2023年发传单的社会实践心得(十篇).docx

2023年发传单的社会实践心得(十篇)发传单的社会实践心得篇一 大学生忌讳手高眼低，通常是思想上的巨人，行动上的矮子。金融危机的风波造成的重创照旧还不能完全平复，这个假期不怎么招收短期的临时工，大把人等着做长工，许多东西企业追求的是眼前制造出来的财宝，就是比拟青睐动手力量强的人。不要一味的想在短短的假期舒适的坐在办公室吹吹空调打打字，室外日头暴晒走动性强的工作更能熬炼我们的力量，接触到各种各样不同的人，学会与人沟通的技巧，开阔眼界识人。 在炎炎夏日，通过同学兼职发传单的同学介绍，其实我们都是中介给介绍的一家有关化装品的传单。我们干到了第三天才意识到被坑了，在和同样一起发传单的学长谈天的时候得知的，他说一天能拿60块钱，而且工作的时间是一样多的。我们真是无奈又生气啊!剧烈的指责中介的无良。 我负责的是在大花园的四周分发传单，这里的人流涌动比拟大。早上简洁的吃了两个包子，戴着帽子就开头我的工作，没想到仅是简简洁单的发个传单都是蛮苦痛的事情，心情的起伏和周遭人是否承受你伸出的单子息息相关。当自己热忱的伸出单子的时候，一些路人却对自己熟视无睹漠然的擦边而过，甚至有的厌恶的不要，好像自己是病毒是搞传销一样一样的。觉得特么的受委屈，只是举手之劳而已至于么?我还始终沿着大花园往东风市场的方向发，那边人比拟繁华就去那边，不管三七二十一不顾人群合不适宜拿化装传单，一股脑的想发完了事，买水果的小贩买猪肉的大叔卖鱼的大婶直接塞到别人的摊位，大都是拿来扇风或者垫着凳子坐的，即使这样还是不能怎么削减单子的数量。 看着手上的传单还剩下一沓沓的在难过之余不断的反思自己，茫然的看着川流不息的人群，大家都在努力的为生活奔波劳碌着，谁也顾不了谁那么多，凭什么就对你笑脸相对，或许刚好被递传单的人给上司骂了一顿，或许匆忙忙忙的赶回去为饿着肚子的家人做饭，或许面临着家庭的经济危机而着急的查找工作。也在想是不是自己的心态问题，这种状况不应当怨天尤人，应当站在对方的立场上订正自己发传单的方式和用语，我观看了一下一起发传单的工友，一看到人走过来总是面带微笑不厌其烦殷勤的伸出单子，不管路人承受不承受照旧重复同样的动作，即使被拒绝了心情仿佛不受什么影响的样子。经过了思想的回转我立马打起十二分精神，对经过的路人一边展露真诚的微笑，一边热忱的递出单子，不管对方承受不承受总会礼貌的说声感谢，慢慢的收我单子的人越来越多，看着纷纷发出去的单子情不自禁的产生了骄傲感。其实也没什么难的，只要敬重对方专心来对待别人总会能够解决问题的。 兼职发传单虽然看起来仅仅是一份很简洁的工作，但是在这过程当中遇到许多事情，产生了许多以前从来没有过的想法。第一：肯定要学会敬重人待人处事要有礼貌，这样才能给别人留下好的印象。人与人之间这样才能够和谐相处，记得当时一女的看到我刚想伸出的样子立马用嫌恶的态度打下我的单子，我不知道当时是不是有意的这么大幅度的动作，我是生气到了极点，我直接翻了下白眼，我这个动作也刺激到了她，我们就开头吵架了，最终招来了城管单子也被没收了，回头还被我们这个小组的头头骂了一顿。要是我当时能够忍一忍就会风平浪静了，起码要是我能够不管对错向对方笑一下然后说声不好意思的话可能就会直接过去了，俗话说得好伸手不打笑脸人。想想以前我不想收别人给的传单的时候我有时也是直接漠视的，现在才体会到有多伤对方的心，以后当别人递给我的时候我肯定要很有礼貌的接住，并且要道谢。 其次：不要轻易信任中介的话，虽然中介人直接给我们供应兼职的时机，节约了许多不必要的麻烦步骤，给我们供应更加快捷的工作时机，但是我们要擦亮眼睛，天下没有免费的午餐，中介人给你介绍工作收取肯定的酬劳是无可厚非的，不好的是有些无良的中介会欺侮从校园走出的单纯学生，像我们始终呆在学校里面的人承受的都是书本上的教育，尽管教师讲还有书籍反响了许多关于社会的东西，但也仅仅是纸上谈兵的感觉。真正经受的时候感觉就是不一样的了，第一次觉得报纸上报道的被坑大事离自己这么近，做同样工作而且同样的时长却比我们的学长少了三分之一的血汗钱，追根溯源是我们不懂得找工作的途径，视眼太狭小，还有四周环境的限制，工作阅历和生活阅历缺乏，中介一看就知道是急需暑假工却对社会不怎么了解的人，会肆无忌惮的剥削劳动力成果。 经过这次我吸取教训，下次暑假工我打算自己亲身去需要招收兼职的地方去询问工作，争取时机。这样不仅可以避开中介人的使诈，还可以更能提高自身的社会实践力量。第三：在发单的过程当中我留心观看到了社会许多各行各业，看到了不同的人生百态。