2023年历年中考数学压轴题解题技巧及专题训练.pdf

历年中考数学压轴题解题技巧及专题训练 数学综压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的，集中体现知识 的综合性和方法的综合性，多数为函数型综合题和几何型综合题。函数型综合题：是给定直角坐标系和几何图形，先求函数的解析式，再进 行图形的研究，求点的坐标或研究图形的某些性质。求已知函数的解析式主要 方法是待定系数法，关键是求点的坐标，而求点的坐标基本方法是几何法（图 形法）和代数法（解析法）。几何型综合题：是先给定几何图形，根据已知条件进行计算，然后有动点（或动线段）运动，对应产生线段、面积等的变化，求对应的（未知）函数的 解析式，求函数的自变量的取值范围，最后根据所求的函数关系进行探索研究。一般有：在什么条件下图形是等腰三角形、直角三角形，四边形是平行四边形、菱形、梯形等，或探索两个三角形满足什么条件相似等，或探究线段之间的数量、位置关系等，或探索面积之间满足一定关系时求 x 的值等，或直线（圆）与圆的相切时求自变量的值等。求未知函数解析式的关键是列出包含自变量和因变量之间的等量关系（即列出含有 x、y 的方程），变形写成 y f（x）的形式。找等量关系的途径在初中主要有利用勾股定理、平行线截得比例线段、三角形相似、面积相等方法。求函数的自变量的取值范围主要是寻找图形的特殊位置（极端位置）和根据解析式求解。而最后的探索问题千变万化，但少不了对图形的分析和研究，用几何和代数的方法求出 x 的值。解中考压轴题技能：中考压轴题大多是以坐标系为桥梁，运用数形结合思想，通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。关键是掌握几种常用的数学思想方法。一是运用函数与方程思想。以直线或抛物线知识为载体，列（解）方程或方程组求其解析式、研究其性质。二是运用分类讨论的思想。对问题的条件或结论的多变性进行考察和探究。三是运用转化的数学的思想。由已知向未知，由复杂向简单的转换。中考压轴题它是对考生综合能力的一个全面考察，所涉及的知识面广，所使用的数学思想方法也较全面。因此，可把压轴题分离为相对独立而又单一的知识或方法组块去思考和探究。解中考压轴题技能技巧：一是对自身数学学习状况做一个完整的全面的认识。根据自己的情况考试的时候重心定位准确，防止“捡芝麻丢西瓜”。所以，在心中一定要给压轴题或几个“难点”一个时间上的限制，如果超过你设置的上限，必须要停止，回头认真检查前面的题，尽量要保证选择、填空万无一失，前面的解答题尽可能的检查一遍。二是解数学压轴题做一问是一问。第一问对绝大多数同学来说，不是问题；如果第一小问不会解，切忌不可轻易放弃第二小问。过程会多少写多少，因为 数学解答题是按步骤给分的，写上去的东西必须要规范，字迹要工整，布局要 合理；过程会写多少写多少，但是不要说废话，计算中尽量回避非必求成分；尽量多用几何知识，少用代数计算，尽量用三角函数，少在直角三角形中使用 相似三角形的性质。三是解数学压轴题一般可以分为三个步骤。认真审题，理解题意、探究解 题思路、正确解答。审题要全面审视题目的所有条件和答题要求，在整体上把 握试题的特点、结构，以利于解题方法的选择和解题步骤的设计。解数学压轴 题要善于总结解数学压轴题中所隐含的重要数学思想，如转化思想、数形结合 思想、分类讨论思想及方程的思想等。认识条件和结论之间的关系、图形的几 何特征与数、式的数量、结构特征的关系，确定解题的思路和方法当思维受 阻时，要及时调整思路和方法，并重新审视题意，注意挖掘隐蔽的条件和内在 联系，既要防止钻牛角尖，又要防止轻易放弃。中考压轴题是为考察考生综合运用知识的能力而设计的题目，其特点是知 识点多，覆盖面广，条件隐蔽，关系复杂，思路难觅，解法灵活。所以，解数 学压轴题，一要树立必胜的信心，要做到：数形结合记心头，大题小作来转化，潜在条件不能忘，化动为静多画图，分类讨论要严密，方程函数是工具，计算推理要严谨，创新品质得提高。示例：（以 2019 年河南中考数学压轴题）如图，在平面直角坐标系中，已知矩形 ABCD 的三个顶点 B（4，0）、C（8，0）、D（8，8）.抛物线 y=ax2+bx 过 A、C两点.(1)直接写出点 A的坐标，并求出抛物线的解析式；(2)动点 P 从点 A出发沿线段 AB向终点 B 运动，同时点 Q从点 C 出发，沿线段 CD向终点 D运动速度均为每秒 1 个单位长度，运动时间为 t 秒.过点P 作 PE AB交 AC于点 E.