高三英语一轮写作技能培优：第2阶段 第4讲 半开放作.ppt

第三部分 写作技能培优第四讲(半)开放作文第三部分 写作技能培优开 放 性 作 文 一 般 没 有 提 示 和 要 点 的 限 制，从 而 更 好 地 考 查 了 考生 对 英 语 语 言 的 综 合 运 用 能 力 及 考 生 的 想 象 力 和 创 造 力，因 此,这种题型也越来越受到高考命题人的青睐。一、试题特征1.命 题 式 开 放 性 作 文，即 给 出 作 文 题 目，要 求 考 生 根 据 对 作 文 题目 的 分 析、理 解，自 由 发 挥。命 题 式 开 放 性 作 文 不 像 图 画 式 开放 性 作 文 那 样 受 到 内 容 或 文 章 体 裁 方 面 的 限 制，命 题 式 开 放 性作 文 根 据 内 容 要 求 可 以 是 记 叙 文、议 论 文、说 明 文，也 可 以 是应用文等。第三部分 写作技能培优2.图 画 式 开 放 性 作 文，即 给 出 一 幅 图 画，要 求 考 生 根 据 图 画内 容 及 对 图 画 的 理 解，写 出 英 语 作 文。图 画 式 一 般 有 两 种 情况，一 是 事 件 或 事 故 发 生 的 图 画，二 是 夸 张 式 的 寓 意 图。对于 事 件 或 事 故 发 生 的 图 画，一 般 采 用 记 叙 文 文 体；而 对 于 寓意 式 的 图 画，一 般 采 用 议 论 文 文 体。根 据 不 同 内 容 的 图 画，考生可以套用不同的写作模式。3.以 湖 北 为 代 表 的 命 题 形 式：不 给 出 具 体 事 例 及 提 示 的 半 开放性作文。第三部分 写作技能培优 二、写作步骤开 放 性 作 文 没 有 要 点 提 示。面 对 一 幅 抽 象 的 图 画 或 一 个 标 题,考 生 往 往 感 到 茫 然，不 知 所 措。为 此，建 议 考 生 在 写 作 时 从以下几个方面入手：1.虚拟目标，有的放矢首 先，虚 拟 读 者 对 象，以 便 具 体 地 告 诉 读 者 某 话 题；然 后，列 出 要 点，写 出 提 纲，从 而 变 抽 象 为 具 体，使 开 放 性 作 文 成为限制性作文。第三部分 写作技能培优2.理解题意，联系生活开 放 性 作 文 的 形 式 可 分 为 图 画 式 或 命 题 式。对 于 图 画 式 开 放性 作 文，考 生 必 须 首 先 准 确 描 述 画 面 内 容；其 次，对 图 画 的寓 意 深 层 解 读；最 后，结 合 生 活 实 际 进 行 联 想，发 表 自 己 的看 法，或 给 人 们 提 出 警 示 或 建 议。对 于 命 题 式 开 放 性 作 文，首 先 必 须 准 确 理 解 题 目 意 思，抓 住 标 题 中 的 关 键 词；其 次，确定文章体裁，结合生活实际组织材料。第三部分 写作技能培优 3.确立主题，列出提纲不 论 是 图 画 式 开 放 性 作 文，还 是 命 题 式 开 放 性 作 文，都 要 注意 以 下 几 点：一 是 审 题，包 括 题 目 或 图 画 的 内 容、命 题 老 师的 目 的 或 意 图、写 作 时 需 要 使 用 的 文 章 体 裁 等；二 是 定 文 章的 主 题、结 构、层 次；三 是 列 出 要 点 和 提 纲，即 哪 些 东 西 需要 写，哪 些 东 西 不 需 要 写，做 到 心 中 有 数；四 是 文 章 中 所 用的 人 称、时 态、语 态；五 是 文 章 所 需 要 的 词 汇、短 语、句 型等。这就为后面的写作做好了充分的准备。第三部分 写作技能培优 4.根据体裁，快速写作不 同 的 体 裁，写 作 的 方 法 和 思 路 也 不 一 样。考 生 要 运 用 平 时所 了 解 到 的 文 体 特 点，结 合 提 纲，将 文 章 要 点 组 织 起 来，以便 迅 速 写 出 文 章。记 叙 文，通 常 第 一 段 用 一 两 句 话 交 代 事 情发 生 的 时 间、地 点、原 因 等，第 二 段 叙 述 事 情 发 生 和 发 展 的经 过，第 三 段 是 事 情 发 生 的 影 响 及 人 们 对 此 的 评 价 或 看 法。说 明 文，通 常 第 一 段 用 一 两 句 话 点 出 说 明 对 象，第 二 段 按 照时 间 顺 序、空 间 顺 序 或 逻 辑 顺 序 进 行 讲 解 或 介 绍，第 三 段 提出 想 法 或 建 议。议 论 文，通 常 第 一 段 用 一 两 句 话 提 出 论 点，第 二 段 从 正 反 两 方 面 进 行 论 证，第 三 段 通 过 对 上 述 第 二 段 的分 析，总 结 得 出 结 论。应 用 文，首 先 注 意 应 用 文 的 格 式，其次表达清楚所要讲的事情；最后要注意语言措辞及礼节等。第三部分 写作技能培优三、注意事项1.认真审题，即审语境、审人称、审时态。2.要紧扣主题，首尾呼应。3.注意写作对象和语言风格，要有读者意识。4.要进行细致描写，有细节的支撑。5.要有主次之分，详略得当。6.必须符合逻辑。7.要做到思想健康，积极向上。8.内 容 新 颖。新 颖 的 内 容 能 够 充 分 体 现 考 生 的 创 造 力，这 正好符合新课标所提倡的素质教育的要求。第三部分 写作技能培优四、常用句式1The picture presents to us that.这幅画向我们展示了2As is seen in the picture./We can see from the picture that.从这幅图画中我们可以看到3So it is a better choice to.因此是更好的选择。4On one hand，I dont think it is right to.一方面，我认为是不正确的。第三部分 写作技能培优5Therefore，when we.it is wise to.因此，当我们时，是很明智的。6I think that this picture tries to tell us.我想这幅图是想告诉我们7I sincerely hope that.我真诚地希望8We must learn to.我们必须学会第三部分 写作技能培优(2013 高 考 浙 江 卷)请 以“One Thing Im Proud of”为 题，用 英语 写 一 篇100120个 词 的 短 文，记 述 一 件 你 自 己 认 为 得 意 的事情。要求如下：1记述事情经过；2简要说明你感到得意的原因或从中得到的启示。注意：文章的标题已给出(不计词数)。第三部分 写作技能培优One Thing Im Proud of_第三部分 写作技能培优一、“三准”确保作文上及格线这是一篇开放性作文。体现其特点的句型：开始句(扣题介绍所感到骄傲的事情)我仍然记得我是如何成为一名出色的乒乓球选手的。I still remember how I became a good table tennis player.尾段第一句(点出原因)第一步目标定体裁审题准审题确定方向，行文紧扣主题第三部分 写作技能培优我 对 这 段 经 历 感 到 骄 傲，因 为 它 让 我 意 识 到 我 们 都 能 够 发 现自己的潜能，通过努力也能够实现我们的梦想。