2023年健康教育工作计划精编.doc

2023年安康教育工作方案精编2023年安康教育工作方案精编。今年, 我中心的安康教育工作，要在市创卫办领导小组的正确领导下，认真贯彻落实上级卫生部门开展安康教育工作的政策规定及任务，以科学开展观为指导，继续加强组织领导，强化各项安康教育措施，充分发挥健教阵地的作用，大力传播安康知识，倡导文明、安康的生活方式，有针对性地开展防病安康教育活动，努力进步干部职工的安康意识和身体素质。为了把安康教育工作落到实处，现制定方案如下：一、把安康教育进步到重要工作日程上来，加强组织领导，进步认识，从思想上明确安康教育的重要性。搞好安康教育，思想认识是根底，组织领导是关键。我单位里充实单位安康教育工作领导小组，我单位由主任任组长、副主任任副组长，责成单位办公室详细抓这项工作。同时，要明确工作职责分工，将各项工作任务落实到科室和岗位。领导小组要定期召开有关会议，专题研究部署安康教育工作，对工作中出现的新情况、新问题，认真加以解决。还要采取定期或不定期检查的方法，催促各科室抓好各自分管的安康教育工作，确保这项工作顺利进展。二、采取多方式，多渠道推进安康教育活动 为进一步深化安康教育工作，坚持以保护安康为重点，采取多种形式开展安康教育活动，一是抓住各种时机开展教育。如在每次会议召开之前，利用电教设备播放安康教育专题片，宣传卫生知识、防病常识，教育干部职工养成良好的卫生习惯，增强安康意识。二是明确安康教育行开工作的核心信息。通过对当前机关全体工作人员身体状况进展分析p ，确定以宣传常见病、多发病防治知识为核心信息，印制宣传单，下发到全体工作人员，让干部职工掌握有关知识，教育干部职工进步预防才能，保障身体安康。在全体机关工作人员中大力倡导早晨、黄昏进展体育锻炼活动，全面增强自身体质，以更好地开展本职工作。三是要结合国家卫生城市的创立工作，利用举办安康教育宣传栏等，进展直观的安康教育，采取每月更换一次宣传内容的做法，根据季节变化，宣传每个季节易患疾病的防治常识，常年进展宣传教育。还要通过聘请有关专家讲座、专题知识座谈讨论的方法，深化开展安康教育活动，让干部职工充分理解当前的卫生政策、安康知识及安康教育工作动态等。四是严格按照安康教育检查评比标准开展自评工作，定期对工作进展总体评价，整体促进全单位安康教育工作的开展。三、严格控烟制度，全面进展控烟工作。要严格落实单位里制定的有关控烟规章制度，落实责任制，领导干部带头控烟，干部职工人人参与活动，做到不敬烟、不劝烟，人人争先，互相监视。办公室要抓好全单位控烟工作的落实，在会议室、办公室等公共场所的醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟”等标志，不设置烟具，随时提醒干部职工和外来客人制止吸烟。2023年4月23日【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读学校安康教育工作方案精编学校教育要树立“安康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动才能、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有方案地进展安康教育，使小学生理解卫生保健常识，根据国家颁发的中小学安康教育根本要求(试行)和小学生安康教育的有关文件精神，扎实有效的开展安康教育工作，结合我校实际情况，制定本方案。一、 指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理开展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，实在加强学校安康教育工作，进步学生安康程度，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展，为学生一生的幸福奠定根底。二、工作目的1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进展安康教育，使学生理解卫生安康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。2、使学生理解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健才能。3、开展学生卫生安康与咨询效劳。4、增进学生身心安康，不断进步其安康程度。5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6、 促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题。