2023年学校德育工作计划范文.doc

2023年学校德育工作方案范文一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和理论才能为目的，以本校“追求完美道德，开展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立平安和谐校园和优良校风，进步德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的(一)加强队伍建立，明确育人责任(二)强化教育管理，建立平安文明校园(三)提升学生思想素质，培养学生干部(四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴(五)增强科研力度，推进德育科研创新(六)亲密家校联络，构建三维德育网三、详细措施、方法(一)、加强队伍建立，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开经历交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经历的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经历以及介绍与家长的沟通技巧。全面进步班主任综合素质和专业才能，培育一大批思想素质好、业务程度高、奉献精神强的德育骨干力量。2、强化全体老师的责任感，标准班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一局部工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作理论中进步自身的素质程度，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的开展搭建成长平台，认真开展班主任才能展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。4、加强少先队根底建立做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在理论中锻炼自己，做辅导员的得力助手。(二)、强化教育管理，建立平安文明校园1、进一步加强对学校德育工作的领导，实在把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进展平安教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防控制流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和扩散。 3、平时有针对性地及时对学生进展平安教育，针对临时出现的平安事故或平安隐患事件进展处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究，理解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事件的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和纪律监视分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。4、加大学校平安工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管平安管理的领导协调好，每月进展平安逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有方案地施行，及时小结反应给老师和学生。在演练中以注重平安为首位，确定各班学生的逃生道路，做到有序撤离，有老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开场，在确保平安有序和道路明确明晰的前提下，每月将进展不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。(三)提升学生思想素质，培养学生干部1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并理论中小学生守那么和小学生日常行为标准，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是保护公物)。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面进步学生的根本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监视小队的监视等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重别人、尊重公共秩序(如如保护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进展引导和教育，主动成认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深化的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，进步学生遵纪守法的自觉性，使广阔学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和_传统教育，加强爱国教育，帮助学生理解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深沉情感，引导他们坚决走中国特色社会道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与别人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断进步对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。(四)活泼校园文化，提升学校文化底蕴营造德育气氛，推进文化阵地建立。安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。