，主动地开展，自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德需要，以培养学生的创新和理论才能为重点，致力于培养新时期德才兼备的合格人才。 二、教育目的： 随着时代的变迁和青少年需求的变化，根据小学生的年龄、生理、心理的认知构造等特征，以“五爱”教育为主线，进展社会公德，社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教育，坚持全面贯彻公民道德建立施行纲要，促进青少年思想道德素质的进步，落实德育工作“十五”规划推进德育现代化工程的建立；加强法制纪律教育，积极开展富有成效的法制教育、理论活动，坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象，再创德育先进学校。 三、教育活动： 1、进步老师的文明素质，德高为师，身正为范。组织老师认真学习中小学老师职业道德标准，以教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。 2、培养学生爱家乡、爱学校意识，点燃学生的爱国热情，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮丽、矿产富饶的课文；教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲；画一幅反映家乡变化的图画，讲述一那么少年英雄故事等，把学生对祖国的认识和热爱延伸扩展开来，增强民族字豪感和自信心。把思想教育寓各学科教学中，调动了学生的积极性和创造性，到达教育目的。 3、教育学生说真话，讲诚信。按照“五讲、五做、六德”约束自己。进展平安教育，开展平平安安才快乐活动。 4、抓好学生日常行为标准教育，开学前两周为小学生守那么学日常规、学校的校规校纪贯彻周，培养学生遵守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗事件发生。 5、加强班主任队伍建立。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务，班主任原那么上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责，详细要做到"七要"：期初要制订合理、确实可行的班级工作方案；期末要做好班级工作总结；带班要做到"四到位一跟班"即早读、两操、班会、放晚学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与；班主任要深化到学生中，谈心咨询，培养良好班风；每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学期至少与每位家长联络一次以上，并做好记录；要做好后进生转化工作。必须确立"全方位"的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。班主任要认真上好班队会间周一次，要结合本班的实际及学校大队部方案，有真对性，有目的的开展多种形式思想教育，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚决消除“班队 会被占用和流于形式”这一现象发生。 6、严格标准学生的学习行为，学生看书、写字要做到“三个一”，任课老师要对学生严格要求，检查到位，绝不允许学生用自动笔，尽可能杜绝使用磨笔，学生作业本要标准整洁，课本和作业要保持完好，促进学生学生良好学习习惯养成。 7、做好值周检查评比工作，各班要选派品学兼优，责任心强的学生担任值周工作，值周生按照值周细那么严格考核，认真检查，做到校园、班级干净整洁，无纸削、脏物，各分担区要在早自习前清扫完毕，做到全天保持。学生做到在教室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课老师要认真负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流动红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。 8、加强家校联络，理解学生思想动向。学校将通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立经常性联络，及时交流情况，理解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。关心并支持家庭教育，主动承当组织和指导家庭教育的责任。要开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。 9、积极鼓励学生参加课外活动，并根据学生爱好、特长帮助学生选好活动工程，让每一名学生都能得到全面、和谐、安康开展。 东风小学2023-2023学年度第二学期工作方案一、指导思想： 以党的十六大精神为指针，以“三个代表”思想为统帅，紧紧围绕上级工作部署，坚持“以人为本”的办学理念，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目的，进一步探究科学化、标准化、民主化、人本化学校管理的新路子。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面开展，实行全方位管理，力争工作再上新台阶 二、详细工作： 学校管理 1、坚持以人为本，以老师和学生的开展为本，充分发挥老师和学生的主观能动性和创造性，努力为他们提供良好的工作和学习环境。 