川流不息的大街上有各式各样的人，他们做着不同的工作，手机推销员，市井的小摊小贩，有坐在装有空调的办公室办公的人，虽然大家都很劳碌，实现的都是劳动的价值，但是我不禁要思索我真正追求的什么样的工作和生活方式，迫使我努力学习技能学习学问的决心。 这次的暑期社会实践兼职总体来说过得充实而有意义，身心都得到了极大的熬炼，意识到了赚钱是多么的不简单，我们应当珍惜父母赐予的来之不易的学习时机。 发传单的社会实践心得篇二 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，熬炼自己的愿望，参与了大学生社会实践。盼望在进入社会之前，积存多点社会阅历，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人沟通，团结合作等等。经过重重考验，我最终成为实践的一员并坚信任何的实践时机都能给我带来课本上无法得到的学问，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。 俗语说：“中国教育看江苏，江苏教育看南通。”一句话道出了南通教育的传统优势，尤其在改革开放30年中，南通的教育更是得到了飞速的进展。通过这次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的教育资源着手，简析了其进展历程，使我们更深入地了解了南通教育的精神本质。 为了能提高活动的效率，也能更好、更顺当地完成这次社会实践活动，在动身前，队长召集我们争论了活动的安排状况，同时结合我们自身的特点，安排了各自的任务。于是，我在这次实践中负责平潮地区的调研工作。在调研开头前期，我首先通过扫瞄政府及学校网站初步了解平潮教育的历史与进展概况，拟定访谈内容与补充问卷问题。然后与其他队员争论沟通各自的实践规划，从而详细充实了自己的调研规划与内容。 一切预备工作就绪，我首先联系了江苏省平潮高级中学的办公室陈炎主任，恳切地向其说明白我们的调研内容，从而商定了 7月14日进展访谈。在访谈过程中，陈主任急躁地向我介绍了平潮地区教育的历史与进展变化，使我对平潮的教育状况又有了更深入的了解。然后，我走访了平潮地区的村镇，进展了一系列的问卷调查，并向局部学生与家长询问了教育方面的问题。最终，我对收集的材料进展整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上传给队长，顺当完成实践任务。 通过这次实践，我深刻地熟悉到平潮地区教育日新月异的进展变化。 改革开放30年来为国家培育了数以万计的各类人才：从劳模到诗人，从将军到作家，从中心委员到科学博士.其中在国外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。而且平潮中学历年中、高考成绩居全市前茅，有几年高考还取得了全市第一的好成绩，今年高考也取得了可喜的丰收。而如此骄人成绩的背后，不再是依靠单纯的填鸭式教学，一言堂式的个威，而是一种互动的教学模式，教学相长的教育理念。学校充分发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在教育治理中的作用，特殊是加强班主任队伍的建立，积存了较为丰富的治理阅历，学校对教师进展严格考核，相继出台了学生测评教师、校长考教师等一系列措施，以形成“优者进，能者上，平者让，庸者下，功者奖，过者罚，劣者出”的布满生气和活力的用人机制从而在治理机制上为教师教学水平的提高制造了条件，良好的根底设施，良好的教学质量和学校治理。 教师是我们的知心朋友，是我们的引路灯，是我们学问的源泉，教师赐予学子的，是学问、是暖和、是财宝、是信念，教会我们怎样在逆境中不屈不挠、自强不息，她燃烧自已，照亮他人;她奉献自已，造就我们。人的地位再高，成就再大，资格再老，在教师面前，他永久年轻，永久的不成熟，教师是我们终身的良师益友。而教师待遇的提高，教师社会待遇的提高对于教师的工作水平，与热忱的提高有着巨大的作用。加强师资建立，形成攻坚团队，。学校除了通过名师带徒、岗位练兵、嘉奖鼓励等措施，从内部提高师资质量外，还在全市第一个走进高校选教师，第一个公布广告公开聘请名师，从而打造出一支师德高、师风正、师才优的高素养教师队伍。教师在加强根底，培育力量，进展智力，提高素养上下功夫，在搞好课堂教学的同时，大力开展课外活动，开设选修课程，组织各种兴趣小组，安排了丰富多彩的文体活动，活泼学生身心，定期组织“校园之声”音乐会、运动会、开展各类竞赛，为学生全面进展、展现特长、大胆创新供应了宽阔天地。