f132.更多工作方案编辑推荐学校德育工作方案2023年一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织施行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经历交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。3、加强师德师风建立，进步老师的道德水准，杜绝有偿家教。4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生安康开展。三、主要目的任务1、加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育，在自我管理中进步学生的才能。3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。四、详细工作措施(一)加强育人队伍建立，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想理论素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐开展，把学生的才能培养、个性gzu521.开展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。2、加强培训、学习和交流，进步育人程度加强班主任队伍建立，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断进步班主任的工作程度和才能。结合师德师风建立月活动，树立班主任的效劳意识，着力打造一支品行好、才能强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。学校德育工作方案2023一、指导思想：本学期我校德育工作继承以公民道德建立施行纲要以及小学生守那么、小学生日常行为标准为指导，以“办人民满足的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创立文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学开展观，落实学校工作方案，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断创始我校德育工作的新场面。二、工作目的和措施：(一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建立。1、继续开展政治学习。组织老师学_的政策法规，特殊是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广阔老师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、继续加强师德师风建立。 倡导老师甘贫寒、讲奉献，进步老师的精神境界。强化师德建立，通过持之以恒的师德教育，提醒老师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建立。4、班主任队伍建立常抓不懈。(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级治理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。(2)努力提升班会课质量。结合教诲处安排，将班会课时间统一(周一下午第3节)，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特殊是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一熟悉，不断进步班主任工作程度。(4)完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进展阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。(二)拓宽渠道，留意实效，广泛开展德育理论活动。大力加强德育理论环节，把激发和组织学生参加德育理论活动作为进步德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校园活动。(1)以每月一主题，与少先队部结合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活泼学生校园生活，展现学生的个性特长。(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。(3)办好学期初的开学典礼，对新生进展入学教育。(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。2、继续开展“阳光少年”评比活动。全校开展争创“五阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心安康素养、个性特长素养四个方面对学生进展评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长开展中的需求，引领学生全面开展。3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严厉不恭敬的行为出现。4、大力开展平安和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增强平安法律意识，并内化为自主行为。学校要制订实在可行的平安管理制度，按照防止学生伤害事故的管理规那么要求，与班主任签订平安责任书，努力防止平安事故的发生。5、实在抓好少先队工作。(1)通过升旗仪式、红领巾播送站、小主人电视台、鼓号队练习、值周检查等活动，活泼学生身心、进步学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。(2)做好新队员入队工作和红领巾播送站宣传教育活动。6、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理安康教育。