过点 E作 EF AD于点 F，交抛物线于点 G.当 t 为何值时，线段 EG最长?连接 EQ 在点 P、Q 运动的过程中，判断有几个时刻使得 CEQ是等腰三角形?请直接写出相应的 t 值.解：(1)点 A的坐标为（4，8）1 分将 A(4，8)、C（8，0）两点坐标分别代入 y=ax2+bx 得 8=16a+4b 0=64a+8b 解得 a=-12,b=4 抛 物 线 的 解 析 式 为：y=-12x2+4x 3 分的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或（2）在 Rt APE和 Rt ABC中，tan PAE=PEAP=BCAB,即 PEAP=48 PE=12AP=12t PB=8-t 点的坐标为（4+12t，8-t）.点 G的纵坐标为：-12（4+12t）2+4(4+12t）=-18t2+8.5分 EG=-18t2+8-(8-t)=-18t2+t.-18 0，当 t=4 时，线段 EG最长为 2.7 分 共 有 三 个 时 刻.8 分 t1=163，t2=4013，t3=8 52 5 11分 的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或中考数学三类押轴题专题训练 第一类：选择题押轴题 1.（2019 湖北襄阳 3 分）如果关于 x 的一元二次方程 2kx 2k 1x 1 0有 两个不相等的实数根，那么 k 的取值范围是【】A k 12B k 12且 k 0 C 12 k 12 D 12 k 12且 k 0【题型】方程类代数计算。【考点】；【方 法】。2.（2019 武汉市 3 分）下列命题：若 0 a b c，则 24 0 b ac；若 b a c，则一元二次方程 20 ax bx c有两个不相等的实数根；若 2 3 b a c，则一元二次方程 20 ax bx c有两个不相等的实数根；若 24 0 b ac，则二次函数的图像与坐标轴的公共点的个数是 2 或 3.其中正确的是（）.只有 只有 只有 只有【题型】方程、等式、不等式类代数变形或计算。【考点】；【方法】。3.（2019 湖北宜昌 3 分）已知抛物线 y=ax2 2x+1 与 x 轴没有交点，那么该抛物线的顶点所在的象限是【】的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或O A F C E B A 第四象限 B 第三象限 C 第二象限 D 第一象限【题型】代数类函数计算。【考点】；【方 法】。4.（2019 湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田 3 分）已知二次函数 y=ax2+bx+c的图象如图所示，它与 x 轴的两个交点分别为（1，0），（3，0）对于下列命 题：b 2a=0；abc 0；a 2b+4c 0；8a+c 0 其中正确的有【】A 3 个 B 2 个 C 1 个 D 0 个【题型】函数类代数间接多选题。【考点】；【方法】。5.（2019 山东济南 3 分）如图，MON=90，矩形 ABCD的顶点 A、B 分别在边 OM，ON 上，当 B 在边 ON上运动时，A 随之在边 OM上运动，矩形 ABCD的形状保持不变，其中 AB=2，BC=1，运动过程中，点 D到点 O的最大距离为（）A 2 1B5C1455D 52【题型】几何类动态问题计算。【考点】；【方法】。6.（2019 年福建 3 分）如图，点 O是 ABC的内心，过点O 作 EF AB，与 AC、BC 分别交于点 E、F，则（）A.EFAE+BF B.EFAE+BF 的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或 C.EF=AE+BF D.EF AE+BF【题型】几何类证明。【考点】；【方 法】。7.（2019 湖北武汉 3 分）在面积为 15 的平行四边形 ABCD 中，过点 A 作 AE垂直于直线 BC于点 E，作 AF垂直于直线 CD于点 F，若 AB 5，BC 6，则 CE CF的值为【】A 11 11 32 B 11 11 32C 11 11 32或 11 11 32 D 11 11 32或 1 32【题型】几何类分类问题计算。【考点】；【方 法】。8.（2019 湖北恩施 3 分）如图，菱形 ABCD 和菱形 ECGF 的 边长分别为 2 和 3，A=120，则图中阴影部分的面积是【】A 3 B 2 C 3 D 2【题型】几何类面积问题计算。