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初中化学推断专练60题一、推断题1.AE是初中化学常见的五种物质它们之间的转化关系如右图所示(t”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件已略去)。已知A、C 是无色液体，E 是有刺激性气味的气体。反 应 的 文 字 表 达 式 为:反 应 的 文 字 表 达 式 为;实验室进行反应的实验时，集 气 瓶 中 放 少 量 水 的 目 的 是。2.已知A、B、C、D、E 是初中化学常见的化合物，其中B、C 都是氧化物，D 是一种碱，其相对分子质量为74,A、B、D、E 属于不同类别的化合物。图中“一”表示相连的物质间能发生反应，”表示物质间存在转化关系。(1)若 A 属于盐，则 E属于,C 在 生 活 中 的 一 种 用 途 是。(2)若 A 属于酸，则 D 与 E 反应的化学方程式为 o3.A、B、D 是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素，其中A 和B 是组成元素相同的液体，它们之间的部分转化关系如图所示。(一表示一种物质可以生成另一种物质。)(1)写出A、D 的化学式：A、D；(2)写出由A-B 反应的文字表达式；(3)在自然界中，CO2转变为D 的过程被称为 作用。4.如图是几种常见物质之间的反应及转化关系，其中B、C、D 都是由两种元素组成的化合物,A 是一种常用的建筑材料,也可用来配制波尔多液。则 A 的化学式是,B 和 C 反 应 的 化 学 方 程 式 为；D 和 铁 单 质 反 应 的 现 象 为。5 .已知甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，乙在常温下为无色液体，甲乙的组成元素相同，其中丙可以供给呼吸，转化关系如图所示.（1）丙物质的化学式：。（2）写出甲一乙的化学方程式：。6 .有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色能使澄清石灰水变浑浊的气体，将燃烧的B放入D中B熄灭，C能造成大气污染。请判断A、B、C、D各是什么物质？A,B,C,D o7 .无色透明液体A遇到黑色固体B会快速得到无色液体C和无色无味的气体D,其中C是一种最常见的液体，D能使带火星的木条复燃 银白色的金属E可以在气体D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F。（1）写出以下物质的名称：A；B；C；D；E；F o（2）写出所标序号对应的文字表达式：,。8.小 明在实验室中取适量暗紫色固体A进行如图实验。（提示：过滤是把不溶于水的固体从水中分离出来）。试卷第2页，共21页（1）分别写出下列物质的名称：A。F。（2）写出C-B 反应的文字表达式：（写一个），在此反应中，C 作（填“反应物”“生成物”或“催化剂”）。（3）根据E-H 可知，可利用此反应_ _ _ _ _ _。9.AE 是初中化学常见的5 种物质。已知A 和 B 是组成元素相同的液态物质，E 是黑色固体。他们之间的反应关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），“一”表示物质能相互反应，“一”表示一种物质可生成另一种物质。E（1）A 的化学式是,E 的化学式是 o（2）A 和 B 化 学 性 质 不 同 的 原 因 是。（3）B-D 反应的文字表达式为。（4）C-E 的反应现象是。10.A.B.C.D 为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“f”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）（1）A、B 由相同的元素组成的不同物质，且常温下，A 和 B 均为无色液体，C 是最轻的气体，D 可以支持燃烧，则 A 为,B 为 C 为，D 为。（2）写出下列物质中的转化或相互之间反应的的化学表达式:A-B：；B-C：；铁在 D 中燃烧。1 1.物质A 可表示混合物，也可表示纯净物，能制取气体B,B 可支持燃烧。C 可为固体，也可为气体。它们之间存在以下转化关系：ABC（“t”表示一种物质可通过某个过程或某个化学反应转化成另一种物质）。（1）若 A 为固体混合物，实验室用A 制 取 B 的 文 字 表 达 式 为。（2）若 A 为气体混合物，则用它制取B 属于（填“物理变化”或“化学变化”）（3）若 C 为一种黑色固体，且 B-C 反应时火星四射，该 反 应 的 文 字 表 达 式 为。（4）若 C 为能使澄清石灰水变浑浊的气体，则对B-C 的反应过程的下列说法中正确的有（填写序号）。