5、发动学生家长主动配合学校进展安康教育。三、学校安康教育的主要内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理才能、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉承受预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，理解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2、认识到阳光、空气、水与身体安康的关系。3、理解平衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的才能，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。2、教育学生交通平安知识，防止发生意外事故。3、理解自身的发育及运动对身体的好处，教诲学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警 号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打 。2、培养学生独立思维的才能，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与安康常识：运动前后的考前须知；过量饮水也会中毒；玩与心理安康；学会调控自己的情绪。五、六年级1、使学生理解安康的概念，培养安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。2、让学生理解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生理解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应才能。正确对待自己身上的生理和心理变化，培养独立考虑才能，擅长听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。5、理解环境卫生的重要作用，懂得保护环境卫生从我做起。6、让学生理解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参与学校安康促进活动。四、工作重点一加强安康教育。1、认真上好安康教育课，做到有方案、有老师、有教材、有课时、有教案。2、为学生提供心理、生理卫生知识教育效劳。各年级开设心理安康讲座，培养少年儿童进步调控情绪的才能，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理安康的才能，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。3、重视学生心理、生理安康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。4、进步预防疾病的意识和才能，通过形式多样的安康教育宣传活动，让学生理解艾滋病的传播途径和预防措施，理解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。5、坚持每周"大扫除"制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生安康行为形成率达80%以上。二着力搞好环境卫生和个人卫生。1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法管理。2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体安康的影响，防止在不利于身体安康的环境如大雾、灰尘、噪声等中进展体育活动等。3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成安康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离_。社区安康教育工作方案精编我国社会经济的开展，一方面为消除营养缺乏和改善居民安康提供了经济、物质根底，另一方面也导致了膳食构造、生活方式和疾病谱的变化。在XX年全国范围内开展的"中国居民营养与安康状况调查"结果显示中国居民的营养构造严重失衡、没有安康和合理的生活方式是许多疾病多发的主要原因，疾病知识和自我急救知识的严重缺乏已严重威胁着人类的安康；中老年人的安康意识也在不断的进步，系统的安康知识教育是他们已久的期待；另外，保健产业的会议营销操作也遇到一个开展的瓶颈，出现了严重的信任危机；老百姓防范心理的增强为效劳专员的数据搜集、上门回访、邀约销售都造成极大的困难。