全面的素养教育人才才是学校的真正培育目标。 30年中学校教学设施与气氛的改良，多媒体设备的运用，校园绿化的普及等校容校貌的巨大进步也为平潮地区教育蓬勃的进展的供应了强大的动力。在调查走访中，我更深切地获知了一个感动人心的事实。每年，局部生活富有的人们自发资助一些品学兼优但家庭贫困的学子，为其学习解决了后顾之忧，为祖国人才的输送悄悄供应了保障。 以上是我的社会实践个人总结。在劳累劳碌的十几天里，我也体会到了实践的欢乐，同时也感到了所学学问的缺乏，在以后的日子里必需连续更加努力学习，学好专业学问，全面进展自己，在实践中长学问求进展。在以后的日子里，不行避开的，我还将面对的问题，将担当更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。 发传单的社会实践心得篇三 参与完社会实践以后，面对自己，面对学校，面对社会，自己不觉又身背了些许责任，社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。 作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的进展和中华民族的宏大复兴做出应有的奉献。此次实践之行，是学校给了我学习实践的时机，是学校给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力气，只有懂得全面的进展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建立中去，才能对得起哺育我们教育我们影响我们的祖国。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高,实际工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要急躁、细心一步一个脚英脚踏实际的去工作，只有根本工作做的够好，才有时机展现更多的才华。单凭专业学问不行能在工作上高枕无忧，更多还是需要脚踏实地做一些微小之事，而推断一个人的工作力量怎样恰恰是从一些小事上反映出来的，很快乐自己能有这次社会实践的时机,通过这样的实践，为我积存一笔珍贵的人生财宝，它将为我今后步入社会打下牢实的根基。 一、学生实践活动开展的大学地理谈论文范文目的我们在今年年初对学生的社会实践活动的目的和意义进展了仔细的讨论与研讨,特殊是对江-泽-民同志在今年提出“不能成天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参与一些社会实践，翻开他们的视野、增加他们的社会阅历，各级各类学校，都要仔细贯彻执行教育为社会主义事业效劳，教育与社会实践相结合的教育方针。”进展了深入的学习，我们对江-泽-民提出的教育方针中的教育与社会实践相结合的方针有了进一步的理解。 与此同时陈至立同志在减轻学生过重的课业负担时说：“削减学生过重负担不仅关系到青少年儿童的身心安康，更重要的是：为培育他们的创新精神和实践力量制造良好条件，目前迫切需要改革阻碍学生创新精神、实践力量进展的教育观念、教育模式，把学生从过重的课业负担中解放出来，让他们多接触自然、接触社会、为学生探究精神和创新思维培育、学生潜能的开发供应充分的时间和空间”。 但是从目前地理教学现实来看，地理教学远离学生生活实际，偏重书本学问，学生的生活实际和精神世界成为被遗忘的角落。课堂教学缺乏学生的内在体验和感悟。马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”所以我们认为让学生参与社会实践，就是参与社会活动。主要是以人与环境关系为主的活动。 二、学生实践活动与地理教学的关系 学生的实践活动有益于学生对地理学问的理解 例如学生在野外对比地图实地观看详细地区方向时，就对学生理解地图上的方向很有帮忙、学生通过学校及周边地区平面图的绘制，对地图比例尺和图例的理解就比纸上谈兵要好的多;学生对城市环境问题的实地。 发传单的社会实践心得篇四 一、活动背景与指导思想 1。目前我国海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。依据2022年对我国七大水系断面监测，到达三类水质能够进入自来水厂的最低要求的仅占29。5%，我国浅层地下水资源污染比拟普遍，全国浅层地下水大约有50%的地区遭到必需程度的污染。