【考 点】；【方 法】。9.（2019 湖北咸宁 3 分）中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目：墙来了！的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或选手需按墙上的空洞造型摆出相同姿势，才能穿墙而过，否则会被墙推入水 池类似地，有一个几何体恰好无缝隙地以三个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的三个空洞，则该几何体为【】A B C D【题型】几何类识图问题判断。【考点】；【方 法】。10.（2019湖北黄冈 3分）如图，在 Rt ABC 中，C=90，AC=BC=6cm，点 P 从 点 A 出发，沿 AB 方向以每秒 2cm 的速度向终点 B运 动；同时，动点 Q 从点 B 出发沿 BC 方向以每秒 1cm 的速 度向终点 C 运动，将 PQC 沿 BC 翻折，点 P的对应点为 点 P.设 Q 点运动的时间 t 秒，若四边形 QPCP 为菱 形，则 t 的值为【】A.2 B.2 C.2 2 D.4【题型】几何类动态问题计算。【考点】；【方 法】。11.（2019 湖北十堰 3 分）如图，O 是正 ABC内一点，OA=3，OB=4，OC=5，将线段 BO以点 B 为旋转中心逆时针旋转 60得到线段 BO，下列结论：的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或BO A可以由 BOC绕点 B 逆时针旋转 60得到；点 O与 O 的距离为 4；AOB=150；AOBOS=6+3 3四 形 边；AOC AOB9 3S S 6+4其中正确的结论是【】A B C D【题型】几何类间接多选题。【考点】；【方 法】。12.（2019 湖北孝感 3 分）如图，在菱形 ABCD 中，A 60o，E、F 分别是AB、AD的中点，DE、BF 相交于点 G，连接 BD、CG 给出以下结论，其中正确的有【】BGD 120 o；BG DG CG；BDF CGB；2ADE3S=AB4A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个【题型】几何类间接多选题。【考点】；【方法】。13.（2019 湖南岳阳 3 分）如图，AB为半圆 O 的直径，AD、BC分别切 O 于 A、B 两点，CD切 O 于点 E，AD与 CD相交于 D，BC 与 CD相交于 C，连接 OD、OC，对于下列结论：OD2=DE?CD；AD+BC=CD；OD=OC；S梯形 ABCD=CD?OA；DOC=90，其中正确的是（）A B C D 的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或【题型】几何类间接多选题。【考点】；【方法】。14.（2019 山东东营 3 分）如图，一次函数3 x y的图象与x轴，y轴交于A，B两点，与反比例函数xy4的图象相交于C，D两点，分别过C，D两点作y轴，x轴的垂线，垂足为E，F，连接CF，DE有下列四个结论：CEF与DEF的面积相等；AOB FOE；DCE CDF；AC BD其中正确的结论是()A B C D【题型】坐标几何类间接多选题。【考点】；【方法】。15.（2019 湖北黄石 3 分）如图所示，已知A11(,y)2，B2(2,y)为反比例函数1yx图像上的两点，动点 P(x,0)在 x 正半轴上运动，当线段 AP与线段 BP之差达到最大时，点 P 的坐标是【】A.1(,0)2 B.(1,0)C.3(,0)2 D.5(,0)2 y x D C A B O F E（第 13 题图=原题 12 题）的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或121ynxnnnS2011 3 2 1S S S S【题型】坐标几何类计算题。【考 点】；【方 法】。16.（2019 浙江湖州 3 分）如图，已知点 A（4，0），O 为坐标原点，P 是线段 OA 上任意一点（不含端点 O，A），过 P、O 两点的二次函 数 y1和过 P、A 两点的二次函数 y2的图象开口均向下，它们的顶点分别为 B、C，射线 OB与 AC相交于点 D 当 OD=AD=3 时，这两个二次函数的最大值之和等于【】A 5 B 453 C 3 D 4【题型】坐标几何类动态问题计算题。