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2023年年度工作培训总结报告8篇（文档） 培训总结是一种可以将自己在培训中的阅历都通过文字表达出来的文体，要想进一步分析自己在培训中的缺乏，写好培训总结尤其关键，以下是细心为您推举的年度工作培训总结报告8篇，供大家参考。 年度工作培训总结报告篇1 时间一晃而过，如白隙之间，xx年已接近尾声，回忆自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关心和指导下，在同事的帮忙和鼓舞下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了诸多缺乏。现就分管的培训工作，向上级领导汇报 一、培训工作状况 xx年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，根本到达了目标要求;内部员工培训8次(其中包括全公司处置突发大事培训2次，员工消防学问3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。 二、培训工作分析 1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。 2、完整了培训规划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训治理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与出国留学培训部经过屡次沟通，转变了原有的培训模式，将为什么培训和培训什么融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训阅历根底上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化治理。 3、不断改良培训方式，积极探究新的培训模式：xx年的培训工作，我们主要实行幻灯片、实践训练和理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快把握相关学问，在投入工作。 三、培训工作存在的问题与缺乏 1、培训工作考核少，造成培训参与与不参与一个样，学好与学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动性。 2、虽转变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的实行上面讲，下面听squo;形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工留意力不集中，影响了培训的效果。 3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要表达，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。 四、除了分管的培训工作外，还帮助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了xx年度部门职场商定，并进入到全公司前五名之列。 五、由于本身阅历尚浅，对于一些突发大事的处理和应对显得有点舍本逐末。在处理大事时有时忽视了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影响。 六、要检讨的是部门各种规章制度那都是聋子的耳朵摆设，我们的工作应当做到一切从实际动身而不是拘于形式主义的外表工作，制度是有了但是都没能很好的贯彻和执行下去，上至治理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想，这对部门的建立和进展起到了阻碍，更不敢谈标准、更不能说正规。 对来年的展望 1、盼望能有学习和培训的时机，来加强自身的学习：不断的增加自己处理突发大事的力量和学习、治理力量。在工作中学习，在学习中进步，从而来提高自己。 2、协作部门主管和其它副主管共同做好部门工作，完善和实施部门制度，真抓实干，树立整个团队的形象和分散力，加强队伍建立和领导班子的优化工作，坚决完成公司所交付的任务。 3、加强队伍思想建立：由于队员来自不同的地方不同的岗位，各个的综合素养、兴趣、爱好均不一样，更重要的是年青人可塑性大但是可变性也很大，因此我们在团队建立中要把思想建立贯穿始，常抓不懈。 4、转变安全治理部的培训规划，根据每月规划对保安员进展岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。做到实际工作培训，分阶段、分内容进展考评，以期望通过培训提升整体素养、效劳水平、业务技能，让公司满足、让顾客满足、让部门领导满足。 