7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联络。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，获得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐开展、共进步。(三)严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度1、进一步加强德育课程建立。按照新课程改革的要求，实在加强思品课的教改力度，继续抓好学科浸透德育的研究，组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评选活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。2、以“六心教育”为载体，以养成教育为抓手，力争校风学风呈现新相貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。实在落实小学生日常行为标准、小学生守那么，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。进步学生自我管理、自我教育的才能，要重视学校公物的保护和维护。3、检查到位，反应及时。各项活动力争有安排、有规那么、有督导、有检查、有反应。4、继续执行值周常规“流动红旗”评比制度。天天宣布班级常规检查结果，根据常规检查结果，每周按常规积分上下，各年级组评选出一个获得流动红旗的班级，表扬常规管理先进班级，指出常规检查扣分较多的班级及原因。(四)、突出重点，掌握难点，深化开展德育科研工作1、进一步加强校园文化建立，全力为学生的安康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展“国学教育”活动，把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵”的文化气氛，创立“书香校园”。2、着力探究小学开展心理安康教育的新思路，加强培训，落实内容。注重典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理安康教育的课题要逐步深化，获得实效。3、办好校刊 ，并逐步完善校园网站，不断丰富网站内容，使之成为展示西营小学师生风采的又一窗口.2023学校德育工作方案指导思想学习并贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思 想道德建立的假设干意见文件精神，根据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心安康开展，以培养良好品德和行为习惯为目的，重点抓好爱国教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和理论、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力进步学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。一、 明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。_早已提出培养德智体美劳全面开展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应该是全体老师的事情，我们把浸透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。二、加强两支队伍建立。1、加强德育领导小组建立。进一步加强德育领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力讨论德育工作新途径。2、加强班主任队伍建立。班主任是德育教育中的直接施行者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，进步班主任老师的师德修养。1正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的开展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，施行情感关心工程，因为“情感是道德信念、原那么性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。2继续实行班主任工作例会制度 逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，进步会议效率。配班老师为班级德育导师，协助班主任进展教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定方案 ，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。3、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开场提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料及时汇总，及时公布。三、完善三个德育基地建立。1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的老师和学生，正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教育，培养学生自我管理的才能和创新意识。3、建立少先队种植园。打算在校园内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动理论基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，培养学生的理论才能。