小学203-2024学年英语教研组工作计划.docx

XXXX小学203-2024学年英语教研组工作计划新学期以为指导，以学校和教导处工作计划为依据，继 续以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以强化 教学过程的精细化管理为突破口，促进全校英语教师专业化 发展，有效提高我校英语教育教学质量。一、工作目标1 .提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2 .继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3 .加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。二、具体措施（一）、加强理论学习，更新教学观念1 .继续学习英语课程标准、英语课程标准解读、 课程改革与课程评价等专著；积极开展教学改革实践, 根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来 指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和 方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结， 能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理 论。积极参加瑞安市优秀论文评比活动。2 .明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语 的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英 语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础; 使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发 展服务。（二）、抓实教学常规，提高课堂教学效益1 .继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。 重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意 识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学 情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言; 要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生 动活泼地进行外语教学。针对新课程学科教学研究的重点、 热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学 观摩活动。2 .充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研工作。 以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研 活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的 实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分 析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法， 适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并配合 教导处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观 摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注重发挥“帮带” 的作用，帮助新教师迅速成长。进一步加强指导综合学科教 研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上， 促进学生主动、全面、充分地发展。3 .继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养 学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。 规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本， 尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。（三）、认真搞好课题研究，推动教学改革通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论 文和经验总结，组织好已有课题的研究，提出新的课题设想。 抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学 实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题, 真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改。 从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。（四）、每月具体事项安排：9月：1 .制定教学计划和进度。10月：2 .教师教学基本功训练。3 .英语教研活动。4 .英语教研活动。5 .常规教学检查。11月：1 .期中考试并做好试卷分析工作。2 .撰写英语教学论文。3 .开展英语书写比赛。4 .英语教研活动。5 .常规教学检查。6 .英语教研活动。12月：1 .小学英语优秀作业设计征集评比活动。2 .英语教研活动。3 .三到五年级英语规范书写。4 .组织期末提优补差工作。5 .制定复习计划，总结教研组工作。1月：1 .常规教学检查。2 .做好期末考试的命题、考试和统计分析工作。3月：1 .制定教学计划和进度。4月：2 .英语教研活动。3 .英语教研活动。4 .常规教学检查。5月：1 .期中考试并做好试卷分析工作。2 .开展英语书写比赛。3 .英语教研活动。4 .常规教学检查。5 月：1 .小学英语优秀作业设计征集评比活动。2 .英语教研活动。3 .三到五年级英语规范书写。4 .组织期末提优补差工作。7月：1 .制定复习计划，总结教研组工作。2 .常规教学检查。3 .做好期末考试的命题、考试和统计分析工作。