2、以小学网点合并为契机，增强全体教职工的责任感和时代紧迫感。 3、不断增强老师和学生的心理素质，面对社会的进步和学校的开展，老师和学生的心理负担也越来越重，学校领导和老师在详细的工作中要不断调整他们心理，俣之沿着安康的轨道开展。 4、建立学习型校园，随着社会的迅猛开展，只有勤奋学习和学会学习，才能适应社会满足现代社会教育的需要，所以全员都要养成自觉学习的好习惯。 5、进一步做好双高的迎检工作。各部门要不断完善相关的材料积累，不断充实相关的内容。 6、积极配合林业局做好小学网点合并的前期准备工作。 老师方面 1、注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，阅读教育专家的著作，登陆教育在线网站，沟通和交流自己的思想和学习体会。 2、老师间开展互相听课，每学期听本校老师课不少于10节。 3、积极参加各级教育部门组织的论文，案例和讲课等比赛，使老师在参加比赛的过程中得到进步，才能得到展示。 4、自学学习文化课知识，力争在竞聘考试中获得优秀成绩，必要是将邀请中学老师给我们进展几次专题辅导。 5、关心学生的情感，既要进步学生成绩又要让学生充分享受童年的快乐。 6、尊重学生家长，不得一点小事就找家长，对待来校的家长要热情接待，不得对家长有不礼貌的现象发生。 7、对后进生的帮教要有耐性和韧性，要对他们充满信心，要成认学生智力，根底，家庭等方面存在差距，要允许他们存在暂时的落后。 学生方面 1、要坚持不懈地培养学生养成良好的学习习惯和思维习惯，能给学生留下影响一生的就是这些习惯的养成。 2、传授知识要注重学生的学习进程和情感体验，只有在过程和体验中学生的思维才能得能发挥，创新的才能才能得以展示。 3、培养学生养成讲究个卫生，受护周围环境的好习惯，班级和值周生要经常进展检查，学校定期抽查。 4、继续加哟学生的写字教学，并列入考试内容。 其它方面 1、我校参加课改实验已经一年半的时间，承当实验的老师要做好材料的积累和实验的总结。 2、为了让广阔老师有更多的时间学习，本学期学校不举行较大规模的活动。六一运动会也将一切从简。 各位老师，新的学年已经开场，目的任务已经明确，让我们以科学的开展理念统领思想，团结一心，务实奋进，开拓创新。全体老师要根据本方案的精神，实在制订好各自的工作方案，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的进步，学校开展内涵的丰富和办学程度的提升做出自己应有的奉献。 春风小学2023-2023学年度第二学期工作筹划 3、积极参加各级教诲局部组织的论文，案例和讲课等比赛，使老师在参加比赛的过程中获得进步，才能获得展示。 1、重视理论进修，自发进修教诲教授教化杂志，阅读教诲专家的著作，上岸教诲在线网站，沟通和交换本身的思想和进修领会。 以党的十六大年夜精力为指针，以“三个代表”思想为统帅，紧紧环绕上级工作安排，保持“以工本钱”的办学理念，保持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目的，进一步探究科学化、标准化、平易近主化、人本化黉舍治理的新路径。与时俱进，充分开掘师生的创造潜能，以晃荡为载体，面向全部学生，促进周全成长，施行全方位治理，力争工作再上新台阶 黉舍治理 二、详细工作： 5、关心学生的情感，既要进步学生成就又要绕揭捉生充分享受童年的快活。 1、保持以工本钱，以老师和学生的成长为本，充分发挥老师和学生的主不雅能动性和创造性，尽力为他们供应优胜的工作和进修情况。 学生方面 1、要保持不懈地培养学生育成优胜的进修习惯和思维习惯，能给学生留下影响平生的就是这些习惯的养成。 4、扶植进修型校园，跟着社会的迅猛成长，只有勤奋进修和学会进修，才能适应社会知足现代社会教诲的需要，所以全员都要养成自发进修的好习惯。 7、对落后生的帮教要有耐性和韧性，要对他们充满信念，要成认学生智力，根本，家庭等方面存在差距，要答应他们存在临时的落后。 其它方面 6、积极合营林业局做好小学网点归并的前期预备工作。 3、赓续加强老师和学生的心理本质，面对社会的进步和黉舍的成长，老师和学生的心劳顿赘也越来越重，黉舍引导和老师在详细的工作中要赓续调剂他们心理，俣之沿着安康的轨道成长。 春风小学2023-2023学年度第二学期工作筹划 4、自学进修文化课常识，力争在竞聘测验中获得优良成就，须假如将邀请中学老师给我们进展几回专题指导。 一、指导思想： 2、以小学网点归并为契机，加强全部教职工的义务感和时代紧急感。 老师方面 2、老师间开展互相听课，每学期听本校老师课不少于10节。 6、尊敬学生家长，不得一点小事就找家长，对待来校的家长要热忱接待，不得对家长有不礼貌的现象产生。 2、传授常识要重视学生的进修过程和情感体验，只有在过程和体验中学生的思维才能得能发挥，立异的才能才能得以展示。 5、进一步做好双高的迎检工作。各局部要赓续完美相干的材料积聚，赓续充分相干的内容。 3、培养学生育成讲究个卫生，受护四周情况的好习惯，班级和值周生要经常进展检查，黉舍按期抽查。 2、为了让广阔年夜老师有更多的光阴进修，本学期黉舍不举办较大年夜范围的晃荡。六一活动会也将一切大年夜简。 4、持续加哟学生的写字教授教化，并列入测验内容。 1、我校参加课改实验已经一年半的光阴，承当实验的老师要做好材料的积聚和实验的总结。 各位老师，新的学年已经开端，目的义务已经明白，让我们以科学的成长理念管辖思想，联结同心专心，务实奋进，开拓立异。全部老师要根据本筹划的精力，实在制订好各自的工作筹划，并扎扎实实地付之行动，合营为黉舍教诲质量的进步，黉舍成长内涵的丰富和办学程度的晋升做出本身应有的供献。