正如毛主席所说雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我们还有很长的路要走下去，只有坚持把以工作为首要、以培训为目的、以安全为重心才能使我们的工作走上标准步入正规，固然也更加期望在新的一年中有新的开头、新的进步、新的目标和以崭新的面貌来迎接新的挑战! 年度工作培训总结报告篇2 为切实做好新学年教师培训工作，搞好教师培训治理，增加教师培训工作的科学性和实效性，促进我校教师连续教育的标准性，我校针对本校教师做了调研。 一、调研主题： 包括了解和把握当前中小学教师对教师培训工作的需求和意见，如何进一步改良教师培训工作等三大方面内容。 二、调研方法： 本次调研详细采纳方法有：访谈、观看、参加式调查。 (一)访谈：学校主要领导的访谈。 (二)观看：看教师教育教学活动。 (三)参加式调查：用参加式活动的方式了解教师的需求，为参与者供应了均等、宽松的发言时机。 三、教师反映的主要问题 (一)在培训内容方面 1、“提高教学技能、技巧的培训”：多数教师非常重视根本的教学技能的提升。他们盼望借鉴优秀教师胜利的阅历提高自己教学执行力量;同时也想通过教育理论学问的学习来指导实践，如何将所学的理论学问很好地迁移到工作中去，是教师们感到很困惑的。 2、“信息技术力量提高培训”：目前小学教师在实际工作中，迫切需要利用有较高层次的信息技术水平来帮助教学。 3、“副科培训”目前我们的培训主要集中在主课方面，对副科及教师培训重视不够，培训力度也不大，他们呼吁增加学习的时机。 4、“中小学教师心理安康学问的普及”。社会、学校对教师要求越来高，教师的压力也越来越大，教师渴望能运用良好有效的调整方式，缓解、放松心理压力。 (二)在培训形式方面：目前培训形式较单一，主要表达在授课教师一言堂现象严峻。座谈发觉，教学研讨、专家互动、小组活动等是教师一般关注的形式。可见，开放性、参加式、主体性的培训方式更受欢送。 (三)在师资聘请方面：教师普遍喜爱来自一线的专家和名师，说明教师盼望借鉴他们的阅历提高自己的教学执行力量。 四、分析与思索 (一)教师专业化进展和教学实践力量的提高是当前教师关注的焦点。在教育教学改革的大环境下，特殊是“课改”的推动，教师普遍熟悉到自身在专业进展方面存在缺乏。自身专业技能的提高摆在教师面前，成为教师当前最迫切的需求，61%教师在座谈中提到参与培训盼望个人专业力量得到提高。如：从学历提高、教学技能、技巧提高、副科培训等分析，教师盼望进一步完善学问构造、拓宽学问视野，学与用严密结合。 (二)教师对培训的期望呈现多元化的趋势。通过座谈，我们发觉教师在普遍关注“提升身素养、提高教学技能”的大前提下，教师关注的侧重点不同，可以反映出，教师对自身进展问题上是有针对性进展了反思。从教师培训的内容来看，教师在这方面的需求是集中与分散的并存。如：“信息技术力量提高的培训”，目前教师普遍能娴熟 的将信息技术手段帮助到教学中，如ppt的使用特别广泛，但在实际工作中，更多的教师不满意简洁的操作技术，通过系统、标准、有用的培训提高信息技术力量。“心理安康学问的普及”，在日益紧急，社会压力增大的环境中，教师开头关注自身的心理问题。同样，学生的心理安康也引起社会的重视。在这个环境下，教师需要把握根本层面的理论学问，特殊是心理分析技术的学习。 (三)传统形式培训影响力削减，互动、参加式培训受到认可。传统的讲座式培训不再受教师的欢送，而对于观摩、案例评析的教学培训受到了教师的追捧。同时，同行的展现，共同研讨受到了教师认可。这表达出教师熟悉到教学问题不能仅仅靠专家和理论解决，主动参加是解决自我问题的关键。 五、建议与对策 (一)创新培训模式，实现共性化引领是教师对培训的期望。“会议式”培训始终是我们采纳的主要培训方式，随着教师培训需求多样化进展，培训报告会难以满意教师共性化培训需求。因此，多开展参加式、对话式、观摩式等形式的培训。 (二)围绕教育教学问题为目标，突出教师关注的热点，满意培训者的需求。将教师关注的内容进展整理，开设培训工程。围绕教育教学，开展调研，加强培训课程建立。转变以往培训专题零散、不系统的专题设置，表达课程针对性、层次性、系统性。 六、对培训方式培训方法的需求： 1、在培训方式方法上应以个人自修为主要形式。多举办一些业务专题培训班、新学问新技能培训班和模拟演练活动，多看些观摩课。 2、培训应实行的教学方法应主要以“专题争论”和“课题讨论”为主。 3、目前适合教师培训的教学内容的组织形式是“案例分析”和“教学示范”。 年度工作培训总结报告篇3 我们以临床护理实践指南为蓝本，根据全国专科护士领域培训大纲的要求，对我院的专科护士培训做了以下工作： 一、专科疾病学问的培训 1、各科室护士长根据护理部要求有规划地安排了自学，开展了晨间提问、各种形式的讲课等培训工作。 2、各科室依据自己的专科特点制定了业务学习规划，每月安排专科疾病护理讲课一次，各科室累计全年完成各类小讲课218次，各科室护士培训率到达85%以上，有效提高了各科室人员专业素养。 