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师德理论学习心得体会（5篇）师德理论学习心得体会120xx年H月23日，在校长的主持下，我校“修师德、 铸师魂、强师能、提质量“20xx年师德主题教育月活动正式 拉开了帷幕。校长在启动仪式上宣读了活动实施方案，并对 开展活动作了具体而详细的要求。通过以此次活动为契机， 认真反思了从教20xx年余工作的点点滴滴，作为人师，应 该如何关爱学生，平等公正的对待每一位学生，下面就谈谈 个人的一些认识和看法。远赴拉萨的宋玉刚，两次放弃调动工作的机会，20xx年 把青春献给藏族孩子。徐德光老师为了大山深处的孩子，用 了一年的时间开出了一条小道方便学生上学。他们使我明 白，教育不是牺牲，而是享受，教育不是谋生的手段，而是 教师生命价值的体现，教师应该而且可以从工作中体验到 “职业的尊严和内在的欢乐真心、诚心的对待每一位学 生是教师师爱的最佳诠释。同时，教师职业的认同感也会伴 随着学生的肯定油然而生，在找到身为一名教师的成就感 时，也找到了自己生命的价值。都说“爱”是教育的语言， 通过传达爱，教师和学生的生命得以升华；“爱”也是教育 的归宿，通过回报爱，这个世界将变得更美丽。一、坚持做到不心罚、体罚或变相体罚学生1、不心罚学生。心罚是对学生内在心理和精神的惩罚,夏玉婷老师主讲的新课程怎样备课让我们知道了现 在新课程下该如何备课，作为一名小学高级教师，夏老师的 工作严谨，教学经验更是丰富，她是在结合自己真实教学经 验及新课程理念相结合的情况下给我们上这节课的，从而让 我们知道了该如何更好的备一节课，以及备课的一些注意事 项。让我们在今后的教学中受益匪潜，为更好的发展个人教 学能力打下基础。陈春老师主讲的新课程怎样听课让我们知道了新课 程和以前老的课程下听课的不同，作为一名教师，要想更好 的发展个人教学能力，那出去听课是必不可少的，而更好的 听课，并吸取他们教师的精华，才能促进个人能力的发展。 因此我想陈老师的'这次讲座非常重要，尤其是对我们这些 新教师来说，将是个莫大的帮助。我也非常的荣幸，能够接受学校的安排，让我有机会给 大家来讲自己所学专业方面的知识，因为21世纪信息技术 的发展，让我们教师也必须去掌握这方面的知识，并能够将 其转化为自己教学所需的工作。而我校教师除了我之外，都 没有接受过专业的计算机教育，对计算机的教学软件的使用 比较陌生，尤其是我们教学最常用的ppt,于是针对他们的 这些现状，我就给大家讲了一节«ppt的自定义动画效果 的内容，这节内容涉及到的知识点不多，其中主要是1、素 材内容的选择和处理；2、图片和文字的制作过程；3、声音的制作。我是先让大家一起来欣赏我所制作的一份精彩ppt走进瑞安，让大家进入一个迫切想知道 如何来做这份课件的心理，从而展开下面的主讲内容。通过 这次的讲座，我不但在教学心态上有个转变，让我认识到我 已经是一名教师。教学体态上也发生了转变，让我更加沉稳, 心理不慌，稳扎稳打。学校开展的这个青年教师理论学习，我认为非常的合 理，让我们青年教师有了一个拓展自己，发展自己的机会， 希望在今后学校能够继续将这个活动开展下去，并做的越来 越好。师德理论学习心得体会5师德是作为一名教师必备的基本素质。8月我作为一名 新教师参加教师岗前培训师德理论学习。让我有幸目睹了许 多优秀教师的风采。在推行素质教育的今天，要求教师必须 具备：崇尚的教师道德、先进的教学理念、丰富的知识储备、 较强的业务能力、灵活的教学方法、较高的教研水平和有效 的育人技能。教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先 接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，才能以身立教， 为人师表。雨果先生曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业 是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦 逊的。”其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶。“师者, 所以传道、授业、解惑也J只有对“怎样做一名教师”这 一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。作为一名人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义新人的重任，自己的为人处事、治学 态度、行为习惯都会直接对学生产生影响，起着极为重要的 作用。自身要为学生和社会作风表率，必须要做到：第一，热爱教育事业，勇于承担责任。教师的的工作是神圣而清苦的，正如著名教育家陶行知 所说的“捧得一颗心来，不带半根草去工作为一名教师， 我们应该具有强烈的使命感，要将全部的精力投身到教育事 业中，投身到教学实践中。，第二，谦虚好学，刻苦钻研。要不断更新和充实我们的学识，做到真正的博学多才， 只有不断地丰富和发展自身的学识，才能更好的“传道、授 业、解惑”。只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教 育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必 须造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。而只有 谦虚好学，刻苦钻研，才能对得起教师这一神圣的职业。第三，为人师表，教书育人，做好表率作用。教师在教育工作中的示范作用是巨大的，老师的思想、 品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生 的成长起着潜移默化的作用。因此，教师必须十分注意自 身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处 处做学生的良好榜样，把自己大方得体的仪表，稳重端庄的 举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为 和高尚的道德情操等良好形象，形成一种无形的教育动力， 去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目 的。