日趋严峻的水污染不仅仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的冲突，而且还严峻威逼到城市居民的饮水安全和人民群众的安康。提高人们节水意识，改善水污染现状已然成为共同话题。 2。大禹众所周知是水文的象征，而大禹陵是我们大禹文化精神的归宿地，绍兴有着与水密不行分的大禹文化，了解大禹文化，传承大禹精神，爱护水资源。这就是我们所说的精神寄予，与现实的水资源爱护结合起来，到达精神与物质的一个平衡，带动节省水资源的行动。 因此，我们在大禹精神的归宿地，宣传大禹精神，让更多的人连续其精神，爱护水资源，提高节水意识，同时我们以向老人收集小故事的形式做了关于当地水质的变化对人们生活影响的质性讨论，以激起他们圆回梦中的水乡的欲望，从而更好地到达我们爱护水资源的目的。 二、活动主题 连续大禹精神，爱护水资源 三、活动目的 1。透过与村委会合作举办有关连续大禹精神，爱护水资源的宣传活动，进展我们的社会实践，带着了一批关注水资源的村民，了解大禹，从而连续大禹精神，重视水资源。透过制作视频，以网络形式进展宣传，以小影响大，让更多的人关注大禹，关注水资源。这既实现了我们的预期目标，更是扩大了对大禹精神和节省水资源的宣传范围，大大提高了我们时间活动的质量。 2。以实地讨论的方式，和当地的老人进展深度访谈，讨论其水质的变化对生活方式的影响，并增加了他们爱护水资源的动机，圆他们梦中的水乡，从而更好地实现水资源的爱护。 3。探讨其水质的变化对人们生活影响的状态，以期把他们引导在有爱护水资源动机，关注水资源，并在其方面有所作为的行为状态上来，即有动机有关注有作为。 四、活动时间 前期调研考察工作：_年5月12日5月15日 暑期社会实践：_年7月12日7月17日 后期工作(调研成果总结)：_年7月18日9月17日 五、实践过程 1。关于绍兴目前水污染的状况对当地居民生活影响的现状问题的调研活动 (1)参观大禹陵，感受大禹陵所传承的一种文化精神。透过采访当地的治理者，考察游客的数量及其影响程度。 (2)采访会稽山的负责人，听取该老人关于大禹精神的讲解，猎取第一手资料。 (3)采纳简洁自由的访谈结合科学讨论调查问卷形式，对绍兴当地老人进展滚雪球式采访，获得关于当地居民对大禹精神的认知态度及处理生活用水的行为方式。 (4)在当地的河流进展水质考察，了解四周的工厂排放污水方式。 (5)为了确保讨论的科学性、方向的正确性，统计并综合以上各种渠道猎取的全部相关资料，并在此根底上作出初步的调研报告。 2。关于连续大禹精神，爱护水资源与当地村委会的合作 (1)在绍兴市钱清镇村委会所在地猎取相关机构与企业联系资料，采访当 地印染厂等的领导，了解他们处理污水的方式，提出活动规划并获得实践活动支持。 (3)与绍兴市村委讨论合作，洽谈关于建立爱护水资源讨论社会实践基地的事宜，使得我们的讨论成果能够进一步为当地进展做奉献。 3。在绍兴宣传连续大禹精神，调查水质的变化对人们生活的影响，提高节水意识的讨论活动升华 (1)透过对当地大型印染厂的考察，与当地三十位老人的深度访谈，深入挖掘人们对水质的变化的生活状态，提出初步的关于如何爱护我们的水资源的新想法 (2)在初步方案的根底上，深化调研报告并完成相关论文，探究相关爱护水资源的模式，以促进改善水资源的正常进展。我们要做的就是将个人目标和建立环境友好型社会相结合的模式得到更全方位的推广，并不断创新模式。 六、实践成果 1。专业论文绍兴地区人们对水质的变化影响生活状态的质性讨论 2。绍兴水资源污染的调研报告 基于河流旁的工厂排放污水的了解及当地居民的采访调研 (1)目前绍兴水资源的现状调查; (2)当地水质的变化对人们生活的影响的满足度调研; (3)搜集关于当地老人的梦中的水乡的30个小故事; 3。跨地域空间的延长：采访视频的全过程制作并在网上以优酷形式等传播，号召更多的人参加进来，关注水资源 4。当地市民的亲自签名参加我们的活动 5。实践过程的图片拍摄做成的图片展 6。全过程的文字表达做成的文集展 7。在浙江外国语学院科学技术学院举办“连续大禹精神，提高节水意识”展览 七、社会影响 小分队社会实践的表现和取得的成果受到了当地村委及相关机构的确定，队员们吃苦耐劳的精神和扎实的专业学问也获得了对方的欣赏。经过洽谈，绍兴当地村委表示情愿成为我校的长期暑期社会实践基地，当地的村委还特地写了鼓舞的语言以表支持。 最终，由于实践的初步成果得到了当地相关部门的确定，并具有必需的创新性与现实指导好处，我们的团队得到了相当高的媒体关注度。