【考 点】；【方 法】。17.（2019 山东省威海 3 分）已知：直线（n为正整数）与两坐标轴围成的三 角形面积为,则【题型】坐标几何类规律探究计算题。【考点】；【方 法】。18.（2019 湖北鄂州 3 分）在平面坐标系中，正方形 ABCD 的位置如图所示，的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或点 A的坐标为（1，0），点 D的坐标为（0，2），延长 CB交 x 轴于点 A1，作正方 形 A1B1C1C，延长 C1B1交 x 轴于点 A2，作正方形 A2B2C2C1,按这样的规律进行下去，第 2019 个正方形的面积为【】A.2010)23(5B.2010)49(5B.C.2012)49(5D.4022)23(5【题型】坐标几何类规律探究计算题。【考点】；【方法】。19（2019 广西柳州 3 分）小兰画了一个函数的图象如图，那么关于 x 的分式方程的解是（）A x=1 B x=2 C x=3 D x=4【题型】坐标几何类图像信息题。【考点】；【方法】。的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或（第 10 题）C D E F A B O x y 4 4 A O x y 4 4 B O x y 4 4 C O x y 4 4 D 20（2019 浙江宁波 3 分）勾股定理是几何中的一个重要定理。在我国古算书 周 髀算经中就有“若勾三，股四，则弦五”的记载。如图 1 是由边长相等的小正方形和 直角三角形构成的，可以用其面积关系验证 勾股定理。图 2 是由图 1 放入矩形内得到的，BAC=90O，AB=3，AC=4，点 D，E，F，G，H，I 都在矩形 KLMJ 的边上，则矩形 KLMJ的面积为（）A、90 B、100 C、110 D、121【题型】几何图形信息题。【考点】；【方 法】。21.（2019 湖北十堰 3 分）如图，点 C、D是以线段 AB为公共弦的两条圆弧的 中点，AB=4，点 E、F分别是线段 CD，AB上的动点，设 AF=x，AE2 FE2=y，则 能表示 y与 x的函数关系的图象是（）的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或【题型】几何图形图像信息题。【考点】；【方 法】。22（2019 湖北十堰 3 分）.如图所示为一个污水净化塔内部，污水从上方入口 进入后流经形如等腰直角三角形的净化材料表面，流向如图中箭头所示，每一 次水流流经三角形两腰的机会相同，经过四层净化后流入底部的五个出口中的 一个。下列判断：5 个出口的出水量相同；2 号出口的出水量与 4 号出口的出水量相 同；1、2、3 号出水口的出水量之比约为 1：4：6；若净化材料损耗的速度与流经表面水的 数量成正比，则更换最慢的一个三角形材料约为更换最快的一个三角形材料使 用时间的 8 倍；其中正确的判断有（）A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个【题型】生活中的数学问题。【考点】；【方法】第二类：填空题押轴题 1.（2019 湖北武汉 3 分）在平面直角坐标系中，点 A 的坐标为(3，0)，点 B为 y 轴正半轴上的一点，点 C是第一象限内一点，且 AC 2设 tan BOC m，则 m的取值范围是【题型】坐标几何类取值范围探究题。的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或【考点】；【方 法】。2.（2019 湖北黄石 3 分）如图所示，已知 A 点从点（，）出发，以每秒 个单位长的速度沿着 x 轴的正方向运动，经过 t 秒后，以 O、A为顶点作菱形OABC，使 B、C 点都在第一象限内，且 AOC=600，又以P（，）为圆心，PC 为半径的圆恰好与 OA所在直线相切，则 t=.【题型】坐标几何类动态问题计算题。【考点】；【方法】。3.（2019 湖北十堰 3 分）如图，直线 y=6x，y=23x分别与双曲线kyx在第一象限内交于点 A，B，若 SOAB=8，则 k=【题型】坐标几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。4.（2019 湖北十堰 3 分）.如图,平行四边形 AOBC中,对角线交于点 E,双曲线 经过 A、E 两点，若平行四边形 AOBC的面积为 18，则 k_.