2023年个人德育工作总结范文.doc

2023年个人德育工作总结范文2023年个人德育工作总结范文。xx，男，1968年9月生，汉族，中共党员，1990年哈尔滨体育学院毕业，现为学校政教处主任，中学一级老师。他从事中学教育教学工作_年，一直忠诚于党的教育事业，工作兢兢业业，成绩显著且具特色。自XX年担任学校政教处主任一职，分管学校德育工作以来，与时俱进，大胆创新，提出并施行了“以人为本的开展的自主教育”理念，创新德育工作机制，保证德育工作实效，使我校校园精神相貌焕然一新，文明之风日益浓重，校园文化日趋活泼，文体工作硕果累累，优良的班风、学风及校风已然成型。目前，学校被评为市级“文明单位”。XX年8月被评为县级“德育先进集体”，其中xx同志做出了应有的奉献。该同志屡次评为县级“优秀老师”，被授“市优秀工作者”称号，XX年被评为“优秀_员”称号。他带着二十余名老师立项的“十五”课题家校合作已经结题，被评为先进个人，目前又组织三十余名老师开展“十一五”课题学困生转化的研究、讨论。他所做的主要工作详细如下：一、抓住一个中心x_师坚持德育为先，抓好德育这个中心。他强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地进步学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在详细工作上，倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位老师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生进展耐心的教育，一段时间下来，获得了较好的教育效果，思想品质有了较大的进步。二、建好两支队伍1、建好德育核心领导小组。他每周坚持开一次德育小组会议，组织年级组长讨论相关的德育工作，共同发现一星期中在德育工作中的问题，提出每周的整改意见和德育任务。近年来，就是因为发挥了这支队伍的作用，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。2、加强班主任队伍建立。班主任是学校德育工作的主力军，队伍素质的好坏关系重大。为了实在进步班主任的职业道德素质和业务素质,x_师一直在动脑筋，加强对班主任的培训，组织老师参加班主任工作方法的集中培训。定期召开班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流个人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。三、加强三方面的教育1、加强对学生的行为标准养成教育。对学生的行为标准养成教育始终是刘老师的工作重点。几年来他采取各种措施来加强这方面的工作： 让每个学生熟悉中学生日常行为标准，印制了有关中学生日常行为标准的宣传资料，由班主任组织学习，然后由政教处组织全校的中学生日常行为标准的测试。在新生军训中，此项工作效果得到了表达。 组织学生做好值日督导工作。尝试通过学生会干部来管理学生，监视学生日常行为标准。 确立每月学生行为标准主题，侧重抓好主题班会工作，为促进抓好学生的行为标准养成教育，每23周确立一个主题，如：标准校服与胸卡的穿戴，使用礼貌语言，标准学生穿着外表，文明行为习惯、孝敬教育等；对促进改变学生在行为标准上的一些问题，起到了很好的作用。 做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好，学校一方面对他们进展一对一帮教，另一方面学生每次违纪，都要求班主任对违纪情况进展记录，学生自己签字，这对学生的行为带来一定的影响，也便于班主任与家长进展沟通，针对性采取措施，特别是本学期，要求班主任把这项工作不折不扣地做好，一段时间下来，有一定的效果表达出来。2、加强法制教育、爱国教育。针对社会犯罪向低龄化开展，而学生又对法制观念比拟淡薄的现象，他采取一定的措施，加强对学生的法制教育。如：邀请法制副校长做专题法制报告；观看关于少年犯的录像；法制与平安专题宣传活动等，使我校学生的法制意识得到进步，法律知识也有了增加，杜绝了学校出现学生违法犯罪现象。另外，借助今年是中国抗日战争成功60周年的时机，学校开展了一系列活动，对学生进展爱国教育，如： “xxxx，从我做起”主题教育活动、“七·一”“十·一”“一二·九”这些特殊的日子对学生进展爱国教育活动等。在学校掀起了一股爱国的热潮，使学生的国家荣誉感得以进步。3、加强了对学生的心理安康教育。本学期学校开设了心理安康教育课，开展多项活动。如：开展心理安康活动观摩课和心理安康知识讲座；组织学生在多功能厅观看名师讲座的录象，并对高二学生就“如何交往”进展专题讲座。此外，我校的第一期心理安康教育专集也在我校的校刊上和广阔师生见面了。4、加强寄宿生的管理工作，做好学生宿舍的调整工作，做到年级集中、分班管理。继续把寄宿生的管理工作纳入班级量化管理中，加强对寄宿生的管理，做到住宿平安有保证，学生出入有登记。5、做好学校卫生工作。加强室内卫生的管理力度，组织各班卫生委员做好卫生评比工作，营造一个整洁的校园环境，并且做好全校学生的体检工作和“六病”防治工作。四、做好三育人工作1、管理育人。积极配合党政领导，建立良好的民主管理气氛。建立并完善一套合适学校的规章制度，尤其是建立了一套合适我校德育工作的规章制度。如：班级暨班主任月考核细那么、xx一中学生在校期间管理规定、高三学生管理方法、学生课堂管理制度、等。倡导“人人都是德育工作者”，积极创立“平安校园”，构建“和谐校园”。积极选拔优秀的德育工作者，特别是非常重视对德育工作者的培养。在搞好教学工作的同时，他经常深化各年级进展调查研究，耐心地与年级长、班主任老师促膝谈心，关注、理解年级长、班主任德育工作中遇到的各种困难，并尽力、尽快给予指导和帮助。积极倡导“人人都是德育工作者”，认真宣传鼓励每个老师都参与德育工作，从关心老师入手，在他的悉心关心和严格要求下，我校德育工作队伍的整体素质明显进步，各班主任及科任老师都能爱岗敬业，爱生如子，师生关系融洽和谐，形成了有效的德育工作合力。积极创立三位一体的德育工作网络。