高三英语二轮复习课件：专题6-书面表达【第2讲】图画类.ppt

走向高考 英语路漫漫其修远兮 吾将上下而求索新课标版 二轮专题复习专题六书面表达第二讲图画类 专题六1.命题特点：(1)图 画 式 作 文 要 求 考 生 将 画 面 所 包 含 的 信 息 转 换 成 文 字，旨 在 避 免 考 生 汉 语 式 思 维，要 求 考 生 直 接 用 英 语 思 维。它 要 求通 过 图 画 提 供 的 图 像 信 息 写 一 篇 短 文，包 括 叙 述 一 个 故 事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出结论。(2)图 画 式 作 文 就 内 容 而 言，可 以 写 观 察 到 的 内 容，也 可以根据合理想象适当进行发挥来补充一些内容。(3)图 画 作 文 就 表 达 方 式 而 言，可 以 单 纯 地 理 解、说 明，也可以在说明中加以描写、叙述。(4)图 画 作 文 的 形 式 不 局 限 于 某 一 类 型 的 图，如 漫 画、广告，也 包 括 其 他 图 片、照 片 等 情 景 材 料。图 画 式 作 文 要 求 考 生不 仅 具 有 一 定 的 观 察 分 析 能 力，还 要 有 较 强 的 语 言 表 达 能 力、想象力和逻辑思维能力。2.解题关键：(1)准 确 审 题。这 是 看 图 作 文 写 作 的 基 础。准 确 审 题 就 是注意文体、人物和时态，人称、时态的呼应要通篇考虑。(2)把 握 情 境。这 是 看 图 作 文 的 关 键。要 根 据 图 画 合 理 想象，围 绕 特 定 的 主 题，把 握 情 景，(利 用 图 中 人 物 间 的 关 系、人 物 的 对 话、人 物 的 活 动 及 所 处 场 所，以 及 图 中 的 文 字 说 明 和标识来)提炼要点等。(3)表 达 地 道。一 定 要 根 据 自 己 掌 握 的 词 汇 与 熟 悉 的 句 型结 构 构 思 短 文 内 容，并 直 接 用 英 语 表 达，千 万 不 要 先 想 好 一 句句 的 中 文，然 后 逐 句 译 成 英 文，那 样 就 往 往 会 超 出 自 己 的 英 语水平，作文中就会出现汉语式英语句子，难免会出错。(4)感 想 适 度。看 图 作 文 往 往 需 要 发 表 感 想，围 绕 主 题 展开 合 理 的 想 象，发 表 自 己 的 联 想 或 感 想。对 于 与 图 画 无 关 的 事要少写，话要少说。3.写作素材，常用写作模板：From the picture/In the picture/Looking at the picture,we can see its about a person who _(人 物).Its _(时 间 或地点).He/She is/They are doing _(事件).Something occurs to me._(漫 画 中 人 物)should _ and shouldnt _(个 人 观 点).As we all know,at present/in the society most people _(联 系 生 活 实 际).Besides,some people _(继续议论).In my opinion,the government/the school/we should take measures to/something must be done to _(采 取 措 施).Only in this way can the problem be really solved./Only when everybody can do so will our world become more and more beautiful.