【教育资料】人教版四年级语文上册爬山虎的脚课后练习学习专用.pdf
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【教育资料】人教版四年级语文上册爬山虎的脚课后练习学习专用.pdf
教育资源 教育资源 人教版四年级语文上册爬山虎的脚课后练习 人教版四年级语文上册:爬山虎的脚课后练习 一、比较下面的字,再组词。均()拂()蜗()蛟()钧()佛()锅()饺()二、给带点的词各找两个近义词,写在()里。1、学校操场北边墙上满是爬山虎。()2、爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。()三、给带点的词找个反义词,写在()里。1、那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。()2、细丝原先是直的,现在弯曲了。()3、你仔细看那些细小的脚。()四、在()里填上合适的动词,并作答。教育资源 教育资源 贴 爬 拉 触 巴 1.爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。2.这段话写了爬山虎爬上墙时的三个条件,请你分点写下来。五、读句子,用带点的词语造句。1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。2.今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。3.要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