I am really proud of this experience，because it helps me realize that we can fulfill our potential and achieve our goals through hard work.人称要对：第一人称时 态 要 准：时 态 需 要 两 种，举 事 例 部 分 主 要 用 一 般 过 去 时，而总结反思和感想部分应该用一般现在时。第二步目标定人称、时态、内容要点及关键词要点准要点全而不漏，时态合理运用第三部分 写作技能培优要点要全：一个典型的事例；总结和感想。核心词汇：打乒乓球：play table tennis决心做某事：be determined to do sth.挑战某人：challenge sb.以而自豪：be proud of实现目标：achieve ones goal熟能生巧：Practice makes perfect.第三部分 写作技能培优第三步目标要点一：我上高中的第一天，看见有些同学在打乒乓球。The first day I went to high school，I saw some of my classmates playing table tennis.要点二：他们如此熟练，我感到吃惊。I was amazed at how skillful they were.要点三：我决定要和他们一样好。I was determined to be just as good as them.根据要点提示、句型关键词及时态翻译句子表达准表达准确得体，避免汉式英语第三部分 写作技能培优要点四：我经常地观察他们，来学习他们的技巧。I often watched them carefully to learn their techniques.要点五：我一直练习。I kept practicing.要点六：我变得足够有信心来挑战优秀选手。I became confident enough to challenge the good players.要点七：学期结束时，我成为我们班级的最佳选手之一。At the end of the term I became one of the best players in my class.要点八：它帮我更好地理解了“熟能生巧”这个谚语。It also helps me better understand the proverb“Practice makes perfect”第三部分 写作技能培优二、“四美”走出平庸创高分升级句式一：把要点二改为分词短语作状语，修饰要点三，同时把要点三改为省略句(省掉as them)Amazed at how skillful they were，I was determined to be just as good.升级句式二：用until 连接要点五、六I kept practicing until I became confident enough to challenge the good players.第四步目标词汇、句式升级语言美追求高级表达，张扬个性风采第三部分 写作技能培优第五步目标升 级 句 式 一、要 点 四、升 级 句 式 二 存 在 时 间 上 的 先 后 关 系，故 可 以 分 别 使 用 过 渡 词 语later on、then；尾 段 第 一 句 和 要 点八存在递进关系，故可以使用过渡词语in addition。第六步目标巧用过渡词衔接美巧妙衔接过渡，读文如沐春风正确分段结构美行文条理清晰，力避一段到底第三部分 写作技能培优第一段：点明仍旧感到自豪的一件事。第二段：一个典型事例。第三段：总结和感想。第七步目标完善成文外在美书写清晰规范，卷面漂亮美观第三部分 写作技能培优One possible version：One Thing Im Proud ofI still remember how I became a good table tennis player.The first day I went to high school，I saw some of my classmates playing table tennis.Amazed at how skillful they were，I was determined to be just as good.Later on，I often watched them carefully to learn their techniques.Then I kept practicing until I became confident enough to challenge the good players.At the end of the term I became one of the best players in my class.第三部分 写作技能培优I am really proud of this experience，because it helps me realise that we all can fulfill our potential and achieve our goals through hard work.In addition，it also helps me better understand the proverb“Practice makes perfect”第三部分 写作技能培优(2014 黑龙江四校高三联考)如今，我们在车站、餐厅、商场等公共场所都能看见许多成年人和小孩在不停地摆弄手机。请你针对这一现象，用英语写一篇短文。词数100左右，要点包括：1.描述现象；2.分析原因(至少两条)；3.说明影响；4.提出建议。第三部分 写作技能培优_第三部分 写作技能培优One possible version：Nowadays no matter where we are,we can see many adults and children playing with their mobile phones.This can happen at a bus stop,in a restaurant or at a supermarket.Why is that?Weve got two probable reasons.The first reason is that people are trying to make good use of time.And the second one may be that people show little interest in whats happening around them.However,focusing only on whats on our mobile phones may not only do harm to our eyesight,but also prevent us from communicating normally.第三部分 写作技能培优Therefore,some other ways to kill time are strongly suggested.For me,chatting with others is a good replacement of always playing with mobile phones.第三部分 写作技能培优本部分内容讲解结束按ESC 键退出全屏播放