推进学生家长参与德育工作，一是以学校为龙头，发挥主渠道作用，做好正面宣传，加强积极引导；二是以家庭为根底，发挥家庭作用，建立和完善家长委员会和家访制度；三是以社会为平台，开拓爱国教育和劳动教育基地，发挥它们在学校德育工用中的作用。“三位一体”德育网络的建立，为我校加强未成年人思想道德建立创立了有效的操作机制，使我校的德育工作程度上了一个新台阶。2、环境育人。积极倡导和推行“人人都做示范事，处处皆显示范景”理念。校园文化建立注重表达育人，环境为育人效劳。精神环境和物质环境表达了和谐精神。教学区尽量表达“墙壁育人”气氛，内外布置“名人画像”，让名人时刻陪伴着师生，随时与师生对话。名人名言画像、德育宣传栏、课间休闲音乐和课间文明提示语以及晚上的校园电视台的新闻播报等都充分发挥着育人的成效。校园建立做到了净化、绿化、美化。校园环境文化建立，立足我校实际，建立校园环境文化，构建学校德育气氛。在环境建立上，表达“环境育人”的功能。并力主在学校环境建立上突出文化特色，表达文化品位，使学生“久熏幽兰人自香”、三、活动育人。积极推进我校的校园活动文化建立。这是校园文化建立的一个重要的阵地。以多种形式营造校园活动文化，搭建学生个性开展舞台。理论活动是德育必有的形式，是培养学生特长，加强学生道德教育极好的舞台，而文化那么是这些活动形式的精神内核。我校活动开展形式新、效果好,并形成了几大系列。系列的教育活动成为了学校的重要的校园德育文化建立的亮点，为每一个学生提供了优质的育人时机和育人效劳。1、新生教育系列。新生入学前军训、文明行为礼貌标准教育、校史教育、法制平安教育、学法教育等教育活动。有效保证了新学进入高中后，尽快地适应高中的生活和学习。2、文体活动教育系列。学校“艺术节”活动已经形成良好的规模，成为学生施展才华的广阔舞台。各种形式的体育比赛和全校性的“两操”有力保证学生安康成长。为各类学生进步了时机，也有效地进步了全民健身的意识。促进了全体学生积极自觉加强身体锻炼，促进身体安康成长。此外，还注重培养文体特长生，指导体育组，建立特长生培养制度，组织兴趣小组，定期开展活动，积极参加各种赛事。为学校屡获殊荣 。3、“校园之星”活动系列。规划并指导学生会开展“十星评选活动”，为学生提供了自我展示的舞台。“文明之星”、“礼貌之星”、“公德之星”、“助人之星”、“纪录之星”、“学习之星”、“体育之星”、“美术之星”、“文艺之星”、“劳动之星”。通过这一系列的学生评选活动，使学生互相发现对方的优点，使之互相学习、互相监视，真正做到学生自己鼓励自己，自己监视自己，共同进步 、共同进步。4、班级文化建立系列。先营造大环境的文化，其中包括学校三风建立。秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训；“勤学、守纪、朴素、务实”校风；”严谨治学、为人师表”的教风；倡导“钻研、务实、拼搏、创新”的学风。同时，指导班主任大力创立班级文化，营造培养学生健全人格的殿堂。每个班级就是是一个文化场，它的每一个活动，每一个角落都浸透着文化的气息，充满着文化的符号。指导班主任结合班情和学生开展需要，选准打破口，确定目的，创立特色，注重内涵，引导学生营造出一个良好的班级文化环境。我校班级文化建立呈现欣欣向荣的景象，获得了良好的成效。有效地确保了学校的教学质量长期保持前列。5、平安教育系列。 开展一系列的法律、法规平安教育讲座及观看图片展并积极通过学校的板报宣传、升旗仪式、国旗下讲话、主题班会等形式，做好对学生的平安教育和法制教育。“十年树木，百年树人”，可见德育工作的重要。德育工作作为学校工作的核心，是一项长期而艰巨的任务，需要一代又一代矢志不移，艰辛细心地去做。该老师秉承“品优、学博、体键、兴国”的校训，在书记校长的正确领导下，大胆、创新、有效地做我校德育工作的排头兵，这是我校高考成绩可以连续多年保持在全区前列的重要保证。该同志工作成绩喜人，因此申报德育工作先进个人。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读2023年德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，进步学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再进步，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建立，不断进步德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密配合，班主任和任课老师共同承当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“效劳育人”、“管理育人”的意识，并能以身作那么，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建立，特别是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任经历交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在理论中互学互进，共同进步，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的进步。定期举行班主任例会，通过学习有关经历文章、经历介绍等方式，努力进步班主任的工作才能，并组织班主任参加了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校那么采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校园文化建立，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾播送站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好言论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午播送站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分表达了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生理论才能和创新精神的开展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。1丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为标准和茅山中心小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教育。同时深化开展了文明礼仪教育、法制教育、平安教育等等。2加强班级文化建立。我们要求班主任积极考虑，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精巧，中队角标准实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比拟及时地理解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”播送站进展了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所理解，让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校老师实在增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感；学生也理解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建立小康社会而努力”的理想。四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。1、办好家长学校，增进家校联络。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70以上。同时，坚持通过 联络、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资，推进家校联络，进步了家教程度。2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时理解了国际、国内及校园大事；创办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密配合，用正确的方法教育好孩子。进步家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，老师重视程度有待进步。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。今后工作设想1、进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，讨论新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理程度，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育气氛。树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培养学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经历的根底上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。2023年小学德育工作总结德育是学校施行素质教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的安康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部关于加强未成年人思想道德建立文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利施行，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，开展为本的原那么，将根本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着标准化、科学化的方向迈进。详细工作总结如下。 一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。1、学校进展德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联络，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以到达指挥灵敏，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开老师，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步进步了德育教育队伍的综合素质。二、以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为老师是德育工作的直接施行者，是进展德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化老师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳，帮助学生自主认识、实现自我成长。2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”， 充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。3、抓好一条主线班主任队伍：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人功能。三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育气氛。校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向开展。1、加强班级文化建立。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、荣耀栏等，让它们也成为对学生进展各种教育的文化阵地。2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。如为迎接阳光锻炼方案，我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能让学生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放标准整齐，井然有序，真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。4、加强校园人文资的挖掘。以校园文化活动为载体，以学生的开展为根本，推动校园文化建立，我们力求让每位学生在高风格的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的荣耀感和责任感。为此，学校专门把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档，经常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、实用的原那么，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染学生。5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的给予一定的奖励。四、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。1、抓好常规管理。本学期制定了子陵中心小学根底道德教育培养方案。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深化落实子陵中心小学学生行为标准施行要点，结合小学生守那么小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进展做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展一日行规评比活动。捕捉时机，开展纪念日活动。如三月学雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，六月庆贺“儿童节”文艺汇演，九月尊师重教活动，十月_传统教育等。观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练。开展“抗震救灾，献出一分爱”捐款、捐物活动。参加子陵关工委组织的“童心迎奥运”演讲比赛。开展“三热爱”普通话竞赛。开展我爱祖国语言美，走近中华经典诵读活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在理论与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。3、整合各项活动。学校德育工作与创立行为标准示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建立、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创立等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核工程之一，还与争章活动结合起来，如：自理章干干净净迎接每一天；好朋友章及时感谢别人帮助；家务章用过的东西放回原处；礼仪章主动打招呼；规那么章按规那么办事获得了较好的效果。4、开展法制平安教育。学校把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不平安隐患。每次活动完毕后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校德育室予以存档。学校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员刘平等到校举行平安教育讲座。届时，全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座，做笔记。此外还加强了老师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进展平安活动，本学期无一起平安事故发生。5、加强对特殊学生的教育管理。1为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。2建立“代管家长”队伍。学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”，当学生的“代管家长”，积极承当其监护职责。3积极开展各种活动，如召开“关爱留守学生见真情”主题班会，举办“为特殊学生献爱心”募捐活动等，让留守学生实在体会到学校大家庭的温暖。6、加强心理安康教育。我校非常关注师生的心理安康。以李红英、舒官芝等先进老师为主，带动所有班主任自主学习心理安康教育方面的知识，适时对学生进展初浅的心理安康教育，同时认真上好安康教育课，继续完善心理安康档案，对有心理障碍的苗子提早进展心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能安康开展。2023年个人财务工作总结光阴荏苒、岁月如梭。一年的工作转瞬又将成为历史，回首这一年来的财务工作，虽然没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验与磨砺。 2023年是我完毕岗位实习，正式从事会计工作的第一年。在领导的指导和同事们的帮助下，我不断稳固、不断学习相关财务实务知识，时刻注意将理论知识和财务理论结合起来，个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作才能上都得到很大进步，顺利地完成了领导赋予的各项工作任务，圆满地履行了岗位所赋予的职责。 