的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或【题型】坐标几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。5.（2019 湖北十堰 3 分）已知函数 1 x y的图象与 x轴、y轴分别交于点 C、B，与双曲线 xky交于点 A、D,若 AB+CD=BC，则 k的值为【题型】坐标几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】6.（2019 甘肃兰州 3 分）(2019?兰州)如图，M为双曲线 y上的一点，过点M作x轴、y轴的垂线，分别交直线yxm于点D、C两点，若直线yxm与y轴交于点A，与x轴相交于点B，则AD?BC的值为。【题型】坐标几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。7.（2019 湖北武汉 3 分）如图，ABCD的顶点 A，B 的坐标分别是 A（-1，0），B（0，-2），顶点C，D在双曲线 y=xk上，边 AD交 y 轴于点 E，且四边形 BCDE的面积是 ABE面积的 5 倍，则 k=_.【题型】坐标几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或8、(2019?河南省)如图，点 A,B 在反比例函数的图像上，过点 A,B 作 轴的垂线，垂足分别为 M,N，延长线段 AB交 轴于点 C，若 OM=MN=NC,AOC 的面积为6，则 k 值为 4【题型】坐标几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。9、（2019 湖北天门、仙桃、潜江、江汉油田 3 分）平面直角坐标系中，M的圆心坐标为（0，2），半径为 1，点 N在 x 轴的正半轴上，如果以点 N为圆心，半径为 4 的 N与 M相切，则圆心 N的坐标为【题型】坐标几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。10.（2019 福建南平 3 分）如图，正方形 的边长是4，点 在边 上，以 为边向外作正方形，连结、，则 的面积是 _.【题型】几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或11（2019 攀枝花）如图，以 BC为直径的 O1与 O2外切，O1与 O2的外公切线交于点 D，且 ADC=60，过 B 点的 O1的切线交其中一条外公切线于点 A 若 O2的面积为，则四边形 ABCD 的面积是【题型】几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。12（2019 年安徽）在一张直角三角形纸片的两直角 边上 各取 一 点，分 别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形，剩下 的部分是如图所示的直角梯形，其中三边长分别为 2、4、3，则原直角三角形纸片的斜边长是（）A.10 B.C.10 或 D.10 或【题型】几何类综合问题计算题。【考点】；【方法】。13、（2019 江苏扬州 3 分）如图，线段 AB的长为 2，C 为 AB上一个动点，分别以 AC、BC为斜边在 AB的同侧作两个等腰直角三角形 ACD 和 BCE，那么 DE长的最小值是【题型】几何、函数类综合问题计算题。【考点】；【方的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或法】。14.（2019湖北黄冈 3分）某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发，以各自的速度匀速向乙地行驶，快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用 45分钟，立即按原路以另一速度匀速返回，直至与货车相遇已知货车的速度为 60千米时，两车之间的距离 y(千米)与货车行驶时间 x(小时)之间的函数图象如图所示，现有以下 4个结论：快递车从甲地到乙地的速度为 100千米时；甲、乙两地之间的距离为 120千米；图中点 B 的坐标为(334，75)；快递车从乙地返回时的速度为 90千米时以上 4个结论中正确的是(填序号)【题型】函数图像与实际问题类多选题。