如何把老百姓的需求和企业的销售结合在一起呢？“社区安康教育大学”是的结合方式，她不但能促进老百姓的安康知识普及而且解决了会议营销企业的信任问题；目的和意义：借助2023年国家“全力做好安康知识普及与疾病预防知识推广的工作”的号召和*安康教育所、老年大学的全力支持，迅速提升企业品牌形象和知名度；北京*嘉华总公司一再要求*要全力办好这次社区安康教育大学，它不但能解决*人民的安康教育和疾病预防与急救问题，而且能解决*效劳营销的数据搜集和培养的问题；“社区安康教育大学”能不断的为我们输送素质较高的客户资，也能培养一批安康觉悟较强的义务宣传员。办好“社区安康教育大学”可以在短时间内引起社会的共鸣，即表达了企业支持社会公益事业的良好行为，又能有效的进步企业的品牌。机构命名：*市安康教育大学市安康教育所所长*题词*市“长寿之星”培训基地市教育局副局长*题词*市疾病预防与自救知识普及中心市疾病预防控制中心副主任*题词主办单位：*市安康教育所承办单位：北京*科技开展*分公司*市老年大学协会授课学校：*市彭城老年大学、宣武老年大学、云龙老年大学、铜山老年大学工作开展流程：一、公关安排：1、落实安康教育受权：安康教育工作是由*市疾病预防和控制中心或者社区安康教育所负责和受权的；在操作之前一定和这些部门建立良好的关系；在工作推行期间一定要听取他们的意见，按照他们规定和意图操作；与个别负责人作好沟通，争取的自由操作权；一定要处理好管理费、学费、辅导材料费等经济问题，并作出书面明确；2、落实办学机构认可：委托*疾病防控中心或社区安康教育所办理安康教育办学资格证，办理好营业执照、税务登记证等合法手续；并充分理解办学条件和要求，落实好公开、公正、合法、合理；3、落实生部门支持：因为我们的学生主要来自社区的中老年人群，因此要与和中老年人群相关的部门作好沟通并保持好关系；市区的民政部门、街道办事处和社区居委会；老龄委、退休办、老年大学、干部修养所等社老机构；也可以与当地的体育协会联络各老年协会组织；二、完善办学设施：1、完善的人员管理：对于“*市安康教育大学”必须有专人负责，可以聘请社区安康教育所张秋敏为声誉校长，第二声誉校长有企业总经理负责；副校长必须有专人负责，主要工作安排和操作有副校长执行负责，每个学校至少有一个管理员可以有会务部人员代替；成立专门的筹划小组企业的原筹划部门可以代替进展系统操作筹划；详细的管理职责和操作制度在开学之前必须完善；详细管理需另行筹划局安康教育工作方案精编一、工作目的认真做好我局机关办公室的绿化、美化、净化和安康教育工作，进步全局干部职工的安康知识程度，营造一个干净、卫生、整洁的工作环境。二、详细规划1、以创立国家卫生城市为契机，在干部职工中不断加强爱国卫生和安康教育，为统计工作创造良好的卫生环境。2、及时学习、观看爱国卫生方面的资料、图片，定期进展安康知识的测试，进步干部、职工卫生文明办公意识，把爱国卫生运动纳入机关日常工作的议事日程，定期开展安康教育活动。3、积极完成市爱卫会分配的各项爱卫工作任务。坚决制止随地吐痰、乱扔果皮、杂物，乱吐瓜子皮，口香糖等不良社会行为，不在禁烟区抽烟，保持环境的整洁干净。4、搞好单位的“净化、绿化、美化”工作，每个办公室物品摆放整齐有序、标准，不留卫生死角，窗明几净，空气清新。司机出车归来要及时清洗车辆，保持车辆内外清洁卫生。5、工作人员要精神饱满，着装整洁，举止大方文明，无奇装异服。言谈优雅、礼貌，无粗语秽言。6、开展灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂工作，积极进展防病除害。三、主要措施1、加强学习，努力进步干部职工对爱国卫生和安康教育工作的认识。结合学习公民道德建立施行纲要、*理论和“三个代表”重要思想，区委、政府及区爱卫办有关文件。进步干部职工思想觉悟和对爱国卫生及安康教育工作重要性的认识。2、领导班子把卫生及安康教育工作作为精神文明建立的一项重要内容，摆上重要日程。加强对卫生及安康教育工作的领导，局长、局爱国卫生及安康教育领导小组组长雷凤莲同志亲自抓，支部书记王树雄同志详细负责全局卫生及安康教育工作。指定专人负责日常卫生工作检查记录和搜集卫生及安康教育资料工作。3、建章立制，完善措施，把环境卫生的整洁保持变为经常性的工作。对卫生及安康教育制度进展修改、完善，明确每个部位、每个人员的职责，用制度来标准人们的行为，保证全局卫生及安康教育迈上新台阶。4、抓好制度的落实工作，继续坚持卫生轮流值日制度，并进展定期检查、催促，把制度落实到每个人的行动上，形成人人重视卫生，上下齐抓共管卫生的良好场面。