2023年学校德育工作方案样本一、本学期工作思路以*教育理论和江_“xxxx”为指导，结合我校的实际情况，本学期德育工作思路为：以公德教育为切入点，以学习雷锋活动为契机，大力弘扬爱国主旋律；以礼仪教育为打破口，塑造良好的中学生形象；以课堂为主渠道，实在作好学生良好品质的培养工作；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进展爱国教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等，同时浸透一些经济时代所需的详细的道德素质，努力促进学生整体素质的进步，为社会培养有健全人格的公民。各年级工作重点为：初一、抓好养成教育；抓好文明礼仪教育；抓好纪律观念教育；同时在学习方法指导上下工夫，积极抓好衔接过渡教育工作。初二、强化养成教育，稳固初二以来各方面的教育成果，采取有效措施，缩小学生分化。初三、强化毕业生后期管理工作，稳固两年来的教育成果；做好学生毕业意识教育工作，注重对学生进展人生观和崇高理想教育，努力进步学生各方面素质。二、主要工作目的1、搞好主题教育活动，即“学雷锋、树时代新风，守标准、做文明中学生”。2、搞好宣传教育，努力营造良好的育人环境。3、搞好常规工作，向常规要质量，向管理要效益。4、搞好调查研究工作，使工作更具针对性、预见性和时效性。三、主要措施1、抓好主题教育工作。本学期教育活动的主题是“学雷锋、树时代新风，讲礼仪、做文明中学生”。各年级、各班要严密围绕这一主题，结合本班实际制订出切合实际的活动方案，开展好系列活动，同时要注意以下工作：1主题活动要与学校开展的“争做国旗小卫士”、“争当文明礼仪标兵”活动有机结合起来。2主题活动要与“开门红”等其它活动及社会理论活动有机结合起来。3主题教育活动要与贯彻文明学生根本要求、安阳市曙光学校礼仪常规有机结合起来。4主题教育活动要与“课前大唱_歌曲”结合起来。5主题教育活动要与落实“公民根本道德标准”结合起来爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献6主题教育活动要与全市读书活动结合起来。2、抓好课堂主渠道工作课堂是老师传道、授业、解惑的地方，是学生获得知识、培养才能、开发智力的场所。老师应在教授有限的教材材料的同时加强对学生进展德育浸透，努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲奉献的跨世纪人才。本学期工作重点仍放在“激发学生的学习兴趣”、“培养学生的竞争意识”。各年级要根据学校的工作思路制定出本年级的施行方案，同时落实到年级各科任老师，特别是班主任，做到齐抓共管，各有特色。各年级要推荐12个好的典型进展交流推广。3、抓好常规工作a.a.抓好老师队伍建立，特别注重年轻老师的培养。号召每个老师，特别是年轻老师努力学习教育理论、法规及纲要，更新教育观念，改良教育方针，树立三种意识管理意识、效劳意识、教育者意识，增强自己的事业心、责任感和使命感，始终坚信：“教育，是我所从事的神圣事业；育人，是我所承载的终身使命。要用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，无论面对什么样的孩子，我都能改良他的现状，都能让他受益，都能让他成才。”工作中遵照“十不”要求，坚决做到“三个一切”、“三个杜绝”、“三个结合”，即“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”；“杜绝把学生赶出课堂、杜绝惩罚学生、杜绝乱收费”；“严爱相结合、批评与表扬相结合、严格要求与讲究方法相结合”。努力做到依法执教，科学育人，使我校德育工作再上新台阶。b.抓好学生干_伍建立，努力进步学生干_伍素质。通过各种形式的学习活动努力加强对学生干部的培养、指导和管理工作，利用班委会、学生会和团支部在学习和活动中的特殊职能能调动起工作的积极性，发挥其生力军的作用。二、三年级在开学第一周内开门红期间要完成队伍的装备工作，一年级要在第一周内要完成班干部的装备工作。b.强化礼仪标准教育工作，创设良好育人气氛。a.利用开门红认真贯彻安阳市曙光学校礼仪常规，抓好起始。b.狠抓“集合礼仪”、“文明用语”，找切入点，让“请、对不起、谢谢、没关系”等文明用语充满整个角落。c.进一步发挥国旗班、礼仪班的示范作用。黑板报、播送站的导向、监视作用，使国旗班、礼仪队成为我校德育工作当中一道靓丽的风景线。d.把礼仪标准教育的培养伸展到良好学习习惯的培养上，使我校德育工作更加深化化、详细化，更具特色。c.完善、修定有关规章制度及评估机制。广泛听取班主任意见，让各科任老师都参与各班德育评估，使其更具有标准性、指导性和可操作性，从而确保学校各项工作的顺利开展。4、抓好课外活动活动应表达丰富多彩性，活动要有针对性和实效。通过开展安康有益的课外活动熏陶学生：浸透一些当今社会所需的详细的道德素质如：诚信、敬业、谦虚、坦率、自信；团结协作、公平竞争等。，使学生学会关心、学会学习、学会生活、热爱自然、保护环境、关心可持续开展等等。本学期各年级要结合重大活动，注意抓好课余时间的各项活动。如：文艺、体育和有益的社会理论活动等。从而培养学生各方面的兴趣和安康的竞争意识，建立和谐的师生关系。教育活动要点面结合。本学期学校牵头的活动有：主题“”系列活动a.“开门红”周系列活动b.主题教育班会观摩活动c.传统教育活动d.文化艺术教育活动e.“礼仪周、纪律月”系列标准教育活动f.平安法制系列教育活动g.初三心理安康教育及升学指导四、几点要求1、有方案。开学初各年级、班级及科任老师都要制定本学期的、实在可行的德育方案，使工作更具科学性。2、重落实。各年级、班级都要对学校、年级、班级的方案进展有方案的贯彻的落实。教诲处和各年级主任要加强对年级工作、班级工作的检查、管理和监视。同时要经常组织学生干部对学校的主要活动进展评比。鼓励先进，鞭策落后。3、抓总结。大家对各种活动或阶段性工作决要采取各种形式的总结。班主任期终要写出总结性的汇报材料，学校会组织各种形式的交流活动，同时对较突出的要进展表彰。