中小学生预防近视工作总结报告（5篇）.docx

中小学生预防近视工作总结报告（5篇）中小学生预防近视工作总结报告（篇1）为了贯彻党的教育方针，在市教育局学生保健所的正确指导 下，以中小学生近视眼防治工作方案为依据，积极认真把开 展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人 抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的 视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四 有”的一代新人。（一）加强领导成立“防近”工作领导主任小组，由学校卫生工作领导小组 分工1位校长，1位教导主任主管“防近”工作，由卫生导师和 两位保健老师当领导小组成员，具体地贯彻、执行学校贯彻方 案的计划。（2）成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共 4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促 同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1我负责 卫生的监督检查。（二）组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期 第二周前组织全体教师学习“防近方案”及中小学生学生近视 眼防治工作的岗位职责1次，并印发岗位职责人手一份，实行目按4生标准给学生配备适度的课桌椅。对原患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。（八）学校、家庭密切配合全县各学校每学期都召开全校性家长会一次，重点班家长会 次，会议上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做好 学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书使家长能更好地配 合学校近视眼的防治工作。中小学生预防近视工作总结报告（篇3）本学年度，我校的近视眼防控工作，按照中小学近视眼防 控工作岗位职责和中小学预防近视眼基本知识的要求，认真 做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检 查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计 分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查 当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保 健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。 学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健 知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫 生习惯。四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于 整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书 本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻， 不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、 写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生 到室外活动或远眺。五、俣证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以 避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强 营养，防止过劳，生活要有规律。六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。七、教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教 师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们 采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近 视发病率。本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。中小学生预防近视工作总结报告（篇4）眼睛是心灵的窗户，为了让这扇“窗户”更加清晰明亮，为 了让每一个生命神采飞扬，科学用眼，科学护眼基础且重要。为 增强少年儿童爱眼护眼意识，促使学生养成保护视力、预防近视 的良好习惯，3月我校组织开展了一系列近视防控的活动。教师通过在班级群里分享青少年预防近视的短片，向家长宣 传科学的近视防控知识，让家长重视孩子早期视力保护与健康， 及时陪护视力异常的孩子到正规医疗机构检查和矫正，营造爱眼 护眼的健康家庭氛围。做眼保健操，是预防近视比较好的方法，为提高眼保健操的 质量，促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯，我校 每日组织学生做两次眼保健操。我校每年组织开展视力健康状况全面普查和摸底工作，做到 早筛查、早预警、早干预，精准掌握学生们的视力健康状况和视 力变化情况。各班班主任积极利用班会时间给同学们做生动有趣的近视防 控教育。老师们从近视发生的原因、治疗和预防等方面对学生进 行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识（如坐姿、看书、眼保健操、眼部的调节等）进行示范指导，并通过形象生动的例子 使孩子们掌握了科学用眼的知识。学校利用晨跑、大课间、课外体育活动等时间帮助学生加强 体育锻炼，养成良好运动习惯。鼓励学生每天通过跑步、跳绳、 踢键子等简便易行的运动项目，开展丰富多彩的体育活动，确保 学生每天在校内外均参加1小时以上体育锻炼。护眼行动，从你我做起。眼睛是心灵的窗户，打开这扇窗户， 视野之外，便是这千姿百态的人间盛况。让我们一起爱眼护眼， 让“视”界变得更加清晰且明亮！中小学生预防近视工作总结报告（篇5）学园根据上级文件精神，通过开展“关爱眼睛从我做起”近 视防控主题宣传活动，向全园师幼、家长宣传护眼保健知识，进 一步增强全园师生爱眼护眼的意识。活动期间，幼儿园以“爱眼 护眼从我做起”为主题，教育幼儿要从小养成爱护视力，爱护眼 睛的好习惯。具体实施如下：一、科学护眼知识宣传，有效带动家长参与1、我们利用学园公众号平台，向全园家长发起“爱眼护眼 从我做起”近视防控倡议书幼儿园防控近视手册孩子护眼 注意饮食营养等文章，让家长了解如何科学用眼护眼，除了视 力保健、用眼卫生、饮食营养也很重要。