这一年来，我主要负责集团本级资金结算中心的相关工作，现我将这一年的思想、工作情况汇报如下： 一、 思想方面 在思想方面，我深化学习了中铁物资集团的企业理念，始终以敬业、热情、耐心的态度投入到日常的工作生活中，做到了与人为善，和睦相处。 在大学时，我就已经通过了高级党课的学习，但是当时我仍然觉得自己在思想的进步程度上没能到达一个_员的标准。如今，经过这一年多来的工作与学习，我不断的考虑，不断地总结，这使我的思想政治觉悟和道德品质修养得到了进一步进步，增强了在思想上、政治上同党中央保持高度一致的自觉性，进步了对学习是第一要务的认识，有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性，为更加严谨更加踏实地做好会计工作打下了坚实根底。 二、 工作方面 1、资金预算及台账 2023年，集团资金流日渐紧张，这要求我们资金中心更加及时准确的汇总所属子公司资金预算数据。 每旬旬末，我都按时提醒所属的12家子公司上报旬资金预算，月初上报资金台账，在收到资金预算后按照资金中心的规定进展拨款并及时作好记录，在收到台账后及时分析p 汇总银行账户统计表、银行授信统计表、银承及保函统计表等相关表格，努力确保集团账户管理的有效性，授信情况的准确性。 2、协助领导完成银行授信及担保工作 今年，我主要协助了胡部长完成了集团本级中信、民生、交行、招行、农行的银行授信工作，同时的为子公司的核保提供相关资料及效劳，尽量保证不耽误各子公司对授信额度的使用。 3、浪潮资金管理系统的录入与维护 今年上半年，股份公司资金中心正式启动了浪潮资金管理系统，这对资金中心票据和保函的管理提出了新的要求。 由于浪潮资金管理系统是一套动态的局域网式管理系统，原有的管理方式已经不再适用，为了防止信息的滞后性，领导要求我负责集团本级票据和保函的录入和维护，同时要求我按时催促各所属成员单位专门的负责人员实时的将票据及保函情况录入浪潮资金管理系统，并从系统终端对各成员单位的银承保函信息进展实时掌握，对录入进度进展实时监视。 4、erp软件上线及资金中心资金费用模块的应用 2023年初，经过集团公司财务部全体员工的努力，神州数码erp财务业务一体化软件正式上线。对于erp软件的应用，我主要负责子公司及部门资金占用费核算的相关工作。在培训和施行过程当中，我认真学习新软件的标准操作流程，录入开账数据，核对账目数据的正确性。为完成领导交给的任务，我们加班加点，结合我单位的实际业务情况，提出各种需求，不断完善该软件对我单位的实用性，进步财务业务工作之效率。由于新软件刚开场施行，很多报表取数不是很稳定，这就需要实时关注报表数据的正确性，及时核对，及时发现问题，及时解决。另外，在处理集团本级业务的同时，我也协助子公司同事理解erp各个模块的操作，对大家提出的需求和问题汇总，及时协助予以解决。 5、其它日常工作 1、票据通的录入 每日录入票据通的银行日记账，保证及时记账并及时核对各银行余额是否与账面金额一致。同时，我定期向银行索要银行对账单，资金中心日记账要与中信网银对账系统和交行、民生、建行等银行的对账单核对余额。 2、诚合保险的日常工作 2023年底，股份公司的保险资集中管理工作进入了本质性操作阶段，协助领导完成诚合保险的日常工作也成为了我日常的一项主要工作。在工作中，我及时联络12家子公司的相关负责人员，将股份公司及集团公司的相关精神进展传达，对各子公司的机动车辆保险信息进展汇总更新。同时，对于本部的保险管理，我主要负责协助领导完成人身意外伤害保险及机动车辆统一保险的上险、缴款通知书的报送等工作。 3、日常资料的归档及整理 每日工作完毕后，我能及时对保管留存的资料进展重新整理，分门别类，装订成册，摆放整齐，便于查找。在完本钱职工作的根底上，我也积极配合协助其他同事的工作，努力让我们财务的工作做到更好。 三、2023年工作方案 2023年即将过去，2023年即将降临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。随着集团公司的快速开展，业务量不断加大，新业务也不断发生。我发现仅仅理解资金中心的相关工作是肯定不够的。明年，我在完成好资金中心的工作的根底上，也希望能学习和熟悉其它科室的日常工作，理解财务进销存的核算管理及财务报表的相关知识是我下一步的努力方向，这需要我在新的一年里更加努力地去探究、学习和理论。 总之，我将继续保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，同时不断进步对自己的要求，努力为2023年的财务工作献出自己的一份力量。2023年个人思想工作总结范文一年来，本人在上级领导的带着和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都获得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的进步，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。一、自觉加强理论学习，努力进步政治思想素质和个人业务才能。认真地学习马列、毛_思想和_理论，深化钻研xx关于“xxxx”的重要阐述，领会其精神本质，并指导自己的教育教学理论。同时，认真学习老师法、教育法、掌握教育方向，明确教育趋势，并严格按照中小学老师职业道德标准、中小学老师八要十不的规章办事。二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。认真研究教材和学案，关心保护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2023年5月获得了xxxxxx二等奖，2023年9月本人获得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文xxxxxxxxxx在xxxxxx公开发表。三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或强迫学生购置未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的缺乏。