【考点】；【方法】。15.（2019 湖北孝感 3 分）二次函数 y ax2 bx c(a 0)的图象的对称轴是直线 x1，其图象的一部分如图所示下列说法正确的是(填正确结论的序号)abc 0；a b c 0；3ac 0；的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或当 1 x 3 时，y 0【题型】二次函数图像和性质多选题。【考点】；【方 法】。16.（2019 湖北咸宁 3 分）对于二次函数 2y x 2mx 3，有下列说法：它的图象与 x轴有两个公共点；如果当 x 1 时 y随 x的增大而减小，则 m 1；如果将它的图象向左平移 3 个单位后过原点，则 m 1；如果当 x 4时的函数值与 x 2008时的函数值相等，则当 x 2012时的函数值为 3其中正确的说法是（把你认为正确说法的序号都填上）【题型】二次函数图像和性质多选题。【考点】；【方 法】。17.（2019 湖北随州 4 分）设 2 4 2a 2a 1 0 b 2b 1 0，且 1 ab2 0，则 52 2ab+b 3a+1a=.【题型】代数类综合创新问题计算题。【考点】；【方 法】。的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或18.（2019 湖北鄂州 3 分）已知，如图，OBC中是直角三角形，OB与 x 轴正半轴重合，OBC=90，且 OB=1，BC=3，将 OBC绕原点 O 逆时针旋转 60 再将其各边扩大为原来的 m 倍，使 OB1=OC，得到 OB1C1，将 OB1C1绕原点 O 逆时针旋转 60 再将其各边扩大为原来的 m 倍，使 OB2=OC1，得到OB2C2，如此继续下去，得到 OB2019C2019，则 m=。点 C2019的坐标是。【题型】坐标几何类规律探究计算题。【考点】；【方法】。19、（2019 湖北仙桃）如图所示，直线yx 1 与y轴相交于点A1，以OA1为边作正方形OA1B1C1，记作第一个正方形；然后延长C1B1与直线yx 1 相交于点A2，再以C1A2为边作正方形C1A2B2C2，记作第二个正方形；同样延长C2B2与直线yx 1 相交于点A3，再以C2A3为边作正方形C2A3B3C3，记作第三个正方形；，依此类推，则第n个正方形的边长为 _【题型】坐标几何类规律探究计算题。【考图 15y123443 2 1xAPAPAPPAO的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或PM1N2(P2)N1A N1 N2 N3 N4 N5 P4 P1 P2 P3 M1 M2 M3 M4 M2M3MnN2N3NnNn+1N3(P3)N4(Pn)点】；【方 法】。20、如图，P1是反比例函数在第一象限图像上的一点，点 A1的坐标为(2，0)，若 P1OA1、P2A1A2、PnAn-1An均为等边三角形，则 An点的坐标是【题型】坐标几何类规律探究计算题。【考点】；【方 法】。21、(2019 湖北十堰 3 分)如图，n+1 个上底、两腰长皆为 1，下底长为 2 的等 腰梯形的下底均在同一直线上，设四边形P1M1N1N2面积为S1，四边形P2M2N2N3的面积为S2，四边形PnMnNnNn+1的面积记为Sn，通过逐一计算S1，S2，可得Sn=.【题型】几何规律探究类计算题。【考点】；【方法】。第三类：解答题押轴题一、对称翻折平移旋转类 1（2019 年南宁）如图 12，把抛物线 2y x（虚线部分）向右平移 1 个单位长度，再向上平移 1 个单位长度，得到抛物线1l，抛物线2l与抛物线1l关于y轴对称.点A、O、B分别是抛物线1l、与x轴的交点，D、C分别是抛物线1l、2l的顶点，线段CD交y轴于点E.（1）分别写出抛物线1l与2l的解析式；的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或y x A O B P N 图 2 C1C4Q E F（2）设 P是抛物线 1l上与 D、O两点不重合的任意一点，Q点是 P点关于 y轴 的对称点，试判断以P、Q、C、D为顶点的四边形是什么特殊的四边形？说明你的理由.