【教育资料】九年物理下册《热学专项训练》学习专用.pdf

教育资源 教育资源 九年物理下册热学专项训练 热学专项训练【例题精选】：例 1 晶体在熔化过程中 热量，温度。分析：组成晶体的分子受有很强的束缚，以至于不可以自由地移动，要使晶体熔化，使组成它的分子具有较大的自由变成液体，有流动性，那就必须获得能量以克服原来很强的束缚。这就是晶体熔化需要吸热的原因，所吸收的热量完全用于状态的变化，所以晶体熔化过程中温度并不发生变化。答：晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。例 2 在室内将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将 A一直升高 B一直降低 C先升高后降低 D先降低后升高 分析：温度计从酒精中抽出后，在它玻璃壁上必残留有酒精，酒精在空气中会发生蒸发现象，酒精在蒸发时它的温度降低，须从与它接触的物体吸收热量。因此，由于酒精吸收热量而使温度计示数降低，这一现象一直持续到酒精蒸发完为止。此时温度计的示数必低于室温，因此温度计的示数又将开始上升，直至达到室温为止，不再上升。所以，本题所叙教育资源 教育资源 述的情景并非单一的升或降，而是随着现象发生的细微过程而先降后升。答：选 D。例 3 下列说法正确的是 A物体温度升高，它的分子运动加快 B物体温度升高，它一定吸收了热量 C物体吸收了热量，它的温度一定升高 D物体温度越高，它具有的热量越多 分析：物体的温度是个宏观现象，它反映着物体微观组成的状态，即组成物体的分子无规则运动的激烈程度。温度升高，表明分子无规则运动加快。所以选项 A的叙述是正确的。物体的内能是跟组成它的分子的热运动相联系的，物体内能的变化可以表现为温度的升降，但使物体内能改变的途径有做功和热传递两个过程，所以物体温度的升高，可能是由于做功，也可能是由于传热，还可能是二者兼有之，不能断定是哪种原因的结果，所以选项 B是不能确定的。教育资源 教育资源 物体吸收了热量，它的内能是一定增加的，但表现可能是温度升高，也可能是状态变化。所以选项 C是不能确定的。热量只能是物体在热传递的过程中吸收或放出的，不能说物体具有热量。D的说法本身就是错误的。答：选 A。例 4 甲、乙两物体质量相同，它们的比热之比是 21。当甲物体温度升高 20时，乙物体温度升高 10。则甲、乙二物体吸收的热量之比是 A12 B21 C41 D14 分析：无论哪个物体它们吸收的热量都可以按照公式 来计算。那么，只须分别计算甲、乙所吸收的热量，再进行比较就可以得出结论了。