5、坚持每天一小扫，元旦、春节、“五一”、“十一”等重大节日前集中整理办公室制度，并不定期地进展检查，将检查结果记载，作为年终“双文明”考核的根据之一。努力做到地面干净、无痰迹、烟头、纸屑、杂物，门窗玻璃、墙壁、室顶无积尘、无蛛网，不留脏乱死角。6、认真组织开展以环境整治为内容的爱国卫生月活动，做好绿化、美化工作。今年4月份是第二十一个全国爱国卫生活动月，我局将以创卫工作为载体，采取集中整治与日常管理相结合的方法，开展爱国卫生月活动，整治责任区环境卫生。完善落实环境卫生长效管理机制，加强日常管理，健全制度，做到每间办公室置放花卉不少于3盆，室内物品摆放整齐、美观，做到窗明几净、空气清新。通过经常化的工作，为干部职工创造了一个良好的工作环境，使他们以饱满的热情投入到工作中。7、把安康教育工作纳入干部职工的教育学习内容，定期组织干部职工学习安康卫生知识，开展以除害防病，环境卫生与疾病防治，安康与保健等主要内容的安康教育，引导干部职工树立自我保健意识和卫生观念，使他们讲文明，讲卫生，自觉改变不良的卫生习惯，维护公共卫生，保护社会环境。并进展安康教育测试，进步干部职工的卫生保健知识程度。8、教育干部职工养成良好的卫生和保健习惯，戒除不良嗜好，建立局书记室、会议室等七个无烟办公室。9、将卫生及安康教育工作纳入单位“双文明”考核内容，与业务工作同安排、同布置、同检查、同考核、同总结，使爱国卫生活动成为干部职工的自觉行动，使全局卫生及安康教育工作再上一个新台阶。学生安康教育工作方案精编学校教育要树立“安康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动才能、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有方案地进展安康教育，使小学生理解卫生保健常识，根据国家颁发的中小学安康教育根本要求(试行)和小学生安康教育的有关文件精神，扎实有效的开展安康教育工作，结合我校实际情况，制定本方案。一、 指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理开展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，实在加强学校安康教育工作，进步学生安康程度，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展，为学生一生的幸福奠定根底。二、工作目的1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进展安康教育，使学生理解卫生安康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。2、使学生理解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健才能。3、开展学生卫生安康与咨询效劳。4、增进学生身心安康，不断进步其安康程度。5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6、 促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题。5、发动学生家长主动配合学校进展安康教育。三、学校安康教育的主要内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理才能、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉承受预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，理解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2、认识到阳光、空气、水与身体安康的关系。3、理解平衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的才能，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。局安康教育工作方案范文精编一、工作目的认真做好我局机关办公室的绿化、美化、净化和安康教育工作，进步全局干部职工的安康知识程度，营造一个干净、卫生、整洁的工作环境。二、详细规划1、以创立国家卫生城市为契机，在干部职工中不断加强爱国卫生和安康教育，为统计工作创造良好的卫生环境。2、及时学习、观看爱国卫生方面的资料、图片，定期进展安康知识的测试，进步干部、职工卫生文明办公意识，把爱国卫生运动纳入机关日常工作的议事日程，定期开展安康教育活动。3、积极完成市爱卫会分配的各项爱卫工作任务。