该反应一定是氧化反应 该反应一定是化合反应该反应一定放出热量 该反应可能是缓慢氧化12.A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的物质，已知A、B、F 都是化合物，C、D、E都是单质，其中A、B 的组成元素相同：通常状况下，E 是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体，反应条件已省略，请回答：（1）写出下列物质的化学式：B.。（2）D 物 质 的 用 途 是（任写一种）。（3）反应的实验现象是一，在实验时常常要在集气瓶中预先加少量的水，其目的是13.A、B、D 是初中化学常见的物质。如图示的四种物质中均含有同一种元素，其中A和 B 是组成元素相同的液体，它们之间的部分转化关系如图所示。（一表示一种物质可以生成另一种物质。）（1）写出A、C 的名称：A；C（2）在自然界中，C 转变为D 的过程被称为 作用。试卷第4页，共21页(3)写出由B-D反应的化学方程式_ _ _ _ _,A-B反应属于一(填基本反应类型)。1 4 .A、B、C、D、E、F、G、H都是己经学过的化学物质，它们之间有如下的转化关系。已知A 为暗紫色固体，E、F常温下为无色液体，B是能支持燃烧的无色无味的气体。回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：A；E；(2)写 出 反 应 的 化 学 方 程 式；(3)写出反应的基本反应类型_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)写出D物 质 在 反 应 中 的 作 用；(5)写出反应实验中集气瓶瓶底加水的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1 5 .有 A、B、C、D四种物质，A 是无色无气味的气体，B在 A 中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C,将燃着的木炭伸入装有A 的集气瓶中，木炭剧烈燃烧生成无色无味的D,倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：(1)A 是,B是,C是,D是；(填写物质的化学式)。(2)写出B在 A 中燃烧的符号表达式：。属于化学反应基本类型中的 反应。1 6.A、B、C、D 均为初中化学常见物质，其组成中共涉及两种元素，且 B、D 为单质，A、C为化合物，气体D 燃烧能产生淡蓝色火焰。A、B、C、D 四种物质之间的部分转化关系如下图所示(“一”表示一种物质可以通过一个化学反应生成另种物质，部分反应物和生成物省略)。(1)D 的化学式为；(2)写出A-C转 化 反 应 的 化 学 方 程 式。1 7.A-E是初中化学常见的五种不同的纯净物，图 中“一”表示一种物质经一步反应生成另一种物质，A是一种无色无味的气体，B是一种的无色液体，一种淡黄色固体与A反应生成C,D 为白色固体，A生成E 的过程中火星四射。(1)E 的化学式为 0(2)B-A的基本反应类型是 o(3)写出A-D 的 符 号 表 达 式。(4)写出ATC 的符号表达式 o1 8 .已知四种元素A、B、C、D,其中A+的核外没有电子，B原子核外有三个电子层，最外层有7个电子，C 2-离子核外电子排布与氮原子相同，D 元素是地壳中含量最多的金属元素。这四种元素的符号为：A、B、C、D。1 9 .A H 是初中化学常见的物质，有如图所示关系，其中A是一种暗紫色固体，B、H都是黑色固体，D 能使带火星的木条复燃，E 是一种无色液体，在反应前后B的质量和化学性质都不改变。请根据上述信息，完成下列问题：(1)写出物质的名称：A；H。(2)反应中B物 质 的 作 用 是,写出D 物质的一种用途：,(3)写出反应的实验现象：。2 0 .初中化学中的几种常见物质的转化关系如图所示：试卷第6页，共21页（1）物质B的化学式；（2）ETF的反应方程式；F-C的 反 应 方 程 式；反应基本类型为 o2 1 .酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。（1）用氯化钠固体配制1 0%的氯化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要。（2）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯 化专贝、硫酸铜中的一种或几种。为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验，回答下列问题：反应I的 化 学 方 程 式 为。白色沉淀C是。原 固 体 粉 末 中 一 定 不 含 （填化学式）。2 2 .