3、各科室每月组织了专科专病护理业务查房一次，全年累计完成专科业务查房143次，护理部每季度依据科室上报的特级护理病人组织护理查房，全年完成4次危重、疑难病例会诊、查房。 二、专科技能培训 1、各科室以护理部发的临床护理实践指南为蓝本，每月有规划地组织了培训。 2、护士长每月检查了科室护士日常操作状况，对不按规程操作的护士赐予登记处理。 3、科室按护理部要求每年考核一项护理技术操作工程。全年共计完成对全院护士根底操作技能培训523次。 三、专科急诊急救力量培训 1、以临床护理应急预案与程序为指导，各科室护士长有规划地安排了科室护士自学、练习。全年完成各项应急预案演练27次。 2、护理部邀请药剂科、感控办组织学习了高危药品、急救药品治理、手卫生学问、院内感控学问培训;各科室护士参加率到达80%。 3、今年组织讲课和培训了cpr(心肺复苏)急救技术以及监护仪、除颤仪、呼吸气囊(面罩)、简易呼吸机的使用方法一次;并根据医务科的要求进展了全员考核。 4、各科室护士长每季度组织了一次专科常见急危重症的抢救协作或突发大事的应急预案与处理程序讲座。 5、今年护理部从各科室抽调7人到外院icu、手术室进修了专科培训;取得了专科护士资质。 四、专科护士素养培训 1、今年组织护理部质控员参加或帮助护士长做好科室治理，调解和处理各种纠纷或科内冲突，逐步培育组织协调力量、提高专业素养;培育主动效劳意识，提高效劳力量，当好护士长的助手。 2、各科室通过现场演练、科内组织学习等方式，把握了护患沟通技巧，提高了护患沟通力量。 3、各科专科护士主动担当了实习生或低年资护士的带教工作，充分发挥了专科带头人的作用;实习工作完毕后，准时总结带教阅历，提高了带教和临床指导水平。 年度工作培训总结报告篇4 20xx年，根据公司(局)的整体部署，结合我公司矿井建立的根本需求，在公司(局)人力资源部和安全监察部关怀与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由公司人力资源部会同各部门、各工程施工单位治理，有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报 一、教育培训工作根本状况 今年以来，公司人力资源部完善员工教育培训制度，促进培训有效开展。本着干什么、学什么， 练什么、比什么的原则，始终坚持向培训要素养，以素养促进展的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、标准化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、有用性，确保安全培训取得实实在在的效果。 截至20xx年12月14日，我公司共有245人次参与由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项，使用培训经费86945元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产治理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训，新员工入井培训、人力资源、档案治理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。 二、20xx年职工教育培训主要工作完成状况 1.20xx年度公司培训规划完成状况 截止20xx年12月14日，公司已组织和参加培训42场次，参培人员245人次，占到公司总人数的500%。其中，安全资格证培训(复训)6期，共培训13人次(矿长2人次、副矿长7人次、治理人员4人次);新工人安全技术培训1期，培训14人，为14人办理了入井资格证;涉爆企业安全治理人员安全资格培训2期，共培训4人次;通风系统培训1期，培训3人次;公司自培10期，培训175人次;其他培训22期，培训40人次。 2.积极帮助施工单位搞好教育培训工作 截止20xx年11月30日，公司积极帮助施工单位组织参加培训，屡次邀请澄合培训中心为施工单位进展新工人安全技术培训，共培训220人，为220人办理了入井资格证。 仅20xx年给施工单位发放培训通知x次，培训包括各工种。此外，公司每周四下午还对施工单位的安全治理人员进展安全学问集中培训，每周四对施工单位安全培训工作进展检查、监视，落实全员持证上岗，抓好施工单位班组三个一工作，并在moumou公司推广岗位描述和手指口述，取得了很好的效果。 3.