网上的视频传播率也很高，杭州日报网上也有我们相关的实践信息。学校也为我们专程做了展览和校报的报道。 发传单的社会实践心得篇五 马上升入大四的我们，面临着就业与连续升造的双向选择。而作为师范生的我也将在11月份参加实习，试着做一名英语教师。为此，趁着暑假，我找了份家教的工作，对象是小学五年级的一个女孩子。 整个家教持续了二十天，其中有收获也有挫折。可能这过程自己体会最大的就是现实与抱负之间的差距吧。 无可厚非，大学生与在校教师相比，最大的优势即是可以上门教学。对于家长来说，大学生与其说是辅导教师不如说是孩子的临时陪伴。家长可能对于学习的效果并不是非常的在意，更上心的反而是孩子是否喜爱这个教师。 话虽如此，但是作为一名家教辅导者，一天家教完毕，总结是必不行少的。 一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。 二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟她才五年级，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急躁。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样的依旧是铺张时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。 在与孩子的接触过程中，突然有种错觉，可能就是代沟吧。这些90后的孩子生活在最富足的时代，他们张扬、自我。而这种特点与其说是共性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪慧的，然而成绩却不是很好；据她母亲说是由于上课不用心。经过那么多天的相处，我却认为是懒散。她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比；可是除了急躁别无他法。每当她走神时，我都会提示她，耐着性子给她讲下去。她做题时，喜爱用眼镜观看，而懒于动手。听课时，也经常处于梦游状态，从未做笔记。这正是她学习懒散的表达。我清晰地知道：懒汉在学习上是肯定吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，只有仔细学习才能成绩提高。其实受挫最大的是她的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，她几乎是全军覆没。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是她的缘由？不管怎样，有一点很清晰：那几道习题，他根本没听懂。答案在于她的懒散思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，由于她懒得钻研。面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做教师的难处，也第一次扪心自问我适合做教师么？会做一个好教师么？ 这次家教，也让我从英语的角度，从师范专业的角度重新端详了教学。 从事教学工作肯定要备课。虽说以我目前的学问水平，教教小学生是绰绰有余；但我还是找齐了教材和资料笔记等用心背课，力求做到学问上精确无误。除此以外，我发觉现在的孩子学的东西太难了，虽然事前早有预备。现在的课本是将我们那一代的初中课本压缩而来的，怪不得现在的小学生会觉得英语很难。 另外，我发觉现在的英语教学虽然比我们那时的要完善，但教师的水平还是很有局限性。音标，我们那时的教师并没有教，只是教我们读读单词。幸而我有个好舅舅，他是英语教师。是他反复着教着我音标，当同龄的孩童都已学会考试吧单词时，我的启蒙教师还在反复着教着我这英语的第一步。至今，我都深深感谢着我的这位教师。现在的教育虽然已吸取我们那时的错误阅历，但是教师本身的素养并没有想象中的那么高。有几个音标是错的，这孩子孩子反复着，当我试图改正的时候，明显她和她的母亲并不信任我。是啊，我究竟只是个学生，她们凭什么信任我呢。此时的我，真的发觉自己技穷了；我更可怕这样的教师会误导多少学生。 与学生的相处过程中，在学校的教育心理学这门课程那个也帮了我不少。这个女孩子的学习成绩处于中下游，简单产生自卑心理，所以平常要多加鼓舞，让她能重拾自信念，信任自己也是能学好的。鼓舞对于这个阶段的孩子来说真的好像“万精油”。 一日为师，终身为父。