推断题A、B.H 八种物质，有如图所示关系：其中D 能使带火星的木条复燃，G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：（1）请你根据上述信息，回答：D的名称为；B 在反应中的作用（2）写 出 反 应 的 化 学 反 应 的 文 字 表 达 式；基本反应类是（3）写出反应在进行时，集气瓶内装水的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2 3 .A为紫黑色固体，B为无色溶液，C、D都是黑色粉末，将A、B分别加热时都有F气体产生，用B和C混合不加热比只有B加热生成F的速率要快，且反应前后C的质量和化学性质都没有变，只用A加热时，还会有C产生，D在F中比空气中燃烧更旺，发出白光并生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊。写出各物质的名称：A；B；C；D；E；F 02 4 .A-H是初中常见的化学物质，如图所示，其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应前后B的质量和化学性质都不改变，根据上述信息完成下列问题。(1)写出物质名称A；H；(2)反应中B的作用；(3)写出D物质的一种用途：；(4)写出反应的文字表达式 o2 5.有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如图反应关系或转化关系，反应条件均已省去。其中A为暗紫色的固体，D为一黑色粉末，F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E是液体，也是实验室制取氧气的一种原料，G是石蜡。试回答下列问题：-41-(1)写出下列物质的名称：D,F,H；(2)写出下列反应的文字表达式 。(3)你能说出B的至少两点用途吗？、。2 6 .已知A G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：试卷第8 页，共 21页(1)物 质 B 在 反 应 中 的 作 用 是。(2)写出D 的一种用途 o(3)写 出 反 应 的 化 学 方 程 式。(4)若 G 为黑色固体，写出反应的化学方程式 o27.A、B、C、D、E 五种物质间的转化关系如图，已知A、C 是含相同元素的两种无色液体，B 能使带火星的木条复燃，D 为黄色粉末，其他条件忽略。据此回答：.用一-NinthA-(1)写出各物质的化学式A；E；(2)B+D-E 化 学 反 应 的 文 字 表 达 式 是,基本反应类型是 o2 8.根据所学知识回答：(1)对天然水进行净化处理(除去漂浮物、泥沙等)后，可以得到自来水，将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，其处理水的过程如图所示。图 中 炭 罐(颗 粒 活 性 炭)的 主 要 作 用 是。(选填选项序号之一)A.杀菌消毒 B.过滤 C.吸附杂质D.沉降含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。钙、镁 离 子 的 符 号 为、.(2)A、B、C、D、E、F、G 是氢气、氧气、水、过氧化氢、铜、氧化铜、二氧化锦等七种物质中的某一种。它们之间的相互转化关系如下图所示：L气体E通电n红色固体Tin里仔固体G气体D试根据实验过程和图示提供的信息进行分析推理，回答下列问题：气体D的化学式为 o无色液体A、C中均含有 元素。（填写元素符号）步骤III中生成固体G的 反 应 类 型 是。（选填选项序号）a.化合反应 b.分解反应 c.氧化反应29.A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。（1）请你根据上述信息，推断出下列物质，写出物质的名称：H。（2）写出反应的反应文字表达式，并指出反应的基本类型：；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应。30.AG是初中化学常见的物质，已知D、E、F是单质，其他物质均为化合物，其中G能使澄清石灰水变浑浊。它们之间有以下转化关系：1“IE0（1）写出下列物质的化学式：F、G。（2）写 出 反 应 的 化 学 方 程 式,该反应属于的基本反应类型是（3）B在反应中起 作用。（4）保持C的 化 学 性 质 的 最 小 粒 子 是 （填名称）。试卷第10页，共21页(5)化 学 反 应 前 后 肯 定 没 有 变 化 的 是 (填字母)。原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量A.B.C.D.3 1.A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息，回答问题：(1)A.。B.。C.。E.o H.。(填化学式)。(2)反 应 的 反 应 类 型 为,写 出 反 应 的 文 字 表 达 式。(3)反应中，B的作用是。3 2.A H都是九年级化学中的常见物质，C、D在常温时均呈液态；B和C混合立即产生的无色气体H,H能使带火星的木条复燃；加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变。(1)请写出下列物质的化学式：E；F。(2)写 出 反 应 的 化 学 反 应 文 字 表 达 式。(3)写出反应化学反应符号表达式：。