学年度上学期二年级语文活动课方案XX-XX学年度上学期二年级语文活动课方案 一、指导思想：语文活动课是促进学生全面开展的新型的语文教学形式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进展，“得法于课内，受益于课外”，在活动中开展学生独立的语言才能和思维才能，培养学生对语文的爱好，丰富和扩展语文知识和文化知识领域，培养学生听、说、读、写才能及良好学习习惯，使学生经受各种实际锻炼，开展个性特长，增长才干，推进个体的主动、和谐、全面的开展。 二、语文活动课遵循的原那么：1、自主性。学生是理论活动的主体，让同学们根据自己的兴趣爱好进展自主参与，自愿参加，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面向每一位同学，使人人都有语言理论，亲自操作和自我开展的时机。充分发挥学生的主动性、独立性和创造性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主人。2、兴趣性。小学语文活动课正是为了满足儿童的生理和心理需要。以新颖、有趣、富有吸引力的环节安排，让学生在有趣的活动中，开拓视野，在欢愉的气氛中增长知识。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延伸到课外，这样学生在生动活泼、有趣的活动中学习，不仅引发了好奇、好胜、好学之心，而且使学生喜欢活动、乐意参与，唤起他们的遐想和创造，既增长了知识，又使学生个性得以和谐开展。3、全面性。从小学语文活动课的目的来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完美性，更追求活动目的的落实。通过语文活动课，让学生的语言知识得以传递、交流；语言才能听、说、读、写得以培养；认识才能能以开展；活动程度得以进步；情感得以熏陶；思想品质受到教育；心理素质得到训练；一般常识性知识得以理解。真正做到整体育人，全面进步人的素质，让人的个性得以充分开展。4、时代性。小学语文活动课具有鲜明的时代性。现代社会非常重视人的交际才能，而小学语文活动课为培养这一素质提供了广阔的舞台，学生在自主理论中逐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文理论活动中跟时代相结合，及时理解反应时代信息，参与社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主人。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过理论活动激活孩子学习动机，激发智慧的潜力。 三、活动目的：1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生开展奠基。2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，进步阅读、鉴赏才能。3、在语文活动课中，老师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有方案地进展，为学生创造生动活泼、轻松愉快的学习气氛，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更安康全面的开展。 四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进展阅读，实现有限图书无限共享。4、举行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋：搜集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。 五、本学期开展的语文活动安排： 月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、准备活动，激发学生学语文的兴趣。通过颂秋活动，激发学生发奋向上的精神和对秋天、对生活的热爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的根本表达方法、探究语言的微妙，从而培养学生的语文才能；创设一定的情境，激发学生创作的灵感，培养他们的想象和创新思维的才能，学会编写简单的字谜。11标点符号联欢会使学生在愉快的气氛中，承受语文根本功的训练，激发学生学习语文兴趣，进步正确使用标点符号才能，培养学生思维的求异性。12好书推荐活动通过竞赛、彼此间的交流等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得更多的信息。学习阅读的方法，向学生推荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗读古诗文的热情，并进步学生的语言综合修养，促进学生更好热爱祖国语言，积累祖国语言。东风小学2023-2023学年度下学期德育工作方案一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，以*同志“三个代表”重要思想及“加强小公民道德建立，促进儿童的安康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的根本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国、集体、社会教育。强化学生的责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往才能。