【教育资料】中图版八年级地理上册导学案：第一章第一节世界的气温和降水学习精品.pdf

教育资源 教育资源 第二章 世界气候第一节 世界的气温和降水 第 1 课时 世界的气温 一、学习目标 1阅读世界年平均和 1 月、7 月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。2运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。3阅读世界年平均和 1 月、7 月平均气温分布图，归纳世界气温的纬度分布、海陆分布和垂直分布。二、学习重难点 重点：阅读世界年平均和 1 月、7 月平均气温分布图，归纳世界气温的纬度分布、海陆分布和垂直分布特点。难点：运用气温资料，绘制气温曲线图。三、学习过程（一）自主学习 阅读教材 32-38 页图文资料，完成下列各题。1._ 和_是说明一个地区气候特征的基本要素。2.受_、_、_和_等多种因素的影响，世界各地的气 温存在着差异。3.一般来说，南北半球气温从低纬度向两极逐渐_。这是因为地球表面获得的热量绝大部分来自_。4.夏季。同纬度地区陆地的气温比海洋_；冬季情况相反，这是因为陆地和海洋的_情况不同，陆地升温和降温都比海洋快。5.山地的气温随着海拔的升高而_，平均每升高 100 米气温降低约_。（二）互动探究 活动：探究世界气温的分布 认真观察世界 1 月和 7 月平均气温分布图，思考并完成下列问题。1.世界气温分布以赤道为中心，向南、北两侧有什么规律？2.气温分布呈现这种规律的原因是什么？3.1 月份平均气温分布图上等温线与纬线平行吗？7 月份平均气温分布图上等温线与纬线平行吗？南、北半球的等温线哪一个比较平直？为什么？4.“全球 1 月和 7 月平均气温分布图”中，同一纬度，非洲南端东海岸与西海岸的气温哪个高？原因是什么？5.为什么有如下的景象发生？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一山有四季，十里不同天。当堂检测 读下图，回答 13 题。1.甲处的年平均气温为 （）A 5 B10 教育资源 教育资源 C 15 D20 2.图示地区气温分布的总趋势是 （）A 由南向北逐渐递增 B由南向北逐渐递减 C.由南向北先减后增 D 由南向北先增后减 3.影响上述气温分布总趋势的主要因素是 （）A.纬度位置 B海陆位置 C 地形 D人类活动 .读“世界 7 月平均气温分布图”，完成下列各题。（1）图中甲、乙、丙、丁四地中，甲地气温最高的是_月，乙地气温最高的是_月，丙地气温最高的是_月，丁地气温最高的是_月。（2）此时，同纬度的 A、B两地中，A地的气温_（高于、低于）B地的气温。请你简单说明原因。参考答案 第一节 世界的气温和降水 第一课时 世界的气温 自主学习 1.气温 降水 2.纬度位置 海陆位置 洋流 地形 3.降低 太阳辐射 4.高 吸热与放热 5.降低 0.6 互动探究 1.由低纬度向高纬度递减 2.地面的主要能量来源于太阳辐射，而太阳辐射在各个纬度范围是分布不均匀的。太阳直射点范围内得到的能量多，而非太阳直射点得到的太阳辐射要少。3.1 月份和 7 月份的等温线大致都与纬线平行，南半球因陆地面积小，海洋面积较大，等温线基本上反映的是海洋省气温随纬度的变化，显得比较平直。北半球陆地面积大，等温线比南半球弯曲。4.东海岸的气温高于西海岸。因为暖流流经的地区，温度升高，寒流流经的地区，温度降低。5.主要指的是地形也就是海拔的差异。气温随着海拔的升高，温度在不断的降低。山地的气温随着海拔的升高而降低，平均每升高 100 米气温降低约 0.6 当堂检测 1.C 2.B 3 A.4.(1)7 8 1 2 (2)低于此时南半球正值冬季，由于海洋和陆地的物理性质不同，陆地放热快，降温也快；海洋放热慢，降温也慢。