3 3.掌握物质间的联系，构建知识网络是学习化学的重要方法。现有A、B、C、D、E五种常见的物质，其中A常温下是气体，可供给呼吸，B在A中燃烧生成C,C是有刺激性气味气体，排放到空气中，能引发酸雨，D在A中燃烧火星四射，生成黑色固体E。请回答：(1)A物 质 的 名 称 为。(2)A与B反 应 的 文 字 表 达 式 为。(3)A 与 D 反 应 的 文 字 表 达 式 为。(4)D 在 A 中燃烧时集气瓶中需先加适量的水，水的作用是 o3 4.有一包固体，可能含有 NaCl、KNO3、K2co3、BaCL、CuSCU、K2sO4 中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验：(1)取少量固体溶于水，得白色沉淀和上层无色溶液。(2)往沉淀中加足量稀硝酸；沉淀全部溶解。(3)向(1)步得到的清液中加AgNCh溶液，有白色沉淀产生，再加足量稀硝酸沉淀不溶解。试推断：固 体 中 一 定 含 有,一定不含,可能含有；写出步骤(2)中的化学方程式：。35.A,B,C,D 是初中化学常见的四种物质，A,B 所含的元素种类相同，D 为白色固体且属于氧化物。它们之间的关系如图，t”表示可以向箭头方向一步转化，部分反应物、生成物、反应条件已省去，请回答下列问题：(1)D 的名称是；(2)写出ATC 的文字表达式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o36.A、C、D、E 是初中化学常见四种不同的氧化物，其中A、C 组成元素相同，B为单质，其组成元素在地壳里的含量最多，它们之间有下图所示的转化关系(一”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。X/(1)A 物 质 的 化 学 式 为。C-B 反 应 的 文 字 表 达 式 为。(2)若 D 为金属氧化物常温下为黑色固体，反 应 中 观 察 到 的 现 象 是。(3)若 E 为非金属氧化物,反应过程中产生大量白烟,反应的文字表达式为。37.A H 是初中常见的8 种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知A、C 是无色液体，B、F、G 是无色气体，其中大量排放F 会引起温室效应，D 是黑色固体，E 在纯净的B 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。试卷第12页，共21页F-D(1)请写出下列物质的化学式：D,G,H。(2)请写出下列变化的化学方程式：B F,(2)A-B。3 8.化 学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行(部分反应物生成物和反应条件已略去，一”表示某种物质通过一步反应可转化为另种物质)请回答下列问题：n，-k-图1图2(1)若 图1为氢元素的“旅行”路线，按A和B物质所含元素种类递减的规律，写出I I反应的化学方程式：O(2)若图2为氧元素的“旅行”路线。其中丁为黑色固体，甲和乙所含元素种类相同，且在常温下均为液体，则丙物质的名称为;丙一丁的反应化学方程式3 9.A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，A、B为两种化合物且所含元素相同，D为黑色固体。“”表示一种物质转化成另一种物质。它们之间有如图的转化关系(反应条件和部分反应物已略去)。请推断并回答：(1)C的化学式是；(2)写出C-D的文字表达式4 0.医院里常用一种暗紫色固体A作为消毒粉，某同学设计了如下过程对其进行实验探究。请仔细分析图框含义，回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式:A；B；F；G。(2)写出图框中属于化合反应的文字表达式：；(3)写出黑色固体C与无色溶液F制取无色气体B的文字表达式,物质G在氧气中燃烧，发出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _火焰，放出热，产生有刺激性气味的气体。4 1.A D是初中化学常见的四种物质。已知A是一种无色液体，可用于实验室制取氧气，C是一种可燃气体，D是一种无色液体，且和A的组成元素相同(“一”代表相连的两种物质能发生反应，“一”表示一种物质可以生成另一种物质，反应条件、部分生成物已略去)。甲可 叵 尸=回(1)写出物质D的化学式：,该 物 质 属 于(填 物 质 类 别)。(2)写出A-B反 应 的 文 字 表 达 式:。该 反 应 属 于 基 本 化 学 反 应 类 型 中 的.(3)写出C在B中燃烧时的现象：。4 2.A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，它们的转化关系是：请回答下列问题：(1)检验集气瓶内气体甲的操作方法是：试卷第14页，共21页（2）固 体B的名称是,在反应中起 作用；D的化学符号是。