（3）在抛物线1l上是否存在点M，使得ABMAOEDS S四边形，如果存在，求出M点的坐标，如果不存在，请说明理由.2（福建2019 年宁德市）如图，已知抛物线C1：5 22x a y的顶点为P，与 x 轴相交于A、B两点（点A在点B的左边），点B的横坐标是 1（1）求P点坐标及a的值；（4分）（2）如图（1），抛物线C2与抛物线C1关于x轴对称，将抛物线C2向右平移，平移后的抛物线记为C3，C3的顶点为M，当点P、M关于点B成中心对称时，求C3的解析式；（4 分）（3）如图（2），点Q是x轴正半轴上一点，将抛物线C1绕点Q旋转 180后得到抛物线C4抛物线C4的顶点为N，与x轴相交于E、F两点（点E在点F的左边），当以点P、N、F为顶点的三角形是直角三角形时，求点Q的坐标（5分）3(2019 年恩施)如图 11，在平面直角坐标系中，二次函数c bx x y2 的图象与x轴交于A、B 两点，A点在原点的左侧，B点的坐标为（3，0），与 y 轴交于C（0，-3）点，点P是直线BC下方的抛物线上一动点.（1）求这个二次函数的表达式（2）连结PO、PC，并把POC沿CO翻折，得到四边形POP/C，那么是否存在点P，使四边形POP/C为菱形？若存在，请求出此时点P的坐标；若不存在请说明理由（3）当点P运动到什么位置时，四边形ABPC的面积最大并求出此时P点的坐标和四边形ABPC的 最大面积.二、动态：动点、动线类 4(2019 年辽宁省锦州)如图，抛物线与x轴交于A(x1，0)、B(x2，0)两点，且x1x2，与y轴交于点A P O B E C x y y x A O B P M 图 1 C1C2C3ACDEBlO2l1l第 1yx的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或A Q C P B 图 A Q C P B C A B N M（第 7 题）C(0，4)，其中 x1、x2是方程 x2 2x 8 0 的两个根(1)求这条抛物线的解析式；(2)点 P是线段 AB上的动点，过点 P作 PE AC，交 BC于点 E，连接 CP，当 CPE的面积最大时，求点 P的坐标；(3)探究：若点 Q是抛物线对称轴上的点，是否存在这样的点 Q，使 QBC成为等腰三角形？若存在，请直接写出所有符合条件的点Q的坐标；若不存在，请说明理由 5（2019 年山东省青岛市）已知：如图，在 Rt ACB中，C 90，AC 4cm，BC 3cm，点 P 由 B 出发沿 BA方向向点 A匀速运动，速度为 1cm/s；点 Q由 A出发沿 AC方向向点 C 匀速运动，速度为 2cm/s；连 接PQ 若设运动的时间为 t（s）（0 t 2），解答下 列 问题：（1）当 t 何值时，PQ BC？（2）设 AQP的面积为 y（2cm），求 y 与 t 之间的函数关系式；（3）是否存在某一时刻 t，使线段PQ恰好把 Rt ACB的周长和面积同时平分？若存在，求出此时 t 的值；若不存在，说明理由；（4）如图，连接 PC，并把 PQC沿 QC翻折，得到四边形 PQP C，那么是否存在某一时刻 t，使四边形 PQP C 为菱形？若存在，求出此时菱形的边长；若不存在，说明理由 6（2019 年吉林省）如图所示，菱形ABCD的 边长为 6 厘米，B 60 从初始时刻开始，点P、Q同时从A点出发，点P以 1 厘米/秒的速度沿ACB的方向运动，点Q以 2 厘米/秒的速度沿ABCD的方向运动，当点Q运动到D点时，P、Q两点同时停止运动设P、Q运动的时间为x秒时，APQ与ABC重叠部分的面积为y平方厘米（这里规定：点和线段是面积为 0 的三角形），解答下列问题：（1）点P、Q从出发到相遇所用时间是 _秒；（2）点P、Q从开始运动到停止的过程中，当APQ是等边三角形时x的值是 _ 秒；（3）求y与x之间的函数关系式 7(2019 年浙江省嘉兴市)如图，已知A、B是线段MN上的两点，4 MN，1 MA，1 MB以A为中心顺时针旋转点M，以B为中心逆时针旋转点N，使M、N两点重合成一点C，构成ABC，设x AB图D B A Q C P 的解析式再进行图形的研究求点的坐标或研究图形的某些性质求已知函数的解析式主要方法是待定系数法关键是求点 计算然后有动点或动线段运动对应产生线段面积等的变化求对应的未知函数的解析式求函数的自变量的取值范围最后 形等或探索两个三角形足什么条件相似等或探究线段之间的数量位置关系等或探索面积之间足一定关系时求的值等或AxyBOCD(第 11C x y A O B E D 图 1 x y A C B C D G 图 2（1）求 x的取值范围；（2）若 ABC为直角三角形，求 x的值；（3）探究：ABC的最大面积？三、圆类 8（201