【教育资料】人教版八年级地理上册同步训练：第三章 第三节 水资源学习精品.pdf

教育资源 教育资源 第三节 水资源 一、选择题 1我国水资源的时间分配特点是()A夏秋少，冬春多 B夏秋少，冬春也少 C夏秋多，冬春也多 D夏秋多，冬春少 衡阳中考我国是一个水土资源相对短缺且空间匹配欠佳的国家。读图，完成 23 题。图 337 2水资源与耕地匹配较差的区域是()A南方地区 B北方地区 C西南地区 D西北地区 3缓解水资源空间分配不均的最有效措施是()A修建水库 B植树造林 C跨流域调水 D节约用水 海南中考 2019 年 3 月 22 日是第二十五届“世界水日”，主题是“废水”。完成 45题。4下列关于我国水资源的叙述，正确的是()A水资源丰富，无需节水 B水资源分布不均，南多北少 C西北地区水资源丰富 D北方地区人均水资源居全国首位 5在生产生活中，下列水资源利用方式可取的是()教育资源 教育资源 A一水多用，废水利用 B大水漫灌农田 C直接排放废水 D大量使用地下水 读漫画，回答 67 题。图 338 6这幅漫画揭示的主要问题是()A土地资源紧张 B生物种类减少 C水资源短缺 D矿产资源枯竭 7解决这一问题的途径主要有()十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 跨流域调水 节约用水，防治水污染 制定矿产资源保护法 A B C D 8漫画所示，实施阶梯水价的根本目的是()图 339 A增加自来水公司收益 B人为抬高自来水价格 C减少社会用水需求 D增强全民节水意识 9读“南水北调中线工程示意图”，下列对南水北调中线的叙述正确的是()图 3310 A目前从长江三峡引水北上 教育资源 教育资源 B主要位于我国第二级阶梯 C沿京广铁路西侧向北输水 D经过鄂、鲁、冀、津、京五省市 二、综合题 10阅读下列材料，回答问题。材料一 北京年降水量的变化(19512019 年)。图 3311 材料二 北京市人均水资源占有量低于 300 立方米，不足全国平均水平的 1/8，也低于国际公认的人均 1000 立方米的缺水警戒线。水资源紧缺已经成为困扰北京的突出问题。材料三 南、北方地区水资源比较。图 3312 (1)材料一反映了北京降水量_的特点。(2)材料二反映了北京市人均水量_(填“低于”或“高于”)全国平均水平，试分析原因：_。(3)材料三反映了我国水资源_的特点。北京位于南、北方地区中的_地区，气候类型为_。(4)北京水资源时空分布不均匀的特点对农业发展有哪些影响？(5)对解决北京地区水资源紧张缺乏长远意义的措施是()A打深水井，大量开采地下水资源 B多修建一些水库，提高水库蓄水量 C跨流域调水 D节约用水，减少水浪费和水污染 教育资源 教育资源 详解详析 1D 解析 我国水资源的时间分配特点深受降水季节变化特点的影响。受季风气候的影响，我国降水主要集中于夏秋季，冬春季降水少。因此，我国水资源的时间分配特点是夏秋多，冬春少。2 B 3.C 解析 第 2 题，从统计图中的数据看，北方地区水资源少，但耕地面积大，水资源和耕地匹配较差。第 3 题，缓解水资源空间分配不均的最有效措施是跨流域调水。修建水库是解决水资源季节分配不均的主要措施。4B 5.A 解析 第 4 题，本题主要考查我国水资源的概况。我国水资源分布不均，南多北少。第 5 题，一水多用，废水利用可以提高水资源的利用率，节约水资源。6C 7.B 解析 漫画反映了水资源短缺这一严重问题，可以采用跨流域调水和节约用水等措施来解决这一问题。8D 解析 漫画所示，实施阶梯水价的根本目的是减少水资源的浪费，增强全民节水意识。9C 解析 依据南水北调中线图可知，中线从丹江口取水，经湖北、河南、跨黄河，经河北，解决华北平原地区的缺水问题，中线工程位于京广线西侧，地处我国第三级阶梯。10(1)年际变化大 (2)低于 降水较少，人口稠密，经济发达，工农业用水量大，水浪费、水污染严重 (3)地区分布不均匀 北方 温带季风气候 (4)耕地以旱地为主；常受旱灾威胁，农业生产不稳定。(5)A 解析 第(1)题，从材料一可以看出，北京降水量年际变化大。第(2)题，从材料二可以看出，北京市人均水量不足全国平均水平的 1/8，低于国际公认的缺水警戒线。可以从降水教育资源 教育资源 量、用水量、水污染、水浪费等方面分析水资源不足的原因。第(3)题，从材料三可以看出我国水资源南、北方地区差异大，说明水资源在地区分布上差异大。第(4)题，北京水资源时空分布不均匀对农业的影响主要从耕地类型、水旱灾害、农业产量等方面考虑。第(5)题，大量开采地下水容易导致地面沉降，不利于北京市的长远发展。