教育培训制度建立状况 公司20xx年逐步完善培训制度，制定了moumou公司员工教育培训制度，为职工供应良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训治理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司治理层进一步加大了对员工培训工作的治理力度，建立培训台账，并在总结以往培训阅历的根底上，不断开发自主培训模式，形成了每周二公司内部自主培训，每周四给施工单位培训的长效培训制度，鼓舞职工参与业务培训，并将在20xx年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门，以促进部门全体成员业务素养的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我学习营造了良好的学习气氛。 4.教育培训经费使用状况 20xx年根据公司培训经费提取方案，共提取培训经费143608.12元，支取培训经费86945元，结余56663.12元，培训经费使用率为60.54%。其中安全培训使用37660元，安全培训资料使用31520元，其他治理培训使用17765元，购培训设备使用18683元(投影仪)，培训经费使用符合公司规定，未消失违规、违纪使用经费状况。 5.标准信息化治理，建立各类培训台账和电子文档 建立了安全治理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账，从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进展了登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案，制定了员工教育培训教学大纲，建立了培训电子教案，保证每次培训都有记录，每次培训都有案可查。 6.加大对职工的安全教育宣传 公司充分利用网络、书籍等载体，对员工安全意识、职业技能鉴定进展了广泛的宣传，提高广阔员工的认同、参加和支持意识。积极宣传职工参与函授、成人高考、职称考试等社会性考试，20xx年有5人参与函授大专、大学学习，6人参与了成人高考考试，3人参与了职称考试。胜利举办了百日安全与冬季三防系列大型安全宣传活动，为施工单位发放了安全宣传传单20xx多张，发放了煤矿安全生产书籍6种，共计234本。在立井、斜井区域宣传职工班前安全信息提示卡制度，要求各矿建单位高度重视入井安全教育的宣传。 7.开展形式多样的岗位技能培训 公司20xx年共举办各类岗位技能培训8期，培训主要包括办公自动化培训、公文写作培训、驾驶员岗位技能培训、财务治理人员培训等。通过实行鉴定前自我培训，公司组织3名同志参与职业技能培训，为顺当通过职业技能鉴定做好预备。 总的来说，在公司(局)的监视指导下，在公司领导的重视下，我们的培训工作做得比拟胜利。 年度工作培训总结报告篇5 20xx年，依据公司员工培训治理制度，依据实际培训需求状况制定了全年度员工培训规划。在公司领导的大力支持下，紧紧围绕公司生产经营目标，始终坚持“效劳大局、突出重点、分类指导”的工作原则，积极创新和推行员工培训的矩阵式治理，充分发挥部门和班组的培训职能，围绕公司年度培训工作目标和部门的重点工作，有规划、有重点、分类别、分层次地开展各类培训活动。现将20xx年员工培训开展及完成状况汇报如下： 一、培训工作状况 20xx年公司共举办各类培训xxx项，培训人员xxxxx人次，完成年度培训规划的100%。其中，iiso9001、so140001相关培训x次；选派参与外部专业培训机构培训xx人次。各部门培训规划的完成率均到达了年度培训规划的要求。 培训课程主要集中为以下几类： 1、员工必修类：企业文化培训、职业道德标准、治理制度； 2、新员工岗前培训； 3、岗位技能培训； 二、培训工作分析 (一)取得的成绩： 1、20xx年度的培训工作与20xx年度相比，从培训工程数、举办培训课程次数、承受训练的人次等方面，取得了肯定的增长。 2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训治理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展非常困难。今年质量治理部投入大量精力,在总结了以往公司培训阅历的根底上，优化培训治理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训工程审批流程，在屡次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化治理。 3、不断改良培训方式，积极探究新的培训模式。 (二)存在的问题和缺乏 1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。 2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。 3、当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库，当前现有的培训教案库和试题库已不能满意现有的培训需求。