2023年学校下学期教学治理总结.doc

2023年学校下学期教学治理总结2023年学校下学期教学治理总结。XX年学校下学期教学治理总结范文本着实事求是指导思想，根据学校对于工作总结的详细要求。就自己本学期的工作的各个方面做如下总结：师德师风本着对幼儿关心保护、因材施教、做好养成教育的原那么，以老师行为标准为目的，我在日常工作中，可以做到从小事做起，重视幼儿的点滴进步，以鼓励的语言促进幼儿的开展。从而，赢得了幼儿的喜欢和家长的认可，未发生过一次家长投诉事件，在幼儿和家长的心目中树立了良好的老师形象。读书活动读书，一直是我生活的一局部。在本学期，我一如既往的喜欢宋词，有时间就翻翻看看，在低吟慢诵之时，细心体味我国古典文学的曼妙隽永，遣词用句的贴切灵动。坚持不懈的学习使我受益匪浅，在上课和写一些应用文章时不会因为词不达意而苦恼，文学素养有所进步。在翻阅二次_是否可能这本书时，对于当今的教育形式有了一点考虑，并赞同书内的一些观点，希望能在自己的教学过程中，尽快的转变观念，适应新的教学形式以及教学形式，成为教育战线上的合格士兵。细节决定成败这本书我读了不止一次了，汪中求先生在书中罗列的众多例子，用事实向我们说明了细节的作用。更用哲理清楚的观点向我们强调了注重细节成就大事的普遍规律。在读细节决定成败这本书，从思想深处理解了王雪峰校长的办学理念：把简单事情做精彩。其本质和汪中求先生的观点有异曲同工之妙。在今后的工作和学习中，我一定会从全局着眼，从细微处着手，把每一件工作做到尽善尽美，不给自己留下遗憾。教育工作班级常规管理卫生方面：环境卫生的保持。坚持每天清扫三次卫生，及时倾倒垃圾;保证每天的通风时间，使教室内的空气保持新颖，以减少幼儿的呼吸道患病概率。个人卫生的保持。每周给幼儿带一卷卫生纸，催促幼儿保持个人卫生，吃饭前催促幼儿洗手，饭后提醒幼儿漱口，为幼儿口腔的卫生做好效劳工作。幼儿奖励方面。做好我是明星宝贝的评比工作。运用灵敏的方式，使幼儿为了得到小红旗而努力，比方：要求幼儿在规定时间内，全部完成课堂作业并且准确为百分之百才能得到一面小红旗。这样不仅培养了幼儿的计算才能，而且是幼儿养成了高效率完成作业的习惯。本学期，我班的蒋欣池小朋友得的红旗最多，他也成为了孩子们心目中的英雄。我相信，下学期会出现更多蒋欣池这样爱学习并学习效率高的孩子。在生活上关心孩子。有的孩子尿床，我会及时与家长联络，不在其他孩子面前打 ，照顾孩子的自尊心。这一点还要感谢张丽云老师，她总是单独把尿床的孩子交给我，并安抚孩子，不让孩子因为感到害羞而不说实话，从中可以感悟到张丽云老师对孩子的爱心。在学习上重视孩子的个体差异。对于学优生，引导他们利用比别人剩余的课堂时间，多读书，多识字。对于学困生，以鼓励的语言和沟通感情的方式，增强其学习兴趣，使其因为喜欢老师儿喜欢学习。活动本学期根据进修学校的要求，我们班积极参加“阳光宝贝”课间游戏活动。这次活动我得到了邱娜老师的大力协助，选择了课间非常钟音乐，表演了器械操。孩子们学习的时候非常认真，表演的时候更是和着节拍，做出稚嫩得意的动作。通过这项活动，培养了孩子们的集体荣誉感，每个孩子都想为二班做奉献，不想因为自己而影响班级的形象。“阳光宝贝”活动还包括一项游戏，我设计了男女生比赛托球跑游戏。游戏的规那么是：把一个乒乓球放在网球拍上，从起点到老师规定的重点后折回，假如球掉了就要从掉的地方重新走，先到起点为胜。这个游戏的特点是不仅要有速度，还有细心照顾好球，不让球掉下来。看到孩子们既想跑又怕球掉下来的表情，让我忍俊不禁。心里的感受是：孩子，真是太得意了。班级特色在班级建立方面，和手工黄英杰老师合作，在班级墙面上开拓了小巧手展示，孩子们把自己的手工作品贴到墙上，有的孩子的作品到达了3个，这个创意不仅使孩子们有了成绩感，更使班级的学习气氛更加浓重了。在教学特色方面，与其他两个平行班一样，我们班开展了经典诵读活动，以唐诗为主要内容，通过老师简介作者和诗歌内容，看诗歌视频画面，老师领读，指导纠错，齐读，指名读，熟读成诵等形式，在一个学期之内共学习了18首唐诗。在这项活动过程中，培养了幼儿对古典文学的兴趣，并养成了美文成诵的习惯。书香校园活动在幼儿班里初见成效。教学工作常规教学我在每天的教学工作中，可以做到不浪费幼儿的课堂学习时间，每一节课都做到有新内容，并争取在课堂之内使幼儿掌握新知识，做到讲练结合，每天的课堂作业都要修改，并给学困生细心讲解，不拖拉，不敷衍，做到新知识堂堂清。