首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深化领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神相貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断进步个人的思想理论程度。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断进步自己的综合素质，克制畏难心理，思想素质上还需要不断的进步，克制懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。20232023学年德育工作总结这个学期，在学校的领导下，以“文明于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建立、行为习惯、育人质量等方面开展班级工作，现总结如下： 一、教育学生要有爱心，学会感恩 对学生的感恩教育。每个学生都有仁慈的品质，老师要擅长挖掘，发现闪光点。这学期我们班有四个学生患传染病，其中鲁晓辉患有肺结核，前期住院花费1600多元钱，在老师和班干部的引导下，学生都很关心她，大家积极伸出援手，师生共捐款_元，我们的学生都是仁慈的，有爱心的，他们懂得关心周围的人，这件事也让每个学生体会到友谊的可贵，让他们更珍惜如今的学习生活。 二、着力抓好班级常规管理 开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并根据班风目的，制定了班规细那么。执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监视，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违背纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，也非常重视班级荣辱观的建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干部会，促使班干部进步自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作那么，鼓励他们大胆工作，严格要求，注意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮助他们进步工作才能。对于其他学生，那么是经常与学生谈话聊天，和学生多沟通，及时理解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进展针对性的教育，也使班级工作有效进展。 三、施行自我管理，突出培养管理才能 班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其效劳同学，锻炼自己，表现自己，进步自己。班级里的各项工作事宜，实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，评出每周之星张榜表扬。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，天天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，其他学生也会对其进展批评，不允许有损班级荣誉的事再次发生。经过一段时候的努力，我们班形成了良好的班风。 四、积极开展好文体活动。 在秋季运动会中积极发动，学生涌跃报名，积极参与，屡次利用放学后，练习入场式。在诗歌朗读比赛中组织学生做好准备。在播送操比赛中也是非常认真的对待，一个动作一个动作的纠正练习，虽然成绩不是太好，但增强了学生的集体荣誉感。 班主任的工作是繁重而杂乱的，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态对待问题，用安康的心态解决问题，要为学生的安康成长而努力2023年高中德育工作总结范文本学期我校德育工作在“开展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主开展”的“三自”育人形式，全面理论“开展教育”的尝试开展、自主开展和超越开展“三个阶段”的开展论，以促进学生的终身开展、老师的持续开展和学校的品牌开展为目的，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，获得了满意的成绩。一、促进老师专业开展，打造精良德育师资队伍在学校管理的诸要素中，我们认为老师是管理的第一要素，是学校的第一资，因此，我们奉行以“老师为本”的管理思想, 坚持“尊重、培养、使用”的老师管理方针，帮助老师进展职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进老师成长。本学期针对德育工作又从新修订了中山市实验高中高级德育老师评价方案、中山市实验高中班主任评价方案，还新制订了中山市实验高中实习班主任制度。通过对老师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。1、加强师德师风建立、进步德育师资程度首先、号召全体老师遵守“饮水思、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种途径开展师德师风建立和文明创立活动，进步老师职业程度和敬业精神。学校成立师德建立领导小组，形成了党政工团齐抓共管的师德教育网络，制定了中山市实验高级中学德育导师制施行方案、中山市实验高级中学高级德育老师评价方案、中山市实验高级中学老师岗位任用指导意见等制度，在全程催促鼓励下，有序推进了学校德育队伍的建立，增强了师德教育的实效性和针对性。其次，加强理论知识的学习，进步政治觉悟和道德素养。利用老师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广阔教职工的政治责任感和历史使命感，进步老师的自我角色认识，奠定队伍建立的思想根底。再次，对照学习老师职业道德标准， 表彰“优秀班主任