【教育资料】人教版七年级语文下册第四单元试题学习精品.pdf

教育资源 教育资源 人教版七年级语文下册第四单元试题 一、语言的积累与运用(25 分)1、下列加点字读音正确的一项是()(2分)A.归省(xng)行辈(háng)撺掇(cun duo)戛(jiá)然而止 B.蓦然(mù)羁绊(j)晦暗(huì)叱咤(zhà)风云 C.嗔视(zhn)冗(rng)杂 颦(pín)蹙(cù)参差不齐(ch)D.齁声(hu)许许声(x)粗犷(kuàng)尽态极妍(yán)2、下面各组词语中有错别字的一组是()(2分)A.潺潺 絮叨 依稀 仙山楼阁 B.亢奋 烧灼 徘徊 叹为观止 C.惬意 疏密 幽暗 低回婉转 D.颦蹙 静睦 粲然 群响必绝 3、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是()(1分)我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，_。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A.荒芜处都长满了无数的植物。B.所有的荒芜处都长满了植物。教育资源 教育资源 C.植物都长满在所有的荒芜处。D.无数的植物都长满在荒芜处。4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A.在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。B.经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。C.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。D.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。5、下列表述不完全正确的一项是()(2分)A夏夜行船，船头看戏，月下归航，这段江南水乡的童年生活经历，在社戏一文中都是详写的部分。B丰子恺借描写小伙伴们月光下画竹影一事，把艺术之美蕴藏在孩子的童稚活动中，耐人寻味。C安塞腰鼓一文的作者刘成章，用酣畅的笔调，描绘出南方少数民族的舞蹈风情以及人民生命的升华。D冰心在观舞记中向读者展示出异国风情。悠久的历史文化在舞蹈演员卡拉玛姐妹的舞姿中淋漓尽致地表现出来。6、填空：昆剧有 的雅称，被称作“东方歌剧”的是。(1 分)教育资源 教育资源 昆虫记作者，法国著名的昆虫学家，他的昆虫记被誉为“_”。(2 分)7、根据要求默写(10 分)(1)山际见来烟，。鸟向檐上飞，云从窗里出。(2)滁州西涧传达了一种悠闲恬淡的心情，可谓诗中有画，景中寓情的句子是，。(3)杜甫在江南逢上李龟年，抒发无穷感慨的诗句是，。(4)刘长卿送灵澈上人，写一抹斜阳下孤独行人渐行渐远的诗句是，。(5)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得 了，使 立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得 了。(备选词语：兴奋，恬静的阳光，燥热，蹦跳的舞步，炎热，亢奋)(2 分)(6)但闻屏障中抚尺一下，。(1 分)8、综合性学习(3 分)在端午节来临之际，班级准备编写一份端午风俗手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料：A.“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。B.“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。C.“幸福小区家庭包粽子大赛”、“五月五龙舟竞渡”教育资源 教育资源 的新闻报道图片。D.唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。(1)如果要在上面四项中删除一项，你会删去的一项是()(1分)(2)请分别说明保留另外三项材料的理由。(2 分)_ 二、阅读理解 (一)口技节选(18 分)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。教育资源 教育资源 9、本文选自 ，这本书是清朝涨潮编选的一部笔记小说集。本文的作者是。(1 分)10、给下列句子划分节奏(每句用一条竖线“|”画出)(2 分)(1)中 间 力 拉 崩 倒 之 声。(2)不 能 名 其 一 处 也。11、解释下列词语。(4 分)(1)会宾客大宴会 会_(2)满坐寂然 坐_ (3)中间力拉崩倒之声 间(4)不能名其一处也 名 12、下面加点的字古今意义一致的是()(1分)A、忽一人大呼“火起”B、虽人有百手 C、几欲先走 D、中间力拉崩倒之声 13、选出下列加点词意义相同的一组。()(1分)A、(1)当是时，妇手拍儿声(2)不知木兰是女郎 B、(1)默叹，以为妙绝。(2)群响毕绝。C、(1)手有百指。(2)不能指其一端。D、(1)宾客意少舒，稍稍正坐。(2)稍稍宾客其父。14、用现代汉语翻译下列句子。(4 分)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂 忽然抚尺一下，群响毕绝。15、语段中画线的句子表现了什么情态?它是什么描写?教育资源 教育资源 它在文中起什么作用?(3 分)16、结尾“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去?为什么(2 分)(二)社戏(节选)(共 12 分)甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。乙不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。17、给选段甲加一个小标题：_(2 分)18、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代_。(1 分)教育资源 教育资源 19、第段写景充满诗情画意。从视觉、嗅觉、触觉听觉等方面描述自己看戏途中的见闻感受。从触觉写的句子是“_”。从嗅觉写的句子是“_ _”。本段写景的作用_。(4 分)20、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向般尾跑去了。”这句话运用什么修辞手法，运用什么描写技巧?这样写有什么好处?(3 分)21、结合上下文，第段中的“自失”可以理解为_，这种感受与“社戏”的关系如何?试说明。(2 分)(三)、.阅读小院吟，回答文后问题(10 分)关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧?”说得大伙直乐。小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界;春天种下一行豆，夏教育资源 教育资源 天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便()了小凳，()到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来教育资源 教育资源 看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。22、文章表面写什么?实际上写什么?(2 分)23、文章抒发了什么感情?(2 分)24、第段运用了()和()的修辞手法。(1 分)第段括号里应填的两个最恰当的词是()和()。(1分)25、第一自然段突出了小院的什么样特点?表现了母亲的什么品质?(2 分)26、第自然段在文中起什么作用?根据全文内容回答：是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?(2 分)四、作文：(35 分)(任选择一题写作)(1)、材料一：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情!”材料二：在上学的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成长的路上，你或许会遇见某个特别的人、经历一些难忘的事，或许会由此产生一份别样的感触与心情。教育资源 教育资源 请以“在路上”为话题，写一篇文章，让我们一道分享你的经历与感悟吧。(2)翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。请结合你自己的成长经历，以“滴水之恩”为话题写一篇不少于 600 字的记叙文。题目自拟。附加题。(5 分，考生可答，可不答，得分可记入总分)1、中国戏曲的角色分为_、旦、净、_ 四大行当。_ 是中国戏曲之母;_ 称为东方“歌剧”，也是中国的国粹;_ 具有芬芳泥土的气息。(2分)2、小强策划本组同学表演一场“水浒戏”。京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的水浒人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演(人物)，因为从“”这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(3 分)教育资源 教育资源