在学习数的分解和组成时，充分运用学具做到直观教学，既符合幼儿的年龄特点，又打到事半功倍的效果。在学些汉字时，先学习汉字笔画的写法，使幼儿在掌握笔画的根底上，再学些汉字，既减少了写字的难度，为以后学习合体字打下了根底。在每天学习4-5个汉字的同时，扩展字词，丰富了幼儿的词汇，为幼儿写一些短的句子奠定了根底。我们班已有局部幼儿可以用汉字写比拟短的句子。如：小鸟在天上飞。小鸟在空中鸣叫。火车在地上跑。等等。培训工作本学期参加了学校组织的班主任班级管理经历交流，听取了徐桢立老师和鄂志芳老师的发言，从中获取了一些好的班级管理方法，我认为，对我以后的工作有很大的帮助。我校在11月开展的全校家长会暨家长学校、家长课堂，在社会上引起了很大的反响。王雪峰校长在会上作的讲座，对每一位老师和每一位家长的启发都是有目共睹的，理论与实际的完美结合，范例与分析p 的相辅相成，彰显了对老师工作的指导作用，也我以后的工作指明了方向。在此，希望学校可以更多的组织此类活动，以进步老师与家长教育学生的才能，促进家校家和，为孩子的成功人生奠基。教研工作本学期幼儿园继续秉承了一课三研的教研形式，班主任的教研以集体备课-听课-评课-再听课-再评课的方式，在听与评的过程中，老师共同进步，不仅扩展了教学的思路，更在共同讨论的同时，增强了集体凝聚力，加深了同事之间的感情，为创造和谐的工作气氛提供了条件。特色工作与学校书香校园活动保持一致，在经典诵读的根本工作根底上，鼓励幼儿多识字，多读书，以我校“大阅读厚人生”的指导方向为根本，以自己的实际行动带动幼儿读书。在幼儿午休和第五节课之间的时间里，给幼儿读故事，教幼儿朗读儿童诗歌。如：我爱雪花、落叶、秋天、赞美祖国等等。让诗的语言浸润幼儿的心田，让诗的韵律美化幼儿的情感，站前的孩子将来俱是“腹有诗书气自华”的莘莘学子。工会，后勤工作积极参加工会组织的各项活动。并在活动中发挥自己的作用。积极配合后勤的工作，把班级的桌椅数量和质量报呈后勤。及时把班级的备品使用情况报呈后勤，使教育教学工作顺利进展。存在问题虽然在工作中尽量细致尽心，也难免出现一些疏漏。如：教具的使用和制作；上课前的准备和课堂教学的精细化；与同事的沟通相处；对学校领导工作布置的理解及执行；自己业务才能及职业素养的进步。改良措施对于工作的认真负责态度要更强。对于课堂教学及班级管理要有目的有方案，在施行过程中不断完善，以到达预定的效果。上课时尽量使用教具，以直观的教学方式呈现教学内容；与其他老师一起研究制作教具，实现教学效果最大化。课前准备要更加充分，备课时要对重点难点的打破有想法有方法，让幼儿乐学、会学。以宽容之心与同事相处，不计较个人的得失，不在意只言片语之争，把工作放第一位，为和谐校园出份力。贯彻领导对工作的布置，并在执行过程中想方法做到最好，为扩大站前幼儿园在社会上的影响，树立站前幼儿园的良好形象而努力。以上是我对自己这个学期工作的总结，或许有很多不当之处，也会有很多需要改良的地方，我会在以后的工作中逐步完善自己，做一名合格的幼儿老师。请各位同事和领导监视指正。【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读信息技术下学期教学总结有人说，学习是人不断进步的泉。而经历和反思那么是促进人前进的催化剂。回忆这一学期以及和上一学期的教学工作相比拟，我感觉自己成熟和成长了很多。我更加理解学生也更加明白怎样有效的教来促进学生有效的学。下面我就这一学期自己的教学做出以下几点总结：一、钻研教材更要钻研学生传统的教学中只注重老师的教而忽略学生的学，认为只要把课本中的知识全部传授给学生即完成了教学目的。这对于新老师而言容易犯的错误。每个学生都是一个鲜活的个体，有着自己独特的个性和自己的兴趣爱好。特别是对于我来担任四年级和七年级的教学来说，更要遵循学生的身心开展规律来进展教学。四年级学生爱与表现、课堂生动活泼、渴望被老师关注、对任何事物都有极大的兴趣但是注意力容易松散，所以在课堂中要采用一些形象直观的教学方法让学生易于理解比利用小组监视的方式进展学习。而对于七年级的学生来说，学生的独立个性那么表现的更加突出。学生开场有自己的思想而不会轻易的被老师左右，答复下列问题不积极，害怕打错被其他同学嘲笑，更加在乎别人对自己的看法。