通过师风师德的学习，我又一次认识到教师作为人类灵 魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。它的伤害重于体罚。心罚的非人道性在于以各种方式侮辱学 生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害学生的感情，损伤学生 的人格尊严。比如有的教师说学生：“世界上再也找不到比 你还笨的人了！。或“你比猪还笨！”、“你从来都没有遵守 过纪律”等等。2、不体罚学生。体罚是对学生身体进行惩罚，是很多 教师特别是年青教师容易采用的一种惩罚方式。例如对做错 事情的学生罚站、罚跪，罚跑甚至进行踢、打、拧耳朵、扇 耳光等。这种惩罚方式对学生的身心健康伤害都很大，而且 不但不能教育好学生，反而会让学生越来越厌恶教师，取得 反面的教育效果。3、不变相体罚学生。当学生在学校里表现不好时，我 们不能暗示或要求家长来惩罚孩子；当学生作业错时或没有 按要求去做时，也不能罚学生写上十遍、二十遍等变相体罚 学生。二、坚持理智公正的对待每一位学生。在教育工作中，我对学生的爱是理智的，盲目的爱缺乏 是非感，没有明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方 向发展，不能有利地抑制和消除自身的不良因素；我对学生 的关爱是公正的和坦荡无私的，我从不偏袒和包庇任何一位 学生。“教育是人心灵上的最微妙的相互接触，如果我们希 望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温 和而严厉的、热爱美好的事物而仇恨丑恶行为的真正的公 民，我们就应该真诚地对待他们J三、角色互换，理解每一位学生。在大力提昌素质教育的今天，教师关爱成绩好表现好的 学生容易，而关爱学习差表现差的学生较难。在我看来，每 个学生都具有很多优点和长处，一名优秀的教育工作者，一 定要做到充分发挥每个学生的优点和长处，让每位学生都能 成为对社会有用的人才。在教育工作中，我要求自己不仅要 关爱“小天鹅”，而且更要关爱“丑小鸭怎样才能对后进 生产生爱的情感呢？我主要采用“角色互换”，把自己摆在学 生的位置，体验学生的心理，理解学生的各种思想。时刻不 忘记自己也曾经是学生，想想自己过去当学生时，也不成熟、 十分幼稚，也有过失和错误，想到这里我就会冷静地控制自 己，采取学生能够理解、能够接受的方式对待学生，同时对 学生产生良好的情感期待。四、敢于原谅学生的过错。作为一名教育工作者，我们不但要敢于指出学生的错 误，还要敢于原谅学生的错误。学生违反纪律时，要及时的. 指出，同时还要耐心细致做好疏导工作，要能原谅和敢于谅 解学生所犯的错误。作为老师，我们不就是要不断地教会学 生不犯错误和改正错误吗？五、关爱学生与严格要求学生结合。我对学生的关爱总是同合理的严格的要求相结合。首 先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格的要求; 其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重关 爱，积极为学生达到一定的要求提供及时的帮助和指导，当 他们需要的时候，努力创造条件，使他们获得成功。三是我 对学生不仅做到爱得得体，也做到严而有理，严而有度，严 而有方，严而有恒。六、多表扬和激励学生，少批评指责学生.多表扬和激励学生往往会取得意想不到牟教育效果。我 尊重学生的人格，做到多表扬、少批评、少训斥。任何学生 都喜欢听好话，不喜欢听恶语。美国一位著名教育家说过： “赞美犹如阳光J获得别人的肯定和赞美是人们共同的心 理需要，一旦得到满足，就会成为积极的向上的原动力，产 生激励效应。七、平等公正对待学生，一定要从细节做起平等、公正地对待每一个学生，是学生健全人格、健康 成长的需要，是建立和谐融洽的师生关系的前提。要真正做 到平等、公正地对待每一个学生，首先是班主任、老师要有 平等公正的意识；其次是一定要从细节做起，从小处抓起， 把平等公正的理念落实到教育教学工作的各个环节：一是班 主任排座位要平等公正；二是教师课堂提问要平等公正；三 是辅导学生、批改作业时对学生要平等；四是找学生谈心、交流要做到机会均等。总之，作为人民教师，我们时刻都在寻求打开学生心灵 大门的钥匙，这种神秘的钥匙就是老师对学生真诚的关爱。 只有真诚的关爱才能有动情的教育，才会给予学生理解和信 任，使学生得到激励，产生奋发向上的力量。让我们共同携 手，一起关心和爱护每一位学生。愿我们每一位教师都能把 爱的芬芳撒播到四面八方，把爱的幸福带到每一位学生的身 上。师德理论学习心得体会2教师工作对象的特殊性，决定了教师必须具备终身学习 的素质。教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中 起主导作用。教师文化水平，个人修养与学生是息息相关的。 因而我认为，教师理论学习，对我们来说是非常有必要的。 通过这学期的学习，让我有了很多认识上的改变。叶老师给我们带来了一节专业的计算机课，让我们这些 “机盲”对课件的制作有了新的认识。原本觉得复杂的事， 突然有种豁然开朗的感觉，课件对于学生而言，就像调味剂, 会吸引他们爱上课堂，因此，我们作为教师，应该自己先认 真学习，为课堂教学打下坚实的基础。张老师上的“塑造阳光心态，争做幸福教师”，令人印 象深刻。心态决定着思维、行动、成功或者失败。作为教师, 这个阳光的职业，必须要有阳光的心态，包括积极、宽容、感恩、乐观和自信的心理模式。只有这样，才能培育出阳光 的少年。与此同时，张老师还给我们介绍了多种追求阳光心 态的方法，比如“语言调节法”、“注意转移法”等。听了这 个专题讲座，我认识自身的不足，要多发现孩子们的闪光点, 这样我们的职业会更轻松，更快乐。相信也只有这样的教师 才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的 钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德 和健全的人格，塑造学生美好的心灵。对于我们学校来说，这个城里来的支教老师，无疑是最 新鲜的血液，这就是李海华老师。