特殊是随着新产品的开发和不同制造体系、标准的引入，与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用还不够系统完善 4、在年中所做培训中我们还不难发觉，一局部人员感觉培训过于频繁，另外一局部员工则反响得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业进展和自我进展充电。而培训层面的不均衡，更是需要20xx年去大力改善。 5、内部讲师普遍不高，有待提高，制作课件水平缺乏，自主研发课程力量有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步标准内部讲师治理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。 三、改良措施 1、作好培训根底工作 在治理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素养培训。 2、建立培训教案库和试题库 当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库，当前现有的培训教案库和试题库已不能满意现有的培训需求。特殊是随着新产品的开发和不同制造体系、标准的引入，与之相配套的培训教材的开发、整理、归档和使用还不够系统完善。 3、培训形式有待改良 大局部的参训人员认为当前的培训形式僵化且一次性叙述太多，学员难以一次性汲取与总结。培训形式缺乏创新课堂互动、沟通很少，只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，简单感觉枯燥，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员留意力不集中，影响了培训效果盼望培训形式敏捷，下一步培训尽量采纳课堂教学、网络教学、演练互动相结合 4、建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队 培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的 内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队，首先大大节省了公司有限的培训经费，其次，为公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的典范，培育员工的自主学习思想。以往的实践说明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业部门主管对部门熟悉之深刻、解释之透彻更简单让大家承受和理解，应当积极提倡部门主管都为培训工作做出良好的表率。在详细措施上，重点加强对治理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀治理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常治理、鼓励、考核制度。 年度工作培训总结报告篇6 20_年，我连续同时培训专员的工作。这是我20_年的工作总结： 一、培训方面 (一)新人培训方面 1、梳理新人培训流程，能够独立把控整个新人培训，与讲师准时沟通与改良。 2、截止目前担当新人培训体系中_、_流程_学问回忆几个课程的主讲。 3、与人力资源部准时对接新人入职状况，并适当安排新人培训。 4、为每一位新人建立培训档案，并准时更新、通知其补齐未参与的课程，保存并归档新人培训时候留存的资料。 5、对参与过新人培训的员工进展培训的反应，了解其新的培训需求，并加以改良。 6、进展新人培训的录像及录像整理工作。 (二)公司培训方面 1、组织公司内部小规模的培训，联系教师，并召集人员参与培训。 2、制作并准时更新全公司员工的培训档案。 3、制作、美化培训课件。 4、开发公司需要、自己力量可及的课程。 5、帮助进展公司全员的团队建立培训。 二、主要成果 1、 新人培训：_月_日至今共开展新人培训18期，每期历时4-5天，总计18周，共计培训新人99人。已能够独立掌控新人培训流程，并且担当5个新人培训课程的主讲，在新人培训中充当“班主任”角色;进展新人培训后沟通反应，制作反应报告12份。 缘由分析：每一次新人入职人数都不同，根本上都是4-5人，少则2-3人，最多一次10 人，因此需要依据不同的人数调整课程进度，虽然有些时候举办培训的频次很高，有一段时间连续三个月每周都要进展新人培训，每次为期4-5天，频率比拟高，但是也能负责地根据要求、尽心负责地做好每次培训。为了照看到全部人，在培训期间，观看学员的反响，了解每个人的特质，是作为“班主任”最需要做的事情，也能够通过培训反响一些问题，给部门主管们作参考。 2、建立全公司培训档案(5月建立了第一版，11月进展了一次全面改版)，并准时更新。 3、组织10余次公司内部小规模培训，_文化、_礼仪、_根本面分析、_分析、_渠道等。 