坚决制止随地吐痰、乱扔果皮、杂物，乱吐瓜子皮，口香糖等不良社会行为，不在禁烟区抽烟，保持环境的整洁干净。4、搞好单位的“净化、绿化、美化”工作，每个办公室物品摆放整齐有序、标准，不留卫生死角，窗明几净，空气清新。司机出车归来要及时清洗车辆，保持车辆内外清洁卫生。5、工作人员要精神饱满，着装整洁，举止大方文明，无奇装异服。言谈优雅、礼貌，无粗语秽言。6、开展灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂工作，积极进展防病除害。三、主要措施1、加强学习，努力进步干部职工对爱国卫生和安康教育工作的认识。结合学习公民道德建立施行纲要、*理论和“三个代表”重要思想，区委、政府及区爱卫办有关文件。进步干部职工思想觉悟和对爱国卫生及安康教育工作重要性的认识。2、领导班子把卫生及安康教育工作作为精神文明建立的一项重要内容，摆上重要日程。加强对卫生及安康教育工作的领导，局长、局爱国卫生及安康教育领导小组组长雷凤莲同志亲自抓，支部书记王树雄同志详细负责全局卫生及安康教育工作。指定专人负责日常卫生工作检查记录和搜集卫生及安康教育资料工作。3、建章立制，完善措施，把环境卫生的整洁保持变为经常性的工作。对卫生及安康教育制度进展修改、完善，明确每个部位、每个人员的职责，用制度来标准人们的行为，保证全局卫生及安康教育迈上新台阶。4、抓好制度的落实工作，继续坚持卫生轮流值日制度，并进展定期检查、催促，把制度落实到每个人的行动上，形成人人重视卫生，上下齐抓共管卫生的良好场面。5、坚持每天一小扫，元旦、春节、“五一”、“十一”等重大节日前集中整理办公室制度，并不定期地进展检查，将检查结果记载，作为年终“双文明”考核的根据之一。努力做到地面干净、无痰迹、烟头、纸屑、杂物，门窗玻璃、墙壁、室顶无积尘、无蛛网，不留脏乱死角。6、认真组织开展以环境整治为内容的爱国卫生月活动，做好绿化、美化工作。今年4月份是第二十一个全国爱国卫生活动月，我局将以创卫工作为载体，采取集中整治与日常管理相结合的方法，开展爱国卫生月活动，整治责任区环境卫生。完善落实环境卫生长效管理机制，加强日常管理，健全制度，做到每间办公室置放花卉不少于3盆，室内物品摆放整齐、美观，做到窗明几净、空气清新。通过经常化的工作，为干部职工创造了一个良好的工作环境，使他们以饱满的热情投入到工作中。7、把安康教育工作纳入干部职工的教育学习内容，定期组织干部职工学习安康卫生知识，开展以除害防病，环境卫生与疾病防治，安康与保健等主要内容的安康教育，引导干部职工树立自我保健意识和卫生观念，使他们讲文明，讲卫生，自觉改变不良的卫生习惯，维护公共卫生，保护社会环境。并进展安康教育测试，进步干部职工的卫生保健知识程度。8、教育干部职工养成良好的卫生和保健习惯，戒除不良嗜好，建立局书记室、会议室等七个无烟办公室。9、将卫生及安康教育工作纳入单位“双文明”考核内容，与业务工作同安排、同布置、同检查、同考核、同总结，使爱国卫生活动成为干部职工的自觉行动，使全局卫生及安康教育工作再上一个新台阶。幼儿园安康教育工作方案精编设计意图：随着人们安康意识的不断进步，各种野菜纷纷被摆上了人们的餐桌。孩子对野菜有一些朦胧的理解。户外活动时，孩子们对院子墙角下的野菜产生了浓重的兴趣，不多的野菜很快被幼儿挖光了，幼儿意犹未尽。回教室后，仍在议论着。野菜是自然植物，种类繁多，用处广泛。为满足幼儿探究欲望，我们设计了此活动，使幼儿对野菜有更详尽的认识和理解。活动目的：1、引导幼儿认识几种常见野菜，理解其名称、外行特征、用处。2、能合作设计出简单的野菜食谱，并能在老师的指导下进展简单的烹制。3、进步幼儿的动手操作才能和自力才能，体验合作共享的快乐。4、激发幼儿喜欢吃野菜的情感。活动准备：1、请家长帮助幼儿准备挖野菜用的工具：铲子、篮子。2、锅、铲等烹饪工具，油、盐、酱、醋、甜酱等调料，鸡蛋、猪肉适量。3、师、幼、家长一起搜集野菜图片、实物，创设资料区。活动过程：一、激发幼儿活动兴趣。1、小朋友吃过野菜吗？吃过什么样的野菜？什么味道？2、你还认识哪些野菜？它们是什么样子的？3、我们小区的小山上有好多野菜，小朋友想不想去挖？4、挖野菜需要什么工具？挖野菜时应注意什么？二、上山挖野菜。1、引导幼儿探究不同野菜的挖法。苦菜主要吃它的什么？怎样才能挖出它的根？荠菜主要吃它的什么？怎样挖呢？婆婆丁主要吃它的什么？怎样挖呢？灰灰菜、扁针芽？2、幼儿分散挖野菜。 老师进一步强调平安：不乱跑，不可以拿着工具打闹，注意别把泥土弄到衣服上和眼睛里，不挖不认识的野菜，看见洞口不掏不挖。 引导幼儿识别、采挖各种野菜。三、择野菜。我们小朋友从山上挖回了这么多野菜宝宝，可这些野菜宝宝都迷了路找不到家了，而且，他们的衣服也都脏了，小朋友想不想帮小野菜把脏衣服换掉，并把它们送回家？