（3）写出的符号表达式，并注明相应的基本反应类型：反应,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应。（4）紫红色固体E是一种常见的金属铜，黑色固体F是氧化铜，请根据图中转化关系 写 出 反 应 的 文 字 表 达 式,该反应的基本类型是反应。（5）若暗紫色固体A没有完全反应，则固体混合物1的成分有若固体C完全反应，则固体混合物2的成分有。4 3 .将一种无色液体A和一种黑色固体B混合，可产生无色气体C,一种银白色的固体D,在C中燃烧后，火星四射，生成一种黑色固体E.黑色固体B通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂，也是高镒酸钾制氧气的生成物之一。另一淡黄色固体F在无色气体C中燃烧，产生有刺激性气味的气体G,G是形成酸雨的气体之一。回答：（1）写出对应物质的名称：B：C。写出对应物质的化学符号：A：F；G o（2）写出银白色的固体D在C中燃烧，生成一种黑色固体E的 反 应（用符号表达式）;该反应的基本反应类型属于_反应。（3）写出高镒酸钾制氧气的 反 应（用文字表达式）；该反应的基本反应类型属于 反应。4 4 .甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：（1）甲的化学式为;（2）丙 转 化 成 乙 的 化 学 方 程 式 为；4 5 .已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物：B转化为C的过程中放出大量的热，D、E、F三种物质含有同种非金属元素，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：(1)写出A的化学式：A o(2)写出D的一种用途：。(3)A-B反 应 的 基 本 反 应 类 型 为。(4)写出BTC 的 化 学 方 程 式,该反应_ _ _ _ _ _(填“吸热 或 放热)。4 6.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A,加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C,稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。她把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。根据小雪的实验：(1)写出下列物质的化学式:A；C；F(2)写出A中加入黑色粉末C的反应符号表达式。4 7 .A E是初中化学常见的5种物质，它们之间的转化关系如图所示(”表示反应可一步实现，“一”表示相连的物质能相互反应，部分物质和反应条件略去)。已知：B和C是黑色固体。B的 化 学 式 为；D-A的 符 号 表 达 式 为；E-D的反应现象为。4 8 .在某无色无味的液体A中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,将金属E加热至红热后伸入盛有气体C的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。(1)写出下列物质的符号：A.；B.(2)写出一个有关反应的文字或符号表达式并注明基本反应类型_ _ _ _ _ _、o4 9.如 图A、B、C、D是我们常见的四种物质。其中A为气体，D为常见的一种液体,试卷第16页，共21页B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“一”表示物之间的转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已省略)。请回答：(1)写出化学式：B,D o(2)C的用途是 o(3)A-C反 应 的 化 学 方 程 式 是。5 0 .A、B、C、D、E、F是初中化学中的六种常见物质。A、B中含有相同的元素，A为暗紫色固体，A在一定的条件下可以生成B、C、D,其中D是单质；一种银白色固体 E可以在D中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。(1)请写出物质的化学式。A：B：C：D：E：F：(2)写出符号表达式，标明反应类型A在一定条件下生成D：()E在 D中燃烧：()。5 1 .如图中A、B、C、D、E、F、G、H为初中化学常见的八种物质。其中A为白色固体，B、H为黑色固体且H为非金属单质，G为黄色粉末，D是一种常见的液体，F由三种元素组成。(图中用“一”表示两种物质间能发生反应，用“f”或 表 示 两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去)(1)写出H的化学式H。(2)写出反应I 的符号表达式_ _ _ _ _ _（3）写出G与 E反应的符号表达式_ _ _ _ _,此反应集气瓶中要预留少量的水作用是,该 反 应 的 基 本 反 应 类 型。