五、学期工作的初步安排2月份：1召开年级主任、班主任会议2“开门红”周活动3收交年级、班主任工作方案4收交2、3年级班委会3月份：1学雷锋系列教育活动2春季运动会4月份1班主任、年级工作汇报交流2传统教育活动5月份1歌咏比赛2“礼仪周，纪律月”评比活动6月份1评比表彰2平安法制教育活动学校德育工作方案模板2023一、指导思想本学期我校德育工作，将以党的“xx大精神”和“xxxx”重要思想为指针，全面贯彻落实*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，加强以爱国教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，以塑造美妙灵魂、四有新人为目的，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和人奠定坚实的基矗二、工作要点一认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资，深化开展爱国、理想、集体、社会教育和_传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规那么的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。1、唱一首爱国歌。2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。3、人人背20首古诗。4、编一期手抄报或画一幅画。5、选一句名人名言勉励自已。6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。二加强德育队伍建立1、为营造“老师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工认真学习*中央xx关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见及中小学生老师职业道德标准，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建立，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。4、班主任参观学习，经历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断进步班主任的业务程度。三抓细抓实德育常规工作1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。2、根据中小学生日常行为标准及学生在校一日常规，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，鼓励先进，鞭策后进。班级根据学生的日常行为标准，每月评选小绅士、小淑女，期末进展锦绣骄子的评眩3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进展总结评比。4、分利用学校播送站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事，建立一支学生老师通讯员队伍，及时采集学生间、老师间的好人好事、加大宣传力度。5、真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康教育课，设立心理_，开好讲座，加强心理安康教育。组织学生参加社会理论活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者效劳，组织学生参观爱国教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。6、创立“平安文化”，人人视平安为首位，天天有平安教育时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创立活动。7、加强学校、家庭、社会的联络，如通过 、家访、开家长会、建立家长学校联络卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。四搞好校园文化建立，让环境育人。建立一个合理、安康的有利学生道德成长的校园文化建立，充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进展宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。五全面推行“学生成长导师制”“学生成长导师制”全面关注学生的整体成长开展，关注学生的精神生活质量与个性化学习需要，是一种全新的学生指导与成长指导同步的教育教学一体化管理制度，是一种更合适学生开展需要的亲情化、个性化的优质教育。根据我校学生来广、学生家庭比拟富裕、学生自理才能较差等实际情况，确定被导学生，明确导师的工作职责和工作任务，工作中的有关原那么和制度。定期组织导师进展交流研讨，互相学习，取长补短，共同进步。详细工作安排：九月份：“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。十月份：1、重阳节敬老活动2、班级文化建立评比3、社会理论活动十一月份：1、导师交流研讨2、校级播送操比赛3、各年段定期召开家长会十二月份：1、主题班会观摩2、元旦文化汇演一月份：1、评校三好生、优秀学生干部、锦绣骄子、优秀班级集体等2、优秀班主任评比3、写好总结，资料归档工作。2023年秋季学校德育工作方案范文一、加强领导、完善制度1.健全管理网络。各校成立党政一把手任组长的德育工作领导小组，按照谁主管，谁负责的原那么，主要领导亲自抓，分管领导详细抓，层层抓落实，真正形成德育工作齐抓共管的场面。县教育局把德育工作作为校长目的管理责任制和晋职晋级的重要考核内容，作为学校评优评先的根据，使学校德育工作领导责任制落到实处。2.加强队伍建立。各学校建立了以校长为组长，包括分管副校长、法制(综治)副校长，各处室负责人，以思想政治、心理安康老师和班主任为骨干的德育工作组织体系。在202_年调整充实56名综治副校长的根底上，于202_年5月份由县综治办、人民检察院、人民法院、教育局等部门结合从检察院、法院选聘21名优秀干警担任城区学校与6所规模较大的农村学校法制副校长，为加强青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。202_年元月17日，德化县青少年学生法制教育基地在职业技术学校揭牌并投入使用。3.依法治教，标准学校办学行为。认真按照省教育厅、市教育局的工作部署，坚持教育改革与管理示范校创立标准，深化开展办学行为标准年活动，结合期初工作检查、示范校创立工作检查和平时抽查等，加强对学校办学行为的督查，严格要求学校按照课程方案组织教学工作，不断深化课程改革，开足开齐各类课程，促进学生全面开展。