老师指导幼儿择菜、分类。四、野菜自助大餐。1、这些野菜宝宝很想成为我们小朋友的朋友，你知道怎样和它交朋友吗？喜欢吃它2、引导小朋友讨论各种野菜的吃法 。3、分组合作设计一份食谱。4、老师分组指导幼儿烹饪。 5、举行野菜自助大餐。活动延伸：休息日与爸爸妈妈一起去挖野菜，并与爸爸妈妈一起制作品味。学校心理安康教育工作方案精编加强中小学心理安康教育，是针对当前中小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步进步其心理素质程度，施行素质教育的现实需要，也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，在将来人才的综合素质构造中，心理素质越来越重要，个性心理品质对人的安康成长和事业的成功起着重要作用。当代青少年具有众多的优良个性品质，同时也确实存在一局部学生心理素质不高的问题，个别人的心理问题还比拟严重。随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的开展，心理安康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理安康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰辛奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的才能。”一、学校的心理安康教育应到达以下标准1、要将学校心理安康教育工作纳入班级工作方案。2、要有专项经费、有专人负责，成立心理安康教育中心组，并装备一定比例的专(兼)职心理安康教育老师。3、要有课时方案(含必修课、选修课、活动课、班、团队会活动等)。4、设有心理咨询室及相关设施，并建立学生心理档案，坚持开展心理辅导工作。5、对专(兼)职心理安康教育老师、班主任及德育干部等应有系统的培训和进修方案。6、制定并施行相应的考评方法。二、心理安康教育的组织领导学校充分认识到心理安康教育的重要性和紧迫性，要把学生心理安康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。要把心理安康教育工作纳入德育工作体系，要把心理安康教育做为增强德育实效性和针对性的重要打破口。学校根据本校实际情况，积极开展调查研究，制定符合本校的开展规划和健全心理安康教育工作网络，成立心理安康教育中心组，研讨、指导学校心理安康教育，做到有分管领导，有专兼职辅导老师。三、心理安康教育的内容及根本原那么在中小学生中开展心理安康教育是要帮助学生树立心理安康意识，普及心理安康常识，理解心理异常现象，增强学生的心理体验和感受，并初步掌握一些心理保健常识和心理调节技巧等。根据学各个年龄阶段的开展特点和规律，学校应结合学生实际确立好以下教育重点。(一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、进步学习效率。(二)建立对别人积极的情感反响，适应各种人际环境，教给学生根本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。(三)自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心，获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。(四)青春期心理。要让学生理解青春期身心开展特征、卫生常识，引导学生正确对待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻观等。(五)生活和社会适应(包括职业指导)。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的才能，进步抗挫折的心态和才能，在各种意外环境下学生可以自我保护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预期生活方式或社会环境的适应才能。心理安康教育是一项科学性、理论性很强的教育工作，除应遵循学生身心开展的特点和规律外，还必须遵循以下根本原那么：1、目的性原那么。学校心理安康教育的根本目的在于促进学生安康开展，进步学生的根本素质，培养学生的优良心理品质，进步学生的生存、适应才能，促进学生自主开展的潜能。围绕这些目的，学校心理安康教育的内容主要有人生观与价值观教育、人格培养、情绪情感训练、意志力的培养、自我觉察与认识、生存训练、潜能开发等。2、现实性原那么。由于目前大多数学校都缺乏从事心理安康教育的老师，因此，要根据本校的实际情况、老师教育的实际才能、学生开展的实际程度和需要，有针对性地选择合适本校心理安康教育的内容。