（4）若某气体与E反应生成D,完 成 此 实 验 前 需 要 对 某 气 体 进 行（填操作名称）。（5）A、D、F 均能产生E,从宏观上看，是因为 o5 2 .某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而 B的质量和化学性质在反应前后没有改变。该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧另外将黄色粉末E点燃后放入盛C 的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题：（1）写出以上物质的名称：A o B。D o（2）写出A、B 得到C、D的文字表达式：其中B 起 作用。（3）反应E+C-F 属于（填“化合”或“分解”）反应。5 3 .A F 为初中化学常见的六种物质，且均含有一种相同元素，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。己知B 是一种温室气体，A、B、C、D、E是不同类别的物质。D的 一 种 用 途 是；F-E的 化 学 方 程 式 为；C 与E反 应 的 化 学 方 程 式 为。“”表示反应关系。“f ”表示转化关系5 4.有 A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如下图所示的转化关系。已知无色气体E是一种能与血红蛋白结合而使人中毒的气体，红色固体G是金属，回答下列问题：（1）写出G的化学式：；（2）写出E与 F反应的化学方程式：试卷第18页，共21页5 5.有一包固体混合物粉末，可能含CaCCh、Fe粉、NaCl、KMnCh中的几种。实验如下：(1)取固体样品溶于足量水，静置，过滤后得滤渣和无色滤液。则原固体中一定不含(2)用磁铁吸引滤渣，无变化。在滤渣中加足量稀盐酸，固体全部溶解且产生气泡，溶液呈无色。则原固体中一定含有，一定不含有。写出产生的气泡通入水中发生反应的表达式_。5 6.知识整合是巩固化学知识的一种重要手段，请看下面某同学的知识整合。暗紫色粉末A(1)写出下列物质的名称：C 是,H 是 o(2)反应、的 共 同 点 有 (答一点)。(3)反应的文字表达式为 o(4)反 应 的 现 象 为。(5)物质都有两面性，请分别说出气体B 有利和不利的一面,o57.A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质，有下图所示关系，表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F 是一种无色液体，G 是一种黄色固体，H 是一种有刺激性气味的气体，在的反应前后B 的质量和化学性质都不改变。试推断：(1)写出物质的名称：C；F o(2)写出反应、的化学方程式：，(3)写 出 反 应 的 实 验 现 象。58.A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D 为一黑色粉末，通常状况下E、F 为无色液体，G 为固体，H 是能使澄清石灰水变浑浊的气体。试回答下列问题:(1)写出物质A 的名称：；(2)写出反应的文字表达式：；(3)写出反应的文字表达式：；(4)反 应 中 属 于 分 解 反 应 的 是(填 编 号),5 9.初中化学中的几种常见物质的转化关系如图所示:(1)物质B 的化学式：。(2)E F的反应方程式：。F C 的反应方程式：；反应基本类型为 o6 0.A-H 八种不同的物质，有如图所示的关系。其中D能使带火星的木条复燃，H是种使澄清石灰水变浑浊的气体，在反应的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：(1)写出C物质的名称：O(2)写出反应的符号表达式_ _ _ _ _。(3)B在反应中所起的作用是试卷第20页，共21页6 1.现有A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别为B a2+、A g N a C/+中的一种，阴离子分别为NO;、s o：、cr、c o；中的一种。其中，c 盐溶液呈蓝色，其它溶液无色。向4 种溶液中分别加入稀盐酸，B产生沉淀，D产生气泡。由此推断A是,B是一，C是一，D是一。参考答案二氧化锌 占燃1.过氧化氢一 水+氧气 硫+氧气风也二氧化硫 吸收二氧化硫，防止污染空气【分析】分析框图可知，B 物质反应前后均有，则 B 可能是催化剂，又 A C 是无色液体，则 A C 可能是过氧化氢和水，D 可能是氧气，E 是有刺激性气味的气体，则 E 是可能是二氧化硫。若 A 是过氧化氢，B 是二氧化镐，C 是水，D 是氧气，E 是二氧化硫，符合题意，分析正确。