她给我们讲述了我们在进 行朗读教学时的一些误区，学生感情不是你说“激动”，他 就会读的，而是要在读中体会，读中感悟，从而用语言的形 式表达，恍然大悟，原来我在误区中，越走越远。同时，向 我们介绍了许多教学案例，从中，我懂得了许多，读书不是 只有一种方法的，正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”, 要建立多元的，宽容的，以生活真实为基础的，追求创新的 教学理念。不可一切从教学参考书出发，照本宣科，如果没 有把作品文本和自己生活的真实体验结合起，那么老师自己 的思想永远都只是停留在书本的'层面上，就不会有什么有 价值有创新的观点，也就不能在引导学生在多元解读的过程 中享受到思维创新和撞击所带来的愉悦，更谈不上在课堂上 灵活驾御课堂进行解读指导了。教师理论学习，可以说是我的加油站，通过学习，让我 更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和 精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做 好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的: “爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。在未 来，我会用我从教师理论学习中掌握的知识，懂得的道理， 时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！师德理论学习心得体会3教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教 育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师 表。在推行素质教育的今天，社会主义教师肩负着培养有理 想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当 今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接 影响到青年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中 华民族的兴衰，影响千秋万代。作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为 习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都处在严格的监 督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。 自身要为学生和社会作现表率，必须要做到：第一，热爱教育事业，勇于承担责任。从事教育事业，走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我强烈的理想 追求。教育是令人陶醉的事业，是我最愿意从事的'事业。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一员，必 须勇于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的言行 代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效益。第二，谦虚好学，刻苦钻研。记得刚参加工作时，对教 育不熟悉，教学经验近乎于零，我把虚心向别人学习、向前 人学习，向老教师学习作为自己奋飞的起点。通过学习老教 师的工作经验和敬业精神，来丰富自己的认识、知识及才能。 同时我常静坐独思己过，剖析自己的不足，以加以改进。刻 苦钻研，并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感 的体现。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的高低 强弱，直接影响到自己在学生集体中的威信。总之，不要让 学生怀疑自己的学问。但是，如果学生的怀疑涉及到教师的 道德方面，那教师的地位更为不幸了。教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影 响学生。教师要求学生为祖国而学，自己必须为祖国而教; 教师要求学生要有事业心、热爱自己的专业，自己必须热爱 教育事业、爱岗敬业；教师要求学生关心他人，自己必须关 心他人，爱护学生。现代教育是“育人”，而非“制器学生在学习过程中 不是被动、消极地接受教育，而是主动地学习、观察与思考。 基于以上认识，在教学过程中，我一方面以言教引导学生树 立正确的人生目标和学习目的，树立认真刻苦的学习精神和 严格的学习纪律，更主要的是用教师的职业道德和校风校纪 规范自己，真正做到以身作则，率先垂范。只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别 人。而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须造成 一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。师德理论学习心得体会4这个学期，我校已经成功举行了四次青年教师理论学 习，经过这四次的学习我收获甚多。我作为一个青年教师参加工作岗位才一年多，虽然满腔 热情，劲头十足。可自身能力水平有限，并且缺乏经验，对 实际情况了解不够，面对一系列问题，往往急躁，焦虑不安, 无所适从。在这个时候，我迫切希望有人来给予指导和帮助, 而学校领导们也根据这一情况为我们新教师建立了师徒关 系，而且学校还组织青年教师理论学习，让我校广大青年教 师通过互相学习达到同时进步的目的。这学期分别是由吴建 东老师主讲了教育教学论文撰写的格式；由夏玉婷老师主讲的新课程怎样备课；由陈春老师主讲的新课程怎样听课；以及由我自己主讲的ppt的自定义动画效果讲稿。吴建东老师主讲的教育教学论文撰写的格式让我们 知道了撰写教育教学论文的格式，填补了我们青年教师在这 一块知识点方面的空白，为我们以后发表论文帮助不少。