3、开展性原那么。心理安康教育是面向全体学生，促进学生身心全面开展的教育。它不仅是针对个别有心理障碍、心理疾病的学生进展矫治，更是面向广阔安康学生，采取科学有效的手段促进每个学生人格健全开展，努力进步他们的心理素质的教育。对于个别有心理疾病的学生要以开展的目光对待，帮助他们积极治疗。4、差异性原那么。心理安康教育要特别注意个性教育，要在尊重每个学生个性心理开展的根底上，理解和把握不同学生的心理状态。从他们的社会关系、家庭背景、兴趣爱好、智力程度、生理发育等多方面、多角度地理解学生的内心特点，通过个别咨询与辅导进步教育效果。5、主动性原那么。心理安康教育要采取积极主动的方式，把它做为一种预防性教育，而不是一种补救式教育。要以学生为主体，帮助他们在日常学习生活中，保持积极向上的情绪和朝气蓬勃的精神气质，排解厌学、自卑、恐惧、焦虑等消极情绪和困惑，真正做到防微杜渐。6、活动性原那么。根据理论性与应用性的要求，在确定学校心理安康教育的内容时，应突出以活动为主的特点，把心理安康教育的内容浸透在灵敏多样、富有情趣的活动中，发挥活动的优势，注意活动过程的教育作用。在学校心理安康教育的内容中，应创造性地设计各种丰富多彩的活动，如角色扮演、绘画、想像、辨论、演讲、表演等，让学生在活动中、在参与中、在亲身体验中获得成长与开展。7、全程性原那么。心理安康教育要浸透到学校整体工作中去，要浸透到教育教学的全过程中。广阔教职员工要成为教书育人、育人健心的典范，每一位老师都应成为心理安康教育的工作者，随时随地、自觉地在日常工作中加强对学生的心理安康教育，并同学科教学、各项活动、班主任工作等有机结合，努力营造浓重的心理安康教育气氛。四、施行心理安康教育的途径和措施(一)继续加强心理安康教育的宣传和发动工作，让广阔教育工作者达成共识，成为日常工作中的自觉行动。学校组织心理辅导老师认真学和教育部有关加强心理安康教育精神，积极学习全国各地开展心理安康教育的典型经历，积极开展对本校的调查研究，制定方案，重点推进，分层施行。在各校的素质教育方案、德育工作方案中，必须强化心理安康教育的内容，保证心理安康教育工作有方案、有培训、有课程、有活动、有检查、有评语。(二)心理安康教育应浸透到学校教育中的方方面面，在学科教学、班主任工作、班(团队)会活动中，都应注重对学生安康心理的引导和培养，充分实现“全面浸透、全程开展、全员参与”这是心理安康教育的根本途径。(三)充分发挥课堂教学主渠道的作用。各科教学要有意识地浸透心理安康教育知识，让学生学会学习，热爱学习，掌握科学的学习方法。(四)大力开展心理安康教育活动课。学校开设心理安康教育活动课，把开设心理安康教育活动课作为开展心理安康教育工作的切入口，每两周上一节，利用综合理论活动课、班(团队)会活动课进展;也可结合选修课进展，把传授心理知识富于活动之中，在活动中注重指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题，增强学生适应生活的才能，做到心理认识与行为指导同步，切忌上成心理学知识的讲授课。(五)科学开展咨询和辅导，进步教育的针对性。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要及时进展耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。同时，学校要根据一个时期学生普遍存在的心理问题或倾向，开展团体心理辅导。建立和完善心理辅导室，心理辅导老师都能利用心理信箱、心理_、心理辅导室，定期开展心理辅导，有完好的心理辅导记录。(六)努力建立学校与社会、家庭亲密沟通的渠道。对学生进展心理安康教育是学校、家庭和社会的共同责任，要充分利用村、社区资和家长学校，通过各种形式对家长进展心理安康教育根本知识的普及，发挥家长的作用，共同形成心理安康教育的合力。同时，学校要会同有关部门，积极净化学校周边及社会环境，创造有利于学生安康成长的良好社会环境。五、施行心理安康教育的主要措施1、继续深化开好心理安康教育课程，进步课堂心理教育效果本学年将原来由班主任作教的班级心理安康课变为政教处、教科室与班主任相结合进展教学，心理辅导老师每人担任一个年级的心理安康辅导课。2、在学生和老师中发动心理安康志愿者，共同关注学生心理安康问题本学年我们打算在老师和学生中招募一批心理安康志愿者，扩大学校中关注心理安康的人群，便于随时把握学生及老师的心理安康动向，对师生中存在的心理安康问题或不良倾向进展及时理解，及时疏导，及时解决。志愿者的主要职责是发现身边的心理安康问题和有心理安康问题倾向的学生，并与心理安康咨询老师获得联络，及时解除学生的心理安康隐患。