【详解】由分析可知反应是过氧化氢分解生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢二氧化铳水+氧气;反应是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，其文字表达式为：硫+氧 气 螂 二 氧 化 硫；反应实验时有刺激性气味的气体二氧化硫生成,集气瓶中放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气。2.(1)酸 作食品干燥剂(合理即可)(2)Na2CO3+Ca(OH=CaCO,42 H2O2=2 H,O +O2 T，故填：2 H 2O 2=2也0 +。2 T。6 .氧气 硫 二氧化硫 二氧化碳【详解】根据“A是无色无气味的气体”，“B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C”,根据“将燃烧的B放 入C或D均可熄灭“，且C能造成大气污染，所以可以判断C为二氧化硫，B为硫，A为氧气，根据“D是一种无色气体，它可使澄清的石灰水变浑浊”，所以可以判 断D为二氧化碳。7 .（1）过氧化氢 二氧化镒 水 氧气 铁 四氧化三铁（2）过氧化氢二 维 水+氧气 铁+氧 气 螂 四 氧 化 三 铁【分析】D能使带火星的木条复燃，则D是氧气；无色透明液体A遇到黑色固体B会快速得到无色液 体C和无色无味的气体D （氧气），则A是过氧化氢，B是二氧化铳，C是水；金 属E可以在 气体D （氧气）中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F,则E是铁，F是四氧化三铁。答案第3页，共39页(1)由分析可知，A为过氧化氢；B为二氧化镭；C为水；D为氧气；E为铁；F为四氧化三铁。(2)为过氧化氢分解,文字表达式为：过氧化氢二金氧化一镉水+氧气;铁在氧气中燃烧，文字表达式为：铁+氧气自燃四氧化三铁。8.(1)高锌酸钾 氯酸钾加热(2)氯 酸 钾 f氯化钾+氧气(或过氧化氢水+氧气)催化剂二氧化镭 二氧化籥(3)检验二氧化碳【分析】高锌酸钾暗紫色，A为高锌酸钾，高镒酸钾加热生成锌酸钾二氧化锌和氧气，故B为氧气；二氧化镐不溶于水，锯酸钾溶于水，加水过滤，C为二氧化镐；二氧化镭是氯酸钾制氧气和过氧化氢制氧气的催化剂，故F为氯酸钾，G为过氧化氢；碳和氧气反应生成二氧化碳，故E为二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，H为碳酸钙；带入转化关系，符合题意。(1)由分析可知A为高镒酸钾，F为氯酸钾。(2)加热C-B反应为氯酸钾在二氧化镒催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氯 酸 钾 一氯化钾+氧二氧化钵气(或过氧化氢在二氧化镐催化作用下生成水和氧气，过氧化氢 f 水+氧气)；反应中，二氧化镭C作催化剂。(3)二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊，可利用此反应检验二氧化碳。9.(1)H2O2 Fe3O4(2)分子构成不同答案第4 页，共39页(3)水工氢气+氧气(4)放出大量的热、火星四射、生成黑色固体【分析】已知A和B是组成元素相同的液态物质，观察ABC转化，符合氧三角反应，A为过氧化氢、B为水、C为氧气；铁和氧气反应生成黑色固体四氧化三铁，E是黑色固体，E可以为四氧化三铁(合理即可)；水电解生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，D可以为氢气；代入检验推理正确；(1)A的化学式是H2O2,E的化学式是Fe3O4。(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子；A和B化学性质不同的原因是分子构成不同。B-D反应可以为水通电生成氢气和氧气，水暨氢气+氧气。(4)CE的反应为为铁和氧气反应，现象是放出大量的热、火星四射、生成黑色固体。10.(1)过氧化氢#H2O2 水#氏0 氢气#氏 氧气2(2)H2O2 M n Oi H2O+O2 H?O求 凡+。2 Fe+O?自燃FeQ【解析】(I)C是最轻的气体，为氢气；D可以支持燃烧，为氧气；A、B由相同的元素组成的不同物质，且常温下，A和B均为无色液体，B可以生成氧气和氢气，则A为过氧化氢、B为水，过氧化氢分解生成水，水电解生成氢气和氧气；故A为过氧化氢，B为水，C为氢气，D为氧气。(2)A-B反应为过氧化氢在二氧化镒催化作用下生成水和氧气，H2O2 M n O-H2O+O2;BC反应为水通电生成氢气和氧气，H2O-H2+O2；答案第5页，共39页铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，F e+OF e,O4。2点燃1 1.二氧化镒(1)氯 酸 钾 三 k 氯化钾+氧气(2)物理变化(3)铁+氧气会您四氧化三铁(4)【解析】(I)若 A为固体混合物且能制取氧气，则 A为氯酸钾和二氧化镐的混合物，其反应的文字表达二氧化锦式为：氯酸钾 氯 化 钾+氧气。加热(2)若 A为气体混合物且能制取氧气，则 A为空气，分离液态空气是物理变化，故选物理变化。