二、创新形式、务实工作1.求真务实，深化开展问题学生帮教转化活动。在202_年春季开展驻年段、进班级(家庭)、帮万生活动根底上。各校组织班主任及各科任老师进展问题学生摸底排查活动，通过召开学生思想动态与行为习惯分析p 会，理解每一个学生的心理、思想、品质、学习、生活、习性、交往等动向，掌握每一个学生的优缺点及动态变化情况，对每个学生存在的主要问题进展分析p 研究，制定帮扶措施。重点围绕局部学生存在的叛逆心理、扰乱纪律、顶撞老师、经常性迟到、打架斗殴、厌学逃学、迷恋网络、离家出走等突出问题，进展原因分析p ，提出帮扶对策。同时采取入户家访、网络聊天、短信互动等方式开展全面家访活动，及时发现、纠正学生思想及行为中出现的问题，到达搭建联络平台，亲密家校联络，拉近师生间隔 、净化学生心灵、远离违法犯罪的良好效果。设立班级平安员，强化时空管理，实现家校管理的无缝对接。2.加强宣传，未成年人法纪教育不断增强一是建立和完善了预防中小学生违法犯罪预警工作机制。组织老师、学生全员学习法律常识，全面普及法制纪律教育，全面进步广阔青少年学生的法律素质;建立学校、家庭和社会三位一体的教育网络，采取各种形式，把课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步增强青少年的法律意识，进步青少年学法、用法、守法、护法的自觉性。二是举方法制讲座。以德化县未成年人思想道德报告团为主体开展的百万大手牵小手的法制知识讲座，得到了各校综治副校长、县法院与检察院的干警、律师、综治办领导以及退休的法律工作者的有力支持，以案说法，分析p 案情，由浅入深，教育学生远离_、远离_教育，教育学生珍爱生命，得到了广阔中小学生的喜欢。三是开展主题教育。坚持开展以中学生为主的与法同行、12.4法制宣传日等主题教育活动。相继邀请县法院法官、县检察院检察官在德化一中、三中、五中、六中等学校举行模拟法庭，让学生亲身体验法律无边的道理，进一步加强对青少年的普法教育;继续宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通平安法、治安管理处分法等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。与县法院结合在职业技术学校建立德化县中小学生法制教育基地。3.加强校园文化建立，营造良好育人环境。校园文化是德育的隐性课程，对学生品行、素质的形成具有深层次影响和教育意义。202_年10月，在实验小学召开校园文化建立工作会，对学校的硬件建立和软文化建立提出明确要求，各校也在原有办学根底上对办学理念进展重新梳理、重新提升。许多学校充分挖掘本校的自然资和人文资，建立独具特色的、高品位的校园文化，做到以科学的理论武装人，以正确的言论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。许多学校通过校歌、校训等文化因素深深地熔铸在学校的生命力、创造力和感召力之中，形成学校处处是文化，事事皆教育的良好气氛，使高尚文化追求成为全体师生的行动自觉。三、202_年德育主要工作1、落实法纪教育提升行动。全面贯彻落实关于建立预防中小学生违法犯罪预警工作机制的通知(202_156号)文件精神，全面开展法纪进校园和法纪进课堂活动，抓好每学期第一个月的遵纪守法专题教育月活动，形成制度、全面覆盖。2、推进课堂育人提升行动。一是加强和改良德育课程教学。要严格执行课程方案，确保开齐开足德育课程。推进中小学德育工作整体化建立，合理安排不同学段、年级德育内容和目的体系，发挥德育学科的系统性和科学性优势，增强德育课程的针对性实效性。二是加强德育研究。组织开展系列教研活动，加强德育课程教学改革指导和德育课题研究，进步德育课程教学的吸引力感染力。逐步建立县德育名师(德育学科带头人)工作室，发挥德育名师和德育学科带头人的引领作用，促进德育课程教学和育人团队成长。施行开展全县德育课程优秀课例评选和课程育德研讨交流活动，推广学科育人成果。把学科德育浸透纳入德育测评体系，到202_年实现中小学各学科德育有机浸透。积极推广参与式、启发式、讨论式等教育教学活动，促进德育老师改良教学方法和形式，进步德育课教学质量，充分发挥德育课堂的主渠道主阵地作用。3、实现校园文化育人。一是加强校园环境建立，各校要按照总体规划、分步施行、表达个性、促进开展的要求，制定施行本学校校园文化建立的详细规划。力争到202_年，使城区中小学校拥有表达鲜明教育内涵和特色的校园文化，全县70%的中小学通过校园文化建立评估验收。要普遍举办校园文化、艺术、科技、体育等活动，定期举办中小学艺术展演活动。二是积极推进中小学艺术教育。推动中华经典诵读活动，推广优秀少儿歌曲，广泛开展班班有歌声、红歌大家唱等活动。三是加强学生社团建立与指导。每两年评选表彰五佳学生社团和百名优秀学生社团组织者，充分发挥学生社团在校园文化建立中的主体作用。四是加强校园网络道德教育。推广建立学校绿色网室，加强网络道德教育，培养学生良好的网络道德行为习惯。2023年学校德育工作方案选文指导思想：以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以本学期我校工作方案为工作方向，坚持以德治校与依法治校相结合的原那么，全面落实“成人为先，成才为本”的德育工作理念，坚持“抓常规促标准、以创新求开展”的工作思路，积极探究新思路，新方法，新载体，增强德育工作的针对性和实效性，大力开展系列德育活动，力求德育工作获得实效，使我校德育工作再跃一个新台阶。一、积极倡导人文德育，走近学生，贴近学生，新学期要求每一位老师经常性的积极开展师生谈心的活动，爱生如子，走近学生，贴近学生，理解学生，师生之间建交一种和谐美妙的友谊，真正倾听学生的心理话，准确把握学生的思想脉搏，不岐视任何一个所谓“差生”。真正将工作做到学生的心坎上，真正用情感去感化每一位学生，将“以人为本的关心教育”落到实处。二、继续坚持学校领导、两处、团委、年级组、班主任构建的三条工作主线，深化学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作体系，坚持德育工作的社会化和开放性。大力提倡通过多种渠道的家访活动。三、继续将抓班级管理，抓班主任队伍建立作为工作重点。针对性强地制定班主任队伍的理论培训，经历交