呼吁家长参与到活动中，加强家长在爱眼护眼方面的宣传，提高家长育儿的知识范围，一 起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力，让孩子的心灵之窗更加明亮!2、各班老师利用班级微信群向家长宣传保护视力、预防近视 知识，引导家长以身作则，周末多陪伴幼儿参加户外活动，陪伴 幼儿时少使用电子产品，随时纠正幼儿不良读写姿势，保障睡眠 时间，帮助其养成良好用眼习惯，在家配合指导幼儿学做护眼操、 保证家园同步。3、家长助教活动充分利用家长资源，邀请小二班卜睿妍小朋友的妈妈一一厦 门大学附属厦门眼科中心泉州分院眼科医生：施如娟，来园为孩 子们开展爱眼护眼小科普活动。通过图片和视频，让幼儿了 解眼睛可以拿来干嘛？在生活中有什么作用？如何保护眼睛的几 点做法？ 了解眼球的结构、眼睛在生活中的重要作用，近视带来 的后果等等，还通过与幼儿互动游戏“触物猜物”，在游戏中幼 儿感受到看不见的烦恼，懂得了保护眼睛的重要性和爱眼护眼知 识，帮助幼儿从小强化健康意识，学习科学的用眼知识，养成良 好的用眼习惯。二、创设轻松的活动环境，注重幼儿的护眼培养我园根据三个不同年龄段幼儿的特征，将爱眼护眼渗透到一 日活动中，通过集中活动前、集中活动后引导幼儿学做护眼操，进一步增强幼儿爱眼、护眼的意识，帮助幼儿养成良好的爱眼习 惯。比起在室内，户外视野开阔，能无限望远，这样能够有效调 节睫状肌，缓解视觉疲劳。各年段开展形式多样的户外活动，引 导幼儿积极参与体育锻炼和户外游戏活动，孩子们带着愉快的心 情融入到活动中，在无形中增强了身体，缓解了眼睛的疲劳。在幼儿园随处可见的绿色植物，能够让幼儿的视网膜组织得 到充分的休息，缓解视疲劳。利用餐后散步时间，老师带幼儿在 散步时引导幼儿观察近处的树，再观察远处的树，观察的时候提 醒幼儿多看树的细节，这样有效地调节幼儿眼睛肌肉，达到放松 作用，可以很好预防近视。在一日活动中老师也着重引导幼儿掌握正确看书、绘画的习 惯和姿势，并结合实际生活培养幼儿良好用眼习惯，增强幼儿爱 眼护眼意识。三、班级开展形式多样的近视防控教育活动，提高幼儿护眼 意识1、结合图片、绘本故事、健康活动等形式，与幼儿交流分享 保护眼睛的重要性，让孩子知道眼睛对自身的重要性及如何保护 好眼睛。并且引导孩子们不要在光线暗地方看书，不要耀眼的强光 下或日光下看书，不要在走路或乘千时看书，不要躺着看书，不要长时间看电视，培养幼儿从小养成保护视力，爱护眼睛的好习惯。2、通过蒙眼睛游戏体验，让孩子们切实感受到眼睛的重要性, 从而激发了他们爱眼、护眼的强烈意识，感受眼睛的重要性。四、定期开展幼儿视力检查，做好视力防控措施6岁是幼儿纠正视力的最佳时期，为避免错失良机，我们每学 年邀请鲤城区妇幼保健院的医生来园为幼儿检查视力，检查后针 对有疑似情况的.幼儿一一分发复检回执单，与每一位家长面谈, 要求家长一定带幼儿到儿童医院进行复检和配合治疗。通过以上一系列活动的开展，提高了全园师幼的爱眼护眼意 识，对预防近视起到了很好的效果。标管理(期终由领导小组进行考核)。(1)把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视 力列为听课，评课的重要内容。(2) “防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终 对视力有所提高的班主任实行奖励。标准是：一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级视力提高 2%o(3)视力有所下降：(低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下 降5%)的班级，不能评为“文明班”(三)建议制度，加强宣传教育(1)加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣， 为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板 报及定期进行防治近视眼的廛座，对各年级学生进行教育，以增 强学生的自我保护能力。A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”B、每星期有一次学校广播时间，宣传“防近，知识C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近，角。E、每学期进行一次防近讲座。F、每次家长会要作“防近”内容。G、期末工作要有“防近”内容。视力检查制度每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患 病率。(3)眼保健操的检查评比制度每天上午第一节课、下午第一节课后，由学校用广播乐曲统 一指挥全校学生做眼保健操各一次，(要求各班进行做操记录，作 为学校“文明班”评定的一项内容)做眼保健操时要求该课授课 老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴 位，保证质量。(4)师生、员工的体检制度。按规定全校学生由教委学生保健会学生保健所每年体检一次, 老师按上级规定时间进行体检，厨工每年体检两次。由卫生老师 逐人立档。(5)学生座位的调整制度各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每 月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。(四)减轻学生的学习负担，增强学生的体质。(1)保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。(2)认真执行学校卫生工作条例中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，向40分钟 要质量。学生的每天课外作业时间规定如下：A、一年级一般不留家庭书面作业。B、二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。C、四年级一般不超过45分钟。D、五、六级不超过60分钟。(3)严格控制测验和考试次数，取消期中考试，语文，数学， 英语只能每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。(4)加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操” “三活动” 保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒， 以增强学生的体质，提高学生的抗病力。(四)采取措施，培养学生良好的'用眼卫生习惯。(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用 眼卫生“三个一”的执行情况。(2)课间要求学生到室外活动或远眺。