所以在课堂中我多采用任务驱动法与小组合作来进展教学。任务驱动可以充分调动学生学习的内驱动力，激发学生的学习动机。小组合作学习可以进步学生学习合作的才能又能优生帮差进步学习效率。二、理论与理论相结合，保持并进步学习积极性 信息技术课上学生的积极性都很高涨，他们对新事物充满着好奇，总梦想有一天能纯熟的驾驭计算机，能制作出精巧的动画、能设计出漂亮的西，能控制自己创立的游戏角色······只要充分调动学生的学习兴趣，学以致用，久而久之，其操作程度就会上一个新台阶。七年级的学生操作量大，一周只有一节课，如何在短时间内完成大量的学习任务，45分钟尤为重要。课堂讲解时间不能太长，上机练习时间可以放长些，每次授完新课后给学生下发一定的练习题，练习范围就是本堂课所讲授的内容那个，学生按照来时给定的题目针对性练习，老师再个别辅导，当然学生对于知识点模糊的地方也比拟多，老师可以安排每组的小组长担任辅导员，同桌讨论等形式，完成课堂练习，在作业时间将理论转化为理论，稳固并消化，从而弥补了总课时不够的难题。三、注重学生知识的学习更要注重学生兴趣的培养学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，那么学习的动力越大，学习的效果就越好。学生对计算机早已有着浓重的兴趣与神秘感。局部同学那么希望更深化的学习，梦想自己有一天能随心所欲地操作电脑，随心所欲的操作电脑。而局部同学那么已经开场沉迷于游戏，只是希望自己成为一个游戏高手所以在我看来培养学生的学习兴趣以及培养学生什么样的学习兴趣尤为重要。信息技术是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和理论才能，进步学生对信息社会的适应才能等方面都具有重要的意义。由于信息的高速开展和学生根底信息的内容和款式的多样化，我已课本为参考结合学生实际来进展教学，注重保护学生的求知欲和对信息技术的学习兴趣。所以在以课本为根底的学习制作中华牡丹园的电子板报来学习/jxgongzuozongjie/20xx12/44106.学校下学期工作总结本学期学校坚持全面贯彻党的十八大和十八届一中、二全会精神，高举中国特色社会伟大旗帜，以_理论、三个代表重要思想、科学开展观为指导，按照区教育局20xx年工作要点的通知提出的各项工作任务，团结带着全校师生解放思想，深化改革，凝心聚力，攻坚克难，按照稳中求进的工作总基调，着力转变工作作风，施行素质教育，深化课程改革，以平衡开展、优质开展、特色开展、内涵开展为主线，创优管理，完善机制，从而，实现了学校教育标准、和谐、快速、科学的开展。一、加强了干部老师队伍建立，进步了管理才能。(一) 干_伍建立本学期以进步干部要提升五种才能为工作目的：1、改革创新才能; 2、文字综合才能;3、组织协调才能;4、团结共事才能;5、领导全局才能。老师队伍管理、德育管理、教学管理、后勤管理都有不同程度费进步，特别是教育强区检查，创城工作检查，干训工作检查等，学校各级领导既要抓好常规管理工作，又要做好迎检材料的整理，使得各项迎检工作顺利过关。(二) 老师队伍建立本学期着重在进步;课堂教学创新才能;组织教学才能及课堂调控才能，转化学困生才能;试题命制才能;教育科研才能等几个方面对老师加强培训和管理，。二、德育工作(一)通过开展各种活动，升旗仪式，主题班会，开展讲座，班报、板报、校园播送，学科浸透等多种渠道对学生进展平安教育、国防教育，心理安康教育，环境教育、民族教育，科技教育等。(二)组织开展了我的中国梦学雷锋，做一个有道德的人，中华经典诵读文明迎全运，我们在行动等主题系列活动深化了养成教育，稳固了养成教育成果。(三)施行德育生活化，开启学生的心灵之窗。特色的生活化德育是我们学校德育工作特色：德育是教育的灵魂，是培养社会合格建立者和可靠接班人的保证。增强德育的针对性和成效性，是时代开展的必然要求，也是教育的神圣使命。为此，我校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校的根本任务落到实处。积极探究生活化德育途径，努力打造 活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程标准化的德育活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生根本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。