【人教版】2020一年级下册数学：配套学案全集50份47.pdf

一年级 下册 数学 第八单元总复习第 1 课时导学案 学习内容 复习 100 以内数的认识 学校 备课日期 审核人 备课人 学 习 目 标 1知识与技能：通过复习计数单位“一”和“十”，理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，熟练地数、读、写 100 以内的数，掌握 100 以内数的顺序，会比较大小。2过程与方法：100 以内加减法的口算，用计算解决简单的问题。3情感、态度与价值观：初步培养和发展学生的思维灵活性和语言表达能力。学习重点、难点 重点：100 以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。难点：掌握数的组成，熟练地数、读、写 100 以内的数，掌握 100 以内数的顺序，会比较大小。学法指导 自主整理，合作复习 学 习 过 程 一、合作学习 1、复习数位。（1）从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是（）位。（2）100 里有()位数，1 在()位上。讨论，合作完成。2、复习数数和数的组成。（1）指名按要求数数：1）从 27 起，一个一个数到 43。2）从 60 起，十个十个数到 100。3）从 48 起，两个两个数到 60。4）从 35 起，五个五个数到 65。5）从 92 起，往前一个一个数到 78。（2）46 里有()个十和()个一。（3）一个两位数个位上的数是 3，十位上的数是 5，这个数是()。学生口答。3、复习 100 以内数的读写法。（1）看图读数、写数，(出示计数器)。分别拨 45、33、60、100 四个数。（2）指名读数后，写在黑板上。（3）这四个数里，两位数是几，三位数是几?讨论。二、练一练：（1）45 的个位是几?还有哪些两位数的个位也是 5？讨论，汇报结果：15、25、35、45、55、65、75、85、95。（2）33 这个两位数有什么特点?(十位上的数和个位上的数字一样，都是 3)十位上的 3 表示什么?(3 个十)个位上的 3 表示什么?(3 个一)还有哪些两位数个位和十位上的数字一样，谁能 一年级 下册 数学 拨出来?讨论，汇报结果：11、22、33、44，55、66、77、88、99。（3）60 这个两位数有何特点?谁能报出个位上的数是 0 的两位数?讨论，汇报结果：10、20、30、40、50、60、70、80、90。（4）还有一个数，它的个位的数也是 0，这个数是多少?它是几位数?口答：100，三位数。4、复习 100 以内数的顺序和比大小。（1）按顺序在空格里填数。（出示课本第 93 页第 1 题表格）（2）比较下面每组数的大小。51 47 59 71 58 85 98 92 提出问题：a 两个两位数怎样比较大小?b 如果两个数十位上的数一样，怎样比较大小?讨论，交流。三、检测达标 1、课本第 95 页 1、2、3、4 补充完整。2、完成课本第 95 页练习二十一的第 1、2、3 题。四、小结。这节课我们复习了什么？交流，讨论。板 书 设 计 复习 100 以内数的认识 教 学反思