最新六年级英语下册单词短语整理.pdf
最新精品资料推荐 最新精品资料推荐1 Book 6B Unit 1 How tall are you?一、词汇 tall -taller 高的-更高的 than 比 short-shorter 矮的/短的-更矮的/更短的 cm 厘米 long -longer 长的-更长的 meter 米 形容词 strong-stronger 强壮的-更强壮的 ton 吨 adj.old -older 老的/旧的-更老的/更旧的 size 号码 young-younger 年轻的-更年轻的 feet 脚 small-smaller 小的-更小的 think 想 wear 穿 辅+元+辅-双写最后一个辅音字母+er others even 甚至 big-bigger 大的-更大的 tail 尾巴 thin-thinner 瘦的-更瘦的 little 小的 fat-fatter 胖的-更胖的 lobster 龙虾 shark 鲨鱼 辅音字母+y-改 y 为 i+er deep 深的 happy-happier 开心的-更开心的 seal 海豹 heavy-heavier 重的-更重的 squid 鱿鱼 funny-funnier 滑稽的-更滑稽的 sperm whale 抹香鲸 killer whale 虎鲸 Unit 2 What s the matter,Mike?必背词汇：have a fever（发烧）tired（疲劳的）have a cold （感冒）excited（兴奋得）have a sore throat（喉咙痛）angry（生气的）表示身体 have a toothache（牙痛）表示情绪 sad （悲伤的）不适的 have a headache（头痛）心情 happy（高兴得）hurt（疼痛）bored（无聊的）sore（疼得）其他：feel（感觉）sick（有病的）nose（鼻子）know（知道）worry（担心）medicine（药）drink（喝）stay（在，逗留）better（更好的）soon（立刻，不久）trip（旅行）fail（失败）pass（传递）Unit 3 Last Weekend 知识点归纳 一 词汇 watch(watched)看 wash(washed)洗 clean(cleaned)打扫 play(played)玩 visit(visited)看望 do（did）助动词/做 cook(cooked)做饭 go(went)去 go swimming(went swimming)去游泳 read(read)阅读 go fishing(went fishing)去钓鱼 go hiking(went 最新精品资料推荐 最新精品资料推荐2 hiking)去郊游 study(studied)学习 fly(flew)飞 return(returned)送回，归还 swim(swam)游泳 last 上一个 weekend 周末 to 朝，向 park 公园 yesterday(昨天)Unit 4 My holiday 不规则动词过去式:sing sang 唱 eat ate 吃 go went 去 take took 拍;照 have had 有;吃 leave left 离开 buy bought 买 see saw 看见 get got 到达 learn/learned Chinese 学中文 take/took pictures 拍照 climb/climbed a mountain 爬山 sing and dance/sang and danced 唱歌跳舞 buy/bought presents 买礼物 row/rowed a boat 划船 see/saw elephants 看大象 go/went skiing 去滑雪 go/went ice-skating 去滑冰 cousin 堂兄弟;堂姐妹工作 Ill=I will miss 想念 relax 放松 prepare 准备 nds.作文秋天教学设计 x05x05x05 作文认识秋天教学设计 一、教学目标：1、引导学生观察秋天的景物,并抓住其特点,提高学生的观察能力；2、引导学生发现秋天的美,培养学生热爱秋天,进而热爱大自然的情感；3、学会按一定顺序抓住特点描写景物；4、练习通过景物描写抒发情感,作文秋天教学设计.5、描写景物时注意动静结合的效果.二、课前准备：有条件的可以带学生到田野游览,和学生一起观察秋天的景物；如果老师不能亲自带学生去游览,可以让家长带孩子去游览,游览前可以提示学生观察哪些,比如秋天气温与夏天相比有什么变化,你从哪里可以看到这种变化?秋天的天空与夏天有什么不同?秋天的树叶有什么变化,你看到了几种颜色的树叶?看一看果树上的果实,想一想面对这样的果实,果农们会有什么样的心情；看一看农田里的庄稼什么样子；如果家长也不能带学生去游览,那就准备一些秋天景物的照片资料.三、（一）整体感知秋天：1、同学们,现在是什么季节?（秋天）2、秋天和夏天相比,有哪些不同?（要引导学生充分地说,要说出气温的不同,由于气温的变化,带来了大自然景物很大的变化.）（二）观察秋日的天空：的小的胖的更胖的龙虾鲨鱼辅音字母改为深的开心的更开心的海豹重的更重的鱿鱼滑稽的更滑稽的抹香鲸虎鲸必背词感觉有病的鼻子知道担心药喝在逗留更好的立刻不久行失败传递知识点归纳一词汇看洗打扫玩看望助动词做做饭去去动词过去式唱吃去拍照有吃离开买看见到达学中文拍照爬山唱歌跳舞买礼物划船看大象去滑雪去滑冰堂兄弟堂姐妹工最新精品资料推荐 最新精品资料推荐3 1、出示两张对比强烈的照片,一张是夏日的天空,一张是秋日的天空,让学生分辨出哪一张是夏天,哪一张是秋天.并说说,有什么不同,重点说一说秋日天空的颜色,云的多少和颜色,让学生体会到“天高云淡”,说一说空中的大雁,让学生把天空和白云的静态与大雁的动态结合起来,体会大自然的美,小学生作文作文秋天教学设计.2、用一段话描写秋天的天空.一要抓住特点,二要注意动静结合.3、读一读,评一评.让学生读一读描写秋日天空的这段话,大家评一评.4、根据大家的评价,改一改.（三）观察秋天的树木：1、出示一组秋天树木的照片.有反映树叶颜色变化的,有果实压满枝头的,比如苹果、梨、柿子、葡萄、枣等等.2、说一说,秋天树叶有什么变化；说一说各种果树结满果实的样子；说一说水果的样子,可以用上比喻或拟人的句子,还可以根据吃水果的经验,说一说水果的味道；面对这么多既好吃又好看的水果,说说你的心情怎么样；果农们面对这丰收的果实,表情什么样.3、写一写,用一段话把秋天的树木变化和秋天的丰收的水果写下来,要从多个方面表现水果的可爱,要从字里行间流露出你的心情,通过描写果农的表情,表现他们内心的喜悦.的小的胖的更胖的龙虾鲨鱼辅音字母改为深的开心的更开心的海豹重的更重的鱿鱼滑稽的更滑稽的抹香鲸虎鲸必背词感觉有病的鼻子知道担心药喝在逗留更好的立刻不久行失败传递知识点归纳一词汇看洗打扫玩看望助动词做做饭去去动词过去式唱吃去拍照有吃离开买看见到达学中文拍照爬山唱歌跳舞买礼物划船看大象去滑雪去滑冰堂兄弟堂姐妹工