4、 独立主持公司120余人参与的团队建立生命之旅上午的破冰活动. 三、有待改善的地方及缘由分析 1、课程的感染力和生动性：虽然通过许多互动来调动课堂气氛，但是在语言表达上内容不够饱满，生动性也不够。 缘由分析：演讲技巧缺乏。 改良方向：学习演讲技巧。 2、专业学问缺乏。 缘由分析：学习缺乏、接触时机不多。 改良方向：深入学习专业学问。 3、规划及完成。 缘由分析：平常规划性不是很强，有时拖延，常常被其他事情打断。 改良方向：加强规划的制定与执行。 年度工作培训总结报告篇7 培训是企业给员工最好的福利，员工学习到的学问在自我提升的同时，更帮忙员工更好的完成工作，完成自我实现的需要，而公司为员工供应培训也是为了企业持续进展，为企业供应源源不断的人力资源，培育更多的优秀员工，制造企业和员工双赢的局面，然而要真正让培训发挥这样的作用，目前的成绩还远远，下面将结合本年度培训工作的内容，分析目前培训工作存在的问题及差距。 20xx年3月至12月，全公司开展的且有详情记录的培训达497课时(不含各分单位临时增加的培训)，培训的数量已超过年度课时要求。 下面对各项培训详细状况进展总结及分析： 一、新员工培训，本年度工组织新员工培训11期，参训855人次。新员工培训的课时已固化，涵盖企业文化、阳光心态与职业化修炼、职业礼仪、企业进展概况、oa学问、职业认知等。从7月开头，新员工培训的周期由以往的每月一次，每次参训百余人，改为每月两次，每次五十人以内的小班培训，新员工培训后的考评方式从11月开头由以往单纯的笔试，改革为笔试+培训感想及职业生涯规划，新员工培训的课程也在内训师团队建立后渐渐增加、创新，在12月的新员工培训中启用新受聘的内训师，增加忠诚、责任、感恩的课程。大型脱产培训考试不合格率为9.8%，小班培训不合格率为7.1%，下降两个百分点。 今年在新员工培训上，不断创新课题、方式、考评，准时对新入职的员工进展培训，帮忙员工快速融入企业，但仅仅靠人力资源部的培训，对于留住新员工是远远不够的，各单位在今年也开头新员工入职后的传、帮、带制度实施，新员工入职后由各单位对其进展专业培训。 全年新员工培训49课时，参训855人次，但全年入职1013人，其中100人为车间普工及团风基地员工，不参与新员工培训，新员工掩盖率仅93.6%，究其缘由，每期新员工培训，均有员工借工作任务多而请假，而其单位负责人也是直接批准请假，但是作为新进员工，入职一个月内工作任务并不饱满，通过频繁请假，不参与新员工培训及考评，同时，人力资源部在这方面也没有出台相关标准制度，以致有漏洞可钻，故，新员工培训不仅在课题、形式、考评等方面要改革，更要完善新员工培训的制度，20xx年的新员工培训必需更标准，更制度化，每位新员工入职，必需修满6个以上课时的培训课程，且修满课程后需要通过考评，达60分以上，如以上两条未到达，不允许其转正，将新员工培训纳入员工转正考评指标之一。 二、公开课培训方面，本年度共组织了15场公共课培训，培训对象包括中高层治理人员、市场人员、技术中心员工、内训师、基层员工，培训形式以课堂教学为主，另组织了一次参观市民之家的培训，一场学习沟通党的精神宣讲培训，一场内训师拓展培训，全年参训1653人次，涵盖面广，多针对心态及治理学问等通用技能，公开课培训不同于各部门的专业性培训，培训对象和培训需求较为统一，作为集团公司公开课，只能尽量满意大局部员工的培训需求，为员工供应多元化的培训。全年公开课的培训场次并不少，但质量仍是始终以来的问题，员工没有学习的积极性，培训课题和讲师的缺乏也是公开课培训的顽疾，目前已通过内训师培育及选拔，新受聘十余名内训师，但仍无法很好的满意集团公司公开课培训需求。20xx年公开课培训更多的在形式上创新，摆脱传统的课题教学，多开展技术研讨型的培训，将专业关键技能岗位的员工定期组织召开技术研讨培训，由课题教学的一人说多人听，改为变多人说、多人听、多人争论、多人问的模式，即可以解决课题和师资力气缺乏的难题，也能激发员工在专业技能开发上的创新精神。 年度工作培训总结报告篇8 20xx年，我们xx公司紧紧围绕院和公司进展目标，注意员工培训工作，积极组织员工参与各类培训，也取得了肯定的成效，为公司的正常运行供应保证，为公司进展打下良好的根底。有关培训工作总结如下: 1、公司自行举办相关培训 为了促进现场工程部的安全治理工作,公司工程部组织了工程部安全治理培训，共培训148人次。 2、积极参与培训机构组织的教育培训 依据监理公司工作性质和业务资质的需要，先后组织员工参与了注册监理工程师连续教育培训、监理员连续教育培训、注册安全工程师连续教育培训，共培训10人次。 组织治理人员参与了新修订的建立工程监理标准的宣贯培训，共培训6人次。 组织公司安全治理人员参与了合肥市建委组织的“合肥市建筑起重机械安全专项治理“培训，共培训3人次。 3、积极参与院组织的各种培训 先后参与了院档案工作培训、“国家安全形势和对策”培训等各种培训。