虽然我不敢以师傅自居，但真的盼望能帮忙这个小女孩做些什么。而这些将是我在踏入社会后需永久牢记的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。急躁，宽容，关怀，责任，友善。我想，这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。 发传单的社会实践心得篇六 半个学年的大学生活转瞬间在欢声笑语中完毕，大学的生活是很满意的，当跨进大学的第一步，心里梦想着自己心目中的大学。但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己有了紧急感，为毕业后干什么而紧急，我意识到不能享受那种无虑的生活。暑假马上而至。 几经徘徊，有一种气力在煽动着自己坚决地作出了决择，选择回家帮助的路缘由很简洁，那便是留给我们最初的感动，家人的繁忙，父母的付出。 确实，他们的那份付出是忘我的，宏大的。工作总结从而在更深层次而言，作为一位中华儿女，我们更要留住那份惓惓的赤子之心，并将之弘扬，由于他们是我们中国的文化精华的一部份，对我们而言，那样做更是一份肤浅的责任。 在此家里也是弄服装生意的，在帮助之余能够学习的地方也是较多的，正所谓：”小生活，大道理”。而且我还是带着一份感恩的心而来，牢牢地记住，滴水之恩，涌拳相报的道理。 一份感恩的情，一颗学习的心，让我投进到家里面这门小经营当中，这次当然不是真正意义上的社会实践，但我在这次实践中收获的是一段欢乐而又难忘的时间，我不但从母亲，顾客身上学习到了许多东西，更重要的是，我在这短短的时间里，体会到通往社会之路的几点： 第一点真诚 您可以假装你的面孔，但尽不行以无视真诚的气力。从商有从商的原则，对待客人我们即要真诚，更要遵守顾客至上的准则。你的一席微笑一瞥眼神，都会成心无意地震惊到顾客的敏感度。与人为善，择善而从;敬人者，人恒敬之：爱人者，人恒爱之之。我们真诚待人不但能从心灵上获得对方的信任，更是让顾客发自内心的感遭到我们对他的重视。 凡事总要用进展的眼光看题目，金碑银碑，不如顾客的口碑，更不如有口皆碑。顾客对我们的许可，那才称得上是一笔巨大的，无以比拧的巨大的精神财宝。 其次点沟通 沟通可使许多事情变得顺当;沟通可使关系更加_，因此，我们便要主动的与顾客之间构造出一座沟通的桥梁，让我们能够更加清晰的知道，顾客究竟需要甚么，又或在言语中，我们可以推论出甚么衣服才更加适宜他，让他们能够买到心满足足的货物，从而另我们的商品交易能够更加顺当的进展。 实在，沟通不但在贸易上能够另我们获利，但对我这为学生而言，这更是一次难得的学习时机，另我的口才与交换力量有了一次质的奔腾，真可谓是实现了一次”共赢” 第三点豪情与急躁 豪情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。确实，每个顾客的思想，喜好都是不一样的，面对各式各样的衣服，便会不由自主的挑剔起来，这便会令你既是烦躁担心又是一份无奈，面对如此烦琐的活儿，我们是不是可以坚持下往，靠的便是那份来自心灵最深处的豪情。 我在想，社会是残酷是现实的，竞争是不能回避地，怎样在社会中学会生存，不是在大学过着“最好的职业”而是通过自身地不断努力来自创业时机。生活由时间来争取，以勤奋而充实。 暑假生活给我了一个教训，不能懒!更多的是阅历，为人处世，人际关系，是我为面对社会积存了阅历，为今后的学习做出了铺垫。 无论你是处在苦痛的边缘，还是沉醉于幸福的殿堂，时间总是静静地从我们身边飞过，而且像离箭的矢，永不回头。维期十天的社会实践于7月31号完毕了。在黄花岗街道办事处实践的这十天里，个人简历有辛酸汗水，也有欢声笑语，但占据我内心更多的是生活在团体里的幸福感。因此，我也收获了许多东西，懂得了许多为人处世的道理。接下来谈谈我实践期间的真实感受和体会。 从穿上实践队的队服那一刻起，我们就肩负着广东工业大学的形象大使的重任。在实践期间，我们这班人表现精彩，顺当完成了实践任务，大家也都得到了熬炼。其中，上下班的过程是最熬炼我们意志的时候。办事处每天8：30上班。原来这个时间对我们来说是不早了的，但这又意味着远在大学城的我们要5：30起床去赶公车。每天早上提上几个馒头，我们这班人就早早地来到大学城4线总站体育中心站。由于搭4线的人太多，我们有时有位置做，有时就要站上一个多小时。下午5：30下班回来由于是上下班顶峰期，所以状况也一样。就这样，每天坚持着这一过程，我们的毅力和耐力也真的有了明显的变化。 实践期间，我被分到了城管科。