在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程施行、全方位进步、注重实效”的德育工作。 二、工作目的： 大力营造浓重的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、效劳育人、活动育人、环境育人的良好气氛，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我效劳才能。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，法律为准，开展为重，抓好学生的德育工作。 2、将道德教育作为德育的根本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国、集体、社会教育。强化学生的责任感和使命感。 3、注重班主任的队伍建立，树立“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，突出四条途径。 四、工作要点 1、施行纲要，进步小公民道德建立理论活动实效。为进一步增强学生思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活”的原那么，积极探究“以生为本”的育人之路，强化建立“自主教育”，抓好家、校、社区一体化的教育网络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建立评比、重大节日主题教育、班队会课等平时教育为三大载体；根据“小公民道德建立”的“五化”方略细化教育内容、强化教育理论、亮化教育典范、净化教育基地、优化教育合力。不断探究新时期、新形势下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，获得德育工作的新成效。 2、继续深化爱国教育，实在进步爱国教育的实效性。 从造就新世纪“四有”合格人才的根本任务出发，在德育工作中把坚持正确的政治方向放在首位，把爱国这个具有悠久的历史积淀和深沉民族情感的历史主题继续深化，激发学生爱国情感，树立投身于社会祖国伟大建立的强烈义务感和责任感。 3、加大贯彻小学生日常行为标准的力度，加强文明班级、红旗班级建立，培养良好的班风、学风，各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生施行思想道德教育和文明养成教育，以日常行为标准教育为入手点，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 4、加强法制、平安、科普教育 要以加强法制教育为打破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。加强对学生遵纪守法教育，组织师生认真学习学生伤害事故处理方法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规文件，通过报告会、社会调查、以案说法等形式，使此项教育鲜活生动、扎实有效，使学生能学法、懂法、守法，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。积极与司法局等部门联络和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特殊作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的平安教育，防止偶发事件的发生。 5、加强心理品质教育 要重视心理安康教育的研究，培养学生良好的心理素质。一是要多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生观察记录，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导。培养学生安康向上的心态，增强社会适应才能和抗挫折才能。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育。营造“心灵的港湾”，让更多的优秀少年扬起“心灵的翅膀”，在自我成长的天空不断奋飞！ 6、加强校园精神文明建立 有意识地创设良好的育人气氛，营造一个相对稳定的道德文化环境。通过组建各种课外兴趣小组，创办校园“文化艺术节”活动等形式，建立以社会文化和优秀民族文化为主题，安康生动的校园文化，丰富学生第二课堂，努力进步学生综合素质，使校园真正成为学生成长的乐园。 7、进一步标准学校德育常规工作 要通过学习增强德育工作的责任感、紧迫感。加强德育队伍建立，精心培养一支高素质的骨干队伍。注意发挥教学育人系统、管理育人系统、活动育人系统的三种功能。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，重视德育科研工作，树立向科研要效益的思想。 8、努力建立一支高素质的老师队伍。 要认真落实教育法律法规和公民道德建立施行纲要的一个核心：为人民效劳；深化开展老师职业道德建立，通过抓学习、建制度、搞活动，严奖惩等方式，努力进步老师道德程度，充分发挥老师人格魅力，真正做到爱岗敬业，为人师表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引导教育学生，树立为师典范。 