学校组织全体班主任，由书记亲自带队到凤城六中参观学习，回来之后，组织班主任认真座谈，制定了德育反思课的施行方法，积极探究德育反思课的途径，经过一段理论，结合我们学校的实际，我们把德育反思课分为两种类型：既常规反思课和专题反思课。每一节反思课根本分为六大板块：新闻播报名言导航星光闪耀自我反思进步之星老师评点。通过德育反思课，使学生收到了自我教育，自我鼓励、自我认识、自我理论、自我评价、自我调控的教育效果。为了给全体老师做出表率，邹良伟首先在自己的班级施行了德育反思课，精心设计了德育反思课的内容：通过新闻播报名言导航自我反思星光闪烁老师点评等一个个富有教育意义的板块，启迪学生的思想，标准学生的行为，使学生不断养成良好的习惯。学校召开了德育反思课现场会，邹良伟老师在会上介绍了经历，推动了我校德育反思课的开展。开展了的德育反思课评比活动，学校领导干部深化各班级听反思课，帮助和指导反思课的开展，提升了德育反思课的效果。生活化德育：以德育反思为龙头构建班级、学生个人同开展的德育工作体系。重新梳理学校的学生奖惩条例、达标班条例，重点开展了好习惯伴我成长系列活动，出现了学生快乐向上、班班争领先进的良好风气。德育工作不仅突出了针对性、主动性，更增强了实效性。三、教学工作1、构建了分组合作，生态高效的教学形式。为了保证课程的有效施行，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进展课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学形式。分组合作，生态高效课堂的根本形式：预习奠基、明确目的、分组合作、展示提升、穿插稳固、鼓励评价。为了把课程改革引向深化，我们先后出台了学校课程改革施行方案构建分组合作，生态高效课堂的根本形式施行方案高效课堂奖励施行方法分组合作，生态高效教学形式课堂小组合作学习积分方法等行之有效的方案和措施。王、陈、郭、张、冯等老师，带头学习凤城六中的先进经历，积极投身课堂教学改革，通过半年的课改理论，获得了可喜的成果。2、加强对初三工作的指导，进步学生对中考各方面的适应才能。(1)中考日益迫近我们既重视教学常规管理也注重备考。坚决落实教学常规，用教学常规的严格落实保障教学质量的进步。每天对老师的上课情况至少检查两次，催促好老师上好每堂课，各个班级对老师的上课情况记载于班级日志中。加强集体备课，打造自己学科的复习形式，突出三基，即根底知识、根本才能和答题的根本技巧。注重形成高效课堂，使高效率形成高质量。(2)充分重视三会的功能作用开好老师会。学期初的教学常规会，教务处把本学期的工作重点、常规管理都讲清楚，使老师工作有目的。每考必有分析p 会，本学期的五次大型考试都召开了全体老师的分析p 会，教务处从学校自身比、和外校比、和上届学生比，使老师认识明晰。阶段小结会，把教务处的工作及时小结，教学的各种落实情况，让老师一目了然。开好学生会。学期初对成绩突出和进步幅度较大学生开全校大会表彰。通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克制学习困难，讲究学习方法，进步学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习气氛，培养和树立良好的学习风气。3月末召开学生百日誓师会，全校师生参与，大家情绪高涨，在条幅上签上了备战中考的信心。中考前召开微笑迎接中考会，对学生分层次培训，由校长亲自培训，缓解学生的中考压力。开好学生家长会。一模后召开学生家长会，通报学生考试情况，指导家长对子女教育和沟通技巧，更好形成家校教育的合力。6月中旬，召开了志愿填报家长会，指导家长填报中考志愿，并对家长做学生中考前各种事项的指导，家长更好的理解中考、理解中考、理解考生。(3)做好教学质量的监控工作本学期共组织5次大型考试，月考、一模、二模、三模、毕业考。对每次考试，都召开考务会，安排严格监考，实行穿插编排，狠抓考风、考纪， 从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。四、体卫艺工作1、体育方面第 16 页 共 16 页