在实践工作期间，虽然工作量不大，但却可以从城管科的师傅身上得到一些社会阅历。使我印象最深的是科室里同事与同事，同事与上司的相处方式。对于我来说，在科室敲敲键盘，理理文件档案，不算是什么收获，最大的收获莫过于对师傅们处理上下级关系的方法和态度。对于没这方面的阅历的我来说，无疑是实践的最大收获体会之一。 固然，身处城管科，少不了出街巡逻。接下来将讲讲实践时，最有意义的一件事： 7月24号星期五，是我们自动化学院暑假黄花岗实践队实践的第五天。这个实践期，刚好遇上黄花岗创星级街道，故整个街道办事处、各居委都劳碌起来。当天更是黄花街创卫的复检时间。为给街道市民一个良好的生活环境，迎接复检，黄花岗街道办城管科出动大量人力物力，对水荫路等街道进展冲洗、清扫。 下午，我院赴黄花岗实践队相应街道办的行动，到水荫路开展创文明城市，做文明市民的宣传活动。下午3：30，我们穿戴好志愿者效劳服装，接过街道办分发的文明学问宣传手册和宣传单，就两两一组，快速分散到水荫路的各个路段。向路过市民派发文明学问宣传资料。阳光虽然猛烈，但我们的实践队员们依旧坚守自己的岗位，急躁地向每一位过往市民分发资料。当市民对手册上的学问有疑问时，总能听见我们队员急躁的讲解。 沟通从心开头，并不是每一个广州市民都会理解我们宣传文明学问的初衷，面对派传单者，或许有的人会视而不见，有的人会摇手说不。但在我们队员热心的讲解和由心的微笑下，过往市民似乎都能感觉到我们的真诚，他们都接过宣传手册，边走边看。我们欢乐，由于我们到达了宣传的目的。看到自己的劳动成果被群众所承受，这是对我们劳动的确定，对我们来说是一种无比的骄傲。 大约四非常钟后，各队员又集中在一起，大家对各自完成的任务都很满足。通过这次分工合作，更显示了团结就是力气这一真理。深人基层，才能够更好地为人民效劳。我们以此为乐。 这次活动的完毕，意味着我们的实践已经过去了一半，接下来的五天里，我们连续按部就班，努力地忙着自己手头上的工作。就这样，实践接近了尾声。 此次暑期社会实践的课题是“国华学生根本状况专项调查”，这样的课题极具针对性，同时又有许多好处可言。对于学校来说，学生的调查资料，调查报告为学校了解学生的根本状况制造了条件，同时又为学校的招生工作，德育工作，学校的教育与治理的改良供应了依据。对于学生来说，可以提高学生的综合素养，磨砺个人意志，学会与人交往。由此可见此次调查的重要性与必要性。 发传单的社会实践心得篇七 我原本是带着怀疑与奇怪来到儿童福利院的，由于我们经受了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开头工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传奇中的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经受的，却*了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。 他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式消失，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。 在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下几点： 1.他们大局部热忱而脆弱 学前的儿童有特地的幼儿教师，上午和下午都由那些受到专业训练的教师带着做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一局部来自于她们，这是院方的明智之处。中午由教师带着着就餐，其余时间由生活教师带着，在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热忱叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其盼望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们快乐。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的留意而已。教师的略微的批判，他们也会放在心里。其实，简洁地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的珍宝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热忱来自于对他人关注的渴望。