2023年学年度上学期二年级语文活动课方案范文XX-XX学年度上学期二年级语文活动课方案 一、指导思想：语文活动课是促进学生全面开展的新型的语文教学形式，是学生在老师的引导下，从自然、社会和书本中选择和确定的动脑、动口、动手的多项思维活动，手机借助科学思维和科学方法，主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探究性学习活动。小学语文活动课应主要围绕所学内容进展，“得法于课内，受益于课外”，在活动中开展学生独立的语言才能和思维才能，培养学生对语文的爱好，丰富和扩展语文知识和文化知识领域，培养学生听、说、读、写才能及良好学习习惯，使学生经受各种实际锻炼，开展个性特长，增长才干，推进个体的主动、和谐、全面的开展。二、语文活动课遵循的原那么：1、自主性。学生是理论活动的主体，让同学们根据自己的兴趣爱好进展自主参与，自愿参加，自选内容，自行组织，自己完成，自己评价。面向每一位同学，使人人都有语言理论，亲自操作和自我开展的时机。充分发挥学生的主动性、独立性和创造性，让学生真正在活动中成长，成为活动的主人。2、兴趣性。小学语文活动课正是为了满足儿童的生理和心理需要。以新颖、有趣、富有吸引力的环节安排，让学生在有趣的活动中，开拓视野，在欢愉的气氛中增长知识。它让学科教学的内容形式单一变得综合多样，教学空间的封闭成为开放，由课内延伸到课外，这样学生在生动活泼、有趣的活动中学习，不仅引发了好奇、好胜、好学之心，而且使学生喜欢活动、乐意参与，唤起他们的遐想和创造，既增长了知识，又使学生个性得以和谐开展。3、全面性。从小学语文活动课的目的来看，它具有全面性。不仅重视活动形式的完美性，更追求活动目的的落实。通过语文活动课，让学生的语言知识得以传递、交流；语言才能听、说、读、写得以培养；认识才能能以开展；活动程度得以进步；情感得以熏陶；思想品质受到教育；心理素质得到训练；一般常识性知识得以理解。真正做到整体育人，全面进步人的素质，让人的个性得以充分开展。4、时代性。小学语文活动课具有鲜明的时代性。现代社会非常重视人的交际才能，而小学语文活动课为培养这一素质提供了广阔的舞台，学生在自主理论中逐渐养成了礼仪、文明、团结、协作、合群的品质和人格，成为合格的现代公民。小学语文活动课的内容和形式的综合性、多样性、开放性，有利于学生在语文理论活动中跟时代相结合，及时理解反应时代信息，参与社会活动，让学生成为真正意义上的国家的小主人。为了充分利用语文教学活动课，让学生通过“动”而“活”，通过理论活动激活孩子学习动机，激发智慧的潜力。三、活动目的：1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生开展奠基。2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，进步阅读、鉴赏才能。3、在语文活动课中，老师要组织学生通过多种途径，多种渠道，有目的、有方案地进展，为学生创造生动活泼、轻松愉快的学习气氛，使他们在乐中学习，在学中受益，从而得到更安康全面的开展。四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。2、每周一诗：每周出示一首古诗，贴在教室后边的栏目里，供学生诵读积累。3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进展阅读，实现有限图书无限共享。4、举行各种读书活动：读书报告会、背诗会、手抄报展览等。5、建立成长记录袋：搜集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。五、本学期开展的语文活动安排：月份活动内容活动目的9我们爱秋天通过搜集资料、准备活动，激发学生学语文的兴趣。通过颂秋活动，激发学生发奋向上的精神和对秋天、对生活的热爱之情。10猜字迷引导学生感悟字谜的根本表达方法、探究语言的微妙，从而培养学生的语文才能；创设一定的情境，激发学生创作的灵感，培养他们的想象和创新思维的才能，学会编写简单的字谜。11标点符号联欢会使学生在愉快的气氛中，承受语文根本功的训练，激发学生学习语文兴趣，进步正确使用标点符号才能，培养学生思维的求异性。12好书推荐活动通过竞赛、彼此间的交流等形式，使学生感受到读书的乐趣，同时获得的信息。学习阅读的方法，向学生推荐介绍课外书，以供学生选读。通过活动，激发学生广泛阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。1古诗游乐园通过开展这次的语文活动，其目的在于激发学生朗读古诗文的热情，并进步学生的语言综合修养，促进学生更好热爱祖国语言，积累祖国语言。2023-2023学年第一学期教研组方案本学期是学校开展中最非常关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一所有人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、教育、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将继续努力，团结协作，使我们老师在教育、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：19月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的构造要完好，教学目的确实定要恰当，教学过程要能表达老师的主导及学生如何参与课堂教学)。三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反应给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视