(3)教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼 保健操或闭眼眼球操一次。(4)教育学生要睡足10小时，晚上到九时才睡的，白天要午 睡一小时。(七)控制看电视时间，加强节约视力，合理使用视力的教育。(1)要求学生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看电视，(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目)(2)中午一律不准看电视。(3)教育学生看电视时要注意位置与距离。(八)上好健康教育课(1)全校一律订购健康教育课本。(2)每月各班按教学要求上健康课两节，课前要求写好教案, 教法要求加强与各科的横向联系，形成要求多样化，要注意指导 实践，并注意效果检查。(九)把“防近”列入“三好学生”评定条件凡视力在原基础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评为 “三好”学生(十)做好防近呀作经验总结及交流工作每学期末进行“防近”工作考核，总结经验，期初进行经验 交流。(十一)贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件(1)改善采光设备，教室的光管由4支增至6支。(2)保证教室的墙壁洁白，黑板彩不反光的玻璃黑板，室内安 装风扇6把，保证夏天室内的降温。绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适原学习环境，开阔学生的视野。（4）按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。（5）对已患上假性近视的学生认真进行矫治（由卫生导师每天 集中使用“矫正仪。进行矫治）。对已患上近视眼病的则通知家长 带到医院检查配戴眼镜。（十二）学校、家庭密切配合每学期召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议 上向家长汇报防近工作及宣传防近知识。老师家访要向家长反映学生的视力保护情况，指导家长做 好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好 地配合学校近视眼的防治工作。每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长 配合治疗。张贴宣传中小学生预防近视眼守则并发给学生做到人 手一份。中小学生预防近视工作总结报告（篇2）一、明确目标，加强领导。根据省州的工作部署，县教科局、卫健委、广局等七部们联 合制定了县综合防控儿童青少年近视行动方案，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人, 做到组织有保障。二、强化学习，目标管理。组织全县教师学习县综合防控儿童青少年近视行动方案 及中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理。（一）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生 的视力列为听课、评课的重要内容。（二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一一个重要 组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。（三）视力有所下降的班级，不能评为“文明班”。三、建立制度，加强宣教。（一）宣传教育制度，形成保护视力重要珍惜眼睛光荣，为 振兴中华保护眼睛提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、 黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进行教 育，以增强学生的自我保护能力。每堂期开学的第一周定为“防近宣传周”每星期有一次学校 广播时间，宣传防近“知识每提出版一次的卫生黑板报要有“防 近“角。每学期进行一次防近讲座。每次家长会要有预防近视“内 容。（二）视力检查制度每学期各学校（或联系县专业眼科医生对学生视力检查一至 两次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫 治、降低发病率和患病率。（三）眼保健操检查评比制度全县各学校每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用 广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次，并要求各班进行 做操记录，作为学校“文明班评定的一项内容，做眼保健操时要 求该节课授课教师要到学生中巡视，随时矫正学生的动作，力求 学生按准穴位，保证质量。（四）学生座位的调整制度要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调节的 要求，每月调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。四、减轻负担增强体质。注重减轻学生的学习负担，增强学生的体质。（一）保证学生的课间休息时间，教师要按时上、下课特别 要做到不拖堂。（二）严格执行学校卫生工作条例中的学生每天集中学习 时间的规定。严格控制学生的课外作业量向40分钟要质量。（三）加强体育活动的领导，坚持两操” “大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒， 以增强学生的体质，提高学生的抗病能力。五、措施到位，习惯养成。（一）采取有效措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。要求 全县教师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三 个一”的执行情况。（二）课间要求学生到室外活动或远眺。（三）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要 做眼保健操或做眼球操一次。（四）教育学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小 时。（五）把“防近列入“三好学生评定条件凡视力在原基础有 大幅下降下降三行视标以下）者不能评为“三好“学生（六）做好防近工作经验总结及交流工作每学期末进行“防近”工作考核总结经验，期初进行经验交 流。（七）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。改善采光设备，教室的光管只有4支的，都增至6支。保证 教室的墙壁洁白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、净化校园，为 学生创造一个优美的舒适原学习环境，开阔学生的视野。