这也让我熟悉到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有安康肢体沟通的孩子，心理上比那些缺乏身体沟通的人更安康，在以后的人际交往中也会更加顺当、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个暖和的拥抱，很多苦痛，郁闷，委屈就可以释怀。 2.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点悲伤的天使 他们不是想像中那种封闭的奇怪的孩子，他们也布满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个生疏人会带着奇怪心来端详着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，观察常常来探望他们是的好心人为“妈妈”。 我的大局部工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大局部只是智力正常的孩子，在四周的学校正常上学，中午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由特地的教师或者志愿者监视他们学习，还有特地的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁创造了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人苦恼的学科。 他们也很关注社会中的流行，我清晰地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“出色”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发觉，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟识。 他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，谈天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照看一二年级的孩子，这让我很感动。 发传单的社会实践心得篇八 我是一个从农村走出来的大学生，在我考上大学的时候，全村都轰动了，由于我的村子并不富有，之前也很少出过大学生，全村的老少爷们都给我道贺，直到现在我都很感动。在我将要离开家乡。开启我的大学之路时，全村许多人为我送行，我哭了，这是直到现在最令我感动的事情。我当时在心里就暗暗下定决心，我肯定要好好学习，将来回报村里的人们。 现在的我已经大三了，虽然每年都回家，但是我感觉我们村的经济还是没有得到很好的进展，虽然我们也非常勤劳，村里许多人出去打工了，可是还是没有很大的改观。我想我应当更好的学习，将来回到家乡，为改善村里的经济状况做出自己最大的努力。 作为一个在校大学生，能够在农村中参与社会实践，深入到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔珍贵的财宝。通过这次活动，我既开拓了眼界，增长了学问，熬炼了力量，而且还丰富了很多工作和生活上的阅历，自己的熟悉和理论水平也明显有了较大提高，也让我对以后的生活和工作布满了信念，我会用饱满的热忱去迎接马上到来的大学新学期的生活和将来的挑战。 今年的寒假，为了响应学校的号召，也为了熬炼自己，提高自己的社会实践力量，为将来的就业打好根底，我在我村的村委会进展了将进一个月的实践熬炼活动，通过此次在村里的社会实践活动，我们不仅在实践中深化了学问，而且学到了书本上没有的学问和受到了深刻的教育;了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。通过我的观看，我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对村上的现状有了更多的熟悉，进而进入了更深入的思索。 放假之前，我就托付家人联系我们村的村委会，说明自己盼望参与和帮忙村委会的日常工作，从而熬炼自己，同时也可以为乡亲们效劳。村主任和其他村干部商议后，同意我在村委会挂名并开展工作，主要负责根底的日常工