3、充分发挥心理咨询室作用，做好学生的个别心理咨询工作我校的心理咨询室只能设在教学五楼上，要做到以下几点：1、发挥言论导向的作用，让学生认识到心理咨询是老师对学生的真情关心。2、扩大咨询范围，将问题详细化，一般化。让学生感到心理咨询室是帮助学生解决问题的地方，而不是单纯看心理疾病的地方，减轻学生的心理负担。3、充分发挥心理安康志愿者的作用，将有问题或困难的伙伴引领到咨询室，进步咨询室的使用率。4、利用学生室内活动较少的午饭和午休时间开放。5、咨询老师要做好辅导记录，并根据学生的详细情况做好与家长、老师、同学等的沟通，使之限度地发挥其成效。6、发挥“丁老师信箱”的作用，随时解决学生生活中的困惑和问题。4、加强队伍建立，进步老师的心育意识1、利用周五的学习培训时间，定期进展心理安康教育校本培训，每月至少一次。2、鼓励老师参加各组织的相关培训，大力支持领导干部及老师参加各级各类、各种款式的心理安康培训，并做好学习的传帮带作用。5、进一步完善学生心理安康档案，进步心理安康教育的目的性在原根底上，档案由班主任老师负责填写，定期更新。如发现严重问题及时与学校领导和心理咨询老师联络。6、针对学生家长进展家庭心理安康辅导学校心理安康教育要获得好的效果，就必须做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家长学校、家长会等经常宣传有关心理安康知识，加深家长对孩子心理安康的理解，使他们掌握青少年心理开展的规律，促进与子女的情感交流，促进家庭内部良好气氛形成。7、营造良好的校园心理气氛，是拓展学校心理安康范围的重要途径第一、通过校播送、校园电视、宣传栏、黑板报等做好心理安康教育的宣传工作，传播心理安康知识，加深学生对心理安康的理解。第二、通过老师安康向上的心理品质营造良好的群体气氛，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。心理安康教育工作是多方努力的共同结果，我们将在工作中不断探究，力争做到课内课外相结合，普遍性个各别性相结合，家庭和学校相结合，共同塑造学生安康的人格和心理品质。2023年安康教育工作方案安康是人人应当享有的根本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来,医疗卫生效劳机构是安康教育与安康促进的重要场所,开展安康教育与安康促进是进步全乡人民群众的安康知识知晓率,安康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是进步安康文明素质、进步全乡人民群众生活质量的 必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目的 通过安康教育与安康促进活动,进步全镇人民群众的卫生知识程度、安康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对安康的广泛支持,推动根本公共卫生效劳,创造有利于安康的生活条件,以到达进步全镇人民群众的安康程度和生活质量。 二、内容 (一)充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参与。 (二)每年制定并下达安康教育工作方案。制订相应方案组织详细施行,要进一步加强网络建立,定期组织安康教育员培训,齐抓共管,创立一个有益于安康的环境。为安康教育投入必要的人力、财力、物力。 (三)加强医院安康教育阵地建立。门诊应设有固定的安康教育阵地(如宣传栏、黑板报等),每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订安康书刊,对上级下发的及本院自制的安康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式,积极传播安康信息。 (四)开展安康教育知识培训。 1、对全院医务人员开展安康教育知识培训每年一次,以进步医务人员的卫生知识程度、安康意识,使医务人员的安康知识知晓率达80%以上,安康行为形成率达70%以上。 2、加强对村卫生室人员的安康教育知识技术培训,进步村级医疗卫生效劳人员安康教育程度,全年不少于6次。 (五)大力开展院内安康教育活动。 1、门诊安康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。 2、住院安康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:医生在进展医疗活动时所运用的安康咨询、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试