【人教版】2020一年级下册数学：配套学案全集50份45.pdf

数学 一年级 下册 人教版一年级下册数学第三单元导学案 学校 年级 一年级 上课时间 科目 数学 课题 分类与整理一 课时总课时 1-2 学习目标 1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。2、学生通过分一分，看一看，提高造作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。3、初步学会与他人合作交流。4、体会到生活中处处有数学 重难点 分类的意义，认识和方法。课型 要素组合方式 教学准备 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 1、导（导课题、目标）一、创设情境，导入新课 1、超市里的东西多吗？，我们能很快找到所需物品，是什么原因？揭示课题，生活中把一样的东西放在一起就叫分类。（板书课题：分类）2、讨论汇报。出示例 1 你们都看到了什么？可以怎样分类呢?数学 一年级 下册 2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）一、出示 27 页上的情境图数一数各种东西各是多少。按形状来分一分，怎样记录分的结果呢？3、展（师巡视发现问题、或组内、全班展示）师：同学们拿出你们的另外一袋学具，请给这些物品分类。学生小组活动（4 分钟）汇报交流 4、讲（教师精讲点拔或出示课件，突破难点）可以按颜色分，也可按形状分。5、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）课件出示练习七 1、2、3 题。课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）1、谁来说说这节课我们学习了什么？2、你学会了哪些知识？3、还有什么问题？板书设计：一，按颜色分：红 3，蓝 3，黄 6。二，按形状分：串 3，心 4，球 5。课后反思：