(3)若 C为一种黑色固体，且 B-C反应时火星四射，则为铁在氧气中燃烧，其反应文字表达式占燃为：铁+氧气J四氧化三铁。(4)若 C为能使澄清石灰水变浑浊的气体，则 C为二氧化碳，则对B-C的反应是物质与氧气反应生成二氧化碳，所以：该反应一定是氧化反应，选项正确，符合题意；该反应不一定是化合反应，比如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不是化合反应，选项错误，不符合题意；氧化反应有热量放出，该反应一定放出热量，选项正确，符合题意；该反应可能是缓慢氧化，呼吸是缓慢氧化，选项正确，符合题意。故选。1 2.答案第6页，共39页(1)H2O(2)供给呼吸等(3)淡黄色固体燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味气体 吸收二氧化硫，防止污染空气【分析】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F都是化合物，C、D、E都是单质，其中A、B的组成元素相同液体，通常状况下，E是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体，所以E是硫，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，所以D是氧气，F是二氧化硫，过氧化氢在二氧化镐的催化作用下分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢溶液，B是水，水在通电的条件下生成氢气和氧气，所以C是氢气，经过验证，推导正确。(1)由分析可知，B是H2 O；(2)D是氧气，用途是供给呼吸等；(3)反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，实验现象是：淡黄色固体燃烧，产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味气体;在实验时常常要在集气瓶中预先加少量的水，其目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气。1 3.(1)过氧化氢(双氧水)二氧化碳(2)光合(3)2 H,O=2 H,t+O,T 分解反应【分析】A和B是组成元素相同的液体，且A能生成B,所以A是过氧化氢，B是水，图示的四种物质中均含有同一种元素，B通电生成D,则D为氧气；氧气和C能相互转化，C可以为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用生成氧气，碳和氧气燃烧生成二氧化碳；带入验证，推导合理。(1)A、C分别是过氧化氢(双氧水)和二氧化碳。答案第7页，共39页(2)在自然界中，C 0 2转变为氧气的过程被称为光合作用。(3)通电 小 小B-D反应为水通电生成氢气和氧气，2 H2O=2H,T+O2t：A-B反应属于为过氧化氢分解生成水和氧气，符合 一变多的特点，属于分解反应。1 4.(1)K M n O4 H2O2点燃(2)3Fe+2O2=Fefi4(3)化合反应(4)催化作用(5)防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶【分析】B为能支持燃烧的无色气体，所以B是氧气，氧气和N反应生成白烟Q,所以N是磷，Q是五氧化二磷，暗紫色的物质A分解生成氧气，所以A是高锦酸钾，高锌酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镐和氧气，D和E反应生成D、F和氧气，所以D是二氧化镒，E是过氧化氢溶液，F是水，C是镒酸钾，二氧化镒和G也会生成氧气，所以G是氯酸钾，H是氯化钾，氧气和K反应生成黑色固体M,所以K是铁，M是四氧化三铁。带入验证无误。(1)由分析可知：A是高镒酸钾，化学式K M n C U,E是过氧化氢，化学式H 2 O 2；(2)反应是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：点燃3Fe+2 02:=九604;(3)反应是磷和氧气反应生成五氧化二磷，此反应属于化合反应；(4)反应是加热氯酸钾和二氧化镒的化合物，在此反应中二氧化锌是催化剂，起催化作用；(5)答案第8 页，共39页反应是铁在氧气中燃烧，此实验中集气瓶瓶底加水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶。1 5.(1)02 s s o,co2占 燃(2)S +Oz-SO,化合【分析】(1)将燃着的木炭伸入装有A的集气瓶中，木炭剧烈燃烧生成无色无味的D,倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。可知道：D是二氧化碳，所以A是氧气。B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。所以，C是二氧化硫，B是硫。故填：、s、5。2、co2(2)戊 燃B在A中燃烧即硫在氧气中